成人免费看黄网站无遮挡,caowo999,se94se欧美综合色,a级精品九九九大片免费看,欧美首页,波多野结衣一二三级,日韩亚洲欧美综合

浣溪沙(語(yǔ)文版八年級必修教案設計)

發(fā)布時(shí)間:2017-10-13 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 浣溪沙

教學(xué)目標:1.通過(guò)想像畫(huà)面感受意境.

2.體會(huì )詞中蘊含的人生感悟.

3.背誦全詞.

教學(xué)工具:1.課文錄音帶.2.<<春江花月夜>>古曲帶.

教學(xué)過(guò)程:

一.導入課文.

全班齊背<<記承天寺夜游>>后提問(wèn):1.作者是誰(shuí)?2.指名一個(gè)同學(xué)介紹作者?課文體裁3.作者游承天寺的時(shí)間?此時(shí)作者的人生正處在什么階段?(被貶到黃州)

師述:今天我們來(lái)學(xué)習蘇軾被貶黃州期間寫(xiě)的另一篇游記.這是一首詞,詞牌名叫浣溪沙(板書(shū)課題)

二.朗讀課文

1.聽(tīng)錄音范讀課文.聽(tīng)準字音.師板書(shū):蘄 聽(tīng)完一遍后指名一個(gè)同學(xué)讀師板書(shū)注音提問(wèn)從哪里看出這首詞是記游的?點(diǎn)明小序的作用

2.再聽(tīng)錄音范讀,注意聽(tīng)準節奏和重音,并且可以輕聲跟讀

3.指名一個(gè)同學(xué)朗讀課文,其他同學(xué)點(diǎn)評

4.全班同學(xué)齊聲讀課文

三.翻譯課文

1.同桌為一組根據書(shū)上注釋用自己的話(huà)說(shuō)出課文的意思(一個(gè)同學(xué)譯上片,一個(gè)同學(xué)譯下片)

2.學(xué)生合作時(shí)教師副板書(shū)如下詞語(yǔ):子規_杜鵑 白發(fā)_指年老 黃雞_指光陰易逝

3.指名一個(gè)同學(xué)說(shuō)意思,其他同學(xué)點(diǎn)評

4.師說(shuō)全詞意思

三.悟意境,體感悟

1.提問(wèn):詞的上下片各用了哪些表達方式?(描寫(xiě).議論,抒情)

2.詞的意境往往由畫(huà)面構成,我們要學(xué)會(huì )通過(guò)想象詞所描繪的畫(huà)面來(lái)體會(huì )詞的意境,從而體會(huì )詞人所要表達的人生感悟或思想感情,下面請咱們班的丹青妙手蔣立夫同學(xué)到黑板前來(lái)作畫(huà)為我們形象展示詩(shī)中所寫(xiě)畫(huà)面,再請寫(xiě)作才女魏小娟同學(xué)為畫(huà)面作解說(shuō),讓我們一邊欣賞畫(huà)面一邊感受詞的意境.學(xué)生作畫(huà)時(shí)輕放古曲伴奏,營(yíng)造氣氛

3.學(xué)生回答所感受到的畫(huà)面意境.師總結:清淡幽靜

4.一個(gè)人在怎樣的心情下,筆下的景物才會(huì )如此清淡幽靜?平和寧靜

5.蘇軾面對挫折還能夠保持一顆平常心,這體現了他怎樣的人生態(tài)度?曠達樂(lè )觀(guān)

6.蘇軾會(huì )不會(huì )就此放棄世俗的一切不再執勤于自己的理想了呢?

教師用簡(jiǎn)單問(wèn)題引導:作者游賞的景點(diǎn)"蘭溪"的流向有什么特點(diǎn)?西流;作者由此生了怎么樣的人生感悟?人生可再少;詩(shī)云:花有重開(kāi)日,人生無(wú)再少!請問(wèn)蘇軾的人再少指的是返老還童嗎?指的又是什么呢?一種年輕樂(lè )觀(guān)的心態(tài)

7.師述:人不能改變這個(gè)世界,但能改變對這個(gè)世界的看法,白居易在<<醉歌>>里感嘆黃雞催曉,白日催年,嘆惜朱顏易逝.而作者一反其意用之,他認為人即使到了暮年也不應悲嘆自哀,認為自己老而無(wú)用,他認為只要自己永遠奮發(fā)進(jìn)取,有一顆樂(lè )觀(guān)向陽(yáng)上的心,即心不老,那你的青春就永遠不會(huì )老去,老去的只是歲月,而你反而老當益壯.蘇軾這種"命壓人頭不奈何"的逆境中仍樂(lè )觀(guān)奮發(fā)的精神,千百年來(lái)激勵了無(wú)數失意受挫之人使他們重拾生活的信心

8.請學(xué)生談?wù)勌K軾這種"逆境中仍樂(lè )觀(guān)奮發(fā)"的精神給自己的啟發(fā)

四.教師結語(yǔ)

這首詞是一首意氣風(fēng)發(fā)的生命交響樂(lè ),是一篇老驥伏櫪,志在千里"的不服老的宣言書(shū).他是對青春活力的召喚,對美好未來(lái)的向往,它指引我們積極樂(lè )觀(guān),奮發(fā)向上.對人生充滿(mǎn)信心.尤其當我們遇到困難時(shí),應保持一個(gè)平和的心態(tài),勇往直前,越挫越勇.我們還應抓緊時(shí)間努力學(xué)習,你們說(shuō)對嗎?

五.小結全詞

.全詞景情理交融,充分體現蘇軾曠達樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度,給我們以人生的啟示,其實(shí),古詩(shī)詞中給我們人生啟示的句子還有很多,下面我們來(lái)賞析幾條

六.拓展練習

說(shuō)出下面詩(shī)句的意思,并講出它給我們怎么樣的啟示

1. 山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村

2. 沉舟側畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春

3. 老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已

七.作業(yè).

1.背默全詞

2.積累5條有人生哲理的詩(shī)句

板書(shū)設計:

          

          浣溪沙

          蘇軾

       小序:點(diǎn)明記游

    景:淡雅幽靜

    情:寧靜平和

    理:曠達樂(lè )觀(guān)

 

[浣溪沙(語(yǔ)文版八年級必修教案設計)]相關(guān)文章:

1.語(yǔ)文版小學(xué)課件

2.高一必修二《蘭亭集序》教案設計

3.語(yǔ)文版八年級語(yǔ)文上學(xué)期期中試題

4.采薇教案設計八年級

5.八年級下地理教案設計

6.八年級語(yǔ)文上《日出》教案設計

7.初中八年級地理教案設計

8.八年級《臺階》教案設計

9.語(yǔ)文版九下教學(xué)計劃

10.八下語(yǔ)文版教學(xué)計劃