教師個(gè)人發(fā)展與讀書(shū)有多大關(guān)系？
--全國城市中小學(xué)教師閱讀狀況調查分析之三
中國教育報 2001-05-11 記者 譚南周 金志明 李倫娥 柯昌萬(wàn)
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千斛粟……”在今天，書(shū)中自有什么？對于從事陽(yáng)光下最崇高職業(yè)的人民教師來(lái)說(shuō)，讀書(shū)意味著(zhù)什么？去年11月在上海、西安、長(cháng)沙、廈門(mén)等4個(gè)城市對2316名中小學(xué)教師的業(yè)余閱讀情況調查表明，一個(gè)教師的成長(cháng)、成名、成家、成就，以及對社會(huì )的貢獻和社會(huì )對自己的承認，離不開(kāi)讀書(shū)，離不開(kāi)對各種知識的追求。
接受這項調查的教師具備不同學(xué)歷、不同職稱(chēng)、不同獲獎層次。他們的答卷告訴人們，學(xué)歷越高，職稱(chēng)越高，獲獎層次越高，其每天閱讀的時(shí)間、購買(mǎi)書(shū)籍年支出、購買(mǎi)報刊年支出、個(gè)人藏書(shū)量越多。(見(jiàn)下表)
表中選擇了4個(gè)題類(lèi)、9個(gè)選項類(lèi)和7個(gè)教師類(lèi)。這些數據表明：
──9個(gè)選項類(lèi)高于全部調查者所占比例的，特級教師、中學(xué)高級教師、獲得省部級獎勵的均有9項；研究生學(xué)歷的有8項；本科學(xué)歷的、獲地市級獎勵的均有7項；中學(xué)一二級和小學(xué)高級教師的有5項。
──9個(gè)選項類(lèi)居于被調查的全部教師之首，研究生學(xué)歷的占7項，本科學(xué)歷的占2項；特級教師占6項，中學(xué)高級教師占3項；獲省部級獎勵的占9項。而中學(xué)一二級教師和小學(xué)高級教師、獲地市級獎勵的教師，與其他的幾類(lèi)人員，諸如大專(zhuān)學(xué)歷、高中學(xué)歷、初中以下學(xué)歷，小學(xué)一二級教師、其他教師，獲校級獎勵、縣級獎勵的等，均位于次后。
──全部調查者的每天閱讀時(shí)間在1.5小時(shí)以上的比例為32.43%，購買(mǎi)書(shū)籍年支出在200元以上的比例為30.79%，購買(mǎi)報刊年支出在200元以上的比例為25.90%，個(gè)人藏書(shū)量在200冊以上的比例為34.45%。上述7個(gè)教師類(lèi)，除獲地市級獎勵者在少數題類(lèi)與之持平外，其余的絕大多數高出10～50個(gè)百分點(diǎn)，最低者是2個(gè)百分點(diǎn)，最高者是52個(gè)百分點(diǎn)。
一般來(lái)說(shuō)，在同一城市、同一學(xué)校，各個(gè)教師類(lèi)在工作時(shí)間、工作條件之間并無(wú)明顯區別，工資收入亦懸殊不大，倒是高學(xué)歷、高職稱(chēng)、高獎勵獲得者層次的教師工作量更大一些，因為他們的多數擔任學(xué)校中層以上的領(lǐng)導職務(wù)，或教研組長(cháng)、年級組長(cháng)、備課組長(cháng)，或初三、高三、小學(xué)高年級的授課老師。然而，他們的業(yè)余閱讀時(shí)間、購買(mǎi)報刊書(shū)籍的支出和個(gè)人藏書(shū)量卻都超過(guò)其他教師，其主要原因在于主觀(guān)上對讀書(shū)的意義和作用的思想認識。2316名被調查者在談及經(jīng)常讀書(shū)的原因時(shí)，46.16%選擇了工作需要，73.27%選擇了充實(shí)自己，38.21%選擇了休閑娛樂(lè )。這里需要說(shuō)明的，一是允許每個(gè)人多項選擇，二是絕沒(méi)有反對休閑娛樂(lè )的意思，因為任何人都需要休閑娛樂(lè )，正確、健康的休閑娛樂(lè )有助于工作與學(xué)習，有利于成長(cháng)與進(jìn)步。有趣的是，上述的7個(gè)教師類(lèi)人員的前兩項選擇均高于全部被調查人員的選擇比例。這令人喜憂(yōu)參半，喜者是這些教師以讀書(shū)來(lái)充實(shí)自己，來(lái)提高工作效率和教育教學(xué)質(zhì)量，憂(yōu)者是他們也應該多閱讀不同類(lèi)型的書(shū)刊來(lái)調劑自己的業(yè)余生活。
問(wèn)卷調查之后，我們又分別進(jìn)行個(gè)案采訪(fǎng)。接受采訪(fǎng)的老師認為：“要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”，這一桶水從哪里來(lái)，很重要的一個(gè)途徑就是向書(shū)籍報刊學(xué)習。一個(gè)教師沒(méi)有一定數量的教育、科學(xué)、文化書(shū)籍報刊是不可思議的。廈門(mén)雙十中學(xué)副校長(cháng)、數學(xué)特級教師任勇，20多年來(lái)東買(mǎi)西購，已有藏書(shū)6000余冊，還訂閱了所有能訂到的數學(xué)雜志和許多教育雜志。他對記者說(shuō)，之所以能在書(shū)海中獲知與啟智，探索與創(chuàng )新，編著(zhù)或參與編著(zhù)教育教學(xué)著(zhù)作53部，發(fā)表論文550余篇，這與占有大量的書(shū)籍，參閱大量的資料是分不開(kāi)的。因此他寫(xiě)了一句座右銘：“博覽群書(shū)，長(cháng)智長(cháng)能天地闊；飽閱眾卷，增才增識視野寬。
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