侯村中學(xué)：張素威
2009年3月
教學(xué)分析 分析教材 1976年一月八日，周恩來(lái)總理與世長(cháng)辭，由于當時(shí)特殊歷史背景，全國人民無(wú)法充分表達哀思。所以在新的歷史轉機出現之后，1977年他逝世一周年之際，大量的悼念詩(shī)文才得以公開(kāi)發(fā)表�？聨r的《周總理，你在哪里》就是這個(gè)時(shí)期發(fā)表的優(yōu)秀詩(shī)篇。
設計理念 培養學(xué)生誦讀欣賞詩(shī)歌的能力
教學(xué)目標 知識與技能 1.學(xué)習周總理與人民心連心，為革命為人民鞠躬盡瘁的豐功偉績(jì)
2.學(xué)習朗誦技巧，體會(huì )億萬(wàn)人民無(wú)限懷念周總理的深厚感情
過(guò)程與方法 1欣賞本詩(shī)巧妙的構思：詢(xún)問(wèn)-呼喚尋找-回答
2.欣賞本詩(shī)擬人、排比、反復的修辭手法
情感 態(tài) 度價(jià) 值 觀(guān) 學(xué)習周總理與人民心連心，為革命為人民鞠躬盡瘁的崇高品德
教學(xué)策略 反復誦讀 理清思路 體會(huì )欣賞
教具學(xué)具 多媒體
教 學(xué) 流 程
時(shí)間分配 教師活動(dòng)及主要語(yǔ)言 學(xué)生活動(dòng)
一. 導語(yǔ)：（投影總理頭像，放音樂(lè )）
大家知道嗎？中國的1976年是多災多難的一年。1976年1月8日，敬愛(ài)的周恩來(lái)總理與世長(cháng)辭；1976年7月6日，朱德總司令溘然逝去；1976年9月9日，偉大領(lǐng)袖毛主席也永遠的離我們而去。三位偉人的去世，給中國帶來(lái)了巨大的損失，也使全國人民沉浸在悲痛的陰影之中。山河含淚，草木肅然，日月同悲……
特別是周總理的去世，聯(lián)合國總部破格降半旗致哀。這在聯(lián)合國史上是前所未有的，其他國家元首逝世，沒(méi)有人能得到這樣的待遇，許多國家的外交官為此忿忿不平，并向聯(lián)合國總部提出質(zhì)疑。當面回答質(zhì)問(wèn)的是當時(shí)的聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)瓦爾德海姆，他只講了一分鐘，便讓所有激憤的外交官啞口無(wú)言，心悅誠服，接著(zhù)，還報以熱烈的掌聲。他是這樣回答的：“為了悼念周恩來(lái)，聯(lián)合國降半旗，這個(gè)決定是我做的。原因有二：一是中國是個(gè)文明古國，她的金銀財富多得不計其數，但是她的總理周恩來(lái)沒(méi)有一分錢(qián)的存款；二是中國有十億人口，占世界人口的四分之一，可是她的總理周恩來(lái)沒(méi)有一個(gè)孩子，你們任何國家的元首要是能夠做到其中一條，在他逝世的時(shí)候聯(lián)合國總部將照樣為他降半旗�！�
的確，周總理以他獨特的人格魅力和光輝照人的形象，贏(yíng)得海內外人民的尊敬和愛(ài)戴。今天就讓我們懷著(zhù)深情，再次緬懷周總理的豐功偉績(jì)，一起欣賞女詩(shī)人柯巖的抒情詩(shī)《周總理，你在哪里》。
二. 二. 放錄音，同學(xué)們感受本詩(shī)的感情基調，并用筆標出每小節的語(yǔ)調變化
明確：本詩(shī)是懷念詩(shī)，故感情基調應是深沉緩慢。
以第一小節為例，其語(yǔ)調是：↗↘↗↘
三. 探究討論：
1、自由朗讀課文各個(gè)段落說(shuō)說(shuō)你從中讀懂了什么？
2、思考：這首詩(shī)歌的結構線(xiàn)索是什么？
這首詩(shī)歌的感情線(xiàn)索是什么？
這首詩(shī)歌表現了總理什么精神呢？
四、談感受：本詩(shī)在修辭手法上有什么特點(diǎn)？
明確：排比：增強了文章氣勢
反復：強調、深化了感情
擬人：①以雄壯的事物襯托總理偉大的形象，他與天地共存，日月同在。
②它們是周總理革命一生的見(jiàn)證人
③寄托了億萬(wàn)人民對總理的懷念
（山谷回音，松濤陣陣，海浪聲聲，廣場(chǎng)回音）
五.學(xué)生朗讀全詩(shī)（帶引號的由女生讀，首尾齊讀，其他由男同學(xué)讀）
六．比賽詩(shī)朗誦
七.總結歸納評比結果，本課主題構思
八.布置作業(yè)：繼續練習朗讀
板書(shū)：
線(xiàn)索：詢(xún)問(wèn)--呼喚-----尋找--回答
高山 革命一生
大地 關(guān)心農民
在哪里？ 森林 關(guān)心工人 在人民心里！
大海 關(guān)心戰士
廣場(chǎng) 日理萬(wàn)機
主題：鞠躬盡瘁為人民，人民永遠熱愛(ài)他
愛(ài)
周總理--------人民
熱愛(ài)、懷念
看圖片
聽(tīng)錄音
標注節奏重音
討論 思考
學(xué)習寫(xiě)法
帶引號的由女生讀，首尾齊讀，其他由男同學(xué)讀
比賽
[周總理，你在哪里？(蘇教版七年級必修) 教案教學(xué)設計]相關(guān)文章：