達標練習2
2、閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）
古人曾寫(xiě)過(guò)這樣的詩(shī)句：“一種春聲渾難忘，最是長(cháng)安課歸時(shí)”，表現了對放學(xué)之后那歡快、嬉鬧之聲的深深懷戀。今天，我們周?chē)穆曇舳嗟米屓藨硬幌�，可是，哪一種才是真正牽動(dòng)你內心深處的呢?是校園的課鐘，還是窗外的風(fēng)雨?是新歲的爆竹，還是夢(mèng)中的短笛?或者，那是……
請認真閱讀上面材料，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，立意自定，題目自擬，文體要求寫(xiě)記敘類(lèi)的作文（以記敘描寫(xiě)為主要表達方式，可以記敘自己經(jīng)歷，也可以編述故事）。
【寫(xiě)作指導】
這道作文題只有引導材料和寫(xiě)作要求，而沒(méi)有話(huà)題，看起來(lái)跟我們熟知的話(huà)題作文有很大的不同。但是，我們只要細致分析一下引導材料，便不難從中發(fā)現，引導材料中涉及的對象無(wú)外乎就是放學(xué)之后那歡快嬉鬧之聲、校園的課鐘、窗外的風(fēng)雨、新歲的爆竹、夢(mèng)中的短笛等聲音。也就是說(shuō)，這道作文題的話(huà)題其實(shí)就是“聲音”。這種不明確點(diǎn)出話(huà)題而需寫(xiě)作者自行確立話(huà)題的作文題型，我們稱(chēng)之為潛話(huà)題型話(huà)題作文。這種作文題型是2005年才出現的新題型，它能更好地引發(fā)我們思考，反映出我們的生活情趣，從而有效地考查我們的觀(guān)察力、感悟力、體驗美的能力以及思想的深度、認識的高度等。潛話(huà)題型話(huà)題作文一誕生便具有極其頑強的生命力，估計將成為今后各省高考作文的首選題型。
潛話(huà)題型話(huà)題作文的寫(xiě)作跟一般話(huà)題作文的寫(xiě)作稍有不同：一是我們必須準確地確立話(huà)題，否則將會(huì )“失之毫厘，謬以千里”。如寫(xiě)2005年高考湖北卷的作文時(shí)，必須準確確立好“入乎其內與出乎其外”這一話(huà)題，否則便難以把握好“內”與“外”兩者之間的辯證關(guān)系。二是必須高度重視審題。一般話(huà)題作文的審題難度往往較低，而潛話(huà)題型話(huà)題作文的審題難度相對來(lái)說(shuō)要大一些，它的引導材料或提示語(yǔ)都有可能對話(huà)題起限制作用。如2005年高考上海卷的作文，假如我們僅從三個(gè)廣角鏡頭歸納出“當今的文化生活”這一話(huà)題便匆匆行文的話(huà)，便有可能偏題，我們還必須注意提示語(yǔ)--“對當今的文化生活作一番審視和辨析，并談?wù)勊鼈儗δ愕某砷L(cháng)正在形成怎樣的影響”，從而確定出其話(huà)題應為“當今的文化生活與自己的成長(cháng)”。本道作文題則在材料中對話(huà)題進(jìn)行了限制，即要求我們所寫(xiě)的“聲音”必須是能“真正牽動(dòng)你內心深處”的聲音。
【一語(yǔ)破的】千萬(wàn)種聲音中，能觸動(dòng)內心世界的，必定是使我感受最深的聲音。
【素材超市】自己最熟悉的聲音：校園的聲音、家庭的聲音、自然界的聲音、與環(huán)境保護有關(guān)的聲音等。
（一）校園的聲音。
1.老師上課時(shí)神采飛揚的講解及抑揚頓挫的語(yǔ)調，讓我終身難忘，更讓我體味到老師的那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的敬業(yè)精神。
2.老師循循善誘的批評教導聲，如雨露般滋潤著(zhù)我茁壯成長(cháng)。
3.我的特異功能--聽(tīng)聲知人。由走路、說(shuō)話(huà)聲判斷出聲音的主人，可見(jiàn)友情的融洽與醇美。
4.同窗的夢(mèng)囈。同窗平素酷愛(ài)綠裝，軍訓時(shí)，更是夢(mèng)語(yǔ)不斷。這讓我感受到了同窗處處以軍人自律，積極進(jìn)取的人生態(tài)度。
5.競選演講。班委的競選演講,充分展示了同齡人的青春風(fēng)采和鮮明個(gè)性。
6.令人生厭的鈴聲。鈴聲一響，老師上場(chǎng)；鈴聲一落，超負荷作業(yè)滾滾而來(lái)。這是緊張、單調的學(xué)校生活的再現。
（二）家庭的聲音。
1.父母的嘆息聲鞭笞著(zhù)我永不停息。 2.父母的腳步聲散發(fā)著(zhù)濃濃的親情。 3.父母的叮囑聲綿延著(zhù)厚重如山的關(guān)懷。
（三）與自己興趣愛(ài)好有關(guān)的聲音。
1.聽(tīng)《好大一棵樹(shù)》的感受。我希望自己能像樹(shù)一樣，做一個(gè)在風(fēng)雨中昂起頭，冰雪壓不服，胸懷在藍天，深情藏沃土的人。
2.當自己失敗不自信時(shí)，從《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》、《相信自己》等音樂(lè )聲中，找回了前進(jìn)的勇氣。
3.賽場(chǎng)上觀(guān)眾為運動(dòng)員歡呼吶喊的聲音，令我熱血沸騰并激勵著(zhù)自己勇往直前。
4.從自己的呼吸聲中，感受到“逝者如斯夫”的緊迫并警醒自己時(shí)不我與。
（四）自然界的聲音。
1.雨敲石板發(fā)出的叮咚聲引人沉浸在“天街小雨潤如酥”的溫柔與“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨”的悲壯等美麗意境中，從而讓人洗去心靈的污濁，升華思想。
2.黃河波濤滾滾，撞擊兩岸的氣壯山河之聲讓人感受到拼搏的壯美。
3.冰雪融化、燕子泥喃、蜜蜂嗡嗡、小麥拔節、小草的萌動(dòng)等春天的聲音告示著(zhù)人們：一年之計在于春，莫負大好時(shí)光。
（五）與環(huán)境保護有關(guān)的聲音。
1.做夢(mèng)偶然聽(tīng)到風(fēng)與沙聯(lián)手擴大地盤(pán)、進(jìn)攻人類(lèi)、計劃消滅人類(lèi)的對話(huà)，旨在說(shuō)明風(fēng)、沙要與人類(lèi)較量，對人類(lèi)進(jìn)行報復，從而喚起人們的環(huán)保意識。
2.由自己最鐘愛(ài)的“百鳥(niǎo)朝鳳”想到大自然中樹(shù)木越來(lái)越少、鳥(niǎo)類(lèi)越來(lái)越少，從而為自然生態(tài)平衡遭到了破壞而哭泣。
【思路突破】 思路設計一：自然界的實(shí)實(shí)在在的聲音，風(fēng)聲、雨聲、燕子泥喃、小麥拔節聲；人的聲音社會(huì )的聲音，師長(cháng)的教誨聲、父母的叮囑聲、朋友的嬉鬧聲、“嘈嘈切切錯雜談，大珠小珠落玉盤(pán)”的琵琶聲、“如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊”的洞簫聲等等，這些聲音里，哪些是最觸動(dòng)內心的引發(fā)你無(wú)限遐思的聲音，這些聲音憑著(zhù)什么特點(diǎn)，又是怎樣讓你動(dòng)了真情，感受至深？從自然界的實(shí)實(shí)在在的聲音，風(fēng)聲、雨聲、燕子泥喃、小麥拔節聲等角度由實(shí)到虛；從人的角度社會(huì )的呼吁角度，師長(cháng)的教誨聲、父母的叮囑聲、朋友的嬉鬧聲、“嘈嘈切切錯雜談，大珠小珠落玉盤(pán)”的琵琶聲、“如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊”的洞簫聲等等角度，寫(xiě)出最觸動(dòng)內心的引發(fā)你無(wú)限遐思的聲音。
思路設計二：
還有一種無(wú)形的聲音，愛(ài)心和同情的呼喚，對于保護自然愛(ài)惜生命的呼吁，對于真摯感情的向往等等，這些來(lái)自?xún)刃纳钐幍穆曇�，要用心傾聽(tīng)。
父親的笛聲
依稀想來(lái)，已有幾年未踏上這一條灑滿(mǎn)月光的小路了。小路是父親親手用鵝卵石鋪成的，在月下泛著(zhù)朦朧柔和的光。路的那頭，連著(zhù)那河邊的小屋，連著(zhù)我的父親。父親呵，你是否依然執著(zhù)地坐在岸邊，哀怨地吹著(zhù)笛子，等著(zhù)兒子的歸來(lái)？
父親愛(ài)好吹笛。小的時(shí)候，父親的笛聲載滿(mǎn)了我童年的樂(lè )趣，像那條絲帶一樣的小河，牽引著(zhù)我的童心在父親愛(ài)的港灣里晃悠。父親很疼我這個(gè)惟一的兒子，老喜歡用粗糙的雙手捏我的臉蛋，不顧我疼得哭起來(lái)，還兀自傻呵呵地笑。每天日暮時(shí)分，父親帶我到河邊的草地上放牛。他常常放開(kāi)牛繩讓牛自己吃草，自己從背后的草簍里摸出笛子，鼓起腮，吹出世間最美妙的音樂(lè )。我就靠在父親腿上，看著(zhù)天邊的夕陽(yáng)將父親的頭發(fā)染上點(diǎn)點(diǎn)金色。我愛(ài)父親，父親的笛聲最美。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始討厭起父親：討厭他滿(mǎn)嘴煙味，討厭他的黃牙；討厭他背個(gè)草簍到學(xué)校找我，還從窗外傻傻地盯著(zhù)我看；我還討厭他沒(méi)有本事，只知侍弄幾畝薄地，連我的學(xué)費也沒(méi)能賺回。我和父親逐漸隔膜了。在被我吼了幾次后，父親不再打著(zhù)赤腳去學(xué)�？次�，不再?lài)Z叨著(zhù)讓我好好學(xué)習。他保持沉默，而打破沉默的惟一方式就是吹笛，如怨如慕，如泣如訴。而在我看來(lái)，這又成了不務(wù)正業(yè)的標志。
我到外地上學(xué)去了。離去的前一天晚上，我走上那條熟悉的小路，感覺(jué)到一絲眷戀與不舍。路像是月光在地上劃過(guò)的痕，也劃過(guò)我的心。幾年時(shí)間里，我未回過(guò)一次家。母親在電話(huà)里告訴我，我走后，父親整日像掉了魂似的，茶飯不思，只知去河邊吹笛子。最終，我應母親的請求回到了家。到家里已是夜晚，月剛升起，當我懷著(zhù)無(wú)盡的思緒在小路上行走時(shí)，遇到了等我的父親。我忽地一下子哭出來(lái)，緊緊抱住了父親。我請求父親給我吹笛，父親答應了。哽咽的笛聲又在耳畔響起，響在灑滿(mǎn)月光的小路上，勾起我的回憶。我感覺(jué)到父親眷眷的愛(ài)子之情，感到愧對父親的笛聲。父親愛(ài)我，他為我吹了十多年的笛子，而我此刻才發(fā)現它和我的心竟能產(chǎn)生如此強烈地共鳴！
路很美，很美，是月劃過(guò)的痕。月是路的魂，而父親的笛聲則是我的心魂。
【推薦理由】作者以笛聲為線(xiàn)索行文，而又把父愛(ài)熔鑄于笛聲之中：年少時(shí)愛(ài)父親，其笛聲最美；年齡稍長(cháng)時(shí)厭父親，吹笛被看作“不務(wù)正業(yè)”；到外地求學(xué)時(shí)復蘇了愛(ài)父的情感，其笛聲與我的心產(chǎn)生強烈的共鳴。笛聲始終牽動(dòng)著(zhù)“我”的內心深處，“是我的心魂”。這笛聲，其實(shí)已經(jīng)不再是一般意義上的笛聲了，而是如山般深沉的父愛(ài)的象征。
細節描寫(xiě)生動(dòng)傳神、耐人尋味，是本文的突出特點(diǎn)。小作者僅用“用粗糙的手捏我的臉蛋”“兀自傻呵呵地笑”“討厭他滿(mǎn)嘴煙味，討厭他的黃牙，討厭他背個(gè)草簍到學(xué)校找我……”等幾個(gè)細節，便把“父親”的質(zhì)樸、憨厚、隱忍、癡心的形象勾勒出來(lái)了。全文結構嚴謹，語(yǔ)言清新，文采斐然，意境優(yōu)美，真情款款，富有鄉村風(fēng)味。掩卷思之，令人回味無(wú)窮。
心只為之牽動(dòng)
一種聲音，總是會(huì )讓我在人群中驀然回首--咳嗽。
的確，這不是天籟，不是妙音，但是它總是時(shí)刻牽動(dòng)著(zhù)我的心，因為我的父親。
父親經(jīng)�？人�，許是因為頻繁抽煙。父親是個(gè)直率的人，處事原則也是順其自然，因此對于自己的咳嗽也從不在乎。他經(jīng)常說(shuō)：“只要今天過(guò)得開(kāi)心就好�！钡赣H和我總是頗為擔心。
父親的咳嗽總是來(lái)得驚天動(dòng)地，每每我總是聽(tīng)得心痛，聽(tīng)得撕心裂肺。
幼時(shí)，父親還年輕，可以把我放在他的肩上，穿過(guò)人山人海；可以為我飛身躍起拿下高大圣誕樹(shù)尖上的禮物。彼時(shí)的父親，健康，咳嗽鮮有。
如今，父親的咳嗽經(jīng)常在家中響起，糾扯著(zhù)我的心，全家都默認是父親抽煙過(guò)度。其實(shí)我比誰(shuí)都清楚，父親更多是因我而蒼老。為我提供優(yōu)渥的生活條件，奔波忙碌，父親付出的代價(jià)便是健康。他愈是對此描繪得云淡風(fēng)清，愈是讓我無(wú)地自容，無(wú)處容我的任性，無(wú)處容我的叛逆。
也許我現在的懂得還為時(shí)不晚。因為中國人傳統上內藏的感情，我從未在父親咳嗽的時(shí)候為他倒過(guò)一杯水，我一直為此慚愧。我只能總是裝做不經(jīng)意地為父親做些什么，然后輕描淡寫(xiě)地帶過(guò)；總是在父親在家的時(shí)候顯得心情愉快，與他談笑風(fēng)生。然而無(wú)論做什么，都已經(jīng)不能讓父親的咳嗽聲不再出現。
于是我只能在夜深人靜時(shí)，被父親格外刺耳的咳嗽聲驚醒，擁被而坐，淚流滿(mǎn)面。
有人把父母比做折了翅膀的天使，自孩子呱呱墜地那一刻起就只能永遠守護在孩子身邊，不能飛翔。孩子長(cháng)大后，便會(huì )渴望飛向更廣闊的天空。老了的天使，只能在家中望穿秋水。
太多時(shí)候我們把父母給我們的愛(ài)當作天經(jīng)地義，接受得理所當然。年輕的我們往往忽略了父母的感受，忽略了他們的脆弱，忽略了他們的衰老。最令我難以理解的是竟然有如此多的同齡人不知道父母的生日！百道孝為先，中國的傳統美德被遺忘在逝去的時(shí)光中。
最終我們會(huì )心痛，會(huì )悔恨。當父母故去之后，突然發(fā)現我們視而不見(jiàn)的竟是如此深沉的愛(ài)，無(wú)可取代。
然而“子欲養而親不待”的悲劇總是在一代代的重演。后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也……
午夜夢(mèng)回，淚流滿(mǎn)面的我，聽(tīng)著(zhù)父親的咳嗽聲，心痛著(zhù)，卻無(wú)能為力。一聲，兩聲，聲聲入耳，銘刻在心…
爆竹聲中
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。除夕之夜熱烈的爆竹聲總能觸動(dòng)我的心靈深處，它以其磅礴的氣力塵封過(guò)去的一年，并為新的一年揭開(kāi)了序幕。矗立在過(guò)去與未來(lái)的交界線(xiàn)上，用心聆聽(tīng)時(shí)間之輪從身邊滾過(guò)的聲響，宏大而厚重。
時(shí)鐘將近十二點(diǎn)，窗外寂靜的夜空已開(kāi)始時(shí)不時(shí)地被一些稀疏的“獨鳴”打破。人們心中都很清楚,真正的盛宴將于零點(diǎn)準時(shí)開(kāi)席,我靜心等待那一刻的來(lái)臨。當春晚主持人倒數十秒時(shí)，我的心已無(wú)法平靜，我很清楚下一步的狂歡將會(huì )如何震動(dòng)我的內心�！靶履旰�，向全國人民拜年------”。已經(jīng)是新的一年了，我顧不得寒冷打開(kāi)窗，想更真切地感受窗外的一切......遠處吹來(lái)一些爆竹聲，有點(diǎn)輕；耳邊也有幾聲?shū)Q響，有點(diǎn)短，怎么了？我有點(diǎn)失意，不明白曾經(jīng)撼動(dòng)我心的爆竹聲去了哪里。
躺在床上，回想起曾經(jīng)驚天動(dòng)地的爆竹聲，心跳又不覺(jué)加速起來(lái)。
“三、二、一、”伴隨著(zhù)零點(diǎn)的臨近，窗外的黑空不再寂靜，取而代之的是響徹云霄的驚雷之聲。爆竹聲用其特有的方式,使今晚與眾不同。海嘯般的音浪在此刻使其余的一切為之褪色，沒(méi)有什么能與其抗衡。爆竹聲用它那排山倒海之勢沖刷著(zhù)黑幕下每一寸土地，使原本寒冷的冬夜也隨之升溫，它在向人們宣告春的腳步。每到此刻。我都經(jīng)不住顫動(dòng)。不知是內心的激奮帶動(dòng)了全身，還是爆竹的聲浪引起了共振。在強烈的聽(tīng)覺(jué)刺激下。我已分不清是喜是悲，只是被一種莫名的感動(dòng)包圍著(zhù)，沖擊著(zhù)。然而今晚的感動(dòng)卻只能來(lái)自于回憶。
初四的夜晚，爆竹聲起始于晚餐之后，隨著(zhù)夜深了，爆竹聲更是不絕于耳，其勢與除夕之夜不可同日而語(yǔ)。聲音之響，時(shí)間之長(cháng)，完全勝過(guò)了除夕的一切。本想欣賞這“迎財神”的賀禮，卻始終不在狀態(tài)。雙耳聽(tīng)到的是嘈雜，內心感到的是焦躁。同是爆竹之聲，產(chǎn)生的感覺(jué)卻截然不同。所感到慶幸的是人們還沒(méi)有忘記“接財神”的傳統，卻也毫無(wú)掩飾地暴露了對金錢(qián)、對不勞而獲的青睞。除夕夜的“冷清”一定只是巧合，我寧愿相信是爆竹本身的問(wèn)題，而絕非世人的內心的選擇。
曾經(jīng)感動(dòng)無(wú)數人的爆竹之聲并未遠離，它就在我們身邊，等待我們將它點(diǎn)燃。耐心等待下一個(gè)除夕，它會(huì )因為爆竹聲音的回歸而錦上添花。
那一聲聲“再見(jiàn)”
坐在車(chē)上，目不轉睛地注視著(zhù)窗外，我的臉上漸露一抹微笑：瞧，那邊的幼兒園，小朋友們揮動(dòng)著(zhù)稚嫩的小手和爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)。你們可知道，那一聲聲“再見(jiàn)”也包含了那千絲萬(wàn)路縷，糾纏的情感呢？
那一年，坐在車(chē)上的是爸爸，說(shuō)“再見(jiàn)”的是爺爺……
我的老家在云南，爸爸擁有一身的好本事，所以他想要到大城市里打拼，干一番大事業(yè)。于是，火車(chē)站里，爺爺對爸爸不停地說(shuō)著(zhù)再見(jiàn)，依依不舍地送別了爸爸。
我從小就很少見(jiàn)到爺爺，但每天都會(huì )聽(tīng)到爸爸談起他，講他自己小時(shí)候的故事。小時(shí)侯家里很窮，爸爸想吃糖，爺爺就省吃?xún)�用給他買(mǎi)糖吃；過(guò)年了，爸爸想穿新衣，爺爺就賣(mài)了自己的，再去給他做一件；大了，爸爸想上學(xué) ，爺爺就把自己珍愛(ài)的集郵簿送進(jìn)當鋪……爺爺不僅愛(ài)兒子，還愛(ài)所有需要幫助的人，爺爺原是一位樸實(shí)的煤礦工，結識的都是一幫窮朋友，他常常把工廠(chǎng)里發(fā)的獎金送給那些天天只能啃菜葉的人，把升職的機會(huì )給那些上有老，下有一大幫孩子的家庭頂梁柱……爸爸每天都講這講那，可有一天，他突然不講了。云南那邊傳來(lái)消息，爺爺病了。
那一天，坐在車(chē)上的依舊是爸爸，說(shuō)“再見(jiàn)”的是我。
火車(chē)站里，人潮涌動(dòng)，喧嘩聲，哭泣聲，歡笑聲，嘈雜的聲響紛紛入耳，爸爸卻聽(tīng)而不聞，焦急地尋找售票處，額上的汗珠也不時(shí)地滾進(jìn)他的衣裳，媽媽也牽著(zhù)我的手在人群中穿梭……爸爸買(mǎi)了票，趕忙上了車(chē)，媽媽追著(zhù)車(chē)在呼喊：“一定要讓咱爸的病治好，你也要一路平安��！”我也一樣呼喊，只不過(guò)是一直重復兩個(gè)字，“再見(jiàn)”。我不舍爸爸的離去，卻又那樣的擔心爺爺，所以脫口而出的只有“再見(jiàn)”，一定要再次看到您平安地回來(lái)，和爺爺一起平安地回來(lái)！
“再見(jiàn)”并不只是一曲驪歌，那里面有對親人的牽掛和對重逢的企盼；“再見(jiàn)”是一種愛(ài)的舍棄和奉獻；“再見(jiàn)”更是一種承諾，一種對責任，對愛(ài)的承諾�！跋嘁�(jiàn)識難別亦難”，那一聲聲“再見(jiàn)”總讓我看到愛(ài)的希望，因愛(ài)說(shuō)再見(jiàn)!
點(diǎn)評：展現“親情”，向來(lái)是看似好寫(xiě)但實(shí)是最難寫(xiě)好的文章主題。因為它容易落入俗套，往往就是寫(xiě)家長(cháng)的關(guān)心和叮嚀，語(yǔ)言往往就是那幾句話(huà)，平中無(wú)奇，缺少新意，引不起讀者的興趣。本篇文章的作者角度獨特，著(zhù)眼于“再見(jiàn)聲”，通過(guò)“再見(jiàn)”展現“親情”，小中見(jiàn)大，構思奇巧。為了不使文章在敘事的過(guò)程中顯得平淡，作者巧妙的把主體部分分成兩大塊，即：爸爸和爺爺之間的再見(jiàn)，我和爸爸之間的再見(jiàn)，兩個(gè)版塊相互獨立，在內容上又相互融合，充分展現了一家三代人那美好的心靈和真摯的感情，結尾“因愛(ài)說(shuō)再見(jiàn)”也點(diǎn)得不錯。
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