沂水四中2008-2009學(xué)年度第二學(xué)期
2008級語(yǔ)文 ◆必修二 ◆ 蘭亭集序復習學(xué)案
編寫(xiě)： 校審：高一語(yǔ)文組 使用時(shí)間：2009年 月 日 周
復習目標
課標考綱
內容目標
重、難點(diǎn)
學(xué)情分析（建立在統計的基礎上）
復習過(guò)程
※ 舊知回顧
※ 1．《蘭亭集序》選自《________王羲之傳》，文體是________，即著(zhù)述的________。文章記敘蘭亭盛會(huì )的情景，抒發(fā)歡樂(lè )有盡、________的感慨。
2．選出字形有兩個(gè)錯誤的一項[ ]
A．少長(cháng)咸集 崇山 嶺 B．列座其次 游目騁懷
C．靜燥不同 一口同聲 D．英雄輩出 貽笑大方
3．下列加粗字的注音、釋義都準確的一項是[ ]
A．修禊（qì）：古人消除不祥的祭禮。B．激湍（tuān）：流勢急猛的水。
C．一觴（shāng）一詠：酒杯。D．騁（chěn）懷：奔馳，放任。
4．對下列加粗的詞解釋準確的一項是
①映帶左右[ ] A．襯托 B．衣帶 C．環(huán)繞 D．夾雜
②信可樂(lè )也[ ] A．確實(shí) B．相信 C．信心 D．可靠
③不能喻之于懷【 】A．比喻 B．設喻 C．告訴 D．明白
5．下列加粗詞的用法與“齊彭殤”的“齊”的用法相同的一項是[ ]
A．常以身翼蔽沛公 B．先國家之急而后私仇也
C．天將降大任于斯人也，必先苦其心志 D．上胡不法先王之法
6．下列句子翻譯正確的一項是[ ]
A．列坐其次
譯：按順序坐好。
B．亦足以暢敘幽情
譯：也能夠暢快地敘述幽怨的情懷。
C．仰觀(guān)宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛
譯：抬頭縱觀(guān)宇宙的廣闊，低頭俯視萬(wàn)物的熱鬧。
D．每覽昔人興感之由，若合一契
譯：每次看到古人抒發(fā)感慨的緣由，同我們就像符契一樣相合。
E．后之視今，亦猶今之視昔
譯：后代的人看今天的人，也如今天的人看古代的人一樣可悲。
7．選出“所以”用法不同的一項[ ]
A．所以遣將守關(guān)者 B．所以傳道受業(yè)解惑也
C．雖世殊事異，所以興懷，其致一也 D．圣人之所以為圣
8．解釋下列句中“一”字的意義
A、固知一死生為虛誕 B、所以興懷，其致一也
C、若合一契 D、崩艉粢緩聞
9、下面的概括不符合原文意思的一項是（）
A、本文是一篇記游抒懷之作，以抓住特征，粗線(xiàn)條勾勒之筆法描寫(xiě)了蘭亭之景物。
B、本文是一篇宴游詩(shī)序，記敘了蘭亭集會(huì )的盛況，重在抒發(fā)作者對人生無(wú)常的感慨，激勵人們珍惜年華，積極進(jìn)取。
C、本文先寫(xiě)盛會(huì )的時(shí)間、地點(diǎn)、緣由、與會(huì )人物、周?chē)h(huán)境和流觴情景，再寫(xiě)人生感慨、人情變化，點(diǎn)出作序原因。
D、本文在敘事寫(xiě)景時(shí)先突出一個(gè)“樂(lè )”字，在敘說(shuō)世事流逝的感慨時(shí)，轉出一個(gè)“痛”字，聯(lián)系古今時(shí)引出一個(gè)“悲”字，從而把全文銜接起來(lái)。
10、名句填空：
①群賢畢至， 。
②此地有崇山峻嶺，茂林修竹， ， 。
③是日也，天朗氣清， 。
④ ， ，所以游目騁懷，足以極視聽(tīng)之娛，信可樂(lè )也。
⑤或取諸懷抱，悟言一室之內； ， 。
⑥固知一死生為虛誕， 。
11、用現代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
①一觴一詠，亦足以暢敘幽情。
②所以游目騁懷，足以極視聽(tīng)之娛，信可樂(lè )也。
③夫人之相與，俯仰一世。
④固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。
※ 知識整合
賞析下面文字，品味文意，回答問(wèn)題
群賢畢至，少長(cháng)咸集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有青流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水。列坐其次，雖無(wú)絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。是日也，天朗氣清，惠風(fēng)和暢。仰觀(guān)宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛，所以游目騁懷，足以極視聽(tīng)之娛，信可樂(lè )也。
①文段作了環(huán)境描繪，以精妙語(yǔ)言，或描物象（即事物的形象），或寫(xiě)物候（自然界非生物的變化、季節、氣候等），全都栩栩如生。
a．描繪物象的語(yǔ)句為（不超過(guò)20字）
________ 。
b．描繪物候的語(yǔ)句為（不超過(guò)10字）
________ 。
②無(wú)論何時(shí)，人皆為景的主體與靈魂。作者以生花之筆，或摹動(dòng)作，或表心境，無(wú)不躍然紙上。
a．描摹人物動(dòng)作的語(yǔ)句為（只篩選出相關(guān)動(dòng)詞）：
________
b．表達瀟灑神態(tài)與歡悅情懷的語(yǔ)句為：（限15字）
________
學(xué)（教）后記（反思）：
課前：
課中：
課后：
※ 疑惑不懂記錄處
蘭亭集序復習課時(shí)達標檢測
1．下列各加粗字都有兩個(gè)注音，選出正確的【 】
①會(huì )稽（a．huì b．kuài ）②修禊事也（a．qì b．xì）
③清流激湍（a．tuān b．tuǎn）④流觴曲水（a．qū b．qǔ）
2．下列各句中的“與”，同例句中“與”的音義不同的一項是[ ]
例句：夫人之相與，俯仰一世
A．與嬴而不助五國也 B．十九人相與目笑之
C．蹇叔之子與師 D．吾與汝畢力平險
3．選出無(wú)錯別字與錯別字最多的各一項
A．群賢必至，少長(cháng)咸集 B．又有清流擊湍，影帶左右
C．一觥一詠，也足以暢述幽情 D．足以極視聽(tīng)之娛，信可樂(lè )也
無(wú)錯字的一項為[ ] 錯字最多的一項為[ ]
4．下列各句中加粗詞語(yǔ)的意義和用法，與其他三項不同的一項[ ]
A．映帶左右，引以為流觴曲水 B．雖無(wú)絲竹管弦之盛
C．夫人與之相與 D．情隨事遷，感慨系之矣
5．對下面兩組句中加粗詞意義和用法的判斷，正確的一項是[ ]
A．①與②相同 ③與④不同 B．①與②相同 ③與④相同
C．①與②不同 ③與④不同 D．①與②不同 ③與④相同
蘭亭集序復習鞏固流水小學(xué)案
1．與“信可樂(lè )也”中的“信”相同的一句是：[ ]
A．信言不美，美言不信 B．言必信，行必果
C．文信美矣 D．便可斷來(lái)信
2．就句子省略的成分看，不同類(lèi)的一項是：[ ]
A．引以為流觴曲水 B．列坐其次
C．或取諸懷抱，晤言一室之內 D．將軍戰河北，臣戰河南
3．下列各句翻譯正確的一項是：[ ]
A．向之所欣，俯仰之間，已為陳?ài)E。
譯：面對著(zhù)歡樂(lè )的事，頃刻之間就成為過(guò)去的事。
B．固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。 譯：本來(lái)就知道把死和生看作一樣是荒誕的，把長(cháng)壽和短命看作一樣也是虛妄的。
C．夫人之相與，俯仰一世。譯：人與人相交往，很快就度過(guò)一生。
D．后之視今，亦由今之視昔。
譯：后人看待我們今天的人，也要根據我們今天的人看待前人的情況。
4．從原文中找出兩句話(huà)來(lái)說(shuō)明“雖世殊事異，所以興懷，其致一也”。
（1）_____________________________________________
（2）_____________________________________________
11．按要求默寫(xiě)課文。
（1）描寫(xiě)蘭亭地理環(huán)境的句子是_____________________
（2）描述蘭亭宴集內容的句子是_____________________
復習學(xué)案答案
舊知回顧：
1、晉書(shū)、序、前言、人生短暫 2．C 3、B 4．①C②A(yíng)③D 5．B 6．D 7、B 8．A、把……看成一樣 B、一致 C、一個(gè) D、
9--11見(jiàn)《新學(xué)案》答案
知識整合：
①a．崇山峻嶺，茂林修竹，清流激湍，映帶左右 b．天朗氣清，惠風(fēng)和暢
②a．引流觴曲水。列坐，一觴一詠，暢敘，仰觀(guān)，俯察
b．游目騁懷，極視聽(tīng)之娛，信可樂(lè )也
課時(shí)達標檢測參考答案
1．①b，②b，③a，④a 2．D（例句與A、B、C“與”音同 )，動(dòng)詞；D 介詞
3．無(wú)錯字為（D）錯字最多為（C）（A一個(gè)；必一畢；B兩個(gè)：擊-激，影-映；C三個(gè)：觥-觴，也-亦，述-敘）
4．C（夫，句首語(yǔ)助詞）
5．C（①于-在，②于-到；③其-人稱(chēng)代詞，他們，④其-指示代詞，那種）
蘭亭集序復習鞏固流水小學(xué)案參考答案
1．C 2．A 3．D
4、 （1）每覽昔人興感之由，若合一契�！�
（2）后之視今，亦猶今之視昔�！�
5、（1）此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右�！�
（2）引以為流觴曲水，列坐其次，雖無(wú)絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。
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