畢淑敏
一、 作者：畢淑敏，當代女作家，著(zhù)有小說(shuō)《紅處方》等。
二、 詞語(yǔ)：戰栗lì 菽shū粟sù 濡rú養 掉以輕心 回溯sù 嵌qiàn合 霧靄ǎì 鬼斧神工 瞳tóng孔 混淆xiáo 生死攸yōu關(guān) 相濡rú以沫 天傾西北，地陷東南 萬(wàn)劫不復 微蹙cù 一沓dá沓 獨出心裁 馳chí騁寰huán宇
補充詞解：
戰栗：害怕發(fā)抖。
裸露：沒(méi)有東西遮蓋。
掉以輕心：表示對某種東西漫不經(jīng)心，不當回事。
黯然：心里不舒服，情緒低落的樣子。
回溯：回憶。
鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技藝的精巧。
生死攸關(guān)：生死相關(guān)。
獨出心裁：原指作品的構思有獨到之處，后泛指想出的辦法與眾不同。
三、 學(xué)習研討
（一） 朗讀課文。
（二） 思考探究
1、 題目是《我很重要》，可一開(kāi)始為什么用排比句式連續地說(shuō)“我不重要”？
--聯(lián)系時(shí)代背景看。改革開(kāi)放以前，社會(huì )不重視個(gè)體；隨著(zhù)改革開(kāi)放的深入和時(shí)代的進(jìn)步，個(gè)體才得到重視，現在國家正式提出“以人為本”的口號。這里是破舊立新。
2、 作者認為“我很重要”的依據是什么？請列點(diǎn)概述。
（課堂練習,每人先在書(shū)上用鉛筆劃出每層的中心句；逐層朗讀歸納）
--①每個(gè)人都是萬(wàn)物之靈；
②每個(gè)人都是人類(lèi)不斷進(jìn)化的成果；
③每個(gè)人的出生都是大自然的鬼斧神工；
④每個(gè)人都有無(wú)法承載的親情；
⑤每個(gè)人都有相濡以沫的同道；
⑥每個(gè)人都有要撫養的后代；
⑦每個(gè)人都有珍貴的友情；
⑧每個(gè)人的作用別人無(wú)法替代。
3、課文中說(shuō)“人們常常從成就事業(yè)的角度，斷定我們是否重要�！蹦敲�，作者是從哪些角度來(lái)斷定“我很重要”的？
--人的生命的來(lái)源、發(fā)展、與其他生命的密切關(guān)系和作用這四個(gè)角度來(lái)斷定的。
4在我們身邊，有一些人認為“我很重要”就是“以我為中心”，一切從“我”出發(fā)。你認為課文中所說(shuō)的“我很重要”與這些人的“我很重要”一樣嗎？為什么？在生活中你是否也認為自己“很重要”？為什么？
--提示：“以我為中心”，一切從“我”出發(fā)，是極端個(gè)人主義，事事處處把個(gè)人的利益放在第一位。
本課說(shuō)的是要充分了解生命的價(jià)值，要珍惜生命，熱愛(ài)生命，體現生命的意義（主題）。
（三）語(yǔ)言欣賞
你最喜歡課文中的那些句子？說(shuō)說(shuō)你的理由，再有感情地朗讀。
--提示：語(yǔ)言?xún)?yōu)美，新鮮，豐富，飽含激情，善用比喻、排比、反問(wèn)、夸張等各種修辭手段。
四、練習：
1、評析漫畫(huà)《不合作》，寫(xiě)一篇小作文。（見(jiàn)第二頁(yè)）
2、抄寫(xiě)生字詞,并抄下你最喜歡的句子。
3、預習第三課
4、利用圖書(shū)館或網(wǎng)絡(luò )，收集整理你喜歡的與正確認識自我相關(guān)的成語(yǔ)、格言、警句、座右銘（十句以上）或名篇名段，編制成小冊子。
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