林南（德育處主任）
為積極推進(jìn)和全面實(shí)施素質(zhì)教育，繁榮校園文化、活躍學(xué)生的文化生活，用社會(huì )主義文藝思想占領(lǐng)校園文化思想陣地。培養學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)和能力、提高他們的綜合素質(zhì)，使他們成為對社會(huì )有用的人才，我校的一貫重視藝術(shù)教育，注意培養學(xué)生美的情感，陶冶學(xué)生高尚的情操，并在這方面取得了較理想的效果。
一、領(lǐng)導重視、機構建全、工作落實(shí)
我校領(lǐng)導一貫重視音樂(lè )和美術(shù)的教育和教學(xué)工作，認真貫徹執行《福州市貫徹國家教委（全國學(xué)校藝術(shù)教育總體規劃）的實(shí)施辦法》把藝術(shù)教育教學(xué)工作重要議事日程中，由郭章錚副校長(cháng)分管，辦公室、職教處、教務(wù)處、德育處、團隊、總務(wù)隊，音樂(lè )、美術(shù)教師和年段長(cháng)，通力協(xié)作共同組成了藝術(shù)教育的專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導行政會(huì )議多次研究、計劃藝術(shù)教育的內容實(shí)施。對藝術(shù)教育有專(zhuān)項撥款，近兩年用于音樂(lè )、美術(shù)專(zhuān)用教育裝修擴建，樂(lè )器、器材的更新增設，服裝道具等方面經(jīng)費達120000元左右。目前音美儀器、器材設備、配備均達到或接近福建省普通職業(yè)中專(zhuān)達標校及示范校驗收標準屬二類(lèi)或一類(lèi)水平。
二、注重常規管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，加強教學(xué)改革
我校高中現配有專(zhuān)職音樂(lè )教師３人，美術(shù)教師２人，每年都根據省教委頒發(fā)的課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè )、美術(shù)課。近些年，音美教研組在總結工作經(jīng)驗，研討存在問(wèn)題，探討提高教研實(shí)施基礎上，形成了切實(shí)可行的一些強化教學(xué)管制度。
�。�、建立“五個(gè)一”制度，即要求教師做到期初認真寫(xiě)好教學(xué)計劃與活動(dòng)計劃，其中開(kāi)一次教學(xué)匯報課。期末交一本規范的教案，交一份學(xué)期教學(xué)心得與活動(dòng)情況總結匯報。
�。�、建立隔周一次的音美教研活動(dòng)與每周開(kāi)展課外興趣小組活動(dòng)制度。
�。�、建立“說(shuō)、聽(tīng)、評”課制度，促進(jìn)教師間學(xué)術(shù)交流。
�。�、建立不定期教學(xué)常規檢查制度，督促教師認真執行教學(xué)計劃，備好教案，嚴格教學(xué)常規，規范教學(xué)環(huán)節，重視教改。
在教研活動(dòng)方面，能本著(zhù)“組強學(xué)習與自學(xué)結合”，“教研與觀(guān)摩結合”、“教學(xué)與競賽評比結合”、“實(shí)驗與科研結合”、“實(shí)驗與科研結合”的原則，有計劃、有目的，有重點(diǎn)地開(kāi)展教科活動(dòng)。如：組織教師認真學(xué)習鉆研教綱教材，就教材存在的問(wèn)題，結合學(xué)生特點(diǎn)教學(xué)實(shí)際情況進(jìn)行研討，并提出如何因材施教的設想與建議。
堅持開(kāi)展“聽(tīng)、說(shuō)、評”課活動(dòng)，通過(guò)組織觀(guān)摩評議，切磋教法，研討解決疑難問(wèn)題的方法，交流教學(xué)心得。拓寬教學(xué)思路，豐富教學(xué)手法，提高教學(xué)水平。
組織教師學(xué)習教育理論，諸如“音美課堂教學(xué)與素質(zhì)教育”、“音美教學(xué)五戒”、“優(yōu)質(zhì)課八要素”、“備課如何備教法”等等，以及國內外新教法、教改信息交流，介紹學(xué)習、更新教育觀(guān)念，引導教師在學(xué)習、交流鉆研教育理論的過(guò)程中，用教育理論指導教學(xué)實(shí)踐，提高教學(xué)水平。
根據音美教學(xué)現狀與學(xué)生學(xué)習情況，提出教改方案；如針對高中學(xué)生心理、生理特點(diǎn)進(jìn)行課堂的實(shí)驗，針對學(xué)生發(fā)散性思維的培養而提出“創(chuàng )教法”的實(shí)驗，在欣賞舞蹈的教學(xué)中，應用“手工制作與創(chuàng )造性思維培養”的實(shí)驗。以及針對學(xué)生學(xué)習興趣的培養，擺脫被動(dòng)受教而提出的“參與意識培養”的實(shí)驗等等都收到較好的效果。如周建老師的美工課就深受同學(xué)們的歡迎。他們還為旅游專(zhuān)業(yè)的同學(xué)舉國過(guò)有關(guān)化妝知識方面的講座，讓理論和實(shí)踐相結合，增長(cháng)學(xué)生的知識，拓寬學(xué)生就業(yè)門(mén)路�，F在福建師大音樂(lè )系學(xué)習的孫礫同不審李小瑜教師在教改實(shí)驗中發(fā)現的男高音苗子。該生在９７年參加全國中學(xué)生卡拉ＯＫ大賽中獲三等獎。
注重師資隊伍的建設，尤其是對青少年教師的培養，積極支持鼓勵教師參加各類(lèi)進(jìn)修培訓。如：“合唱指揮”、“教材教法”、“歌曲伴奏”、“美術(shù)欣賞”、“論文寫(xiě)作”、“舞蹈、聲樂(lè )、豎笛”等培訓班，通過(guò)培訓，拓寬了知識面，不斷充實(shí)完美專(zhuān)業(yè)理論與技能。此外，還積極組織音美教師參加各種競賽活動(dòng)，周健老師參加市中小學(xué)美術(shù)教師教學(xué)基本功比賽，榮獲中小學(xué)組單項素描一等獎，作品《風(fēng)鈴》入選全國海韻杯書(shū)畫(huà)美術(shù)作品大賽。９８年入選《世界美術(shù)家傳》（華人卷），該書(shū)由香港美術(shù)出版社出版。近兩年來(lái)，教研組有四篇文章在市論文比賽中獲獎，其中李小瑜老師的二篇論文分別發(fā)表在《中國音樂(lè )教育》與《福州教育研究》上，有二篇音樂(lè )教案在全國教案比賽中分別獲三等獎和佳作獎，其中一篇收入《全國優(yōu)質(zhì)教案集錦》。
為使我校青年教師能盡早脫穎而出，我校還采取了五考核一獎勵的辦法，（考教案、板書(shū)、論文、公開(kāi)課、口語(yǔ)和校內評先）通過(guò)不斷鼓勵，鞭策來(lái)提高我校藝術(shù)教育的教學(xué)質(zhì)量。
三、開(kāi)展課外活動(dòng)，加強素質(zhì)教育，形成校園文化
素質(zhì)教育的根本任務(wù)就是根據國家教委的教育方針和青少年發(fā)展規律，促進(jìn)他們的基本素質(zhì)得到全面和諧的發(fā)展。為使他們成為適應時(shí)代需要的全面發(fā)展的且有健康個(gè)性的社會(huì )主義新人打下基礎。我校在緊抓教學(xué)主渠道的同時(shí)，積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生藝術(shù)興趣和特長(cháng)。
在高中，我們成立了《未來(lái)之星藝術(shù)團》，有３００多位同學(xué)參加，按照學(xué)生的興趣，愛(ài)好和特長(cháng)，組成了舞蹈、合唱、禮儀、演講、技能、體操、武術(shù)等七個(gè)隊。二年多，藝術(shù)團通過(guò)開(kāi)展內容豐富，生動(dòng)活潑，形成多樣的活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行政治思想，道德品質(zhì)，身體心理，文化專(zhuān)業(yè)和綜合能力等方面的培養和訓練，充分挖掘和發(fā)揮他們的天賦，促進(jìn)他們德、智、體全面發(fā)展。
青年時(shí)期是一個(gè)人生理，心理日趨成熟的時(shí)期，也是世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)初步形成的時(shí)期／在這個(gè)時(shí)期進(jìn)行美的教育，對他們終身的精神風(fēng)貌和人生追求有著(zhù)至關(guān)重要的作用。
通過(guò)藝術(shù)形成進(jìn)行美的宣傳教育，用社會(huì )主義思想占領(lǐng)校園文化陣地，掏社會(huì )不健康文化對園的沖擊，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，形成健康向上的校園氛圍。學(xué)校是社會(huì )的縮影，學(xué)生是小的市民，社會(huì )上滸什么歌，校園內學(xué)生就哼什么曲。據調查，不少學(xué)生不會(huì )完整地唱一首革命歌曲，學(xué)生對滸歌曲偏愛(ài)，他們喜歡的大多是港臺作品，而在流行歌曲中一些不健康的格調低俗的作品對學(xué)生影響不可低估。正因為些，合唱團先后組織了《黃河大合唱》、《長(cháng)征組歌》《祖國、慈祥的母親》等歌曲的練唱和演出，抵制不健康音樂(lè )的影響，逐漸形成高尚的美的情趣。使學(xué)生喜歡好的音樂(lè )。在教師節慰問(wèn)會(huì )上，煙山杯文藝匯演中，合唱團的表演深受師生們的歡迎。我校合唱團在市第二屆中小學(xué)生合唱節中榮獲一等獎。
去年七月，第六屆國際青年藝術(shù)節中，“未來(lái)之星”藝術(shù)團作為中國福建代表隊赴澳門(mén)演出，在短短的七天里，藝術(shù)團學(xué)生的崇高的思想覺(jué)悟，飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)、嚴格的組織紀律、熱情的待人接物、刻苦的訓練和精湛的表演贏(yíng)得了各國代表的喝彩和澳門(mén)總督的稱(chēng)贊。其中《圣潔的哈達》《海鄉情韻》等節目還參加過(guò)省、市、區文藝演出，并獲得第二屆校園文化藝術(shù)第一、二等獎。在“迎回歸”的系列演出活動(dòng)中，同學(xué)們精湛的表演，得到所到之處觀(guān)眾好評。這些都反映出我校學(xué)生的素質(zhì)經(jīng)過(guò)藝術(shù)的熏陶不斷提高。
我校每年有2次文化藝術(shù)節，第一次藝術(shù)節是安排在4-5月份，我們結合“班班有歌聲”活動(dòng)開(kāi)展“紅五月”歌詠大賽。每逢此時(shí)校德育處和音樂(lè )老師每年都要精心策劃組織這場(chǎng)活動(dòng)，使我校的“班班有歌聲”活動(dòng)以普及型向更高層次發(fā)展�！鞍喟嘤懈杪�，人人唱好歌”，通過(guò)組織“班班有歌聲”歌會(huì )，我們感到：隨著(zhù)活動(dòng)普及、深入，不但能引導學(xué)生積極向上，學(xué)生的集體參與意識得到強化，同時(shí)群眾性的演唱水平得到提高。此外我校高中的同學(xué)每學(xué)期都要結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，舉辦一場(chǎng)英文歌曲比賽。我�！鞍喟嘤懈杪暋被顒�(dòng)，連續幾年獲市教委的嘉獎。
第二次藝術(shù)節安排在年底，連續八年來(lái)，在元旦前夕我校都要組織一場(chǎng)深受全校師生歡迎的“煙山杯”文藝匯演。這場(chǎng)演出，無(wú)論是參賽班級的人數，節目數，表演水平，一年比一年更上一個(gè)臺階，越辦越精彩，生動(dòng)活潑，形式多樣的活動(dòng)，豐富了校園文化生活。在這樣的氛圍中，無(wú)論是對學(xué)生演員，還是學(xué)生觀(guān)眾都是一種宣傳和教育熏陶和感染。
在美術(shù)方面我們每年都要不定期舉辦一次“美展”，美展的內容包括：書(shū)法、繪畫(huà)、美工作品等等，有評比、有獎勵，使學(xué)生們的美術(shù)素質(zhì)在交流得到提高。
我們相信：只要我們持之以恒地加強藝術(shù)教育，素質(zhì)教育必然在我校結出豐碩的果實(shí)。它將推動(dòng)我校校園精神文明建設，特別是辦學(xué)水平會(huì )更上一個(gè)臺階。
[加強藝術(shù)教育、提高學(xué)生素質(zhì)]相關(guān)文章：
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