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《素芭》教學(xué)設計 教案教學(xué)設計

發(fā)布時(shí)間:2016-9-15 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

東莞翰林實(shí)驗學(xué)校 鄭殿輝

教學(xué)目標:

1、領(lǐng)會(huì )作品的內容和題旨

2、認識小說(shuō)中人物的地位和作用

3、了解刻畫(huà)人物的藝術(shù)手法

教學(xué)重點(diǎn):關(guān)于人物形象的刻畫(huà)

教學(xué)時(shí)數:一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程:

一、由泰戈爾的名言導入:

1.如果錯過(guò)太陽(yáng)時(shí)你流了淚,那么你也要錯過(guò)群星了。

2.天空中沒(méi)有翅膀的痕跡,但我已飛過(guò)。

3.你看不見(jiàn)你的真相,你所看見(jiàn)的,只是你的影子。

4.那些把燈背在他們的背上的人,把他們的影子投到他們前面去。

5.不要因為你自己沒(méi)有胃口,而去責備你的食物。

6.水里的游魚(yú)是沉默的,陸地上的海獸是喧鬧的,空中的飛鳥(niǎo)是歌唱的;但是人類(lèi)卻有了海里的沉默,地上的喧鬧,與空中的音樂(lè )。

7.上帝從創(chuàng )造中找到他自己。

8.群星不怕顯得像螢火蟲(chóng)那樣。

9.人在他的歷史中表現不出他自己他在歷史中奮斗著(zhù)露出頭角。

10.當我們是大為謙卑的時(shí)候,便是我們最近于偉大的時(shí)候。

11.謝謝火焰給你光明但是不要忘了那執燈的人,他是堅忍在站在黑暗當中呢。

12.小草呀,你足步雖小,但是你擁有你足下的土地。

13.錯誤經(jīng)不起失敗,但是真理卻不怕失敗。

14.我們把世界看錯了,反說(shuō)他欺騙我們。

15.使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。

16.塵土受到損辱,卻以她的花朵來(lái)報答。

17.上帝對人說(shuō)道:“我醫治你,所以要傷害你;我愛(ài)你,所以要懲罰你!

18.我不能選擇那最好的。是那最好的選擇了我

19.離我們最近的地方,路程卻最遙遠。我們最謙卑時(shí),才最接近偉大。

20.愛(ài)就是充實(shí)了的生命,正如盛滿(mǎn)了酒的酒杯。

21.月兒把她的光明遍照在天上,卻留著(zhù)她的黑斑給她自己。

22.果實(shí)的事業(yè)是尊重的,花的事業(yè)是甜美的,但是讓我做葉的事業(yè)罷,葉是謙遜地專(zhuān)心地垂著(zhù)綠蔭的。

23.在群星之中,有一顆星是指導著(zhù)我的生命通過(guò)不可知的黑暗的。

24.只管走過(guò)去,不必逗留著(zhù)去采了花朵來(lái)保存,因為一路上,花朵自會(huì )繼續開(kāi)放的。

25.啊,美呀,在愛(ài)中找你自己吧,不要到你鏡子的諂諛中去找呀。

26.瀑布歌道:“雖然渴者只要少許的水便夠了,我卻很快活地給與了我全部的水。

二、作者簡(jiǎn)介:

泰戈爾是具有世界影響的作家,共寫(xiě)了五十多部詩(shī)集,被稱(chēng)為“詩(shī)圣”。寫(xiě)了12部長(cháng)篇小說(shuō),一百多篇短篇小說(shuō),二十多部劇本及大量文學(xué)、哲學(xué)、政治論著(zhù),并創(chuàng )作了一千五百多幅畫(huà),譜寫(xiě)了難以統計的眾多歌曲。他的作品反映了印度人民在帝國主義和封建種姓制度壓迫下要求改變自己命運的強烈愿望,描寫(xiě)了他們不屈不撓的反抗斗爭,充滿(mǎn)了鮮明的愛(ài)國主義和民主主義精神,同時(shí)又富有民族風(fēng)格和民族特色。泰戈爾出生后,母親身體不好,還要操持一個(gè)四代同堂,上百口的大家庭,無(wú)力照看孩子。14歲的泰戈爾還沒(méi)有充分享受到母愛(ài),母親就病逝了。母親病逝后,泰戈爾由五嫂照顧。少年的泰戈爾與這位嫂子非常親近,他們之間有著(zhù)許多共同的語(yǔ)言。他們一起游戲,一起討論文學(xué)。當泰戈爾成為詩(shī)人后,她是他的第一個(gè)有見(jiàn)識的評論者。她對泰戈爾的一切作品都要仔細地審閱,使他免除了文藝家們常常容易產(chǎn)生的弊病--虛榮和缺乏缺乏自我批評。但是,1884年,五嫂自縊身亡。1902年,泰戈爾的那一場(chǎng)不以戀愛(ài)始卻以十分恩愛(ài)的婚姻結束了。比他小11歲的妻子,病逝了。在妻子生命的最后兩個(gè)月,泰戈爾日夜守護在側,但緊接著(zhù),他的二女兒也逝世了。

泰戈爾對于印度婦女悲慘的命運寄予了深切的同情,在他的眾多短篇小說(shuō)中,都述說(shuō)了婦女們不幸的生活,揭露了社會(huì )的黑暗,為婦女鳴不平。

三、內容分析:

開(kāi)頭非常簡(jiǎn)潔地交代了素芭是個(gè)啞女。父母對她的歸宿擔心,村人也對她的前途發(fā)出議論,點(diǎn)出了素芭所處的尷尬的境地。對素芭最傳神的地方--眼睛進(jìn)行了極為細致的刻畫(huà),正面的細筆描繪,貼切而驚人的比喻把這雙黑眸勾勒得讓人遐想又艷羨。讀者的第一感覺(jué)會(huì )是:這是一個(gè)驚人的美麗的女孩子,她配得上所有美好的東西。

展示了一幅絕妙的風(fēng)景畫(huà),遠離塵囂的小村莊,小溪、鳥(niǎo)兒、樹(shù)葉、蟋蟀,仿佛是世外桃源,這就是素芭所生活的環(huán)境,一切似乎是無(wú)比美好無(wú)比溫暖的?墒,在這樣看似無(wú)比純凈的地方,素芭是孤獨的,她職能一個(gè)人在河岸邊坐著(zhù),獨自遐想,和大自然進(jìn)行別人無(wú)法理解的交流。

作者為主人公安排了幾個(gè)朋友,兩頭牛,一頭山羊,一只小貓,在人類(lèi)面前,他們是弱者,是受役使的,但是素芭卻和它們有著(zhù)深厚的友誼,他們彼此依戀,彼此關(guān)懷,也彼此理解,用只有他們自己才懂得的語(yǔ)言--眼神、擁抱、愛(ài)撫。溫馨的畫(huà)面讓讀者幾乎忘了素芭的不幸,因為她似乎擁有著(zhù)更多的東西。

素芭在人類(lèi)中的唯一朋友--帕勒達帕。但是很難描述他們關(guān)系的深淺程度,因為他們的話(huà)語(yǔ)有區別。所以,素芭一直是在帕勒達帕身邊幻想自己有了非凡的力量,這樣,她就可以幫上朋友,引起朋友的注意,讓身邊的人驚奇。事實(shí)上,寫(xiě)到這里,作者已經(jīng)暗示了素芭的可悲:可以和小動(dòng)物親密無(wú)間,卻不能讓人們對她頭來(lái)關(guān)注的目光,她所認為的那個(gè)朋友,只是對她的稱(chēng)呼顯得親昵一些而已。

情節開(kāi)始緊張,作者明顯加大了下筆的力度,素芭的人生悲劇拉開(kāi)了帷幕,父母想用欺騙的方式把她嫁到遠方。而“她象是一頭無(wú)言的牲畜”,連哀告的權利都沒(méi)有,唯一能說(shuō)話(huà)的朋友也顯得漫不經(jīng)心,沒(méi)有分別的惆悵,只是輕描淡寫(xiě)地證實(shí)了她的擔心。她無(wú)奈、怨恨,卻無(wú)法表達,職能最后一次緊緊擁抱身邊的大自然。

待嫁的素芭被父母打扮得花枝招展,原本清水出芙蓉般的容貌變了樣,悲傷的眼淚成了提高她身價(jià)的標志,沒(méi)有人理解她流淚的真正原因,因為她面對的不是真正意義上的丈夫,而是“考官”。女性的悲劇由此可見(jiàn)一斑。而含蓄的最后一節,更是看似無(wú)意地交代了素芭被拋棄的命運,寫(xiě)得輕,讀得卻沉重無(wú)比。

四、關(guān)于描寫(xiě):

“要極省儉的畫(huà)出一個(gè)人的特點(diǎn),最好是畫(huà)他的眼睛……倘若畫(huà)了全副的頭發(fā),即使細得逼真,也毫無(wú)意思!

《我怎么做起小說(shuō)來(lái)》魯 迅

她模樣還周正,手腳都壯大,又只是順著(zhù)眼,不開(kāi)一句口,很像一個(gè)安分耐勞的人。

她全不理會(huì )那些事,只是直著(zhù)眼睛,和大家講她自己日夜不忘的故事。

總是瞪著(zhù)眼睛,不說(shuō)一句話(huà),后來(lái)連頭也不回了。

她單是一瞥他們,并不回答一句話(huà)。

只有那眼珠間或一輪,還可以表示她是一個(gè)活物。

人物描寫(xiě)的方法

⑴正面描寫(xiě):

概括介紹、肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、

行動(dòng)描寫(xiě)、細節描寫(xiě)、心理描寫(xiě)

⑵側面描寫(xiě):

側面烘托、環(huán)境描寫(xiě)、景物描寫(xiě)

正面描寫(xiě),作者對素芭的眼睛和嘴唇進(jìn)行了浮雕般的刻畫(huà),用了大量的筆墨將素芭美好、豐富的內心世界進(jìn)行了細膩的表述,對她的性格加以詩(shī)化,正面展示了她的獨特、美麗和聰慧。

側面烘托,作者幾乎用了兩章的篇幅,把素芭放置到比社會(huì )環(huán)境溫暖得多的自然環(huán)境中,在這里,素芭不僅是美好的,還有無(wú)言的歡樂(lè )。

反面襯托,素芭身邊的人們是一群普通的勞動(dòng)者,但是對素芭表現得極為冷漠和麻木;女兒因為殘疾而變成了親人的負擔,因而得不到更多的愛(ài)護,在這里,看不到親情的可貴,只有欺騙和交易。這不僅僅是素芭的悲哀,也是泰戈爾對人們這種漠視的態(tài)度感到悲哀。

五、討論:

素芭的丈夫娶來(lái)的會(huì )說(shuō)話(huà)的姑娘究竟是誰(shuí)?

“外國小說(shuō)欣賞”中泰戈爾小說(shuō)《素芭》(倪培耕譯)的結尾這樣譯道:“這次,她的丈夫用自己的雙眼和雙耳,非常仔細地察聽(tīng),相了親,娶了一位會(huì )說(shuō)話(huà)的姑娘!

對這句話(huà)的理解有兩種。一種認為,“這次”就是指上文的素芭出嫁之事,素芭雖啞,但她有清澈的眼睛、豐富的感情和敏感的心靈,她可以觀(guān)察世界、傾聽(tīng)世界,用眼神表達世界,能夠與無(wú)言的大自然親密接觸,和小動(dòng)物親密“交談”,因此,素芭能被她的丈夫理解,在他丈夫的心目中她不是啞巴,而是一個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)的聰明姑娘,素芭從此過(guò)上了幸福生活,這是一大團圓的結局。

另一種認為,“這次”是又一次,含蓄地寫(xiě)她的丈夫拋棄了她,而另娶了新娘,用墨很少,寫(xiě)得很輕,卻沉重無(wú)比;前文寫(xiě)素芭雖是個(gè)啞女,但她有著(zhù)比常人更善良更豐富的內心世界;許多人有著(zhù)健全的器官,卻未必愿意好好地利用,來(lái)觀(guān)察、感受這個(gè)美好的世界。素芭的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà),會(huì )表達情感,可是,如此善良美好的女孩,仍然不能擺脫被拋棄的悲劇命運,因而這篇小說(shuō)的悲劇色彩更加濃重。

以上第一種看法,其實(shí)暴露的是一種淺嘗輒止、未能深入文本的“誤讀”現象。

板書(shū)設計

素芭:美麗聰慧 啞女

孤獨 無(wú)奈

正面描寫(xiě)

側面描寫(xiě)

反面襯托

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