《揀麥穗》教學(xué)設計教案教學(xué)設計

發(fā)布時(shí)間：2016-12-7 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

甘肅省張掖市鐵路學(xué)校張曉軍

【教學(xué)目標】：

1、把握文章人物的個(gè)性、語(yǔ)言。

2、了解故事線(xiàn)索，學(xué)習作者安排故事情節的手法。

3、學(xué)習作者富有表現力的語(yǔ)言，體會(huì )文中所表現的純樸人性之美。

【教學(xué)重點(diǎn)】：

1、把握作品的細節描寫(xiě)，體會(huì )其語(yǔ)言魅力，學(xué)習作者運用語(yǔ)言的技巧.

2、通過(guò)揣摩語(yǔ)言體會(huì )作者的思想情感, 提高審美賞析能力。

【教學(xué)難點(diǎn)】：

1、把握作品的細節描寫(xiě)，體會(huì )其語(yǔ)言魅力，學(xué)習作者運用語(yǔ)言的技巧.

2、通過(guò)揣摩語(yǔ)言體會(huì )作者的思想情感, 提高審美賞析能力。

【教學(xué)方法】：點(diǎn)撥法

【教具】：小黑板

【教學(xué)內容及教學(xué)步驟】：

一、導入新課：

張潔是當代著(zhù)名的女作家，也是我非常喜愛(ài)的一位女作家。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“文學(xué)對我不是一種消愁解悶的愛(ài)好，而是對種種尚未實(shí)現的理想的追求，愿生活更加象人們所向往的那個(gè)樣子�！蹦敲此蛲纳�，追求的理想又是怎樣的呢？今天讓我們一起來(lái)學(xué)習《揀麥穗》這篇課文，走進(jìn)張潔。

板題：揀麥穗

二、簡(jiǎn)介作者：

張潔：我國現當代著(zhù)名的女作家。她的小說(shuō)散文集有《愛(ài)是不能忘記的》、《方舟》，小說(shuō)集《祖母綠》。而長(cháng)篇小說(shuō)《沉重的翅膀》獲得全國第二屆茅盾文學(xué)獎。

三、整體感知，把握情節。

張潔作品的創(chuàng )作主題都是圍繞著(zhù)“人”與“愛(ài)”展開(kāi)的。那現在我們就來(lái)欣賞她這篇描寫(xiě)童年的散文，一同來(lái)感受她細膩、富有表現力的語(yǔ)言吧。

1、請大家快速閱讀課文，理清文章的整體線(xiàn)索。（同學(xué)閱讀課文）剛才同學(xué)們閱讀過(guò)課文了，現在我們請一位同學(xué)來(lái)給大家復述故事。

點(diǎn)撥：故事是開(kāi)頭寫(xiě)了一群姑娘們在揀麥穗，再講小女孩也揀麥穗。揀麥穗就是為了備嫁妝。因為她想嫁給賣(mài)灶糖的老漢。后來(lái)老漢死了，小姑娘很傷心，在柿子樹(shù)下哭。

2、請說(shuō)出本文的主要人物。

點(diǎn)撥：大雁、賣(mài)灶糖的老漢

3、本文寫(xiě)到他們哪幾件事？請分別用一句話(huà)概括。

明確：大雁揀麥穗時(shí)說(shuō)要嫁給賣(mài)灶糖的老漢

板書(shū)：揀麥穗嫁

請模仿這一格式歸納后面兩件事，盡量用文中的詞語(yǔ)

板書(shū)：繡荷包送站樹(shù)下哭

4、大雁站在樹(shù)下痛哭時(shí)，已不再是昔日那個(gè)不諳世事的小姑娘了，她真的只是在痛哭“世上最疼愛(ài)我的那個(gè)人去了”嗎？如果不是，請說(shuō)明你的理由。

板書(shū)：一個(gè)美麗的夢(mèng) 丟失想念

今天看來(lái)，大雁揀麥穗、繡荷包是學(xué)著(zhù)其他農村姑娘編織美麗夢(mèng)想的開(kāi)始，而賣(mài)灶糖老漢只不過(guò)是大雁實(shí)現夢(mèng)想最好、最真實(shí)的寄托。當夢(mèng)想丟失時(shí)，除了痛哭，更多的是深深的思念。

5、貫穿全文的線(xiàn)索是什么？（明線(xiàn)，暗線(xiàn)）

點(diǎn)撥：明線(xiàn)：揀麥穗；暗線(xiàn)：愛(ài)。匯成一曲催人淚下的人間摯愛(ài)的歌.

四、賞析全文：

（一）精讀第一部分，.討論思考下面的問(wèn)題：

課文開(kāi)頭部分寫(xiě)到農村姑娘揀麥穗時(shí)的夢(mèng)，它在全文中有什么作用？

點(diǎn)撥：a、為故事提供了一個(gè)背景：自然環(huán)境,社會(huì )環(huán)境。

分析：前者是一個(gè)廣闊的大背景，在這個(gè)表面美好，實(shí)則灰暗的背景下，作者不僅巧妙地暗示了世俗婚姻的愚昧和廣大農村婦女在愛(ài)情婚姻方面的不幸，更哀嘆了人生美好事物的易逝--連自己都不自覺(jué)地就放棄了，就像那些農村姑娘一樣。這也是全文的情感基調（令人傷心、惆悵）。而后者表現的是一個(gè)具體的“個(gè)案”，表達的是一個(gè)天真爛漫幼女純真的愛(ài)心。對比描述兩種美夢(mèng)的破滅，我們不難發(fā)現，兩種美夢(mèng)實(shí)際上有著(zhù)巨大的反差。

b、總領(lǐng)全文,并貫穿全文,為下文寫(xiě)“我”兒時(shí)幼稚，純真的夢(mèng)作鋪墊。

（二）、請同學(xué)朗讀第二部分

討論思考下面的問(wèn)題:

1、我是怎樣的女孩？

點(diǎn)撥：天真爛漫，幼稚純真、天真無(wú)邪

2、怎樣理解“我”的夢(mèng)想--嫁給一個(gè)賣(mài)灶糖的老漢？

點(diǎn)撥：正因為“我”天真爛漫，幼稚純真，才會(huì )有那樣天真的想法�！拔摇钡膲�(mèng)想和一般的農村姑娘的夢(mèng)想不同，更讓人同情，“我”也因此得到老漢的愛(ài)護。

3、老漢是一個(gè)怎樣的人？

點(diǎn)撥：這位老漢是一個(gè)十分慈祥和善的人，以賣(mài)灶糖為生，勤勞而樂(lè )觀(guān)，對“我”很好，并非是真的想要娶“我”，“他那樣樸素地疼愛(ài)我--沒(méi)有任何希求，也沒(méi)有任何企望的”。

4、老漢真是為了要娶“我”嗎？怎樣理解老漢對我的愛(ài)?

點(diǎn)撥：不是。老漢對我的愛(ài)是沒(méi)有任何希求,沒(méi)有任何企望的.這才是人世間至真,至善,至美的愛(ài).也是作者才謳歌的愛(ài)。

五、總結：