http://edu.sina.com.cn 2001/03/05 06:31 北京青年報
“假如記憶可以移植”、“答案是豐富多彩的”，這些生動(dòng)的作文題你一定還記得。突破傳統命題模式，近兩年來(lái)高考作文命題有了很大改觀(guān)，考生自己命題寫(xiě)作成了有趣的變化。近日，高考作文命題調研組部分專(zhuān)家就高考作文命題進(jìn)入了“材料話(huà)題式”時(shí)代進(jìn)行了研討。
1999年高考作文題目是《假如記憶可以移植》，2000年作文題目是《答案是豐富多彩的》。近兩年來(lái)的作文命題由以老師(出卷人)命題學(xué)生(應試者)來(lái)做變?yōu)槔蠋煻ǚ秶鷮W(xué)生自己命題做作文這一形式。高考作文命題組組長(cháng)方洲說(shuō)：“近兩年大量?jì)?yōu)秀高考作文的涌現說(shuō)明高考作文命題是成功的，是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)顯著(zhù)成果，作為語(yǔ)文素質(zhì)檢驗的作文歷來(lái)是考試中的重頭戲，但相當多的老師不知道應該怎樣出題訓練學(xué)生，而相當多的學(xué)生也對這種新的作文方式難以適應�！彼J為，高考作文訓練最需要的是把學(xué)生從壓題的思維方式中解放出來(lái)，調動(dòng)學(xué)生的生活積累，體現學(xué)生的綜合知識水平，培養學(xué)生的想象力和創(chuàng )造精神。
究竟什么是“材料話(huà)題式”作文，方洲給記者舉了個(gè)例子：拿1999年以前的高考作文為例，《假如記憶可以移植》這個(gè)話(huà)題為充分發(fā)揮聯(lián)想能力和想象能力提供了廣闊的空間，對從前全國作文一個(gè)面孔是一個(gè)很大的沖擊�！皬那暗母呖甲魑念}思路是老師定主題學(xué)生來(lái)寫(xiě)，而2000年高考作文命題將“材料話(huà)題式”進(jìn)一步推進(jìn)，材料貼近生活，話(huà)題豐富多彩”。
專(zhuān)家認為，“材料話(huà)題式”命題作文開(kāi)創(chuàng )了高考命題新時(shí)代。全國中語(yǔ)會(huì )讀寫(xiě)訓練研究中心主任、特級教師趙大鵬分析指出：“話(huà)題作文的命題樣式是高考作文命題創(chuàng )新的成果，近兩年的作文更強調考生思維的廣闊性、開(kāi)放性、靈活性和創(chuàng )造性等特點(diǎn)。題型豐富、涉及豐富、觸發(fā)點(diǎn)多，使學(xué)生在完成作文的過(guò)程中能充分發(fā)揮聯(lián)想和想象能力�！北本┦形逯械囊晃焕蠋熣f(shuō)：“這種題型讓寫(xiě)作文無(wú)話(huà)可說(shuō)的學(xué)生大有文章可做，學(xué)生從這種題型中獲得了更大的啟示�！�
怎樣寫(xiě)好“材料話(huà)題式”時(shí)代的作文？教育部課程教材研究所中學(xué)語(yǔ)文課程教材研發(fā)中心副主任顧之川建議：“應該把所謂的規矩文和放膽文結合起來(lái)。規矩文打基礎，放膽文見(jiàn)才氣�！苯陙�(lái)廣受關(guān)注的“新概念作文”也引起了專(zhuān)家的注意，顧老師認為，“新概念作文”是體現才氣的寫(xiě)作，“但這不能是中學(xué)作文教學(xué)的全部?jì)热�，畢竟上大學(xué)讀中文的是少數，所以在今天的作文訓練中，既要關(guān)注學(xué)生的表達需求，也要引導他們關(guān)注現實(shí)生活，不回避焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，不管高考作文題目怎樣變，應試的基礎和技巧都要加強�！睘榇�，華語(yǔ)教學(xué)出版社還專(zhuān)門(mén)出版了一本《2001高考作文大練兵》，集中北京八所重點(diǎn)中學(xué)以及高考狀元對這一作文命題形式進(jìn)行了針對性集訓。(陳焱)
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