【情景導入】
宋真宗咸豐末年，柳永從家鄉前往京城開(kāi)封應試，途徑錢(qián)塘（今浙江杭州）。柳永與孫何是布衣之交，此時(shí)孫何正好任兩浙轉運使，柳永想拜訪(fǎng)他，但當時(shí)官府之家門(mén)禁極嚴，柳永一個(gè)平民是很難到孫何家去拜訪(fǎng)的，柳永就寫(xiě)下了這首詞，并使其在青樓被廣泛歌唱以使孫何知道，第二天孫何就親自前往見(jiàn)面。今天我們就來(lái)看看，是什么樣的一首詞能有如此大的魅力呢？
【信息篩選】
1、請同學(xué)們大聲朗讀，然后說(shuō)說(shuō)讀后的感受。
2、這首詞描寫(xiě)的是杭州，那么作者筆下的杭州究竟是怎樣一座城市呢？它有什么特點(diǎn)呢？富庶而又美麗的繁華大都市。人們生活安定和美，一切顯得極為和諧。
3、具體來(lái)說(shuō)，上片和下片各自交代了什么內容？請結合文本本身來(lái)簡(jiǎn)要概括一下。
明確：上片寫(xiě)杭州美麗的環(huán)境和繁榮的經(jīng)濟，下片寫(xiě)杭州人民和平安定的生活景象。
（過(guò)渡）了解了詞大概內容后，請同學(xué)們再來(lái)朗讀課文，跟著(zhù)作者再次走進(jìn)當年的杭州。
【合作探究】
1、自古杭州皆繁榮，那么作者是從哪些角度來(lái)展現它的美麗和繁華的呢？
明確：“東南形勝”三句從地理條件、悠久歷史來(lái)說(shuō)的，“煙柳畫(huà)橋”六句是從風(fēng)景美麗和人口眾多來(lái)說(shuō)，“市列珠璣”三句是從人們生活的城市的商業(yè)發(fā)展來(lái)看的。這是上片描寫(xiě)的內容。
2、下面請同學(xué)們結合文本詳細地分析一下上片。
解說(shuō)：“東南形勝”從地理條件寫(xiě)的，杭州地處東南，地理位置恨重要，風(fēng)景優(yōu)美，故曰“形勝”�！� 三吳都會(huì )”，是從歷史悠久著(zhù)筆的。它是三吳地區的重要都市，那里人才薈萃，財貨聚集，故曰“都會(huì )”�！板X(qián)塘自古繁華”，這一句是對前兩句的總結，因為杭州具有這些特殊條件，所以“自古繁華”。開(kāi)頭三句，以博大的氣勢籠罩全篇。自“煙柳”以下，便從各個(gè)方面描寫(xiě)杭州之形勝與繁華。
“煙柳畫(huà)橋”，寫(xiě)街巷河橋的美麗�！帮L(fēng)聯(lián)翠幕”，寫(xiě)居民住宅的雅致；“參差十萬(wàn)人家”一句，表現都市戶(hù)口繁庶�！霸茦�(shù)”三句，由市內說(shuō)到郊外，只見(jiàn)錢(qián)塘江堤上，綠樹(shù)環(huán)抱，遠遠望去，郁郁蒼蒼，猶如云霧一般�！芭瓭眱删�，錢(qián)塘江潮的澎湃與浩蕩�！疤靿q”，愿意為天然的深溝，這里用來(lái)形容錢(qián)塘江。錢(qián)塘江八月觀(guān)潮，歷來(lái)稱(chēng)為盛舉，描寫(xiě)錢(qián)塘江潮是必不可少的一筆�！笆辛小比錁O寫(xiě)杭州的繁華。市場(chǎng)上商品豐富，商業(yè)繁榮，市民家家戴著(zhù)羅綺。只抓住“珠璣”“羅綺”兩個(gè)細節，便把市場(chǎng)的繁榮、市民的富裕反映出來(lái)。最后，再用“竟豪奢”，暗寫(xiě)杭州富民比夸爭富，反映了杭州這個(gè)都市繁華和奢侈的一面，讓我們在畫(huà)面式的描寫(xiě)中領(lǐng)略了杭州美好的一面。
3、上片就杭州各個(gè)方面進(jìn)行了細致入微的描寫(xiě)和刻畫(huà)，再現了杭州的繁榮和美麗。那么，下片圍繞西湖，又是從哪些角度來(lái)寫(xiě)的呢？請結合詞本身來(lái)說(shuō)說(shuō)。
明確：“重湖”三句寫(xiě)了西湖與眾不同的美麗景色，這既是進(jìn)一步描寫(xiě)“東南形勝”，同時(shí)又是杭州人游樂(lè )的背景。西湖，蓄潔停沉，圓若寶鏡，至于宋初已十分秀麗。蘇軾說(shuō)：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！保ā讹嫼铣跚绾笥辍罚┪骱躺角�，秀美異常，所以說(shuō)“清嘉”�！叭锕鹱印闭諔隘B巘”二字，寫(xiě)山中桂花�！笆锖苫ā闭諔爸睾�，寫(xiě)水里荷花。紅花綠葉，蓮子清香，也是很能體現西湖特點(diǎn)的景物。南宋楊萬(wàn)里說(shuō)“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！保ā稌猿鰞舸人滤土肿臃健罚叭�、十里”，分別從時(shí)間和空間著(zhù)眼。桂在秋季開(kāi)花，蓮在夏季開(kāi)花，寫(xiě)出了西湖不同季節的美景。
西湖不論任何季節、任何時(shí)間都是如此美麗，所以就有游人去游玩。接下來(lái)寫(xiě)到“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮娃”， “羌管弄晴，菱歌泛夜”互文見(jiàn)義，說(shuō)明不論白天或是晚上，湖面上都蕩漾著(zhù)優(yōu)美的笛聲和采菱的歌聲�！版益裔炢派復蕖�，是說(shuō)漁翁、采蓮姑娘都很快樂(lè )�！版益摇倍�，則將他們的歡樂(lè )神態(tài)，作了栩栩如生的描繪，生動(dòng)地描繪了一幅國泰民安的游樂(lè )畫(huà)卷。
4、結尾的幾句寫(xiě)了什么內容呢？
明確：結尾處詞人達官貴人到此游樂(lè )的場(chǎng)景，以達官貴人的不思離去，烘托出西湖之美。
成群的馬隊簇擁著(zhù)高高的牙旗，緩緩而來(lái)，一派煊赫氣勢。詩(shī)人筆致灑落，音調雄渾，仿佛令人看到一位威武而又風(fēng)流的地方長(cháng)官，飲酒賞樂(lè )，嘯傲于山水之間。
①問(wèn)：最后兩句是寫(xiě)給誰(shuí)的？從哪里看出來(lái)的？
明確：詞中“圖將”是指把杭州美景畫(huà)出來(lái)，“鳳馳”指朝廷。這樣一來(lái)，此句的意思就十分明顯了。是說(shuō)：希望長(cháng)官把杭州美好的景色畫(huà)出來(lái)，等日后升遷，去朝廷做官時(shí)，可以把它拿出來(lái)，獻給朝廷，并夸示于同僚。這里其實(shí)暗含對長(cháng)官日后飛黃騰達、不斷高升的美好祝愿。它是作者純粹的奉承之辭。
②這樣的奉承之辭，有些評論家說(shuō)，它是完全游離于主題之外的，它跟本文無(wú)關(guān)，你認為呢？結合文本說(shuō)說(shuō)你的理由。
明確：不是游離于主題之外，而恰恰相反，它點(diǎn)明了全詞的主題和寫(xiě)作目的。因為本身這首詞就是作者路經(jīng)杭州時(shí)，寫(xiě)給地方長(cháng)官的投贈之作。作者想通過(guò)它獲得長(cháng)官的召見(jiàn)和賞識，那么必然會(huì )對長(cháng)官進(jìn)行奉承。但是，這也在一定程度上，破壞了整首詞的藝術(shù)性。對此，我們要一分為二地看待。
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