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山居秋暝(粵教版高一必修) 教案教學(xué)設計

發(fā)布時(shí)間:2016-1-22 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 一 能力目標:

1 學(xué)習借景抒情的表達手段。

2 解山水田園詩(shī)和體會(huì )王維詩(shī)歌“詩(shī)中有畫(huà)”的特點(diǎn)。

3 培養學(xué)生初步鑒賞唐宋詩(shī)詞的能力。

二 情感目標:

 體會(huì )詩(shī)人寄情山水的感情和追求高潔的人格志向。

三 教學(xué)重點(diǎn):

1 理解并背誦詩(shī)歌。

2 解山水田園詩(shī)和體會(huì )王維詩(shī)歌“詩(shī)中有畫(huà)”的特點(diǎn)。

四 教學(xué)難點(diǎn):

1 學(xué)習借景抒情的表達手段。

2 培養學(xué)生初步鑒賞唐宋詩(shī)詞的能力。

五 課時(shí)安排:

一課時(shí)

六 教學(xué)過(guò)程:

(一)復習導入:

《相思》:“紅豆生南國,春來(lái)發(fā)幾枝。勸君多采擷,此物最相思!

《九月九日憶山東兄弟》:“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人!

介紹詩(shī)人及其作品,了解詩(shī)人的風(fēng)格。

 學(xué)生交流,介紹王維生平。

 通過(guò)交流,復習鞏固學(xué)過(guò)的知識,培養學(xué)生收集、處理信息的能力。

 

(二)學(xué)習古詩(shī),感受情懷

 1、學(xué)習《山居秋暝》,指導朗讀。

誦讀提示:

詩(shī)的首聯(lián)寫(xiě)的是傍晚時(shí)分小村的旖旎風(fēng)光,同時(shí)寄托了詩(shī)人閑適的感情,應當用輕快的調子誦讀。

末聯(lián)均是陪襯,對句“王孫自可留”是全詩(shī)的主旨所在,要用肯定的語(yǔ)氣緩緩讀出。

范讀、跟讀、自由讀、齊誦。

2、掌握古詩(shī)的意思。

請學(xué)生用散文的形式翻譯全詩(shī):

空曠的山野一場(chǎng)秋雨新降,傍晚的天氣顯得格外涼爽。

靜靜的月光把松林照亮,清清的泉水在石上流淌。

姑娘們洗罷衣服,笑語(yǔ)喧嘩地從竹林里回家去,漁船順流而下,水上蓮葉便搖動(dòng)起來(lái)。

花春草,任憑它枯謝吧,我要留下享受這無(wú)比風(fēng)光。

3 深入理解。

體會(huì )意境,感受畫(huà)面美

提問(wèn):全詩(shī)向人們展現了哪些美麗的畫(huà)面?

第一幅“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋”--雨后初晴圖。初秋的傍晚,山雨初霽,萬(wàn)物一新,樹(shù)木繁茂,,空氣清新,高山寂靜,宛若世外桃源。

第二幅“明月松間照”--明月松林圖。暮色蒼茫,皎潔的明月升上了天空,銀色的月光透過(guò)松樹(shù)的虬枝翠葉,星星點(diǎn)點(diǎn)地灑落下來(lái)。

第三幅“清泉石上流”--明月清泉圖。清清的泉水淙淙地流瀉于山石之上,在月光輝映之下,宛若一條潔白的綢布閃閃發(fā)光、隨風(fēng)飄蕩,這是多么幽美的意境!

第四幅“竹喧歸浣女”--浣洗晚歸圖。竹林里傳來(lái)一陣銀鈴般的笑聲,那是一群勤勞淳樸的山村姑娘剛洗完衣服,披著(zhù)月光笑盈盈地歸來(lái)了,也許她們正為什么開(kāi)心的事兒在竹林里嬉戲追逐著(zhù),笑鬧聲傳出翠竹林外。

第五幅“蓮動(dòng)下漁舟”--月夜采蓮圖。密密的荷葉紛紛倒向兩旁,蓮花搖動(dòng),水波蕩漾,原來(lái)是順流而下的漁舟正輕盈地穿過(guò)荷花叢,弄亂的荷塘月色,劃破了大山的寧靜。

小結:畫(huà)面總合空山雨后的秋涼,松間明月的清光,石上清泉的聲音,浣衣村女的笑聲,漁舟穿過(guò)荷叢的動(dòng)態(tài),和諧完美地融合在一起,有聲有色,有景有人,有靜有動(dòng),構成了清新秀麗的鄉村生活圖景。

 給出示例,余下學(xué)生填。

(共五幅畫(huà)面--雨后初晴圖、明月松林圖、清泉印月圖、浣洗晚歸圖、月夜采蓮圖。)

4 探討課文

“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋!痹(shī)中明確寫(xiě)有浣女漁舟,詩(shī)人怎下筆說(shuō)是“空山”呢?

    繁茂,掩蓋了人們活動(dòng)的痕跡,又由于這里人跡罕至,,一般人自然不知山中有人來(lái)了!翱丈健眱勺贮c(diǎn)出此外有如世外桃源,山雨初霽,萬(wàn)物為之一新,又是初秋的傍晚,空氣之清新,景色之美妙,可以想見(jiàn)!渡骄忧镪浴愤@首五言律詩(shī),一開(kāi)始“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋!鄙绞强湛盏,很容易讓人想到空曠、靜謐。王維受其母的影響較深,佛教講究“四大皆空”,在詩(shī)人的眼里,一切勝景浮名都不過(guò)是一“空”而已!傍晚十分,一切都迷蒙起來(lái),淅淅瀝瀝的秋雨過(guò)后更是一片清冷的秋意!也是為全詩(shī)定下了恬淡、清新的感情基調。同時(shí)暗點(diǎn)了時(shí)間、地點(diǎn)。

怎樣理解“明月松間照,清泉石上流。浣女歸竹喧,漁舟下蓮動(dòng)”的藝術(shù)畫(huà)面?

明月松間照,清泉石上流!弊髡哂们逍伦匀坏墓P調,勾畫(huà)出一幅有聲(泉聲)、有色(青松)、有動(dòng)(泉流)、有靜(月照)的幽靜雅致的山間月夜圖。

有聲有色、動(dòng)靜結合。這種以動(dòng)寫(xiě)靜的寫(xiě)法,更襯出山林的“空”和“靜”。

空、靜的景色襯托出詩(shī)人怎么樣的心情? 

清人王國維說(shuō)得好“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”,也有人說(shuō)“一片自然景色,便是一個(gè)心靈的世界!痹(shī)人筆下的景色如此清幽、明凈、靜寂。正是詩(shī)人內心世界的外化。

詩(shī)人的心境極為淡泊、寧靜,不含任何雜念,所以一草一木,一泉一石,皆能打動(dòng)詩(shī)人的心,所見(jiàn)的所聞的皆是美之所在,形諸于詩(shī),則是空靈清凈、平淡之境。

最后一句中“王孫”指誰(shuí)?表達了作者怎樣的思想感情?

    屬“王孫”,來(lái)自官場(chǎng)、來(lái)自社會(huì ),而今別居輞川。從“誤入塵網(wǎng)中”到“復得返自然”,一個(gè)“自”字表達出詩(shī)人獨特的“山居”領(lǐng)悟,更顯秋韻之圖乃是對羈絆人性的官場(chǎng)社會(huì )的強烈反駁!傲簟闭摺熬印币,而“山居秋暝”之“居”不僅有自然的深情召喚,更是詩(shī)人心靈的駐足。正是在這種精神背景下,為世人所景慕的“春芳”在詩(shī)人眼中就顯得不足為怪了。

詩(shī)的尾聯(lián),詩(shī)人大發(fā)感慨,“隨意春芳歇,王孫自可留!贝翰菥碗S它衰敗吧!如此清幽、恬靜、淡遠的秋景,自可以留住王孫去靜靜地欣賞品味,其實(shí)這是詩(shī)人借《楚辭招隱士》反其意而用之,意在表明自己的人生志趣和追求。

(三)布置作業(yè)

背誦、默寫(xiě)詩(shī)歌。

補充資料:

作者簡(jiǎn)介: 

王維是唐代詩(shī)人中僅次于李白、杜甫的大家,在唐代詩(shī)歌史乃至整個(gè)中國詩(shī)歌史上,占有非常重要的地位。王維(701--761),字摩詰,太原祁(今山西祁縣)人。父親去逝較早,母親虔誠信佛三十多年,這對王維的思想有一定的影響。據史料記載,王維侍母以孝順聞名,其母親去世,他幾乎痛不欲生。王維幼年就通音律,會(huì )作文,頗有才名。唐玄宗開(kāi)元九年(721)考中進(jìn)士,被任命為大樂(lè )丞,因為伶人舞黃獅子得罪朝廷,受牽連被貶到濟州(今山東長(cháng)清縣)作司庫參軍。期間曾一度棄官隱居,后來(lái)又回到京城長(cháng)安。開(kāi)元二十二年(734),詩(shī)友張九齡當宰相,王維上書(shū)請求引薦,被任命為右拾遺。三年后,張九齡被貶,他改任監察御史,出使塞上涼州兩年;亻L(cháng)安以后,較長(cháng)時(shí)期內供職于朝廷,在郊外的終南山和輞川過(guò)著(zhù)半官半隱的生活,“彈琴賦詩(shī),傲嘯終日”,寫(xiě)了大量的山水田園詩(shī)。當然,作為朝廷的臣子,他也寫(xiě)過(guò)不少奉和、應制的詩(shī)歌和頌揚皇上的文章。這是王維由積極進(jìn)取轉向參禪信佛的時(shí)期。

天寶十五年,安祿山判亂,帶兵攻入長(cháng)安,王維被迫出任偽職給事中。但他消極應付,曾經(jīng)故意服藥生病,并想逃走。不久,官軍收復了京城,他因做偽官,將受到嚴厲處分;幸虧他弟弟、刑部侍郎王縉愿意削官為他贖罪而獲免,得以從寬發(fā)落,只是降了他的官職,成為太子中允。此時(shí),王維對世事官場(chǎng)徹底失去興趣,篤志信佛,唯以禪誦為事!杜f唐書(shū)本傳》說(shuō)他:“退朝之后,焚香獨坐,以禪誦為事!碧泼C宗乾元二年轉任尚書(shū)右丞,到上元二年(761)逝世,終年六十一歲。

    唐山水田園詩(shī)派的代表人物。他繼承和發(fā)揚了謝靈運開(kāi)創(chuàng )的山水詩(shī)而獨樹(shù)一幟,使山水田園詩(shī)成就達到高峰,在中國詩(shī)歌史上具有重要的地位。王維其他方面也有佳作。有的反映軍旅和邊塞生活,有的表現俠義,有的揭露時(shí)弊。一些贈別親友和寫(xiě)日常生活的小詩(shī),如《送元二使安西》、《相思》、《九月九日憶山東兄弟》、《送沈子福歸江東》等,古今傳誦。這些小詩(shī)都是五絕或七絕,情真語(yǔ)摯,不用雕飾,有淳樸深厚之美,與李白、王昌齡的絕句相媲美,代表盛唐絕句最高成就。他的應制詩(shī)、唱和詩(shī)及宣揚佛理的詩(shī)偶有名篇佳句,多不足取。王維五律和五、七絕造詣最高,亦擅其他各體,在唐代詩(shī)壇很突出。其七律或雄渾華麗,或澄凈秀雅,為明七子師法。七古形式整飭,氣勢流蕩。散文清幽雋永,極富詩(shī)情畫(huà)意,如《山中與裴秀才迪書(shū)》。王維生前身后均享有盛名,有“天下文宗”、“詩(shī)佛”美稱(chēng)。對后人影響巨大。

正是由于他常以一位禪者的目光覽觀(guān)萬(wàn)物,才使他的詩(shī)有了一種其他詩(shī)人所難以企及的靜美、澄曠、寂悅。特別是他在描寫(xiě)大自然中一剎那間的紛紜動(dòng)象,是那樣的清凈與靜謐,禪韻盎然,如:“人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚飛鳥(niǎo),時(shí)鳴春澗中!保ā而B(niǎo)鳴澗》)“颯颯秋雨中,淺淺石榴瀉。跳波自相濺,白鷺驚復下!保ā稒杓覟|》)以及名句“明月松間照,清泉石上流”(《山居秋暝》)等,往往蕩滌讀者之胸襟,給人以恬澹寧和的無(wú)盡遐思。

 

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