綜合性學(xué)習好讀書(shū)讀好書(shū)設計方案(人教版九年級必修) 教案教學(xué)設計

發(fā)布時(shí)間：2016-2-3 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

一、活動(dòng)目標

1．提高對讀書(shū)的意義的認識，引導學(xué)生喜歡讀書(shū)，力求養成勤于讀書(shū)的習慣。

2．認識到讀書(shū)要有選擇，提高對書(shū)籍的辨別能力，養成讀書(shū)的良好趣味和讀好書(shū)的習慣。

3．尋找適合自己的讀書(shū)方式和讀書(shū)方法。

4．學(xué)會(huì )和同學(xué)們一起讀書(shū)，交流讀書(shū)心得，分享讀書(shū)喜悅，共同提高讀書(shū)水平。

5．寫(xiě)作關(guān)于讀書(shū)的作文，口頭發(fā)表關(guān)于讀書(shū)的意見(jiàn)，能達到一定水平。

二、活動(dòng)創(chuàng )意

教師提出活動(dòng)的主題，語(yǔ)文科代表組織學(xué)生確定活動(dòng)的主要內容。

按興趣和條件，把學(xué)生劃分為若干活動(dòng)小組，由各組選出負責人，向負責人布置任務(wù)、提出要求。

本次綜合性學(xué)習包括五項活動(dòng)內容：名人讀書(shū)名言收集、名人讀書(shū)經(jīng)驗介紹、名人讀書(shū)故事講述、我的讀書(shū)生活感言、我的讀書(shū)觀(guān)論壇，每項活動(dòng)又包括若干小項，不要求每項都做，可以由各小組自行選擇活動(dòng)項目。但寫(xiě)作和口語(yǔ)交際的項目，至少各做一項。

整個(gè)活動(dòng)安排三周時(shí)間（11月13日至12月4日），在各個(gè)小組長(cháng)的帶領(lǐng)下開(kāi)展活動(dòng)，12月4日下午第二節課集中展示。展示課上由田虹同學(xué)和王愛(ài)琳同學(xué)擔任主持（自薦的形式產(chǎn)生）

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、教師提出活動(dòng)的主題，語(yǔ)文科代表組織學(xué)生確定活動(dòng)的主要內容。

2、11月13日--12月3日，根據活動(dòng)的內容按興趣和條件將學(xué)生分為12個(gè)學(xué)習小組，由各組選出負責人，各組在小組長(cháng)的帶領(lǐng)下按照任務(wù)和要求開(kāi)展活動(dòng)。

3、12月4日第六節集中展示：

A、教師引言

B、主持人登臺

C、名人讀書(shū)名言收集：展示形式：小手冊、解說(shuō)詞。

D、名人讀書(shū)經(jīng)驗介紹：展示形式：手抄報、解說(shuō)詞。

E、名人讀書(shū)故事講述：展示形式：講述

F、我的讀書(shū)生活感言：展示形式：黑板報、解說(shuō)詞；我的讀書(shū)生活感言交流；向同學(xué)們推薦我心目中的好書(shū)。

G、我的讀書(shū)觀(guān)論壇：展示形式：讀流行作品還是讀古典名著(zhù)好：電視訪(fǎng)談形式；讀圖與讀文的關(guān)系：街頭采訪(fǎng)形式。