語(yǔ)文課迎新生講話(huà)
同學(xué)們，你們好：
歡迎你們來(lái)到六中這個(gè)大集體，很高興在這個(gè)濃情如火的八月見(jiàn)到激情飛揚的你們，今后有我來(lái)給大家代課，希望在今后的日子里，我們能合作愉快。
首先介紹一下我自己，我叫李俊英，幾年前，懷著(zhù)一種忐忑、懷著(zhù)一種神往來(lái)到六中，從事教師這個(gè)神圣的職業(yè)，所以不安，是因為教育是一門(mén)雕塑心靈的藝術(shù)，在現代這個(gè)張揚個(gè)性、彰顯自我的時(shí)代，你們的心靈是敏感的，眼光是挑剔的，所以只有成為一個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文老師、一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)路人才能讓大家欣然接納。那么，優(yōu)秀的老師是怎樣的呢？我的觀(guān)點(diǎn)是他應該是感性和理性兼有、民主與權威交融的文化使者，他因為感性而可愛(ài)，因為理性而可敬，淵博是讓學(xué)生肅然起敬的良方，平等則是讓學(xué)生思維活躍的前提。當然老師離這樣的境界還很遠，但我以這樣的典范標準而追求、努力。
而你們呢？正處于風(fēng)華正茂的時(shí)候，可謂是各家有女初長(cháng)成，各家有男立雄心，是個(gè)準成人，有了自己的想法、信念和價(jià)值觀(guān)，狂妄虛幻也好，真實(shí)踐行也罷，一切的一切之所以存在的可能和資本就是大家的年輕，所以這個(gè)時(shí)候被譽(yù)為是金色年華，在這成長(cháng)的歲月里，有的是父母的期許，師長(cháng)的叮嚀，更多的是你們編織的青春之夢(mèng)。蕓蕓眾生中，要想活出一個(gè)亮麗獨特、卓爾不群的你，關(guān)鍵在于你要有信念、有夢(mèng)想、有踐行自己信念和夢(mèng)想的沖動(dòng)和行動(dòng)。相信這個(gè)世界上，你是唯一的、獨特的，你不可能是另外一個(gè)人，你也不可能取代另一個(gè)人，你不必艷羨靚麗女性的風(fēng)情和魅力，你不必艷羨成功巨富的名車(chē)和豪宅，你就是你，成功是你，失敗是你，幸福是你，痛苦也是你。面對不同的人生路途、人生境界，你要想獲得別人的認可和贊許，就必須努力，相信有一天，你會(huì )鋒芒畢露，相信有一天，你終究會(huì )大器晚成。
說(shuō)道我，談你們，而把你我連接起來(lái)的是語(yǔ)文。下來(lái)我們談?wù)務(wù)Z(yǔ)文的魅力和學(xué)習語(yǔ)文的方法。語(yǔ)文學(xué)科是一門(mén)博大精深、豐富多彩的藝術(shù)，我們可以感受它有聲語(yǔ)言的魅力、感受它方塊漢字的魅力、感受它傳統文化的魅力。在語(yǔ)文的世界里，夸父的堅毅，洛神的婀娜，屈原的仰天長(cháng)嘯，李煜的愁腸寸斷，關(guān)云長(cháng)的橫刀立馬，賈寶玉的兒女情長(cháng)，無(wú)不成為藝術(shù)美的化身，歷萬(wàn)古而不朽。 千古名篇，字字珠璣，章章錦繡，是民族文化、中華文明的濃縮版，精華篇。捧讀它，欣賞它，我們清晰地感覺(jué)到了先賢哲人的深遂博大，志士仁人的報國壯志，游子商旅的親情鄉愁，曠男怨女的追求吶喊。
通過(guò)語(yǔ)文，我們與圣賢相會(huì )；吟詠經(jīng)典，我們與歷史對話(huà)。語(yǔ)文讓我們的生活變得詩(shī)意盎然，語(yǔ)文讓我們的生命變得豐盈厚重。這樣的語(yǔ)文怎能不讓我們心中萌生一種熱望？
學(xué)習語(yǔ)文，又有章法可循，老師談四個(gè)詞---興趣、習慣、訓練、素養。興趣是最好的老師，喜歡才能投入學(xué)習，喜歡才能主動(dòng)專(zhuān)研，喜歡才能最終形成習慣。有一個(gè)良好的態(tài)度方能形成一種良好的習慣，一種良好的習慣方能經(jīng)營(yíng)一種良好的人生，一種良好的人生方能成就一種良好的境界。
高中時(shí)期我們要形成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習慣，準備好一系列的筆記，一份“人物譜”，摘抄古今中外名人的事例；一個(gè)“故事囊”，記載感人至深的事例；一冊“風(fēng)景線(xiàn)”，記錄風(fēng)土人情、優(yōu)美景色的情景；一本“群言談”，記錄富有啟迪哲理性的名言警句；一集“沙龍札記”，摘錄一些時(shí)世雜感、隨筆。根深才能枝繁葉茂，源豐才能水源長(cháng)流。
要形成細心觀(guān)察和思考的好習慣，處處留心皆學(xué)問(wèn)，要用一雙銳利的眼睛洞察社會(huì )的是“慧眼”，用一顆善感的心去思考人生的是“慧心”，用一支靈動(dòng)的筆去表現世界的是“慧筆”，而能夠去發(fā)現、思索、表現別人沒(méi)有表現過(guò)的、沒(méi)有思考過(guò)的、沒(méi)有發(fā)現過(guò)的是“慧者”。
積淀了足夠的語(yǔ)文知識，我們還要經(jīng)過(guò)科學(xué)的多形式的訓練。（1） “課前美文欣賞” 激發(fā)對語(yǔ)言美的感受，培養良好的語(yǔ)感.（2）課前“三分鐘的演講”“兩分鐘的評說(shuō)”： 名言警句感悟，論據集錦評論，名人事例啟示，目的是搜集素材，關(guān)心現實(shí)生活，集腋成裘。（3）命題口頭演講（即興演講）口頭案例，講故事，湊新鮮論據。高三階段，我們的目標是高考，這一時(shí)期的訓練是多角度全方位的，做題的方法，應試的技巧，閱讀與寫(xiě)作能力的提高等等。有了學(xué)習語(yǔ)文的興趣，才會(huì )形成語(yǔ)文學(xué)習的好習慣，在好習慣的基礎上，我們廣泛的閱讀與思考，積累并感悟著(zhù)，這樣我們就會(huì )有良好的語(yǔ)文素養，當你有著(zhù)豐厚的語(yǔ)文素養積淀時(shí)，我們無(wú)論是在學(xué)習之余還是在考試訓練時(shí)都會(huì )厚積薄發(fā)，從容應對。
你們大家在學(xué)習語(yǔ)文的時(shí)候，首先要有一個(gè)目標，為自己訂一個(gè)可以跳起來(lái)夠得著(zhù)的目標，有了目標就能明確前行的動(dòng)力和方向，西方賢哲德謨克利特小時(shí)候有點(diǎn)口吃，但他向往著(zhù)自己能成為受人尊敬的演說(shuō)家，有人笑話(huà)他，但他不氣餒，每天早上在大海邊，口含小石子，不斷地練習，同時(shí)博覽群書(shū)，最終練就了一副好口才，妙語(yǔ)連珠、出口成章。
有了目標還要有實(shí)現目標的信念，信念是一種動(dòng)力，信念是一種精神，他讓我們大家有著(zhù)充沛的精力和高漲的激情。美國總統羅斯福在競選演說(shuō)時(shí)，有一個(gè)記者對他發(fā)難，問(wèn)他的身體是否能抗得起國家的重任，羅斯福沉著(zhù)回答：“治理國家靠的是腦子，而不是身體。蜘蛛沒(méi)有翅膀，但它能把網(wǎng)架在高空，有一個(gè)好腦子，能讓美國自由飛翔�！边@是什么，這就是信念。
我，你們，還有連接你我的語(yǔ)文，構建了你我的一個(gè)世界，我真誠地希望，我們的這個(gè)世界是和諧愉快的，民主平等的。我希望在今后的日子里，我與大家一起分享陽(yáng)光、分擔風(fēng)雨，我與大家一起分享成長(cháng)的快樂(lè )，分解成長(cháng)的困惑。你我之間形成情與情的交流，心與心的對話(huà)，愛(ài)與愛(ài)的共鳴，構筑一種脈脈溫情的和諧境界。一如辛棄疾所言：“我見(jiàn)青山多嫵媚，料青山見(jiàn)我應如是�！弊詈笳嬲\地希望你們能夠熱愛(ài)語(yǔ)文，喜歡我。大家因為我的存在，生命會(huì )日漸豐盈，而我因了大家的輝映，生命逐漸變得厚重。
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