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擬寫(xiě)議論文作文提綱教案(粵教版) 教案教學(xué)設計

發(fā)布時(shí)間:2016-1-21 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 作文備考專(zhuān)題:擬寫(xiě)議論文作文提綱教案

【教學(xué)目標】

1、整理文章思路,把握文章的結構。

2、學(xué)會(huì )設計作文的架構,學(xué)會(huì )擬寫(xiě)議論文的提綱。

3、提高思路意識,寫(xiě)內容充實(shí)、條理清晰、結構完整的議論文。

【重點(diǎn)】學(xué)會(huì )設計作文的結構,學(xué)會(huì )擬寫(xiě)議論文的提綱。

【難點(diǎn)】學(xué)會(huì )擬寫(xiě)議論文的提綱, 寫(xiě)內容充實(shí)、條理清晰、結構完整的議論文。

【課時(shí)安排】二課時(shí)

【教具準備】多媒體、黑板、幻燈機 

教學(xué)過(guò)程

導入 :想一想:優(yōu)秀議論文的思路分析(檢查預習內容)

閱讀下面三篇例文,總結其寫(xiě)作結構:

例文一:談堅持

此文是嚴格按照“是什么--為什么--怎么樣”這一思路來(lái)構思行文的,開(kāi)頭結尾照應點(diǎn)題,第二段寫(xiě)堅持是什么,第三段寫(xiě)為什么要堅持,第四、五段寫(xiě)堅持需要什么及堅持要注意什么,即怎樣做到堅持。整篇文章思路清晰,層次分明,想不得高分都難。

例文二:論專(zhuān)注

此文著(zhù)重圍繞“是什么--為什么--怎么樣”中的“為什么”來(lái)展開(kāi)思路的。開(kāi)頭結尾照應點(diǎn)題,第二段寫(xiě)專(zhuān)注使人凝聚力量。,第三段寫(xiě)專(zhuān)注方能見(jiàn)微。,第四段寫(xiě)專(zhuān)注帶來(lái)恒心。整篇文章思路清晰,層次分明,得高分理所當然。

例文三:做縝密的勇者

此文著(zhù)重圍繞“是什么--為什么--怎么樣”中的“怎么樣/怎么辦”來(lái)展開(kāi)思路的。開(kāi)頭結尾照應點(diǎn)題,第二段寫(xiě)縝密的勇者,首先要認清自我;第三段寫(xiě)縝密的勇者,尤其要坦蕩正義;第四段寫(xiě)縝密的勇者,貴在敢為人先,堅持不懈。整篇文章思路清晰,層次分明,怎能不受到閱卷老師的青睞?

一、 學(xué)一學(xué):如何擬寫(xiě)作文提綱

(一)作文提綱的模式:

1、標題(提出論點(diǎn)) 

2、引論部分

3、本論部分

分論點(diǎn)一       確定選用的材料(例子、名言)

分論點(diǎn)二       確定選用的材料(例子、名言)

分論點(diǎn)三       確定選用的材料(例子、名言)

4、結論部分

(二)作文提綱的要求:

1、標題要求及作用:1、提示論點(diǎn);2、提示論題(議論的范圍及對象)3、新穎

2、引論部分:提出問(wèn)題

本部分的中心任務(wù):鮮明、正面地提出中心論點(diǎn)。

作文題目有材料的由分析材料,引出中心論點(diǎn);沒(méi)有材料的可以列出現實(shí)生活中的一些現象或從名人名言中引出。

可以是一段,可以是兩段,但字數應控制在100字以?xún)取?/p>

3、本論部分

此部分的中心任務(wù):分析問(wèn)題,使中心論點(diǎn)能夠成立。字數600字左右。

分論點(diǎn)的要求:

(1)要是一個(gè)明確的句子,不必另起一段。

(2)三個(gè)分論點(diǎn)各自的角度或層次不同,要按照由淺入深或范圍由小到大的順序,即扣得住、分得開(kāi)、排得順。

(3)為了使分論點(diǎn)有說(shuō)服力,必須要用到事例論證法。

選用事例的要求:

(1)要典型,只有典型才有說(shuō)服力。

(2)要新鮮,事例過(guò)于陳舊也乏味。

(3)事例要能證明中心論點(diǎn),至少能證明該分論點(diǎn)。

(4)每個(gè)分論點(diǎn)至少需要一個(gè)事例,多多益善。

4、結論部分: 

這里是一段集中的論述,語(yǔ)言要精當,字數100字左右。這一部分的作用: 

1、進(jìn)一步明確、深化中心論點(diǎn)。2、對三個(gè)分論點(diǎn)的內容進(jìn)行歸納總結。

3、聯(lián)系當前現實(shí),體現文章針對性。

有多種寫(xiě)法:

1、呼應開(kāi)頭,使文章成為一個(gè)有機整體。2、點(diǎn)明題意,使文章觀(guān)點(diǎn)更加清晰。3、發(fā)出呼告,以求發(fā)人深省。

語(yǔ)言要鏗鏘有力,富有哲理內涵,宜多用排比、擬人、反復、呼告等修辭手法。

舉例說(shuō)明:以”勤奮”為標題擬寫(xiě)作文提綱。

成才有路勤為徑

一、引論部分  

 由“山有路勤為徑”引出:勤為徑--提出中心論點(diǎn)(成才有路勤為徑)。

二、本論部分

1、勤奮,是學(xué)習進(jìn)步的法寶。(“勤能補拙是良訓”、“書(shū)癡者文必工,藝癡者技必良”、“梅花香自苦寒來(lái)|”;魯迅:哪里有時(shí)間,我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 )

2、只有勤奮學(xué)習,才能成才。(“一分辛勞一分才”;韓愈:口不絕吟于六藝之文,手不停披于百家之編。古人勤學(xué)故事:匡衡鑿壁、車(chē)胤囊螢、孫康映雪。)

3、只有勤奮學(xué)習,才能跟得上社會(huì )的發(fā)展。孫敬蘇秦懸梁刺股 、祖狄劉琨聞雞起舞、孔子韋編三絕

三、結論部分  

業(yè)精于勤而荒于嬉,知識更新速度加快,智力才能差別不大,要想在現代社會(huì )立于不敗之地,必須勤奮學(xué)習。

二、 練一練:

請你根據以上擬寫(xiě)標題的模式和要求,以“細節”為題擬寫(xiě)一則作文提綱。

四、小結:

本節我們學(xué)習了如何擬寫(xiě)議論文的寫(xiě)作提綱,讓我們一起來(lái)重溫一下擬寫(xiě)提綱的要求。首先,寫(xiě)作提綱包括由哪幾部分組成?(標題、引論/開(kāi)頭、本論和結論,而本論里頭包括三個(gè)分論點(diǎn)及各論據)接著(zhù),擬寫(xiě)提綱的要求有哪些?標題--新穎、包含意旨、提示論題;分論點(diǎn)--扣得住、分得開(kāi)、排得順;論據--典型事例或名言名句、能證明該分論點(diǎn)。結論--歸納總結、有針對性、深化中心論點(diǎn)。

五、課后作業(yè)

1、以“溝通”為話(huà)題,擬寫(xiě)作文提綱。

2、閱讀下面的文字,根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)

最近, “金庸茶館”網(wǎng)站上出現的一則新聞引起了人們的關(guān)注。一位筆名為“步非煙”的北大女研究生,在一次武俠作品的頒獎活動(dòng)中放言“要革金庸們的命”,寫(xiě)出新時(shí)代的武俠小說(shuō)。盡管這位獲獎的女作家后來(lái)作了解釋?zhuān)Q(chēng)“革命”不是打倒,不是背叛,只是希望超越的意思,但這句話(huà)還是掀起了軒然大波。有人批評步非煙“蚍蜉撼大樹(shù),可笑不自量”,也有人認為她勇氣可嘉,狂妄得可愛(ài)。

要求全面理解材料,但可以選擇一個(gè)側面、一個(gè)角度構思作文。自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脫離材料內容及其含意作文,不要套作,不得抄襲。

 

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