表二：2004-2007高考語(yǔ)文《考綱》變動(dòng)情況

考試內容 2004 2005 2006 2007

語(yǔ)言知識和

語(yǔ)言表達 掌握一定的語(yǔ)言表達技能。 掌握一定的語(yǔ)言表達技能。 掌握常見(jiàn)的語(yǔ)言表達技能。 掌握常見(jiàn)的語(yǔ)言表達技能。

① 識記現代漢語(yǔ)普通話(huà)的字音 ① 識記現代漢語(yǔ)普通話(huà)的字音 ① 識記現代漢語(yǔ)普通話(huà)的字音 ① 識記現代漢語(yǔ)普通話(huà)常見(jiàn)字的字音。

② 識記現代漢字的字形 ② 識記現代漢字的字形 ② 識記現代漢字的字形 ② 識記現代常見(jiàn)漢字的字形

文學(xué)常識和

名句名篇 * ① 識記中國重要作家的時(shí)代及代表作 ① 識記中國重要作家的時(shí)代及代表作 ① 識記中國重要作家及其時(shí)代和代表作 ① 識記中國重要作家及其時(shí)代和代表作

* ② 識記外國重要作家的國別及代表作 ② 識記外國重要作家的國別及代表作 ② 識記外國重要作家及其國別和代表作 ② 識記外國重要作家及其國別和代表作

* ③ 識記文學(xué)體裁常識 ③ 識記文學(xué)體裁常識 ③ 識記文學(xué)體裁常識 ③ 識記文學(xué)體裁常識

古代詩(shī)文閱讀 ① 理解常見(jiàn)實(shí)詞在文中的含義 ① 理解常見(jiàn)實(shí)詞在文中的含義 ① 理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義 ① 理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義

* ③ 理解與現代漢語(yǔ)不同的句式和用法 ③ 理解與現代漢語(yǔ)不同的句式和用法 ③理解與現代漢語(yǔ)不同的句式和用法 ③理解與現代漢語(yǔ)不同的句式和用法

寫(xiě)  作 能寫(xiě)記敘文、議論文、說(shuō)明文及常用應用文。 能寫(xiě)記敘文、 議論文、 說(shuō)明文及其他常見(jiàn)體裁的文章。  能寫(xiě)記敘文、 議論文、 說(shuō)明文及其他常見(jiàn)體裁的文章。  能寫(xiě)記敘文、 議論文、 說(shuō)明文及其他常見(jiàn)體裁的文章。 

①深刻：透過(guò)現象深入本質(zhì)，揭示問(wèn)題產(chǎn)生的原因，觀(guān)點(diǎn)具有啟發(fā)作用。 ①深刻：透過(guò)現象深入本質(zhì)，揭示問(wèn)題產(chǎn)生的原因，觀(guān)點(diǎn)具有啟發(fā)性。 ①深刻：透過(guò)現象深入本質(zhì)，揭示事物內在的因果關(guān)系，觀(guān)點(diǎn)具有啟發(fā)性。 ①深刻：透過(guò)現象深入本質(zhì)，揭示事物內在的因果關(guān)系，觀(guān)點(diǎn)具有啟發(fā)性。

② 豐富：材料豐富，形象豐滿(mǎn)，意境深遠。 ② 豐富：材料豐富，形象豐滿(mǎn)，意境深遠。 ② 豐富：材料豐富，形象豐滿(mǎn)，意境深遠。 ② 豐富：材料豐富，論據充實(shí)，形象豐滿(mǎn)，意境深遠。

③ 有文采：詞語(yǔ)生動(dòng)，句式靈活，善于運用修辭手法，文句有意蘊。 ③ 有文采：詞語(yǔ)生動(dòng)，句式靈活，善于運用修辭手法，文句有意蘊 ③ 有文采：詞語(yǔ)生動(dòng)，句式靈活，善于運用修辭手法，文句有意蘊 ③ 有文采：用詞貼切，句式靈活，善于運用修辭手法，文句有表現力

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