材料作文 萬(wàn)紫千紅總是春
--2006年全國17套高考作文解析，2007年高考作文訓練
1．全國卷Ⅰ
關(guān)鍵詞句：烏鴉；牧羊人；孩子
【解讀】 一個(gè)與一只特立獨行的烏鴉有關(guān)的故事，留給每個(gè)考生無(wú)限的思考。陽(yáng)光照射在沙灘上，不同的石子會(huì )反射出不同的光芒�！澳裂蛉恕睍�(huì )說(shuō)烏鴉不切實(shí)際，妄想超越現實(shí)，只會(huì )落得送命的下場(chǎng)；“孩子”會(huì )認為烏鴉是一個(gè)勇者，學(xué)習雄鷹搏擊長(cháng)空，即使失敗，也有可取之處；“烏鴉”也許會(huì )痛心自己的失敗，總結經(jīng)驗教訓……
考生可以從以下角度立意：找準自己的位置，正確認清自身和外界環(huán)境；應該自主創(chuàng )新，盲目地模仿是沒(méi)有出路的；應當像那只烏鴉一樣敢想、敢做，要有勇氣去嘗試、去體驗，不怕摔跤，不斷挑戰自我。
這道作文題為考生搭建了一個(gè)可以抒發(fā)真情的平臺，考生可發(fā)揮的空間相當大，易于引導考生抒寫(xiě)個(gè)性化的人生體驗，讓每個(gè)考生都有話(huà)可說(shuō)。從這個(gè)角度來(lái)講，這道作文題標志著(zhù)作文開(kāi)放性時(shí)代的到來(lái)。
2．全國卷 Ⅱ
關(guān)鍵詞句：圖書(shū)閱讀率持續走低；原因多方面；網(wǎng)上閱讀率增長(cháng)
【解讀】 這是一則有關(guān)閱讀的統計資料，要求考生“選擇一個(gè)側面或一個(gè)角度構思作文”。這則材料來(lái)源于生活，所反映的情況很普遍，體現了高考作文貼近考生、貼近生活、以人為本的原則。
在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的二十一世紀，書(shū)對我們來(lái)說(shuō)究竟意味著(zhù)什么，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。是穿越時(shí)空走出閉塞，還是手捧書(shū)卷遠離膚淺?是提高效率，還是倡導文化?在信息爆炸的時(shí)代，這確實(shí)是一個(gè)很有時(shí)代意義的話(huà)題�？忌梢詮亩鄠�(gè)角度立意：可以寫(xiě)傳統閱讀與網(wǎng)絡(luò )閱讀的比較，也可以分析現代社會(huì )人們讀書(shū)少的原因，還可以探究網(wǎng)絡(luò )閱讀之所以成為時(shí)尚的原因……
這個(gè)題目不易脫題，但容易泛泛而談，所以一定要寫(xiě)出自己的見(jiàn)解和個(gè)性，還要保持高尚、積極向上的文章格調。
3.山東卷
關(guān)鍵詞句：仰望星空的人總以為……飛上星星的人知道……
【解讀】 這首小詩(shī)寓意深刻，讀懂這首詩(shī)是關(guān)鍵。仰望夜空的人，總以為一眨一眨的星星就是點(diǎn)綴其上的寶石，但這詩(shī)意的場(chǎng)景，只不過(guò)是距離帶給我們的美妙感覺(jué)�？茖W(xué)告訴我們：在浩瀚的宇宙中，有的星球是炙熱的煉獄，有的星球是冰冷的魔域，有的則風(fēng)暴肆虐，毫無(wú)詩(shī)意可言。
考生可從以下幾個(gè)角度立意：一、美需要距離，與美好的事物保持一定的時(shí)空距離，恰恰能引發(fā)人對美好事物的憧憬與追求；二、理想和現實(shí)之間總是存在著(zhù)差距，要勇于面對現實(shí)的殘酷；三、要擦亮眼睛，千萬(wàn)不要被表象所迷惑；四、不管你的理想多么燦爛，但最終還要以現實(shí)為基點(diǎn)。
這是一個(gè)開(kāi)放性的話(huà)題，所包含的范圍是十分廣闊的，考生的寫(xiě)作空間很寬泛，可以從人、事、物等多方面寫(xiě)起。只要言之有物，體現出人生哲理，都是好文章。
4.湖北卷
關(guān)鍵詞句：“三”構成很多詞語(yǔ)；是社會(huì )生活現象、人生經(jīng)驗的概括；隱含文化意蘊和人生哲理
【解讀】 湖北卷的作文和2005年一樣，依然是材料作文，但它跳出了以往的套路，別致新穎，活潑有趣，讓人眼前一亮。讓考生對帶“三”的詞語(yǔ)進(jìn)行聯(lián)想思考，既能考查考生的寫(xiě)作與思維能力，又能引導考生去體味與感悟其中的文化意蘊及人生哲理，使語(yǔ)文考試真正回到了語(yǔ)文本體，并提示學(xué)生要善于從傳統文化中吸取營(yíng)養，培養自己的健康人格。
大干世界，時(shí)時(shí)蘊含著(zhù)“三”的玄妙，處處充滿(mǎn)著(zhù)“三”的哲理�！叭笔且粋�(gè)意味深長(cháng)的數詞，它可以構成很多詞語(yǔ)，這些詞語(yǔ)既是社會(huì )生活現象或人生經(jīng)驗的概括，又隱含一定的文化意蘊和人生哲理，比如：一波三折--成功的路上沒(méi)有捷徑；舉一反三--學(xué)會(huì )思考問(wèn)題，學(xué)會(huì )聯(lián)想與創(chuàng )新；三思而后行--做事情應該謹慎；三省吾身--堅守精神的家園；三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮--競爭與合作；三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)--學(xué)習貴在堅持；三心二意--學(xué)習貴在專(zhuān)一……真可謂“三”字里面見(jiàn)世界，“三”字中間品人生。
考生必須抓住題目要求中的三個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)“人生經(jīng)驗”、“文化意蘊”、“人生哲理”來(lái)立意。要生發(fā)聯(lián)想，即由一詞一句而想到相關(guān)的人、事、理、情，從而使內容豐富起來(lái)。
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