《為我唱首歌吧》教學(xué)設計
1、學(xué)習運用神態(tài)描寫(xiě)刻畫(huà)人物的方法。
2、感受故事的悲劇氣氛和關(guān)愛(ài)他人、珍惜生命的意識。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習運用神態(tài)描寫(xiě)刻畫(huà)人物的方法。
教材分析：
本文講述了一個(gè)動(dòng)人的故事，作者通過(guò)細節的描寫(xiě)很好地展示了人物的內心世界，因此，學(xué)習本文細膩傳神的神態(tài)描寫(xiě)是本文的能力目標和學(xué)習重點(diǎn)。
本文又是一篇人間真情的贊歌，孩子們善良無(wú)私的愛(ài)感動(dòng)了所有的人，讓我們感受到了愛(ài)帶給人們生的勇氣和力量，因此，感悟愛(ài)的偉大，懂得關(guān)愛(ài)他人珍愛(ài)生命是本文的又一教學(xué)目標。
教學(xué)方法：
點(diǎn)撥法、討論法
教學(xué)過(guò)程：
一、激發(fā)興趣，導入課文
音樂(lè )《愛(ài)的奉獻》
《愛(ài)的奉獻》好聽(tīng)嗎？你們聽(tīng)后有什么感想？
這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲告訴我們：只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。本單元，我們已經(jīng)學(xué)習了三篇課文。在凝眸了《笑》的永恒魅力、感悟了《晶瑩的淚珠》的光輝、走進(jìn)愛(ài)意濃濃的《小巷深處》后，今天我們一起來(lái)聆聽(tīng)一場(chǎng)特殊的音樂(lè )會(huì )，感受愛(ài)的旋律的震撼吧。
二、初讀課文，整體感知
1、散讀課文
說(shuō)一說(shuō)：課文講述了一個(gè)什么故事？
2、大聲自由朗讀。
3、概括故事內容：
文章講述了一群患白血病、瀕臨死亡的孩子，在很短的時(shí)間里為一個(gè)即將失去聽(tīng)力的孩子，組成合唱隊，舉辦音樂(lè )會(huì )的故事。
三、再讀課文，體會(huì )情感：
1、提出問(wèn)題：
這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )是非常特殊的，到底是哪些方面特殊呢？請圈劃出表現這次音樂(lè )會(huì )特殊性的語(yǔ)句，大聲朗讀給同學(xué)們聽(tīng)，并簡(jiǎn)要分析。
2、學(xué)生閱讀課文，圈劃批注
3、討論交流：
4、教師小結：
這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )特殊性表現在以下幾個(gè)方面：
①僅僅三周時(shí)間，瑪麗修女和柯?tīng)柋茸o士就把六個(gè)快要死去的孩子組成了一支優(yōu)秀的合唱隊，盡管他們中沒(méi)有一個(gè)具有出色的音樂(lè )才能，就連那個(gè)既不能唱歌也不能說(shuō)話(huà)的小男孩……
②一群根本沒(méi)有音樂(lè )知識的孩子組成一個(gè)合唱隊……
③伊麗莎白的耳朵后面做了一次復雜的手術(shù)，再過(guò)大約一個(gè)月，聽(tīng)力就完全消失，再也聽(tīng)不見(jiàn)什么聲音。
……
板書(shū)：
合唱隊員：快要死去 沒(méi)有音樂(lè )知識
特殊： 聽(tīng)眾（伊麗莎白）：聽(tīng)力即將喪失
時(shí)間短
四、三讀課文，深入感悟
1、提出問(wèn)題：
這場(chǎng)特殊的音樂(lè )會(huì )演出的效果如何？它給這一群孩子帶來(lái)了什么？
2、學(xué)生討論交流
3、小結：
從約瑟夫和伊麗莎白的神態(tài)描寫(xiě)中，我們可以看出，這次音樂(lè )會(huì )取得了圓滿(mǎn)的成功，無(wú)論是合唱隊員還是聽(tīng)眾都在這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )中獲得了莫大的快樂(lè )。
板書(shū)：
合唱隊員 約瑟夫：神色悲哀--眉飛色舞、喜悅異常
快樂(lè ) ：
聽(tīng)眾 伊麗莎白：沉默、淚水--欣喜若狂
4、朗讀最后一節，體會(huì )這場(chǎng)特殊的音樂(lè )會(huì )對伊麗莎白的特殊意義。
五、拓展延伸
1、在《愛(ài)的奉獻》的歌曲中師生交流生活中愛(ài)的經(jīng)歷。
2、品讀《上帝住在一個(gè)老婦人的籃子里》，進(jìn)一步感受關(guān)愛(ài)他人、珍惜生命的主題。
六、教師小結：
同學(xué)們，把你的快樂(lè )分享給世界吧，讓愛(ài)從心靈深處開(kāi)始，只有你心中有愛(ài)，才能讓世界有愛(ài)，只有你心中充滿(mǎn)愛(ài)，才能讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。讓你我對生活的愛(ài)，向世界擴散，把它傳遞給整個(gè)世界。只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變得更燦爛！
七、作業(yè)布置
以《愛(ài)》為題目寫(xiě)一篇關(guān)于愛(ài)的故事。
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