內蒙古通遼市霍林郭勒市一中 于海生
自1999年起至2003年高考語(yǔ)文沒(méi)有考標點(diǎn)符號，因而部分教師與考生對標點(diǎn)符號的復習也就隨之忽略。而2004年的考試說(shuō)明中去掉了“正確使用標點(diǎn)符號”前的星號，這也就是說(shuō)，自2004年起每套考卷上均有可能出現考查標點(diǎn)符號的試題，然而在16種標點(diǎn)符號中，重點(diǎn)考查“頓號、逗號、分號、冒號”四種句內點(diǎn)號以及“引號、括號、破折號、省略號、書(shū)名號”五種標號。為了方便考生準確復習，筆者結合高考卷或模擬測試題對六處八處易混淆或易出錯的地方給以歸納解析。
一、 從括號和破折號的異同置疑
括號和破折號都有解釋說(shuō)明的作用，當解釋說(shuō)明的詞語(yǔ)比較重要，并且是穩重的一部分時(shí)，必用破折號，而且破折號間的句子要讀出來(lái)。括號內的解釋就沒(méi)有破折號出的重要，一般不必讀出。
(1)、任何一門(mén)理論學(xué)科中的每一個(gè)新發(fā)現（它的實(shí)際應用也許根本無(wú)法預見(jiàn)）都使馬克思感到衷心喜悅。
（2）、為了全國人民（當然也包括自己在內）的幸福，我們每個(gè)人都需要努力工作。
（3）、辛棄疾（1140-1207），字幼安，宋朝歷城---現在山東省歷城---人。
【分析】 ：（1）、（2）中的前后括號應改為破折號，因為“它的實(shí)際應用也許根本無(wú)法預見(jiàn)”、“當然也包括自己在內”均是對前面的解釋說(shuō)明，很重要，中間的句子要必須讀出讀出來(lái)。而（3）中的破折號應該為左右括號，因為“現在山東省歷城”僅是對“歷城”的一個(gè)普通解說(shuō)，不必讀出。
二、從冒號和破折號的異同置疑
破折號中表示注釋的用法容易與冒號中的總說(shuō)與分說(shuō)的用法相混淆具體說(shuō)來(lái)，分說(shuō)部分是對總說(shuō)部分的注釋時(shí)應用破折號，分說(shuō)部分是對總說(shuō)部分的分項敘述時(shí)應用冒號，凡是用破折號表示注釋的，可以把注釋刪去，句子的內容和形式依然完整，用冒號表示總說(shuō)與分說(shuō)的句子則不能把分說(shuō)部分刪去，否則句意不完整。
（4）、北京紫禁城有四座城門(mén)---午門(mén)、神武門(mén)、東華門(mén)、西華門(mén)。
（5）、本市文壇的三位女杰：王安憶、王小英、程子珊在一起談笑風(fēng)生。
【分析】 ：句（4）應屬于“分說(shuō)部分是對總說(shuō)部分的分項敘述”，不能把分說(shuō)部分刪去，故應把破折號改為冒號；句（4）應屬于“分說(shuō)部分是對總說(shuō)部分的注釋”，可以把注釋刪去，句子的內容和形式依然完整，故應把冒號改為破折號。
三、 從逗號和頓號的異同置疑
逗號和頓號都表示句中停頓。一般說(shuō)來(lái)，并列詞語(yǔ)之間，不需要較大的停頓，則用頓號；比較長(cháng)的句子或結構復雜的短語(yǔ)并列式，一般說(shuō)來(lái)，用逗號。但并列詞語(yǔ)之間，需要較大的停頓或并列詞語(yǔ)都帶有“啊”“啦”的語(yǔ)氣詞以及并列詞語(yǔ)作謂語(yǔ)，作補語(yǔ)時(shí)，并列詞語(yǔ)之間不用頓號，而是用逗號。
（6）、中國共產(chǎn)黨是偉大的、光榮的、正確的黨。
（7）、我們要把學(xué)生培養成有理想，有道德，有文化，有紀律的四有新人。
（8）、這翻滾的麥浪、這清清的泉水、這鮮艷的山花、使年青人深深地沉醉了。
（9）、這里的山啊，水啊，樹(shù)啊，草啊，都使我從小就非常熟悉的。
【分析】 ：（6）句是屬于句子內部并列詞語(yǔ)之間，標點(diǎn)頓號使用正確。（7）句是屬于句子內部并列的短語(yǔ)之間的停頓，不需要較大的停頓，故應改為頓號；（8）句是屬于較長(cháng)的并列成分之間，需要較大的停頓，故應改為逗號；（9）句并列詞語(yǔ)都帶有“啊”的語(yǔ)氣詞，不能用頓號，用逗號是正確的。
四、 從句內括號和句外括號的異同置疑
括號內的話(huà)注釋句中的某一個(gè)詞語(yǔ)或某一部分的叫句內括號，句內括號應緊貼在被注釋的部分之后，前面不能有標點(diǎn)，如果正文在這里該用點(diǎn)號，那么點(diǎn)號應放在括號之后。并且括號內部文字中間可以有點(diǎn)號，但末尾絕對不能有句號或其它點(diǎn)號（問(wèn)號或談號除外）。如果括號內的話(huà)注釋全句，那么叫做句外括號，前面正文的末尾標點(diǎn)應放在括號前，句外括號內部文字中間、末尾均可以有點(diǎn)號。
（10）這樣做是對的（對極了�。⿷摾^續努力。
（11）、敘事前要先考慮兩個(gè)問(wèn)題：要達到什么目的（即《教學(xué)大綱》中說(shuō)的“為什么寫(xiě)”），怎樣才能實(shí)現（即《教學(xué)大綱》中說(shuō)的“怎么寫(xiě)”）。
（12）、人們閱讀應用文時(shí)，一般不包括欣賞因素（書(shū)信，日記有時(shí)被當作文學(xué)創(chuàng )作的形式，那是例外，不能看作一般應用文）。
【分析】 ：（10）、（11）句括號內的話(huà)注釋句中某一部分的，均屬于句內括號，用法正確。（12）句括號內的話(huà)注釋全句，屬于句外括號，所以應在前半括號前加句號，句外括號內部文字末尾應加上句號。
五、從獨立引用和非獨立引用出置疑
凡是完整地引用別人的話(huà)，并且引用來(lái)的話(huà)獨立使用，此時(shí)引文末尾的句號（或其他標點(diǎn)）必須放在引號之內。凡是把引文作為自己一句話(huà)的一部分即作為句子的成分時(shí)，引文末尾不能用標點(diǎn)，若引文結束在句中或句末的停頓處，標點(diǎn)符號應點(diǎn)在引號之外。
（13）、愛(ài)因斯坦說(shuō)：“想象力比知識更重要�！�
（14）、“滿(mǎn)招損，謙受益”這句格言流傳到今天至少有二千年了。
（15）、“聞道欲來(lái)相問(wèn)訊，西樓望月幾回圓”的詩(shī)句出自唐代詩(shī)人韋應物的《寄李儋元錫》一詩(shī)。
六、 從轉述與插說(shuō)處置疑
（16）、“小姐，”公證人說(shuō)，“以我的責任，應該告訴你，這樣你自己是一無(wú)所有的了┉┉”
(17)“到底去不去呀?我的小祖宗!”媽媽“咚咚咚”地敲著(zhù)我的房門(mén)，“人家來(lái)電話(huà)催好幾趟了，你倒是給人家一個(gè)回話(huà)呀!”
（18）弟弟來(lái)信說(shuō)，他明天下午到家
作者郵箱： yuhaisheng_7211@163.com
[標點(diǎn)符號題的六大置疑點(diǎn)(網(wǎng)友來(lái)稿)]相關(guān)文章：
2.位置與方向課件
3.位置與方向的課件
6.無(wú)毒驅蚊的六大妙招
7.游泳的六大好處
8.女性清潔私處的六大誤區