成立

陳錫添

教學(xué)目標：

1. 了解本文的寫(xiě)作背景和新聞的特點(diǎn)：理解文中重要語(yǔ)句的含義。

2. 整體閱讀課文，了解課文結構，理解作者貫穿全文的對鄧小平同志的敬仰之情。

教學(xué)重點(diǎn)：

理解文章重要語(yǔ)句的意義；分析文章結構，體會(huì )新聞特點(diǎn)。

教具：多媒體。

一．導入（《春天的故事》）

一九七九年那是一個(gè)春天

有一位老人在中國的南海邊畫(huà)了一個(gè)圈

神話(huà)般地崛起座座城

奇跡般聚起座座金山

春雷啊喚醒了長(cháng)天內外

春輝啊暖透了大江兩岸

啊,中國,中國

你邁開(kāi)了氣壯山河的新步伐

你邁開(kāi)了氣壯山河的新步伐

走進(jìn)萬(wàn)象更新的春天

一九九二年又是一個(gè)春天

有一位老人在中國的南海邊寫(xiě)下詩(shī)篇

天地間蕩起滾滾春潮

征途上揚起浩浩風(fēng)帆

春風(fēng)啊吹綠了東方神州

春雨啊滋潤了華夏故園

啊,中國,中國

你展開(kāi)了一幅百年的新畫(huà)卷

你展開(kāi)了一幅百年的新畫(huà)卷

捧出萬(wàn)紫千紅的春天

啊......

點(diǎn)明：老人即鄧小平同志

二．生字詞語(yǔ)

蕩漾( yàng) 踱步(duó) 頒布(bān )

遠眺(tiào) 俯瞰 (kàn) 鱗次櫛比(zhì)

侃侃而談(kǎn) 親昵 (nì) 面頰 (jiá)

深圳(zhèn) 證券(quàn) 東莞 (guǎn)

縈繞(yíng)

三．背景簡(jiǎn)介

1992年,是中國確立經(jīng)濟改革和實(shí)施現代化計劃為永久主題的年份.鄧小平視察深圳等地,給中國改革計劃以巨大推動(dòng),并最終確立了中國毫不動(dòng)搖的改革路線(xiàn).

四．討論與思考

1.本文以什么順序、什么線(xiàn)索記敘小平同志的深圳考察？

確定：時(shí)間順序,行蹤線(xiàn)索

2.找出文中描寫(xiě)突出小平同志改革開(kāi)放總設計師形象的語(yǔ)句和表現小平同志性格的語(yǔ)句。

賞析：思維敏捷,嚴密,敢想敢做,有高瞻遠矚的政治氣魄和雄視天下的政治謀略,不愧為中國改革開(kāi)放的總設計師.

五．重點(diǎn)與難點(diǎn)

1. 小平同志有關(guān)建設“有中國特色的社會(huì )主義必須堅持”一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)“,”兩手都要硬“的闡述.

2. 本文是如何安排材料的?

寫(xiě)場(chǎng)景表現改革開(kāi)放的成就,表現人們對他的愛(ài)戴,寫(xiě)談話(huà)是為了表現他的政治思想和政治氣魄,以及他對中國的改革開(kāi)放和社會(huì )主義建設描繪的宏偉藍圖.

3. 本文重點(diǎn)記敘了什么內容？

記敘了1992年小平同志到深圳視察時(shí)所作的指示和談話(huà)內容

4. 這篇通訊報道的標題有哪些特點(diǎn)？

簡(jiǎn)潔,含蓄,耐人尋味.

六．課堂練習

1概括文章內容要點(diǎn)有哪些方法?

2通過(guò)學(xué)習本文你體會(huì )到通訊報道有何特點(diǎn)?此類(lèi)文章應該注意什么問(wèn)題?

七．布置作業(yè)

1體會(huì )小平同志的偉大形象.

2搜集有關(guān)的新聞資料,了解本文特點(diǎn)。

作者郵箱： wchenlijuan2005@yahoo.com.cn