積累與應用仿句練習
1.仿照下面的句子，續寫(xiě)一個(gè)句子，與畫(huà)線(xiàn)的兩句構成語(yǔ)意連貫的排比句。
例句：如果沒(méi)有想像，思維就像花兒失去了營(yíng)養；如果沒(méi)有想像，思維就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀；如果沒(méi)有想像，___________________________________。
2.仿造下面的句子。另寫(xiě)一組句子，要求選擇新的本體和喻體。
例句：適應是什么？適應是泰山懸崖上迎風(fēng)勁舞的青松，是寒冬臘月里傲雪盛開(kāi)的臘梅，是點(diǎn)閃雷鳴中高傲飛翔的海燕。
仿句：_____________________？_____________________，____________________， ____________________。
3.友情，是人生一筆受益非淺的儲蓄。這儲蓄，是患難中的傾情相助，____________，_________________________，是錯誤道路上的忠言逆耳。
4.依照下列的句子，另寫(xiě)一句。
人生如一首詩(shī)，應該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息。
5、依照下面的句式，在橫線(xiàn)上在續寫(xiě)兩個(gè)句子，
你是嚴冬里的炭火，_________________，你是湍流中踏腳石，____________________，你是看不見(jiàn)的空氣，你是摸不著(zhù)的陽(yáng)光，啊，友情，你在哪里？
6、 依照例句，為另一旅游勝地寫(xiě)一廣告語(yǔ)。
讓人心醉的海南，熱風(fēng)，碧浪，使無(wú)數游人留戀忘返。
7. 例句：沒(méi)有泥石的聚積，就沒(méi)有高山的巍峨。
沒(méi)有 的聚積，就沒(méi)有 。
8. 仿照示例，運用古詩(shī)文名句，再寫(xiě)一句話(huà)。
示例：結識古仁人，我贊賞范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的抱負。
仿寫(xiě)：結識古仁人， 。
9.仿照畫(huà)線(xiàn)句中的一個(gè)，再寫(xiě)一個(gè)句子。
生命真是一個(gè)奇跡。一枝從污泥里長(cháng)出的夏荷，竟開(kāi)出雪一樣潔白純凈的花兒；一粒細細黑黑的螢火蟲(chóng)，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光_； ， _____________________________。
10.根據語(yǔ)境，仿照畫(huà)線(xiàn)句子，接寫(xiě)兩句，構成語(yǔ)意連貫的一段話(huà)。(3分)
世間的事情往往是一分為二的。失敗雖然是人人不愿得到的結果，但有時(shí)卻能激發(fā)人們堅韌的毅力； ， ； ，
。因此，我們看問(wèn)題需要用辯證的觀(guān)點(diǎn)。
答案：
1.[解析]：這道題既是續寫(xiě)又是仿寫(xiě)，要求學(xué)生對句子進(jìn)行仔細分析品味，揣摩出句中所闡明的意義。除了要把握仿句的句式（如果……就……）及修辭（比喻、排比）外，尤其要注意句中所蘊含的思想內容。這就要借助自己的感悟，寫(xiě)出富有生活哲理、啟迪人們樹(shù)立正確人生觀(guān)的句子。如：如果沒(méi)有想像，思維就像魚(yú)兒離開(kāi)了海洋。
2.[解析]：這道題一眼看來(lái)，似乎給了同學(xué)們很大的仿寫(xiě)空間，但仔細推敲，會(huì )發(fā)現，對該題要嚴格的注意例句的句式特點(diǎn)和修辭特點(diǎn)，這個(gè)例句是設問(wèn)和比喻構成的。而且要求進(jìn)行重新選擇新的本題和喻體。題目中不提供語(yǔ)言材料，只有內容或形式的要求；或提供語(yǔ)言材料，但所寫(xiě)內容自定。解題時(shí)，同學(xué)們要注意。如：友誼是什么?友誼是聯(lián)系情感的紐帶，是相互溝通的橋梁，是化解矛盾的良藥，是團結奮進(jìn)的火炬。
3.[解析]：從題型上看，所寫(xiě)句子夾在已供材料的中間，一般限定了句子表達的思維空間，要求與前后語(yǔ)句搭配得當，句式或前或后要相同。如：是跌到時(shí)一把真誠的攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。
4.人生如一幅畫(huà)，應該多一些亮麗的著(zhù)色，少一些灰色的基調。
人生如一支歌，應該多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠嘆。
人生如一局棋，應該多一些主動(dòng)的出擊，少一些消極的龜縮。
5. 你是沙漠里的綠洲，你是黑暗中的燈盞。你是酷暑中的濃蔭，你是霧海上航標燈。
6.令人陶醉的西湖，青山，秀水，使千萬(wàn)游客樂(lè )不思蜀。
令人神往的黃山，奇松，怪石，讓多少旅人牽腸掛肚。
醉人心魂的桂林，奇山，異水，令多少游子魂牽夢(mèng)縈。
10. 示例：貧困雖然是人人不愿過(guò)的生活，但有時(shí)卻能成為人們奮斗的動(dòng)力；痛苦雖然是人人不愿經(jīng)受的情感，但有時(shí)卻能造就人們剛強的性格。
(寫(xiě)出一句給2分，寫(xiě)出兩句給3分。要求符合語(yǔ)境，句式基本相同，表述合理；有欠缺酌扣)
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