衡陽(yáng)市272中學(xué) 曾文瑜 郵編：421004
《閨塾》是人教版現行高中語(yǔ)文第四冊中國古代戲劇單元中的一篇自讀課文,是明代戲曲作家湯顯祖創(chuàng )作的《牡丹亭》中的第七出戲，這出戲描寫(xiě)了小姐杜麗娘、侍女春香初次在閨塾聽(tīng)塾師陳最良聽(tīng)課的情景。圍繞著(zhù)教與學(xué)的矛盾展開(kāi)劇情，表現了封建禮教與年輕人的天性真情的沖突，對封建教育進(jìn)行了辛辣的嘲諷。盡管它的主題思想比同時(shí)代的愛(ài)情劇在思想上概括得更高、有著(zhù)更進(jìn)步、更深遠的意義，但是，我認為它不宜作為現行教材中的課文，其理由有三：
一、易讓執教者感到尷尬
當我教這篇課文時(shí)，設計了這樣一個(gè)問(wèn)題：陳最良是“最良”的老師嗎?你是怎樣看待他的？學(xué)生的回答幾乎都是相同的，陳最良不是好老師。為何呢？學(xué)生擺出了充足的事實(shí)：一出場(chǎng)，他便咿咿嗚嗚地吟哦，自我炫耀，無(wú)聊淺陋，他是多么迂腐﹗講解《詩(shī)經(jīng)》時(shí)，只知道生搬硬套書(shū)中的句子，并不會(huì )“潛玩”，他是多么僵化﹗當春香問(wèn)那雎鳩是“怎樣聲兒？”時(shí)，他下意識地像孩子們那樣嘰嘰咕咕叫了起來(lái)，他是多么滑稽﹗當春香再問(wèn)到那些“幽閑女子”，君子們“為甚好好的求她”時(shí)，他無(wú)言以對，只好把春香喝住，他是多么狼狽﹗當春香錯拿了文房四寶時(shí)，他居然不識眉筆等東西，他是多么無(wú)知﹗當春香溺尿回來(lái)，告訴小姐外邊“原來(lái)有座大花園，花明柳綠，好耍子哩﹗”時(shí)，他一聽(tīng)，氣急敗壞，掄起荊條要打，他是多么無(wú)能﹗下課后，他急于和相公陪話(huà)去了，他又是多么世俗啊﹗
說(shuō)實(shí)在的，我教這篇課文兩次了，每次都感到十分尷尬，主要原因就是陳最良給教師的形象抹黑了。我們可以回憶一下以前學(xué)過(guò)的課文中寫(xiě)到的老師，如孔子、魯迅、蔡蕓芝、藤野先生、沙莉文等，他們給人們留下了美好的印象。事后，我問(wèn)我的同行們的教后感受，他們說(shuō)道：于我心有戚戚焉。
二、易給學(xué)生帶來(lái)負面影響
《閨塾》這出戲，后來(lái)被稱(chēng)為《春香鬧學(xué)》。春香作為伴讀和侍女，她性格天真、直率、頑皮、潑辣，本來(lái)就對讀書(shū)不感興趣，于是，她無(wú)視封建禮教、無(wú)視師道尊嚴，在課前鬧，在講經(jīng)時(shí)鬧，在模字時(shí)也鬧，……把書(shū)房里嚴肅講學(xué)的氣氛鬧得煙消云散了。再加上作為大家閨秀的杜麗娘機巧的鬧、含蓄的鬧，鬧得陳最良無(wú)可奈何，甚至她那亦真亦假的責備也演得那樣的逼真，把老師都誆騙了。老師一走，春香背地里罵老師“村老牛，癡老狗！一些趣也不知�！钡鹊�，這些內容對學(xué)生的負面影響不知道有多大，尤其是對那些是非辨別能力不強的同學(xué)影響更大。課后，我班的一個(gè)后進(jìn)生問(wèn)：老師，后花園真美，百草園真奇，這兩個(gè)地方究竟那個(gè)地方好呢？我真不知如何回答是好。
三、易使單元教學(xué)目標落空
在本單元的提示中，明確指出：本單元的重點(diǎn)是欣賞中國古代戲曲的語(yǔ)言和藝術(shù)手法，中國古代戲曲多用口語(yǔ)，曲詞具有抒情性和音韻美，并常常運用浪漫主義以及借景抒情等藝術(shù)手法，學(xué)習時(shí)要注意體會(huì )。本單元后的知識短文《古代戲曲鑒賞》也強化了這一點(diǎn)。而教這一課的實(shí)際情況是怎樣的呢？講的內容主要是把握劇情，分析劇中三個(gè)人物的鮮明形象，鑒賞生動(dòng)的細節描寫(xiě)以及風(fēng)趣的個(gè)性化的人物語(yǔ)言。我們應該知道，春香犀利直率的語(yǔ)言，杜麗娘含而不露的語(yǔ)言，陳最良滿(mǎn)口酸腐的語(yǔ)言，并不具有抒情性和音韻美，并且，在這出戲中，我們也體會(huì )不出全劇充滿(mǎn)瑰麗奇幻的浪漫主義色彩來(lái)。因此，選取它作為課內自讀課文，就會(huì )使本單元教學(xué)目標落空。
為此，筆者建議，把《牡丹亭》中的第十出戲《驚夢(mèng)》中的前半出《游園》作為課文，這出戲既可以讓學(xué)生細嚼慢咽的去品味優(yōu)美的曲詞，體會(huì )其中蘊涵的人物感情，又可以讓學(xué)生去探究杜麗娘驚嘆于大好春光，痛惜自己的青春埋沒(méi)在閨閣之中，向往美好的愛(ài)情，自我覺(jué)醒的原因。
2004-6-16
E-mail:wodexihongshi@163.com
[《閨塾》不宜作高中語(yǔ)文課文(教師中心稿)]相關(guān)文章：
2.
7.關(guān)于展覽音像制作中心工作總結及工作計劃