人教版必修3高一語(yǔ)文第三單元《寡人之于國也》學(xué)案

發(fā)布時(shí)間：2016-9-27 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

一、學(xué)習目標：

1、了解孟子的仁政思想。

2、掌握重要的實(shí)詞和虛詞的用法

3、體會(huì )孟子長(cháng)于雄辯的語(yǔ)言特色。

二、課時(shí)安排：2課時(shí)

第一課時(shí)

一、課前預習

（一）了解孟子及其思想主張

孟子，名____，字子輿，戰國時(shí)鄒人。他受業(yè)于孔子的孫子子思的弟子，是_______學(xué)派繼孔子之后又一位重要的代表人物，后稱(chēng)為“_______”，后世常以“_______”合稱(chēng)二人。他直接繼承了孔子的師傳，他繼承和發(fā)展了孔子的思想，把孔子側重于個(gè)人道德的“仁”，推演為政治方面的________學(xué)說(shuō)。

孟子的仁政思想體現為：

1、民本思想。 “民為貴，社稷次之，君為輕”。

2、國君應以保民為職分。君王只有“與民同樂(lè )”，才可以“王天下”。

3、反對不義的戰爭�！按呵餆o(wú)義戰�！薄暗玫勒叨嘀�，失道者寡助�！�

4、性善論�！叭酥�，性本善�！�

（二）給課文注音，并自讀課文。

移其粟（sù）王好(hào)戰棄甲曳(yè)兵而走谷不可勝(shēng)食也

數罟(cù gǔ)不入洿(wū)池魚(yú)鱉（biē）養生喪(sāng )死無(wú)憾

衣帛（yì bó）雞豚( tún )狗彘(zhì)之畜(xù) 庠序（xiáng）

孝悌（tì）然而不王( wàng )者涂有餓莩( piǎo )

（三）借助課文注釋及古漢語(yǔ)字典，結合上下文，解釋下面的加點(diǎn)字。

①梁惠王曰：“寡人之于國也，盡心焉耳矣。河內兇，則移其民于河東，移其粟于河內；河東兇亦然。察鄰國之政，無(wú)如寡人之用心者。鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也？”

　�、诿献訉υ唬骸巴鹾脩�，請以戰喻。填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走�；虬俨蕉笾�，或五十步而后止。以五十步笑百步，則何如？”

　�、墼唬骸安豢�！直不百步耳，是亦走也�！�

　�、茉唬骸巴跞缰�，則無(wú)望民之多于鄰國也。

⑤“不違農時(shí)，谷不可勝食也；數（cù）罟（gǔ）不入洿（wū）池，魚(yú)鱉不可勝食也；斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也。谷與魚(yú)鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養生喪死無(wú)憾也。養生喪死無(wú)憾，王道之始也。

（四）結合文本，翻譯以下句子（注意字字落實(shí)）。

1、河內兇，則移其民于河東，移其粟于河內；河東兇亦然。

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2、或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，則何如？”

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3、直不百步耳，是亦走也。

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4、谷與魚(yú)鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養生喪死無(wú)憾也。

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（五）把你暫時(shí)沒(méi)弄懂的內容寫(xiě)下來(lái)，尋求詞典、同學(xué)、老師的幫助。

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二、課堂學(xué)習

（一）朗讀課文。

（二）學(xué)習課文1-5段的重點(diǎn)字詞（學(xué)生回答，教師析疑）。

（三）翻譯4個(gè)重點(diǎn)句子（學(xué)生回答，教師析疑）。

（四）識記加點(diǎn)字的意思，并進(jìn)行堂上檢測。

三、課后練習

1、解釋加點(diǎn)詞

①河內兇_________ ②鄰國之民不加少_________ ③請以戰喻_________

④兵刃既接_________ ⑤棄甲曳兵而走_________ ⑥或百步而后止_________

⑦直不百步耳______ ⑧是亦走也____ ⑨不違農時(shí)____ ⑩谷不可勝食也____

2、翻譯句子（注意字字落實(shí)）。

①填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走。

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②王如知此，則無(wú)望民之多于鄰國也。

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③養生喪死無(wú)憾，王道之始也。

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第二課時(shí)

一、課前預習

（一）借助課文注釋及古漢語(yǔ)詞典，結合上下文，解釋下面的加點(diǎn)字。

　�、蕖拔瀹€之宅，樹(shù)之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘（zhì）之畜，無(wú)失其時(shí)，七十者可以食肉矣。百畝之田，勿奪其時(shí)，數口之家可以無(wú)饑矣；謹庠（xiáng）序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王（wàng）者，未之有也。

⑦“狗彘食人食而不知檢，涂有餓殍（piǎo）而不知發(fā)，人死，則曰：‘非我也，歲也�！呛萎愑诖倘硕鴼⒅�，曰：‘非我也，兵也’？王無(wú)罪歲，斯天下之民至焉�！�

（二）結合文本，翻譯以下句子（注意字字落實(shí)）。

1、謹庠（xiáng）序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。

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2、七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王（wàng）者，未之有也。

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3、是何異于刺人而殺之，曰：“非我也，兵也”？

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（三）把你暫時(shí)沒(méi)弄懂的內容寫(xiě)下來(lái)，尋求詞典、同學(xué)、老師的幫助。

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二、課堂學(xué)習

（一）朗讀課文。