【目標導航】
1.學(xué)習例文，明白作文選材的 內容，了解作文在選材方面的具體要求--“我”的真實(shí)生活，“我”的真切體驗。
2.剖析例文，分析作文選材失誤的原因，提高選材能力。3.欣賞例文，掌握作文選材的方法和技巧--小角度、合題旨、有新意，并運用于寫(xiě)作之中，增強寫(xiě)作信心，提高作文興趣。
【課時(shí)安排】
2課時(shí)。
【課時(shí)分配】
建議第一課時(shí)進(jìn)行作文指導與寫(xiě)作，第二課時(shí)進(jìn)行批改、評講、修改。
了解作文文題，熟悉作文要求，搜集相關(guān)素材，為習作做準備。
一、如果圍繞你熟悉的某條街道寫(xiě)篇作文，你準備表達什么中心？選擇哪些能反映街道特點(diǎn)的材料？仔細思考，寫(xiě)出你準備表達的中心，列出需要選用的材料，并注明詳略。
二、你們班一定有不少“牛人”吧？他們或是“讀書(shū)迷”，知識豐富；或是“演說(shuō)家”，善于表達；或是班里的“大管家”，熱心集體事務(wù)；或許還有體育健將，樂(lè )器高手，智力超人……以《曬曬我們班的“牛人”》 為題，寫(xiě)一篇作文。不少于500字。
三、你曾經(jīng)記錄過(guò)自己一天的生活嗎？在這一天中，哪些經(jīng)歷是你獨有或者令你感觸最深的？以《我的一天》為題，寫(xiě)一篇作文。不少于500字。
【新課導入】
我們在寫(xiě)作中常常遇到這種情況，有的同學(xué)擬題、立意和內容都不錯，但選擇的材料一看就是虛假的或老舊、千篇一律的。這就涉及到作文的選材問(wèn)題。那么我們的作文該怎樣選材呢？
【寫(xiě)作要求】
1.為你熟悉的街道做素描，注意選取能反映街道特點(diǎn)的事物作為材料。記事時(shí)要寫(xiě)出街道的特色，展現事情發(fā)生的環(huán)境，引用材料要真實(shí)、新 穎，敘述或描寫(xiě)生動(dòng)、有 趣。
2.可以只寫(xiě)一位“牛人”，選取最能表現其“�！钡牟牧�，突出 其特點(diǎn)；也可以寫(xiě)幾位“牛人”，每位牛人寫(xiě)一件事，突出他們各自不同的特點(diǎn)。語(yǔ)言盡量詼諧、幽默一些，甚至帶點(diǎn)兒調侃的味道。
3.寫(xiě)具有特殊意義的一天，圍繞“特殊”選擇恰當的材料，注意材料的新穎；也可以寫(xiě)平平常常的一天，但要寫(xiě)出你生活的特點(diǎn)以及 你對平凡生活的獨特感受，選擇的材料應真實(shí)、可信。寫(xiě)作時(shí)，要突出重點(diǎn)，運用多種表現手法，著(zhù)力展現需要突出的部分。
【技法點(diǎn)撥】
寫(xiě)作文，三分在技巧，七分在選材。選材如何，直接決定作文的高低、成敗。那么中學(xué)生到底應該如何選材才能寫(xiě)出自己的錦繡華章呢？
1.真實(shí)材料我選它，選材決不選虛假。
材料的真實(shí)一是指嚴格意義上的“生活真實(shí)”，二是指本質(zhì)意義上反映生活真實(shí)的“藝術(shù)真 實(shí)”。唯“真”才可情感充沛飽滿(mǎn)，激情洋溢，感人肺腑，蕩人心魄。情感是在“真”中孕育，情感更是在“真”中升華。
2.典型材料我選它，以一當十是技巧。
典型材料就是某一事物中最 有代表性的事例或材料。它既是具體的、個(gè)別的，富 有鮮明獨特的個(gè)性，又能體現同一類(lèi)事物的本質(zhì)特征和普遍意義。典型材料不是輕易可得到的,需要在許多可用的材料中進(jìn)行精選，“用最小的面積驚人地集中最大量的思想”。材料越典型,作品越能產(chǎn)生強大的說(shuō)服力。
3.新穎材料我選它，抒寫(xiě)時(shí)代 顯精華。
“新穎生動(dòng)”，就是不落俗套，摒棄千人一腔、千人一面的公式化、概念化，有自己獨特的感受和風(fēng)格 �？梢哉f(shuō)，材料不新鮮就不能感人，而新穎生動(dòng)的材料就像帶露水的鮮花，能對廣大讀者產(chǎn)生強大的吸引力，更能增強廣大讀者的閱讀興趣。
4.意義突出我選它，主題積極最關(guān)鍵。
優(yōu)秀的文學(xué)作品，是 時(shí) 代的產(chǎn)物；一切優(yōu)秀的創(chuàng )作，都應該用自己的文章深刻地反映豐富的社會(huì )內容 和時(shí)代精神。所謂選 擇有意義的材料，主要是指習作者能慧眼識“珍珠”，選擇那些能給人以啟示或者是為人提供經(jīng)驗教訓的材料，使作品的主題更加積極，而積極的主題正是考場(chǎng)優(yōu)秀作文必須具備的條件之一。
侯曉旭
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