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鄰居吳老先生 現代文閱讀練習及答案

發(fā)布時(shí)間:2016-7-3 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

             葉圣陶

一天早晨,太陽(yáng)很好,可沒(méi)見(jiàn)同院的鄰居吳老先生出來(lái),像往常一樣曬他的手提皮箱。一打聽(tīng)知道他病倒了。說(shuō)是病其實(shí)不大貼切,胸口有些悶,就懶得起來(lái)。他那兒子任夫先生,一個(gè)公務(wù)員,對我解釋道:“只為昨天表兄來(lái)了,隨隨便便說(shuō)了一句話(huà)!

“什么話(huà)呢?”

“家父問(wèn)他家鄉情形怎么樣,他說(shuō)秩序還不錯,地方上跟日本人處得很好,日本人常常說(shuō),你們這兒的人是最出色的中國人。就是這么一句話(huà)!

“他老先生聽(tīng)了怎么說(shuō)?”

“他聽(tīng)了閉上眼睛皺著(zhù)眉,不說(shuō)什么。半晌才看定了我,‘我決意做遷川第一世祖了!f(shuō),‘最出色的中國人,日本人口里評定的,咱們不能跟他們一伙兒住。我是老了,無(wú)所謂,四川也好,就住四川吧。往后有人問(wèn)你貴處哪兒,你就說(shuō)鄙籍四川。千萬(wàn)不要把家鄉的名兒說(shuō)出來(lái),打這會(huì )子起,我對家鄉的名兒感到羞慚,我不好意思再說(shuō)我是某地方人!先思艺f(shuō)了這么些話(huà),到夜就沒(méi)有吃晚飯!

“他老先生原是最巴望回去的,聽(tīng)說(shuō)成渝鐵路又將動(dòng)工他高興,聽(tīng)說(shuō)盟國在計劃發(fā)展民航事業(yè)他高興,今兒勝利等不到明兒動(dòng)身似的!

“你看他見(jiàn)著(zhù)太陽(yáng)總不忘曬他的手提皮箱,只怕動(dòng)身日子一到,為了曬皮箱耽擱!

“他老先生真的就橫了心,不想回去了嗎?”

“我想也不過(guò)說(shuō)說(shuō)罷了。昨天他說(shuō)了,我當然順著(zhù)他,說(shuō)做四川人也好。到那一天把日本人趕了出去,我們還不是鉆頭覓縫想辦法,最好擠上頭一班下水船?我們?yōu)槭裁床换厝?你想,人家是?dòng)也沒(méi)動(dòng)一動(dòng),死守在本鄉本土,當順民,當小漢奸,到了那個(gè)時(shí)候,你們哪兒還說(shuō)得嘴響?我們可完全不一樣,我們是吃盡辛苦,跑了幾千里路,跟著(zhù)政府內遷來(lái)的,我們是義民--誰(shuí)說(shuō)的,一下子想不起來(lái)了?傊疀](méi)有錯,我們是義民。地方上什么事啊務(wù)的,還不該由我們來(lái)承擔?就是說(shuō)兩句公眾話(huà),我們當然也特別有力量,我們?yōu)槭裁床换厝??/p>

我雖然跟他們吳氏父子一樣,家鄉還在淪陷中,自己是寄寓在四川,可沒(méi)有想到將來(lái)回去可以享受特殊權益,像任夫先生說(shuō)的。我想這個(gè)想頭有些妙,一時(shí)說(shuō)不下去,只見(jiàn)任夫先生嫌他的身材不夠高似的,狠狠地挺了一挺。

兩天過(guò)去,吳老先生好了,可是從此以后,太陽(yáng)雖好,再沒(méi)見(jiàn)他曬他的手提皮箱。廊沿前種著(zhù)兩盆石斛,以前幾乎見(jiàn)我一回說(shuō)一回,石斛這東西滋陰,清內熱,煎湯喝是最妙的飲料,回去的時(shí)候一定要帶著(zhù)走,哪怕多花些腳力,川石斛,在下江是太名貴了,這些話(huà),現在也不再說(shuō)了。

他改變了不出門(mén)的習慣,正月初七游草堂寺,春二、三月青羊宮趕花會(huì ),四月初八望江樓看放生,有什么應景的名目他都要去看看;貋(lái)就氣吁吁地躺在廊下那張竹榻上,見(jiàn)著(zhù)我或是他兒子,往往說(shuō):“成都確也不錯,成都確也不錯!庇袝r(shí)還加上說(shuō):“只是菜吃不慣,吃了足足六個(gè)年頭還沒(méi)有慣,樣樣要加上些花椒面和辣子,還有蔥蒜,簡(jiǎn)直是跟舌頭鼻子為難!

門(mén)前有挑著(zhù)樹(shù)苗賣(mài)的,隨便講價(jià)講成了,他老先生買(mǎi)了兩株橘樹(shù)苗。他叫他兒子種在院子里,他在一旁相度,兩株該距離多少遠將來(lái)才可以各自發(fā)展。種停當了,他坐下來(lái),自言自語(yǔ)道:“開(kāi)花,總得七八年,結果,總得十來(lái)年吧。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,反正有人聞它的香味,吃它的橘子,就是了!

從橘子談到了四川的果子。他說(shuō)除了橘子、廣柑、蘋(píng)果、龍眼以外,其他都不好吃,尤其是枇杷,一層厚皮包著(zhù)顆核兒,單單忘了長(cháng)肉。他說(shuō)他們家里有兩株大枇杷樹(shù),每年結上五六擔,紅毛白沙,個(gè)兒有核桃大,甜得勝過(guò)冰糖,冰糖沒(méi)有它那股鮮味。他說(shuō)現在是采枇杷的時(shí)令了。

他沉默了一會(huì )兒,突然朝我說(shuō):“葉先生,古人說(shuō)到處為家,你看是不是有些道理?”

“人不比樹(shù)木,樹(shù)木生根在地里,移動(dòng)不得,人當然可以到哪兒住哪兒!蔽矣现(zhù)老先生的意思。

“你看,這兒四川這么多的人,打聽(tīng)他們的祖先,都是旁的地方來(lái)的。他們來(lái)了,住下了,一樣在這兒成立了家室,長(cháng)養了子孫!崩舷壬f(shuō)。

任夫先生朝我看看,同時(shí)擦掉他掌心的土。

吳老先生低下頭,喃喃地念著(zhù)不知道哪兒來(lái)的文句:“其俗柔靡,人輕節義!

(有刪改)

(1)下列對作品有關(guān)內容的分析和概括,最恰當的兩項是(5分)(  )

A.因為從家鄉來(lái)的表兄隨便的一句話(huà),吳老先生氣得大病了一場(chǎng),并由此對家鄉的地名感到羞慚,表示再也不說(shuō)回家鄉的事兒。

B.作品前半部分借助“我”與任夫先生的對話(huà),交代了故事發(fā)生的背景和起因,并巧妙地體現了吳老先生的思想認識和心理活動(dòng)。

C.吳老先生融入當地生活,“決意做遷川第一世祖”,他的兒子任夫先生雖不贊同這決定,但一直不明確表態(tài),說(shuō)明他兒子很孝順。

D.作品注重用細節表現人物心理,吳老先生買(mǎi)橘樹(shù)苗叫兒子種在院子里,表現出吳老先生從巴望回家鄉到要以成都為家的變化。

E.作品通過(guò)人物的言行、心理及環(huán)境描寫(xiě),形象描繪出抗戰時(shí)期的社會(huì )眾生相,表明作者對底層人民既同情又批判的態(tài)度。(2)作品開(kāi)頭寫(xiě)吳老先生“曬他的手提皮箱”,有什么作用?請簡(jiǎn)要分析。(6分)

答:

(3)作品中的吳老先生是一個(gè)什么樣的人物形象?請簡(jiǎn)要分析。(6分)

答:

(4)作品為什么以吳老先生喃喃念著(zhù)文句為結尾?結合全文,談?wù)勀愕目捶ā?8分)

答:

答案:

(1)BD [A項“氣得大病了一場(chǎng)”表述不準確。C項“他的兒子任夫先生雖不贊同這決定,但一直不明確表態(tài),說(shuō)明他兒子很孝順”分析錯誤。E項“形象描繪出抗戰時(shí)期的社會(huì )眾生相,表明作者對底層人民既同情又批判的態(tài)度”分析錯誤。]

(2)①設置懸念,引起讀者的好奇心和閱讀興趣;②引出下文,為情節的展開(kāi)做鋪墊;③用細節開(kāi)頭,初步展現吳老先生的思想性格。

(3)①吳老先生眷念故土,見(jiàn)著(zhù)太陽(yáng)總不忘曬他的手提皮箱,他曾急切地巴望著(zhù)回去。②吳老先生正直愛(ài)國,因為家鄉被日本人評價(jià)為“最出色的中國人”,他痛心失望,以提家鄉名為恥。③吳老先生重視氣節。盡管思念家鄉,但他不愿回去與那樣的家鄉人為伍,喃喃地念著(zhù):“其俗柔靡,人輕節義!

(4)①人物形象上,表現吳老先生對世風(fēng)的不滿(mǎn),使人物形象更加豐滿(mǎn);②情節結構上,暗示家鄉人輕視節義的行為,與前文呼應;③思想內容上,以普通百姓正直愛(ài)國反襯家鄉人輕節義,深化了主題;④情感表現上,借吳老先生之口巧妙地表明作者的態(tài)度。

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