《在夢(mèng)的遠方》教案 (長(cháng)春版七年級上冊)

發(fā)布時(shí)間：2016-8-5 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

1、整體感知課文，理解文章的主旨。

2、學(xué)會(huì )從把握重點(diǎn)語(yǔ)句入手理解課文的主要內容。

3、學(xué)會(huì )理解和關(guān)愛(ài)他人，感悟母愛(ài)，贊美母愛(ài)，從而打開(kāi)自己真實(shí)的情感世界。

教學(xué)重點(diǎn)：

本文故事情節簡(jiǎn)單，語(yǔ)言清麗，理解母親的感情是教學(xué)的重點(diǎn)。

教學(xué)難點(diǎn)：

“夢(mèng)的遠方”是什么？是一個(gè)有爭議的問(wèn)題，引導學(xué)生結合課文情節，清楚大膽地陳述自己的理解，才是教學(xué)中的難點(diǎn)，更是重點(diǎn)。

教學(xué)過(guò)程：

一、激趣導入：

人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是“母親”，最美好的呼喊，就是“媽媽”。這是一個(gè)簡(jiǎn)單而意味深長(cháng)的字眼，充滿(mǎn)了希望、愛(ài)和撫慰。在人生中，母親乃是一切。悲傷時(shí)，她是慰藉；沮喪時(shí)，她是希望；軟弱時(shí)，她是力量……那么，臺灣作家林清玄用自己的故事，詮釋了一個(gè)怎樣的母親？傳達了一份怎樣的母愛(ài)呢？在本節課，我們接著(zhù)學(xué)習臺灣作家林清玄的散文《在夢(mèng)的遠方》。

二、出示學(xué)習目標

三、檢查學(xué)案了解掌握

通過(guò)上節課的學(xué)習，我們初步了解到：文章以什么為順序？（時(shí)間）以什么為線(xiàn)索？（回憶）回憶了母親對“我”關(guān)愛(ài)的幾件事，表達了“我”對母親的感激與懷念。

那么，文章回憶了“我”與母親之間的哪些故事？

（請大家翻開(kāi)課本，速讀課文，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括）

①誤喝香仔油，母親救我一命。

②撞縫紉機腳險送命，母親為我流淚。

③體弱大補得疝氣，為我奔走兩年。

④照顧無(wú)微不至，奇跡般健康起來(lái)。

⑤成績(jì)好性格古怪，為我煩惱傷心。

⑥算命求得心安。

⑦離家在外求學(xué)遠，擔憂(yōu)牽掛、惦念。