學(xué)習目標
1、自讀課文，掌握文中的字詞。
2、了解三只貓的不同外形、性情及在家中的地位。
3、反復朗讀，初步把握作者的情感。
（迅速進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，靜心自學(xué)）
【基礎部分】
【知識鏈接】
《貓》作者是 ，他是我國現代作家、翻譯家和文學(xué)史家。著(zhù)有《中國歷史參考圖譜》《中國俗文學(xué)史》《歐行日記》《山中雜記》和《海燕》等。
1、給加點(diǎn)字注音：
污澀（ ） 蜷伏( ) 懲戒( ) 悵然（ ）
懶惰（ ） 一縷（ ） 虐待（ ） 詛罵（ ）
慫恿（ ） 妄下斷語(yǔ)（ ）
2、解釋下列詞語(yǔ)的意思。
慫恿: 悵然:
畏罪潛逃：
妄下斷語(yǔ):
【要點(diǎn)部分】
（相信自己，我能行�。�
1、作者一共養了幾只貓？這幾只貓的外形、性情各有什么特點(diǎn)？貓在家中的地位和最終結局怎樣？通讀課文，完成下面的表格：
來(lái)歷 外形 性情 地位 結局
第一只貓
第二只貓
第三只貓
2、品味重點(diǎn)句子。
1)花白的毛，常如帶著(zhù)泥土的白雪球似的，在廊前太陽(yáng)光里滾來(lái)滾去。
2)較第一只更有趣，更活潑。它在園中亂跑，又會(huì )爬樹(shù)，有時(shí)蝴蝶安詳地飛過(guò)時(shí)，它也會(huì )撲過(guò)去捉。
3)大家都不高興，好像亡失了一個(gè)親愛(ài)的同伴。
4)真是“畏罪潛逃”了，我以為。
5)想到它的無(wú)抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是針，刺我良心的針。
3、三只貓遭遇不幸后，作者的情感有怎樣的發(fā)展變化？
第一只貓：
第二只貓：
第三只貓：
【拓展部分】
（挑戰自己，我最棒�。�
你能說(shuō)出跟貓相關(guān)的成語(yǔ)、歇后語(yǔ)嗎？
【課堂小結】
政哥
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