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構建和諧、團結的班集體主題班會(huì )教案 (高一10班主題班會(huì ))

發(fā)布時(shí)間:2016-10-3 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

高一年是起始年段,學(xué)生之間還不太熟悉,部分學(xué)生對班級缺乏認同感和主人翁意識,開(kāi)學(xué)初存在諸多不和諧的現象,如衛生、紀律、考勤、學(xué)習習慣等問(wèn)題。為增強班級凝聚力,構建一個(gè)團結而有戰斗力的班集體,故召開(kāi)此主題班會(huì )。

1、 準備班會(huì )課教案,設計好活動(dòng)環(huán)節

2、 事先物色并組織學(xué)生對相關(guān)節目進(jìn)行排練

3、 準備好吉他、便利貼等物品

4、 對活動(dòng)可能出現的情況進(jìn)行預設,并做好相應預案

1、 讓學(xué)生發(fā)揮自己的特長(cháng),給學(xué)生上臺的機會(huì ),讓學(xué)生對班級產(chǎn)生認同感。

2、 讓藏生參與活動(dòng),教會(huì )學(xué)生同為一家人,要互幫互助,讓五個(gè)藏生盡快融入班級

3、 通過(guò)活動(dòng),加強同學(xué)之間的交流,增強學(xué)生自信,讓學(xué)生以一個(gè)主人翁的態(tài)度參與班級建設,構建一個(gè)和諧、團結的班集體。

詩(shī)朗誦 《團結友愛(ài) 共筑美好明天》

表演者: 甲:劉妙玲      乙:寧澤輝    全班合:全體同學(xué)

甲:我們來(lái)自不同的地方         乙:我們有著(zhù)不同的個(gè)性

合:茫茫人海,我們因為緣分走到一起,組成了一個(gè)團結友愛(ài)的大家庭。

甲:五十雙眼睛,默默的求索,我們在這里成長(cháng)。

乙:  五十顆跳動(dòng)的心,鳴奏著(zhù)同一個(gè)聲音,我們必將成才。 

全班合:齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取,我們徜徉在知識的海洋里

激流勇進(jìn),刻苦勤奮,我們翱翔在智慧的藍天中

團結友愛(ài), 暢想未來(lái),我們將擁有無(wú)限美好的明天

甲:有人把班集體比喻為一個(gè)大熔爐,班里的同學(xué)則像一塊塊煤炭。

乙:大家想要得到溫暖,都必須把自己點(diǎn)燃,燒的越旺,那我們的班集體也就越溫暖。

合:為了自己的前途,為了母親的微笑,讓我們團結友愛(ài),互助前行,共筑高一(10)班燦爛的明天。

看一看--我們多才多藝的同學(xué)

繪畫(huà):林伊靜、張晏菁(現場(chǎng)素描作畫(huà),以班級團結為主題)

藏生:民族特色的歌曲

你覺(jué)得班級目前還存在哪些不團結、不和諧的地方?

看一看,這里有沒(méi)有你!

(1)、把值日當作一種負擔,打掃衛生拖拉,不積極

(2)、認為遲到一兩分鐘是小事,一個(gè)月總會(huì )遲到一兩次

(3)、班級團體活動(dòng)不積極參與,認為這和自己沒(méi)什么關(guān)系

(4)、同學(xué)有不懂的問(wèn)題請教你,不予理睬或把作業(yè)給別人抄的

(5)、上課聽(tīng)不懂事,干脆不聽(tīng)了,講話(huà)、看課外書(shū)或睡覺(jué)的

(6)、考砸了,就灰心喪氣,不敢正視問(wèn)題的

(7)、明明是自己不努力,卻總是找老師和父母的原因,就是不虛心接受批評

(8)、做作業(yè)碰到難題,不經(jīng)思考就馬上問(wèn)同學(xué),或干脆抄別人的

(9)、浪費寶貴時(shí)間,來(lái)到學(xué)校只想著(zhù)談天講笑話(huà)

(10)、老師犧牲時(shí)間幫你補習,非但不感激反而埋怨的

為什么班級會(huì )出現這些不和諧、不團結的現象

(1)、缺乏主人翁意識

(2)、缺乏自制力

(3)、不良的學(xué)習習慣

(4)、不良的心態(tài),抱怨學(xué)習環(huán)境

(5)、缺乏遠大的理想和堅定的信念

如何構建和諧、團結的班集體

--你一言我一語(yǔ),大家都來(lái)建言獻策

我們要做到。!

(1)、嚴格做好班級一日常規

(2)、講求團結,珍惜友誼。

(3)、有強烈的班級主人翁意識,積極參與班級團體活動(dòng)。

(4)、樂(lè )于助人、要多寬容別人、尊重人,信任人,

同心才能走的更遠,同德才能走的更近

歌曲:《相親相愛(ài)的一家人》

吉他伴奏:全錦潮

演唱:黃臻嬪、蘇秋娟、吳凡、陸宇、戴致煌、何福東

寫(xiě)下你對10班美好的期望與深深的祝福,當然別忘了留下你的大名哦。

通過(guò)活動(dòng),學(xué)生對班級的認同感明顯增強,不少同學(xué)對于上臺躍躍欲試,有一定的表現欲望,可通過(guò)每周主題班會(huì )讓學(xué)生主持的形式來(lái)提高學(xué)生的主人翁意識。但是,本次活動(dòng)同樣存在不足之處,如一些內向的同學(xué)依舊羞于表現,活動(dòng)環(huán)節銜接不夠連貫。所以,類(lèi)似的主題班會(huì )還可召開(kāi),并利用各種班級團體活動(dòng)增強班級凝聚力。我相信,經(jīng)過(guò)師生的共同努力,高一10班必將成為和諧、團結而有戰斗力的班級! 

楊遵清

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