程鳴
話(huà)題作文示例一則
話(huà)題作文“財富”導寫(xiě)
話(huà) 題：“財富”
人人都渴望擁有財富，但是，不同的人對財富的看法不同：有的人認為財富就是金錢(qián)，有的人認為財富就是智慧，有的人認為財富就是權利
請你以“財富”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章，文體不限，立意自定，題目自擬，字數不少于800字。
話(huà) 題 精 析
“財富”這個(gè)話(huà)題作文的寫(xiě)作，必須注意以下三點(diǎn)：
首先，要注意審清話(huà)題前的提示語(yǔ)的含義，弄清“財富”的內涵�！柏敻弧笔侵敢磺杏袃r(jià)值的東西�！柏敻弧奔瓤梢允怯行蔚奈镔|(zhì)財富，也可以是無(wú)形的精神財富。我們不要純粹把“財富”等同于有形的財產(chǎn)、金錢(qián)。有形的財產(chǎn)只是物質(zhì)財富；金錢(qián)是貨幣，是充當一切商品的等價(jià)物的特殊商品，是價(jià)值的一般代表。除了金錢(qián)、財產(chǎn)之類(lèi)有形的物質(zhì)財富外，我們人類(lèi)還有各種無(wú)形的精神財富。我們寫(xiě)“財富”這篇話(huà)題作文時(shí)，如果注意打開(kāi)自己的思路，從多角度多方面去考慮，那么文章可以寫(xiě)的內容就很多。
其次，要注意學(xué)會(huì )選擇。如果我們要在自己的文章里談具有社會(huì )價(jià)值、時(shí)代價(jià)值的大的財富，談物質(zhì)財富和精神財富的關(guān)系，那么就可以嘗試從推動(dòng)時(shí)代發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步、民眾安居樂(lè )業(yè)的角度去立意，運用大手筆、大氣魄的寫(xiě)法，文章會(huì )顯得很大氣。如果我們感到從大的方面談難以駕馭，那么最好是從某一個(gè)側面著(zhù)手。例如：可以把話(huà)題“財富”縮小為“我的財富”。作文時(shí)不妨這樣考慮：我的財富是什么？是親情、友情？是苦難、微笑？還是富有、貧窮？是讀書(shū)、寫(xiě)詩(shī)？是走過(guò)的人生歷程？還是現在擁有的美好青春？是追求崇高的理想？還是珍惜眼前的一切？如此，化大為小，大中取小，就容易下筆為文。
再次，要注意強化文體色彩，不要把文章寫(xiě)得不倫不類(lèi)。如果我們把自己的文章寫(xiě)成議論文，就要運用多種論證方法進(jìn)行論述，使文章材料豐富，論據充實(shí)，論證過(guò)程嚴密、緊湊，觀(guān)點(diǎn)鮮明、新穎、深刻，具有強烈的感染力和說(shuō)服力。如果寫(xiě)成記敘文，就要盡力使文章生動(dòng)形象，波瀾起伏，曲折有致。如果抒發(fā)感情就要情動(dòng)于衷，發(fā)自?xún)刃�，深切真摯，表達要自然和諧�？傊�，不管寫(xiě)成什么文體，都要符合那種文體的格式要求。無(wú)論是一般的寫(xiě)作文體（如記敘文、議論文、說(shuō)明文和一般應用文等），還是文學(xué)體裁（小說(shuō)、散文、戲劇、詩(shī)歌等），抑或是借鑒其他領(lǐng)域、其他學(xué)科的實(shí)用文體{如病歷報告、實(shí)驗報告、新聞報道、網(wǎng)絡(luò )主頁(yè)設計、招標書(shū)、合同、判決書(shū)等等}，我們都要遵守約定俗的行文規范。只有有所繼承，才有可能創(chuàng )新。須知：話(huà)題作文文體自選，并不是淡化文體，更不是不要文體，而是為學(xué)生選擇適合自己的寫(xiě)作心理和寫(xiě)作習慣的文體，展示自己的寫(xiě)作才華搭建了一個(gè)平臺。
構 思 精 選
1．寫(xiě)成議論文。從人們對財富的認識入手，闡述財富的真正內涵。日常生活中，人們往往把擁有的金錢(qián)、物資、房屋、土地等財產(chǎn)視作財富。殊不知，這些只是財富的一種形式--物質(zhì)財富，財富還有一種形式--精神財富。運用舉例、對比論證的方法，全面深入的論述財富的含義�！柏敻弧背酥肝镔|(zhì)財富外，它的含義很廣，比如：積極追求、歷盡艱辛是財富，對社會(huì )發(fā)展有所推動(dòng)、對社會(huì )進(jìn)步做出奉獻，是財富，把財產(chǎn)回贈社會(huì )，把自己的器官捐獻給他人，都是對他人、對社會(huì )的奉獻，是全新的、更高級的財富觀(guān)、價(jià)值觀(guān)財富實(shí)質(zhì)上就是一切具有價(jià)值的東西。物質(zhì)財富固然重要，精神財富亦不可少。
2．寫(xiě)成議論文。中心論點(diǎn)為精神財富與物質(zhì)財富完美統一才算擁有了真正的財富。運用設問(wèn)的方法引出論點(diǎn)：百無(wú)聊賴(lài)、精神空虛的有錢(qián)人，不能算是擁有了真正的財富；精神充實(shí)、只會(huì )清談的人，也不能說(shuō)是擁有了財富，只有精神財富與物質(zhì)財富完美統一才算擁有了真正的財富。
3。寫(xiě)成故事新編。通過(guò)所羅門(mén)王的選擇，說(shuō)明擁有智慧才是真正的財富。上帝讓所羅門(mén)從金錢(qián)、權力、智慧中選擇一樣，所羅門(mén)毫不猶豫地選擇了智慧。他憑借著(zhù)智慧生產(chǎn)、經(jīng)商，使自己的財產(chǎn)富可敵國。同時(shí)，他又樂(lè )善好施，急公好義，深得民心。當國王因病去世時(shí)，國內的老百姓都推舉所羅門(mén)做希伯來(lái)人的國王。他憑借著(zhù)智慧使人民安居樂(lè )業(yè)，征戰四方，使得他在位的時(shí)期成了希伯來(lái)歷史上最好的時(shí)期。
4。寫(xiě)成訪(fǎng)談錄。虛擬記者身份，采訪(fǎng)各行各業(yè)人士，記錄各行各業(yè)人士對“財富”發(fā)表的看法，表現身份、職業(yè)等對人們思想認識的影響。農民：豐收的糧食是我的財富。工人：從流水線(xiàn)上運送出去的合格產(chǎn)品是我的財富。教師：知識是我的財富。解放軍：人們在和平安定的環(huán)境里幸福生活是我的財富。病人：對生活的堅定的信念是我的財富。貧困大學(xué)生：貧窮中的努力和愛(ài)心是財富。理財專(zhuān)家：財富是金錢(qián)，更是致富的方法和經(jīng)驗。政治家：人民安居樂(lè )業(yè)是我的最大財富。
5．寫(xiě)成記敘文。從對財富的認識出發(fā)，結合自己的成長(cháng)經(jīng)歷說(shuō)明我的財富是父母的關(guān)愛(ài)。我自幼體弱多病，父親每天陪我早鍛煉。到今天，已經(jīng)整整10年了，無(wú)論嚴寒酷暑，從來(lái)沒(méi)有間斷。母親不但是我的“營(yíng)養大師”，而且是我的良師益友。每當我遇到挫折和困難時(shí)，母親總是與我一道想對策，教給我戰勝挫折和困難的方法，鼓勵我戰勝挫折和困難。我現在雖然還在讀書(shū)，沒(méi)有工作，沒(méi)有屬于我自己的一分錢(qián)，但是，我卻擁有一筆很大的財富--父母的關(guān)愛(ài)。
例文：
貧窮亦是財富
安徽省黃山市歙縣二中高一（4） 程舒
總以為上蒼對我是那樣的不公平、不公正，讓我出生在一個(gè)很不富裕的家庭之中，飽受苦難。于是，在我幼小的心里，總是將金錢(qián)與財富聯(lián)系在一起，總是認為擁有了金錢(qián)就等于擁有了財富。
直到現在，我才發(fā)現我原來(lái)真的錯了。我發(fā)覺(jué)擁有了金錢(qián)就等于擁有了財富這種看法是不完全正確的，財富的內涵是廣泛的。
直到現在，我才發(fā)現我也是一個(gè)“富翁”，我也擁有一筆很大的“財富”，只是以前的我并沒(méi)有發(fā)現它，原來(lái)“貧窮”也是一筆財富。
也許一個(gè)人貧窮了容易被人瞧不起；
也許一個(gè)人貧窮了容易被人譏笑；
也許一個(gè)人貧窮了容易被人歧視。
這些，我都深有體會(huì )，在我幼小的心中早就留下了深刻的印象。但是，現在，我覺(jué)得貧窮這并不是我的過(guò)錯，而且貧窮也是一筆財富。
貧窮，可以使一個(gè)人擁有那頑強的斗志。窮人家的孩子早當家。正是因為窮，所以，他的思想往往是那樣的成熟。難道一個(gè)人的成熟不是一筆很可貴的財富嗎？
貧窮，可以使一個(gè)人卸下那虛偽的面具。窮人從不在乎自己的衣著(zhù)怎么樣，但是，他可能擁有一顆純潔的心靈；窮人從不在乎別人怎么對待自己，只要自己知道怎樣對待自己就足夠了。有錢(qián)人往往將自己看得高高在上，其實(shí)，那些有錢(qián)的人往往只是一具具行尸走肉的軀殼而已，他們的內心卻往往是很空虛的。窮人雖然常為自己的貧乏的物質(zhì)生活所擔憂(yōu)，但是，他們的精神生活卻常常是很富有的。難道擁有豐富的精神生活不是一筆很可貴的財富嗎？
貧窮，可以激發(fā)一個(gè)人的斗志，磨礪一個(gè)人的意志。這些卻往往是那些擁有大筆金錢(qián)的人所做不到的。許多時(shí)候，我們總是不能夠正確對待貧窮或是苦難。殊不知這也是一筆很大的財富。
其實(shí)，每個(gè)人的生命之中都擁有許許多多的財富，只是因為每個(gè)人的財富觀(guān)念不同，對財富含義的理解不同罷了。所以，有的人常常錯過(guò)身邊所擁有的財富，而一味去追求那金錢(qián)、財物。他不知道在他追逐金錢(qián)、財物的同時(shí)，另外一些財富卻不知不覺(jué)從他的身邊溜走了。于是，他們總以為自己是一個(gè)沒(méi)有財富的人。
現在，我發(fā)現上蒼原來(lái)是很公平、很公正的。他給予一個(gè)人貧窮的同時(shí)，也會(huì )給予他一筆很可貴的財富--精神財富。擁有精神財富比擁有物質(zhì)財富更好。
所以，現在，我可以自豪而大聲的對大家說(shuō)：“朋友們，我也是一個(gè)很富有的人，因為，我擁有一筆很大的財富�！�
上帝的測驗
安徽省黃山市歙縣二中 高一（5）班 鮑孝蘭
某日，天氣晴朗，艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里碧空，沒(méi)有一絲烏云，上帝的心情如同這天的天氣一般--非常好。他興致勃勃地坐在寶座上，雙手拿著(zhù)昨天大臣送來(lái)的金邊望遠鏡，仔細觀(guān)察著(zhù)自己的徒子徒孫：現在人類(lèi)進(jìn)入二十一世紀了，時(shí)代發(fā)展了，社會(huì )進(jìn)步了，人們的生活水平日益提高。唉！我的子孫們再也無(wú)須為五斗米折腰嘍！他們大多數腰纏萬(wàn)貫，富得冒油�，F在，他們擁有這么多財富，我卻不知他們對財富的真實(shí)看法。嗨！不如我來(lái)出道題考考他們，上帝心里盤(pán)算著(zhù)
為了解徒子徒孫的真實(shí)情況，這一次，上帝親自披掛上陣，親自出題，親自制卷，親自下凡，來(lái)到人世間舉行考試，而且不放心任何人，開(kāi)天辟地頭一回--他親臨考場(chǎng)監考。
一場(chǎng)緊張而有序的考試開(kāi)始了，考生們連大氣都不敢出，個(gè)個(gè)埋頭認真答卷。
考試結束了，上帝又開(kāi)始了繁忙而緊張的閱卷。
“財富是什么？”
商業(yè)巨子、電腦大王比爾蓋茨答道：我擁有的財富僅次于上帝你。電腦及其軟件是我所有財富的來(lái)源。我所有的樂(lè )趣也來(lái)源于它們。對我來(lái)說(shuō)，財富就是金錢(qián)。
上帝批閱道：金錢(qián)是財富，但財富并不就是金錢(qián)�，F今世界，沒(méi)有金錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的，但金錢(qián)又絕對不是萬(wàn)能的。希望你能憑借自己的聰明才智，創(chuàng )造出更多的物質(zhì)財富，為全人類(lèi)服務(wù)。這就是你的財富。
“財富是什么？”
“雜交水稻之父”袁隆平寫(xiě)道：一望無(wú)際的稻田里那金燦燦的稻谷就是我的財富。
上帝批閱道：你善良的心和你勤勞的手，創(chuàng )造了巨大財富，使你成為舉世聞名、家喻戶(hù)曉的科學(xué)家。我再特賜你一穗黃金打造的稻谷，讓你時(shí)刻銘記你肩負的使命。
“財富是什么？”
“匕首”的主人魯迅回答道：財富就是知識。擁有了知識，就可以揭露人世間的假丑惡，贊頌人世間的真善美。知識是一把匕首，刺進(jìn)敵人的心臟；知識是一盞明燈，照亮人們前進(jìn)的路程。
上帝批閱道：你愛(ài)憎分明，立場(chǎng)堅定，有強烈的是非感和正義感。你的言辭犀利而準確，猶如人世間的一把匕首，又如夜空中的一顆璀璨的明星。我把重大的歷史使命托付給你，希望你不負重托。
批閱工作結束了。忙碌了一個(gè)晚上，上帝打了一個(gè)哈欠，雖然感到有些疲倦，但是，臉上卻露出了滿(mǎn)意的笑容。他呼喚身邊的近臣，為他更衣洗浴，他要休息了。
200×-200×年度“財富”知識競賽試卷
考試說(shuō)明：本試卷分第一卷和第二卷。第一卷為選擇題，計40分；第二卷是簡(jiǎn)答題，計60分。兩卷共計100分�？忌宦捎脠A珠筆或者鋼筆做答�？荚嚂r(shí)間為100分鐘。如果發(fā)現考生作弊，一律按0分處理。（注意：以下是某考生的答卷以及閱卷者的點(diǎn)評）
單位：子虛公司 姓名：烏有先生 職務(wù)：總裁兼董事長(cháng) 成績(jì)： 0 。
第一卷
選擇題 從下列四個(gè)選項中選出你認為正確的答案，填在后面的括號里。（本題4個(gè)小題，每小題10分，共40分）
1。你想擁有什么樣的財富？ （ A 、 B、 C ）
A．金錢(qián) B。權利 C。名譽(yù) D。真情
2．你為什么會(huì )選擇這樣的財富呢？ （ A 、B 、 C ）
A．有錢(qián)能使鬼推磨 B。權大于法，有權就能居于萬(wàn)人之上。
C．名譽(yù)能把人打扮得更加完美。 D。真情價(jià)更高。
3．除了上面選擇題中你所選的財富外，你還想擁有什么樣的財富？ （ D ）
A．誠信 B。友誼 C。智慧 D。不需要其他財富
4．金錢(qián)等同于財富嗎？ （ A ）
A．等同，因為金錢(qián)就是財富。 B。不等同，金錢(qián)與財富毫不相干。
C．有的時(shí)候等同，有的時(shí)候不等同。 D。不知道。
閱卷人點(diǎn)評：在你的眼睛里，只有金錢(qián)、權利、名譽(yù)是財富。其實(shí)，財富的含義是很寬泛，希望你真正全面理解并掌握財富的含義。
第二卷
簡(jiǎn)答題 （本大題2小題，每小題30分，共60分）
1． 簡(jiǎn)要回答什么是財富。
答：人們說(shuō)財富就是一切有價(jià)值的東西，是物質(zhì)財富與精神財富的統一體。你看他們傻不傻？要我說(shuō)，財富就是金錢(qián)。俗話(huà)說(shuō)：“錢(qián)能通神�！薄坝绣X(qián)能使鬼推磨�！蔽艺f(shuō)：“有錢(qián)能使磨推鬼�！苯疱X(qián)魅力無(wú)窮，力大無(wú)比。
閱卷人點(diǎn)評：我看你自己才是個(gè)大傻瓜，愚蠢到了極點(diǎn)。在你的眼睛里就只有金錢(qián)。難道財富就只是金錢(qián)嗎？
2． 假如你擁有百萬(wàn)財產(chǎn)，你將會(huì )怎么做呢？
答：假如我擁有百萬(wàn)財產(chǎn)，首先，我要好好利用這筆資本去做生意，一翻十，十翻百，去賺更多更大的利潤；其次，我要去買(mǎi)超級豪華別墅、超級豪華小轎車(chē)、超級豪華時(shí)裝，好好享受一番生活的樂(lè )趣；再次，我還要用一部分錢(qián)去鋪設一條通往仕途的捷徑，享受一下當官的滋味。俗語(yǔ)說(shuō)：權利權利，有權就有利么。
閱卷人點(diǎn)評：你自己的財產(chǎn)如何處置是你自己的事情，別人無(wú)權干預。你想“要好好利用這筆資本去作生意，一翻十，十翻百，去賺更多更大的利潤”；“要去買(mǎi)超級豪華別墅、超級豪華小轎車(chē)、超級豪華時(shí)裝，好好享受一番生活的樂(lè )趣�！睂�(shí)在無(wú)可厚非，理所當然。但是，你想“用一部分錢(qián)去鋪設一條通往仕途的捷徑，享受一下當官的滋味”就叫人不敢茍同了。你可千萬(wàn)不要去做那違法亂紀、傷天害理的事情，否則，法律無(wú)情，天理難容。
閱卷人總評：你沒(méi)有真正理解并掌握財富的內涵，不懂得什么是財富。須知：除了金錢(qián)之外，還有很多東西值得我們去追求，比如親情、友誼、誠信、智慧、學(xué)識希望你能找到屬于你自己的真正的財富。
（安徽省黃山市歙縣二中高一（5）班 劉杰）
比較評析：
程舒同學(xué)的《貧窮亦是財富》、鮑孝蘭同學(xué)的《上帝的測驗》和劉杰同學(xué)的《200×-200×年度“財富”知識競賽試卷》三篇習作都是寫(xiě)得很不錯的優(yōu)秀習作，特色分明，各有千秋。
程舒同學(xué)的《貧窮亦是財富》是一篇散文，選材新穎獨到，立意正確，觀(guān)點(diǎn)鮮明，認識深刻，作為一名年齡低小、社會(huì )閱歷淺的高一學(xué)生能有如此崇高的思想境界，是十分可貴的；文章語(yǔ)言?xún)?yōu)美，富有詩(shī)意；結構完整，過(guò)渡銜接緊湊，首尾呼應。讀此文似乎有一股清新自然的春風(fēng)迎面撲來(lái)，給人耳目一新的感覺(jué)。
鮑孝蘭同學(xué)的《上帝的測驗》思維活躍，體例新穎，采用神話(huà)故事的文體形式行文，充分發(fā)揮神話(huà)故事的文體優(yōu)勢，超越時(shí)空的限制，展開(kāi)豐富的聯(lián)想，拍打著(zhù)想象的翅膀在天庭和人世間自由飛翔，巧妙借助人與神的答卷和閱卷點(diǎn)評，表達小作者自己的思想。
劉杰同學(xué)的習作《200×-200×年度“財富”知識競賽試卷》文體形式更是別具一格，獨出心裁，結構新穎，立意正確，旗幟鮮明，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢，是一篇很有創(chuàng )意、富有創(chuàng )新精神的另類(lèi)文章。文章內容和形式巧妙結合，天衣無(wú)縫，可讀性強。
鮑孝蘭同學(xué)的《上帝的測驗》和劉杰同學(xué)的習作《200×-200×年度“財富”知識競賽試卷》這兩篇習作讓我們大開(kāi)眼界，耳目一新，文章原來(lái)還可以這樣寫(xiě)。它對我們運用創(chuàng )新思維、新思路、新方法進(jìn)行寫(xiě)作很有啟發(fā)作用。
作者郵箱： hssx_chengming668@yahoo.com.cn
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