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中秋 教案教學(xué)設計

發(fā)布時(shí)間:2016-7-2 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

李樸

    皓魄當空寶鏡升,云間仙籟寂無(wú)聲。平分秋色一輪滿(mǎn),長(cháng)伴云衢千里明。

狡兔空從弦外落,妖蟆休向眼前生。靈槎擬約同攜手,更待銀河徹底清。

靈槎:神話(huà)中用來(lái)乘坐往來(lái)的筏子。

1、有關(guān)詩(shī)的解說(shuō)不正確的一項是()

A、首句寫(xiě)出了中秋之月的明亮,其中“皓魄”、“寶鏡”均指明月。

B、頷聯(lián)意思是說(shuō),一輪滿(mǎn)月滿(mǎn)載著(zhù)美麗的秋色升上天空,把浩蕩蒼穹照得一片通明。

C、頸聯(lián)中的“狡兔”、“妖蟆”代指月宮中的寵物,表達了作者對月亮的喜愛(ài)。

D、尾聯(lián)中的“同攜手”意即與我攜手,一同遨游天河!案奔吹鹊街。

2、對這首詩(shī)的賞析,不正確的一項是()

A、首聯(lián)對月亮的描寫(xiě),不但表現了月亮的皎潔,更反襯出仙界的寂寞無(wú)聊。

B、前二聯(lián)寫(xiě)景,畫(huà)出了氣魄宏偉的的月出圖,渲染了中秋明月的重要作用。

C、本詩(shī)后兩聯(lián)在寫(xiě)景的基礎上煉意,表現了不與邪惡同流合污的純潔情操。

D、本詩(shī)借用古老的神話(huà)傳說(shuō),構思精巧,用語(yǔ)準確,語(yǔ)言含蓄,風(fēng)格俊朗。

[答案]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

[答案]

1、C(由頸聯(lián)的詩(shī)意看,“狡兔”“妖蟆”是玷污月亮的反面事物)

2、A(前四句寫(xiě)景是為了后面的抒情服務(wù),著(zhù)重突出其高潔的一面,無(wú)寫(xiě)仙界寂寞之意)

[回原詩(shī)] 

    

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