作者：河南偃師五高 王俊強
在文章中，成語(yǔ)誤用現象較多，了解成語(yǔ)誤用的類(lèi)型，對正確使用成語(yǔ)、增強辨析能力是有益的。本文歸納了常見(jiàn)的八種成語(yǔ)誤用類(lèi)型，試以例說(shuō)。
一、張冠李戴 每個(gè)成語(yǔ)都有其適用的范圍和對象，若使用不當， 就要出差錯。
①古人中不乏刻苦學(xué)習的楷模，懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。（“汗牛充棟”是形容“書(shū)籍”很多，此用于“人”，適用對象誤）②翹首西望，海面托著(zhù)的就是披著(zhù)銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工.（“巧奪天工”適用于描述人工制作的東西，此對象錯用于自然物）③本刊將革新洗臉，繼續提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。（“革新洗臉”是指“徹底改悔”，往往用于犯有過(guò)失或罪行的人）④他從小就喜歡畫(huà)畫(huà),常在紙上信筆涂鴉,現在他畫(huà)的鳥(niǎo)已是栩栩如生.(“信筆涂鴉”是指寫(xiě)字,不是畫(huà)畫(huà))⑤突然,一個(gè)影子如白駒過(guò)隙般地一閃而過(guò),快捷如飛。（“白駒過(guò)隙”比喻時(shí)間過(guò)得很快，此指“影子閃得快，對象錯）
二、望文生義 對一些成語(yǔ)，想當然地從字面上認定其意思，導致誤用。
①這部精采的電視劇播出時(shí)，幾乎萬(wàn)人空巷，人們在家里守著(zhù)熒屏，街上顯得靜悄悄的。（“萬(wàn)人空巷”是說(shuō)人們都從巷子里出來(lái)到大街上,多形容慶祝、歡迎等盛況；本句從語(yǔ)勢上看，要表述的是人們閉門(mén)不出在家里欣賞電視劇。）②成都五牛俱樂(lè )部一二三線(xiàn)球隊請的主教練及外援都是清一色的德國人，其雄厚財力令其他甲B球隊望其項背。（“望其項背”是“ 能夠望見(jiàn)脖子和背,表示趕得上或比得上”，此當作“只能望見(jiàn)項背，形容差得遠”來(lái)用了）③“國足掛帥”一說(shuō)的準確性到目前依然無(wú)從核實(shí)，但人們都相信這決非空穴來(lái)風(fēng)。（“空穴來(lái)風(fēng)”指消息、傳聞不是完全沒(méi)有原因的，這里誤解為“虛假傳聞”）④興華實(shí)業(yè)公司與菇農的糾紛，有關(guān)方面調解無(wú)果后，不得不對簿公堂。（“對簿公堂”是指“到公堂上受審訊”，此誤解為“到法庭對質(zhì)”）
三、重復贅余 與成語(yǔ)相同意思的在句子上下文已有表述，導致語(yǔ)意重復。
①他只不過(guò)在做自己的事情，順便幫了一下別人，沒(méi)想到卻受到了不虞之譽(yù)。（“不虞”就是“沒(méi)料到”的意思）②看到黃宏表演的小品，一向嚴肅的父親也忍俊不禁地笑起來(lái)。（“忍俊不禁”就是“笑起來(lái)”之意）③ 夜深人靜，王小東獨自孑然一身地匆匆穿過(guò)小巷，閃進(jìn)了巷口的一個(gè)漆黑的大門(mén)。（“孑然一身”就是“獨自”）
四、自相矛盾 在運用中，有些成語(yǔ)的意義與句子其他部分表達的語(yǔ)意不是一回事，前后矛盾。
①我本來(lái)就對那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是差強人意嗎？ （從上文的語(yǔ)勢看，末一分句要表達是“你這樣做是強迫我”的意思，但“差強人意”的意思是“這勉強讓我滿(mǎn)意”，前后矛盾，當改為“強人所難”）②他對工作一向拈輕怕重，勇挑重擔。（前后語(yǔ)意矛盾） ③為了讓分別多年的老同學(xué)不期而遇，我們精心組織了這次同學(xué)會(huì )。（“不期”即沒(méi)有約定，與“精心組織”矛盾） ④那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰士，右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。（“莘莘”有“眾多”意，與定語(yǔ)“一位”矛盾）
五、不分輕重 成語(yǔ)與上下文描述的情景相比，夸大其辭，輕重失調。
①剛一起跑，高三(2)班的夏豐就滑倒了，他爬起來(lái)奮力追趕，離終點(diǎn)20米時(shí)終于成為后起之秀，奪得3000米跑的第一名。 （“后起之秀”所指后出現或新成長(cháng)起來(lái)的優(yōu)秀人物，此大詞小用）
②洪水沖垮了李老漢的房子，全村人都很難過(guò)，村前村后，哀鴻遍野。（“哀鴻遍野”比喻舊社會(huì )到處是呻嚀呼號，流離失所的災民。程度太重）
六、不辨色彩 不辨色彩主要表現在褒貶誤用、語(yǔ)體色彩不當等方面。
①這些年輕的科學(xué)家決心以無(wú)所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。（“無(wú)所不為”是指“什么壞事都敢干”，此誤將貶義詞用作褒義詞了）②齊白石畫(huà)展在美術(shù)館開(kāi)幕了，國畫(huà)研究院的畫(huà)家競相觀(guān)摩，藝術(shù)愛(ài)好者也趨之若鶩。（“趨之若鶩”是指“許多人追逐壞東西”，此誤將貶義詞用作褒義詞）③他出獄后，仍不思悔改，和一個(gè)盜車(chē)犯同心同德，半年之內偷了三輛摩托車(chē)。（誤將褒義詞作貶義詞用）④陜西剪紙粗獷樸實(shí)，簡(jiǎn)練夸張，同江南細致工整的風(fēng)格相比，真是半斤八兩，各有千秋。（口頭語(yǔ)“半斤八兩”常含貶義，且語(yǔ)體色彩也不妥）
七、不合邏輯 有些成語(yǔ)從意義上看似乎符合句意，但從邏輯推理角度推敲則存在問(wèn)題。
①這位責任編輯敢對文字部分負責任，書(shū)籍的其他環(huán)節，如插圖裝訂等，他就望塵莫及了。（“望塵莫及”比喻遠遠落后，與上文不構成轉折關(guān)系）②他的演說(shuō)不僅內容充實(shí)，而且閃爍其辭，全場(chǎng)觀(guān)眾無(wú)不為之動(dòng)容。（“閃爍其辭”形容“說(shuō)話(huà)吞吞吐吐”，同“內容充實(shí)”不構成遞進(jìn)關(guān)系）
八、不當搭配 成語(yǔ)與句中其他成分搭配不當（既有主干的搭配，也有修飾語(yǔ)的搭配）
①那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰士，右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。(“莘莘學(xué)子”是集體概念，與數量短語(yǔ)“一位”不能搭配)②當登上黃山天都峰的鯽魚(yú)背時(shí)，人們都常有如臨深淵，如履薄冰的那種恐懼之感。（“如臨深淵，如履薄冰”表示小心、謹慎、不能修辭“恐懼”這一中心語(yǔ)）③兄弟倆原來(lái)關(guān)系親密，好得不可開(kāi)交，但是自從弟弟結了婚，不知怎的，兩兄弟漸漸形同路人。（“形同路人”表現的是一種結果，不能受“漸漸”限制）④ 參加座談會(huì )的同志，對中央的方針政策表示堅決擁護，還與調查組的同志暢所欲言，反映了不少問(wèn)題。（“暢所欲言”與前邊的“還與調查組的同志”不搭配）
成語(yǔ)誤用的原因，從根本上說(shuō)，是對成語(yǔ)理解不準確。要準確地運用成語(yǔ)，必須靠平時(shí)日積月累。這里的八種誤用類(lèi)型，是從詞義、對象、范圍、色彩及搭配運用等不同角度來(lái)歸納的，同一誤用的成語(yǔ)，從不同角度分析可歸為不同類(lèi)型。對報刊上的“常見(jiàn)病”，要特別注意糾正。如“對簿公堂”，常誤用為“打官司”；其實(shí)，該詞意為“受審問(wèn)”；又如“空穴來(lái)風(fēng)”，該詞是“比喻消息和傳說(shuō)不是沒(méi)有原因的”，但常被錯作“沒(méi)有依據的傳聞”來(lái)用；“美輪美奐”是指建筑物之美，卻常誤用為服裝或工藝品的美。
作者郵箱： yswangjunqiang@163.com
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