K12新聞評論 2003-02-17
木又土：社會(huì )以分數的高低來(lái)衡量學(xué)�；蚪處煹膬�(yōu)劣,這是社會(huì )的錯誤.教師為了分數而不擇手段,這是教師的錯誤. 榮譽(yù)證書(shū)多的教師未必真正優(yōu)秀,真正優(yōu)秀的教師未必獲取過(guò)榮譽(yù)證書(shū). 敬愛(ài)的教師們,你們要小心,別為了虛榮而違背良心.讓泡沫分數見(jiàn)鬼去吧!
zhang：我從不鼓勵自己的學(xué)生作弊，不過(guò)也吃過(guò)虧，我教小學(xué)英語(yǔ)，在考試的時(shí)候根本沒(méi)法子跟別人比，但我覺(jué)得少點(diǎn)錢(qián)沒(méi)什么，學(xué)生學(xué)到東西就是了，而且整個(gè)地方都是這樣，所以我不想再教下去，我怕有一天自己也會(huì )跟著(zhù)別人那樣做。用分數評價(jià)教師，何時(shí)才會(huì )真正結束？？？當老師真的很無(wú)奈！
lu lu：我們這里也是這樣，有的老師為了多拿點(diǎn)獎金，早評上職稱(chēng)，想方設法讓學(xué)生作弊。如果工資與學(xué)生成績(jì)掛鉤，那結果可想而知……
土生木：有什么樣的政策就會(huì )產(chǎn)生什么樣的對策，而政策的產(chǎn)生遠遠滯后于對策，這已不是什么新鮮事。教師曾是一個(gè)高尚的職業(yè)，但現在的教師目珠混雜，早已不是以前的：師者，傳道授業(yè)解惑者也。而只能說(shuō)是一種職業(yè)而已。對于職業(yè)，可以當一天和尚撞一天鐘，也可以挖空心思混點(diǎn)錢(qián)，更有一些無(wú)恥之徒，削尖腦袋鉆進(jìn)來(lái)騙錢(qián)。
呼喚公正：別人要作弊，你不作弊 ，成績(jì)考差了，教師、學(xué)生、家長(cháng)臉上都無(wú)光。教師的工資、獎金、晉級、評職都要受影響，學(xué)生該升學(xué)的升不了學(xué)，那不是害學(xué)生害家長(cháng)嗎？如果教師鼓勵學(xué)生作弊，既玷污了學(xué)生的心靈，又毀了教師的形象，敗壞了社會(huì )風(fēng)氣，因為教育的最根本目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人！不考試行嗎？考試成績(jì)是衡量教師教育教學(xué)質(zhì)量的最重要指標，永遠都不能廢除！包括英美發(fā)達國家升學(xué)都要考試。關(guān)鍵是如何來(lái)組織考試，怎樣做到公平公正就行了，其實(shí)這些很容易辦好，只是現在的腐敗……
lovelyant：沒(méi)有良好的競爭機制，難�。。。。。�！就我身邊的十幾所小學(xué)來(lái)說(shuō)，每學(xué)期都要搞排名，后三名的學(xué)校要在全鎮教師大會(huì )上點(diǎn)名批評，但生源卻又分配不均。結果、、、、、、唉，送上來(lái)的學(xué)生高分低水平，考試一團糟。最終還是學(xué)生受害。
何必要知道：我現在很矛盾，也很無(wú)奈！我校是一所市重點(diǎn)中學(xué)、現正在申報省重點(diǎn)中學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導到外面走了一圈，學(xué)到了一條非常好而且很實(shí)用的經(jīng)驗－－將學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)與老師的績(jì)效工資掛在一起。為此，有老師在考前千方百計搞考試題目、也有些承擔了出卷任務(wù)的教師為自己的學(xué)生印發(fā)兩到三套模擬試題、還有些監考老師干脆溜出校門(mén)逛商店。于是乎，同年級班與班之間的人平成績(jì)相差三四十分，有時(shí)某一學(xué)科的人平成績(jì)就相差十七八分�？晌覀兊念I(lǐng)導仍然在臺上吹胡子瞪眼睛（當然是訓那位……）要知道我校新生都是按入校成績(jì)搭配均勻再抽簽分班的，差距不可能這么大！我向來(lái)是看不慣舞弊的，所以沒(méi)少……。我決定從今年起，試著(zhù)學(xué)乖點(diǎn)。否則，從全日制正規師范院校畢業(yè)的本科生，教了二十來(lái)年的高中，四十多歲了還是一個(gè)一級教師，豈不羞死人？
[教師呼喚良性競爭機制]相關(guān)文章：
2.美文：遠方的呼喚
3.原始的呼喚散文
6.呼喚道德的議論文
10.《荒野的呼喚》讀后感范文