2003-02-12 中國青年報
本報長(cháng)春2月11日電 今年寒假，長(cháng)春市第四十七中學(xué)精心組織了針對初一和初二學(xué)生的為期半個(gè)月的寒假樂(lè )園活動(dòng)，兩個(gè)年級的學(xué)生共400多人，本以為會(huì )吸引至少半數以上的學(xué)生參加，沒(méi)想到只來(lái)了不到100人。
校長(cháng)田月梅介紹說(shuō)，寒假樂(lè )園的活動(dòng)相當豐富，全校的實(shí)驗室、閱覽室、計算機室全部向學(xué)生開(kāi)放，學(xué)生可以親自動(dòng)手操作平時(shí)上課沒(méi)有機會(huì )做的物理、化學(xué)實(shí)驗；語(yǔ)文老師為
學(xué)生開(kāi)設文學(xué)欣賞課；英語(yǔ)老師們則為學(xué)生開(kāi)辟了英語(yǔ)角，學(xué)生可以看《走遍美國》，也可以英語(yǔ)對話(huà)�！拔覀兙褪窍胱寣W(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè )的有意義的假期�！碧镄ｉL(cháng)說(shuō)。
幾天前，四十七中做了一次調查，學(xué)生們對寒假樂(lè )園普遍認同，他們“不喜歡假期上課”。雖然調查結果如此，大多數學(xué)生還是被各類(lèi)補習班“搶”走了。
受到?jīng)_擊的不只是長(cháng)春市第四十七中學(xué)。今年寒假，長(cháng)春市教育局將16所中小學(xué)的計算機室建成“新陽(yáng)光網(wǎng)室”對學(xué)生開(kāi)放，為的是發(fā)揮全市教育系統的網(wǎng)絡(luò )資源優(yōu)勢，豐富中小學(xué)生的課余生活。但是去“新陽(yáng)光網(wǎng)室”的學(xué)生也不多，一位學(xué)校校長(cháng)說(shuō)：“沒(méi)想到假期里學(xué)生來(lái)得還沒(méi)有老師多�！�
這邊費盡心思建立的“寒假樂(lè )園”、“新陽(yáng)光網(wǎng)室”門(mén)可羅雀，那邊各類(lèi)補習班卻門(mén)庭若市。就在1月初，中小學(xué)剛剛放假，各類(lèi)補習班就大張旗鼓地開(kāi)學(xué)了，記者路過(guò)一所中學(xué)門(mén)前，一下子就接到17份補習班的招生簡(jiǎn)章。長(cháng)春市天宇教育中心是當地一家以開(kāi)辦各種補習班為業(yè)的學(xué)校，現在的規模已接近一所重點(diǎn)中學(xué)。寒假以來(lái)，每天放學(xué)時(shí)校門(mén)口都會(huì )聚集五六百名學(xué)生家長(cháng)。
今年7歲半的劉飛是長(cháng)春一所重點(diǎn)小學(xué)的一年級學(xué)生，1月她迎來(lái)了自己的第一個(gè)小學(xué)寒假，而這個(gè)寒假竟比平時(shí)上學(xué)還要累。每天早上7點(diǎn)40分到補習學(xué)校，平時(shí)一節課是40分鐘，還有課間操、眼保健操，現在一上午只有兩大節課，數學(xué)兩小時(shí)，語(yǔ)文兩小時(shí)，下午還得上兩小時(shí)外語(yǔ)課，一周要學(xué)習6天，只有周日休息。她的同班同學(xué)中，有近三分之一的學(xué)生與她在同一所寒假補習學(xué)校上課。
劉飛母親的同事王英也把自己上小學(xué)6年級的女兒送進(jìn)了補習班，看著(zhù)女兒每天學(xué)4小時(shí)數學(xué)、3小時(shí)英語(yǔ)，回家后還要補寫(xiě)學(xué)校留的寒假作業(yè)，心里也發(fā)酸。即使這樣，女兒上的補習班是最少的，班里最多的學(xué)生一個(gè)假期要上8種班，每天都在背著(zhù)書(shū)包“趕場(chǎng)子”。王英曾是補習班的堅定反對者，她一度認為“應該給孩子一個(gè)快樂(lè )的童年”�？墒撬l(fā)現女兒的一些同學(xué)通過(guò)補習班已經(jīng)學(xué)完了初中的英語(yǔ)課程，心里就有些著(zhù)急了。更何況，在一些小學(xué)升初中的擇�？荚囍杏械脑囶}難度已經(jīng)超出了教材的范圍，“不多學(xué)一點(diǎn)，就考不上好學(xué)�！�。
一位不愿透露姓名的高中英語(yǔ)教師說(shuō)，大多數學(xué)校都在補課，即使這樣，自己班上的學(xué)生還是報了很多補習班。這些班種類(lèi)繁多，以英語(yǔ)一科為例，就有超前班、強化班、補課班、新概念班……雖然她也在一個(gè)補習班兼職授課，但她認為：“上補習班的收效并不大，如超前班是用12天的時(shí)間把下學(xué)期一冊教材教完，根本沒(méi)有時(shí)間做練習，學(xué)生自以為學(xué)會(huì )了就沾沾自喜，實(shí)際上根基不牢，反而學(xué)‘夾生’了，到頭來(lái)，該什么樣還是什么樣�！�
田月梅也批評說(shuō)：“社會(huì )上辦的班大多請的是退休教師，他們不了解新課程改革的要求，仍然用老的方法教學(xué)生，這樣做是對學(xué)生不負責任�！�
當然，一些家長(cháng)把孩子送到補習班也是出于無(wú)奈，一位在教育行政部門(mén)工作的學(xué)生家長(cháng)說(shuō)：“我本來(lái)非常反對送孩子上假期補習班，可是，現實(shí)生活中我卻不得不屈服了。為什么呢？不上補習班，孩子假期到哪里去呢？”
劉飛的母親說(shuō)：“現在工作壓力越來(lái)越大，家長(cháng)沒(méi)有時(shí)間陪孩子過(guò)寒假，所以，送孩子上一個(gè)與平時(shí)作息時(shí)間相仿的補習班最省事了�！焙芏嗉议L(cháng)也因此有了這樣的心理安慰：“孩子的寒假沒(méi)有虛度�！�(本報記者 鮑雨)
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