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《外國詩(shī)兩首》教學(xué)卡片:自讀練習 教案教學(xué)設計

發(fā)布時(shí)間:2016-1-26 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

[自讀思考] 

閱讀下列兩首中國詩(shī)歌,完成后面的練習。

天空

     于堅

 

天空永遠流著(zhù)

從這個(gè)世紀到那個(gè)世紀

從這個(gè)國家到那個(gè)國家

在鷹和閃電的上面

在神的上面

天空日夜流著(zhù)

沒(méi)有岸

沒(méi)有帆

也沒(méi)有波浪

 

星星和螢火蟲(chóng)

曉雪

 

遠天的星星

有時(shí)只像螢火蟲(chóng)那樣

但它畢竟仍然是星星

近處的螢火蟲(chóng)

有時(shí)會(huì )像星星那樣

引人注目

但它終歸只是螢火蟲(chóng)

1.讀過(guò)《天空》之后,你能試著(zhù)用一個(gè)詞概括一下自己對“天空”的感受嗎?

2.“詩(shī)者,思也”,你認為《天空》表達了詩(shī)人怎樣的思考?

3.《星星和螢火蟲(chóng)》采用對比手法,通過(guò)“遠一近”、“星星一螢火蟲(chóng)”的對比,表達了作者什么樣的人生態(tài)度?

4.比較《螢火蟲(chóng)》和《星星和螢火蟲(chóng)》兩首詩(shī),你更喜歡哪一首,為什么?試寫(xiě)一段賞析文字表達自己的觀(guān)點(diǎn)。

(解說(shuō):設計“自讀思考”的目的在于:進(jìn)一步鞏固課內掌握的讀詩(shī)品詩(shī)的方法;進(jìn)一步擴大閱讀視野;學(xué)會(huì )在比較的基礎上進(jìn)行品讀賞析。)

參考答案

1.永恒、深邃、神秘、博大、宏大、肅穆、莊嚴、包容……均可。

2.詩(shī)人仰望天空,沉浸在對天空的敬畏之中,對時(shí)空永恒、天地肅穆莊嚴產(chǎn)生深深的景仰之情。(只要言之成理即可)

3.表達了詩(shī)人寧愿做永恒的星辰,不愿當渺小螢火蟲(chóng)的人生態(tài)度。

4.(略)

(設計者:黎勝)

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