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比較《小鞋子》和《一個(gè)都不能少》的結尾

發(fā)布時(shí)間:2016-10-8 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

              銀海網(wǎng)站首頁(yè) > 影評   作者:菲林橙子

  伊朗導演馬哲馬芝迪的《小鞋子》講述了這樣一個(gè)故事:三年級小學(xué)生阿里無(wú)意弄丟了妹妹莎拉唯一的一雙鞋子,為了不讓貧困的父母發(fā)現,再給家中添負擔。兄妹倆輪流穿阿里的球鞋去上學(xué)。下面的故事以兄妹倆想要獲得一雙鞋子的心理為動(dòng)因,牽動(dòng)整個(gè)劇情的發(fā)展。

    我們張藝謀導演的《一個(gè)都不能少》在起因上和《小鞋子》相近,少女魏敏芝為了50元錢(qián),到水泉村小學(xué)代課,條件是所有的學(xué)生"一個(gè)都不能少",魏敏芝作了大量的努力,包括到城里去尋找打工的學(xué)生張慧科都是為的"一個(gè)都不能少"。

    所進(jìn)行比較的這兩部電影在情節動(dòng)因、人物上有共同之處:從人物來(lái)說(shuō),主要人物都是一男一女兩個(gè)孩子,從情節動(dòng)因上,都與孩子的希冀的有關(guān)!缎⌒印返膬晌恢魅斯窍M幸浑p可以給妹妹穿的小鞋子,而《一個(gè)都不能少》里兩位主人公的動(dòng)機都是"打工掙錢(qián)",魏敏芝是代課,希望得到那50塊錢(qián),張慧科是去城里打工也是為了掙錢(qián),補貼家用。兩部片子里主人公的愿望都與物質(zhì)的匱乏有關(guān),如果《小鞋子》里的兄妹出生不是出生在一個(gè)極為貧困,連增加一雙鞋子都是負擔的家庭中,他們也就根本不必為丟失鞋子而煩惱了,也就不會(huì )有后面一大段感人至深的故事。而如果《一個(gè)都不能少》的魏、張家境寬裕,所有的故事都無(wú)所負依。

    現在來(lái)看兩個(gè)故事是如何收場(chǎng)的,在《一個(gè)都不能少》里,進(jìn)了城的魏敏芝失去了在鄉間的朝氣,只是倔強地在電視臺的門(mén)口尋找一個(gè)據說(shuō)是戴著(zhù)眼鏡的臺長(cháng)。一遍又一遍,問(wèn)來(lái)問(wèn)去。好在精誠所至,金石為開(kāi),魏敏芝的誠心感動(dòng)了上蒼,她運氣如此之好,幸運地碰上了一個(gè)體察民情的好臺長(cháng)。然后,魏敏芝通過(guò)"方匣子",展示了一個(gè)心急如焚的鄉村小老師形象。傳媒社會(huì ),"方匣子"的神威不可小覷:要找的人回來(lái)了,電視觀(guān)眾們搶著(zhù)捐錢(qián)捐物,不但棄學(xué)少年張慧科家的債還清了,水泉小學(xué)還被狠狠澤福了一把。魏敏芝自粉筆堆和書(shū)叢(贈送品)中對著(zhù)攝象機露出甜蜜笑臉。最后還帶領(lǐng)著(zhù)眾多孩兒們用粉筆在黑板上涂出一堆花花綠綠的字來(lái)(包括一朵不象花的花),F出字幕,誰(shuí)誰(shuí)跑了長(cháng)跑冠軍,誰(shuí)怎么怎么樣,好象是一部挺不錯的記錄片。

    自從魏敏芝進(jìn)了城以后,影片的基調就變了樣,英雄人物的努力需要奇跡的幫助,當然,這樣的奇跡在傳媒社會(huì )是存在著(zhù)的,甚至每天都在發(fā)生著(zhù)。再說(shuō)神話(huà)原型,咱孫大圣不也是靠眾神仙的幫忙才走到西天的蠻。不過(guò)魏敏芝小孩得志后似乎忘了自己是干嗎來(lái)著(zhù)。滿(mǎn)面微笑,好象"一個(gè)都沒(méi)少"便是她最終的心愿。當初她來(lái)執教不是因為稀罕那帶課費嗎,怎么進(jìn)一趟城覺(jué)悟就高了起來(lái),不會(huì )覺(jué)得自己是勞模似的人了,錢(qián)就不提了?她在城里雖然最后遇到了好人,可不會(huì )忘記開(kāi)始幾乎干什么都要錢(qián)的經(jīng)歷吧,同鄉幫著(zhù)找人要錢(qián),去電視臺等廣告更要錢(qián),就連這一路奔走的艱辛不也是籌不夠車(chē)票錢(qián)嗎?

    當然這一節可以略去不表,魏敏芝為水泉小學(xué)乃至水泉村立了大功,不開(kāi)表彰會(huì ),至少痛痛快快得到那答應中的50塊錢(qián)是絕對沒(méi)問(wèn)題。但是,在電影里表什么不表什么完全是導演的構思或者觀(guān)念問(wèn)題。至少這里導演覺(jué)得所有的結局已經(jīng)足夠,甚至結尾的小魏比之開(kāi)頭的懵懂小姑娘已經(jīng)進(jìn)步,完美了許多。思想得到了升華,跨入一個(gè)新的境界,如果這時(shí)候表現她直楞楞地問(wèn):那50塊錢(qián)什么時(shí)候給我?對美好的人物形象塑造一定不利。無(wú)疑是給這"完美"的結局抹了一抹黑。在贊許和粉筆中魏敏芝忘了她的初衷,而在這云騰霧罩的"得道天助"的情景下一個(gè)原本或許有些人道力量的電影變成了夢(mèng)幻式的團圓劇。反過(guò)來(lái)說(shuō),團圓劇也不錯,中國挺需要好的類(lèi)型片,喜聞樂(lè )見(jiàn),但是《一個(gè)都不能少》的前后兩部分的風(fēng)格很不協(xié)調,我以為它是不應該走到那樣一個(gè)方向上去的,它采用非職業(yè)演員,似乎很寫(xiě)實(shí)。但卻有一個(gè)光明的不象是接在它身上的尾巴。想想那些新現實(shí)主義的電影,如果人物都有這樣的好運,震撼力將大為削弱。

    該說(shuō)說(shuō)《小鞋子》了,阿里和莎拉這對小兄妹為了不讓父母擔憂(yōu)(增加一雙鞋子的負擔),每天共穿一雙球鞋去上學(xué)。這里,敘事建立在這樣的情況上:在伊朗的小學(xué),男女生分校上課,在一些較為貧困的地區,女生共用一個(gè)學(xué)校,因此阿里和莎拉的上課時(shí)間不同點(diǎn),乎是莎拉剛下課不多久,阿里就開(kāi)始上課了。只有在這樣的基礎上,才可以表現兄妹倆每天交換鞋子的緊張。莎拉一下課,就飛奔回家,穿了大拖鞋的阿里在街口等著(zhù)她,飛快換了鞋子。阿里再飛奔去上課。類(lèi)似這樣交換鞋子的情景成為影片中動(dòng)人的時(shí)刻。后來(lái)阿里得知區里舉辦小學(xué)生5000米長(cháng)跑比賽,三等獎的獎品就是一雙運動(dòng)鞋。為了給妹妹爭取這雙鞋子,阿里懇求老師給他參賽機會(huì )。

    我們可以想象一下會(huì )有幾種結果?第一,阿里正好得了第三名,心滿(mǎn)意足,高興地回家把鞋子給妹妹。二,阿里可能什么都沒(méi)有得到,或者非常遺憾地得了第四名,沮喪地回家。第三,阿里得到了比第三名更好的成績(jì),但與小鞋子擦肩而過(guò)。

    編導選擇了第三種結果:阿里得了第一。導演很重點(diǎn)地表現了阿里奔跑的過(guò)程:小小的阿里在一群明顯比他高比他壯的孩子間奮力地跑著(zhù),看見(jiàn)他跑到最前頭卻又慢跑著(zhù)向后張望,等待兩個(gè)人跑過(guò)去又緊跟其后,看見(jiàn)他因為體力不支摔倒又奮起直追。阿里只有一個(gè)小小的愿望,他不是為了榮譽(yù),不是為了冠軍的豐厚獎勵,不是為了老師的嘉獎,只是希望給妹妹贏(yíng)得一雙鞋子,可以慢慢走著(zhù)去上學(xué),不用奔走,也不會(huì )因為鞋子過(guò)大而掉進(jìn)溝里。

    上帝沒(méi)有滿(mǎn)足阿里,讓他得到夢(mèng)寐以求的鞋子,而是讓他閉著(zhù)眼睛猛跑到第一。冠軍的獎品不是鞋子,而是夏令營(yíng)和運動(dòng)服。阿里成為最沮喪的贏(yíng)家。耷拉著(zhù)腦袋接受老師的夸獎,流著(zhù)淚接受記者的拍攝。

    在這里借用一下《一個(gè)都不能少》的劇作構思給《小鞋子》裝上"令人心悅"的結尾:阿里流著(zhù)淚去領(lǐng)獎的行為引起了記者的注目,在記者的訪(fǎng)問(wèn)下,貧困孩子阿里為妹妹求得一雙小鞋子的感人遭遇牽動(dòng)人心,電視臺又作了系列報道,眾人都為可愛(ài)的兄妹倆,為這個(gè)貧困家庭所經(jīng)歷的艱辛所感動(dòng)。于是大量的錢(qián)物紛紛涌向阿里的家中。更不用說(shuō)那一雙雙鞋子,那漂亮的,各種各樣的小鞋子(就象魏敏芝得到的大量粉筆一樣)堆滿(mǎn)了客廳,幸福的阿里兄妹自小鞋子堆中探出腦袋,甜蜜地笑出聲來(lái)。

    讓人多么安慰的美好結局!又是多么可怕的平庸!

    再看看偉大的馬芝迪是怎么給他的可愛(ài)故事收場(chǎng)的:阿里跑到終點(diǎn),得了第一。卻很絕望,因為與那雙小鞋子無(wú)緣。他沮喪、疲憊地回到家中,而妹妹莎拉正用期待的眼光看著(zhù)哥哥,她相信哥哥是不會(huì )令她失望的,而這期待的目光卻碰上了一雙內疚、無(wú)助的眼睛。莎拉似乎明白了,她傷心地走開(kāi)了。丟下阿里一個(gè)人呆在院子里,阿里孤獨地站了一會(huì ),慢慢地走到院子中間的金魚(yú)池邊,脫下那雙二人共穿的此時(shí)已經(jīng)完全跑裂開(kāi)的舊球鞋。阿里的腳已經(jīng)又腫又紅并磨出水泡。阿里把腫脹的雙腳緩緩放到水池里,最后一個(gè)鏡頭是阿里水中雙腳的特寫(xiě),水中的小金魚(yú)游過(guò)阿里的腳,在他的傷口,在他的腳踝邊停留,似乎在靜靜地撫慰他。陽(yáng)光照在水中,靜止的雙腳,緩緩游動(dòng)的魚(yú),全片結束。

    很傷感很溫情又不著(zhù)痕跡。阿里最終也沒(méi)有替妹妹爭取到一雙小鞋子,但是那種純良的美好的感覺(jué)已經(jīng)深深地攝入我們的內心。如果有什么失意的事,我們可以安靜地象伊朗的小男孩阿里一樣坐在一個(gè)象是金魚(yú)池邊那樣的地方悄悄地體味一下傷感的滋味。如果你是一個(gè)真實(shí)的人,你需要一種情緒來(lái)洗去思想的塵埃,獨自地面對生活中的失意,你將坦然接受此時(shí)的落寞。人生有很多時(shí)刻,你會(huì )與自己心愛(ài)的人、渴望的事物錯過(guò),這時(shí)候需要的并非借助虛偽的神話(huà)來(lái)打破現實(shí)的失落和純粹,而是寧靜地與自己相守。

    寧靜的力量是震撼的,《小鞋子》的漂亮結尾給了我這樣的感受。而《一個(gè)都不能少》則給了我麻痹的開(kāi)心,他們的不同意義,對于我來(lái)說(shuō)便是如此

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