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外國名著(zhù):《愛(ài)的教育》讀后感

時(shí)間:2023-11-15 06:59:27 名著(zhù)讀后感 我要投稿
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外國名著(zhù):《愛(ài)的教育》讀后感

  讀完某一作品后,你有什么總結呢?不能光會(huì )讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢?下面是小編整理的外國名著(zhù):《愛(ài)的教育》讀后感,歡迎大家分享。

外國名著(zhù):《愛(ài)的教育》讀后感

外國名著(zhù):《愛(ài)的教育》讀后感1

  愛(ài)是亙古長(cháng)明的燈塔,它定晴望著(zhù)風(fēng)暴卻兀不為動(dòng),愛(ài)就是充實(shí)了的生命,正如盛滿(mǎn)了酒的酒杯!稅(ài)的教育》是一本小說(shuō),又是一部巨著(zhù),原名《心》。是意大利亞米契斯的作品。它讓我明明白白地懂得了什么是愛(ài)。

  這本書(shū)采用日記的形式,講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(cháng)的故事,記錄了他一年之內在學(xué)校、家庭、社會(huì )的所見(jiàn)所聞,字里行間洋溢著(zhù)對祖國、父母、師長(cháng)、朋友的真摯的愛(ài),有著(zhù)感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現的更多的是閃光的美德,這正是小說(shuō)極力頌揚的`地方。小說(shuō)記錄了長(cháng)輩們對孩子的教育和啟示,附在日記后面還以第二人稱(chēng)寫(xiě)了他們嘔心瀝血的教子篇。它用愛(ài)塑造人,引導我們永遠保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心。

  在看《愛(ài)的教育》時(shí),我常常被書(shū)中的那些平凡人物的平凡事跡感動(dòng)!巴叨嗯恋男(ài)國者”、“英雄的少年鼓手”、“小石匠”等等和孩子有關(guān)的故事中,都歌頌了兒童應具備的純真情感,同時(shí)書(shū)中也表現了從家庭、學(xué)校到整個(gè)社會(huì ),都在營(yíng)造一種極其良好的環(huán)境,培養著(zhù)兒童愛(ài)祖國、愛(ài)人民的感情。

  其中我比較喜歡“小抄寫(xiě)員”這個(gè)感人的故事,主要寫(xiě)小學(xué)生朱利奧瞞著(zhù)父親每晚幫他抄寫(xiě)郵簽,雖然語(yǔ)言樸實(shí),敘述平實(shí),但是朱利奧的懂事與孝順,卻深深地打動(dòng)了我。朱利奧是個(gè)窮人家的孩子,父親收入微薄,為了補貼家用,除了在鐵路上工作外,他還給人當抄寫(xiě)員來(lái)掙錢(qián)。每晚,他都要用大大的正規字體抄寫(xiě)幾百份郵簽到深夜。朱利奧看在眼里,急在心里。他每晚看見(jiàn)父親上床后,就悄悄走進(jìn)工作間,模仿父親的筆跡開(kāi)始抄寫(xiě)。父親卻一直沒(méi)發(fā)現。但由于過(guò)度勞累和缺乏睡眠,朱利奧的成績(jì)直線(xiàn)下降。父親很是生氣,但朱利奧沒(méi)把真相告訴他。終于有一天,朱利奧在抄寫(xiě)時(shí)無(wú)意中碰落一本書(shū),驚醒了父親。父親明白了一切,心中充滿(mǎn)無(wú)限的憐愛(ài)和懊悔,他抱住朱利奧的頭嗚咽起來(lái)。多么感人的故事!多么懂事的孩子!多么可敬的精神!一個(gè)小學(xué)四年級的學(xué)生,為了幫家里掙錢(qián),幫父親減輕負擔。面對父親的責罵,他有多少次想把真相說(shuō)出口,可他沒(méi)有。就連父親責罵他,他也毫無(wú)怨言。這多么難能可貴!要是換成我,肯定忍受不了,試想一下,要是自己的努力、懂事卻換來(lái)了責罵,那多委屈呀!誰(shuí)會(huì )希望一向寵愛(ài)自己的父親因莫須有的“罪名”而討厭自己呢?朱利奧的沉默與體諒,實(shí)在讓我感動(dòng)!

外國名著(zhù):《愛(ài)的教育》讀后感2

  愛(ài)是一朵真、善、美的花朵,芬芳了我們的人生;愛(ài)是一股清泉,滌蕩了我們日漸蒙塵的心靈;愛(ài)是一支蠟燭,點(diǎn)燃了我們對生命的熱愛(ài),對他人的理解和幫助……當我翻開(kāi)《愛(ài)的教育》這本書(shū)的第一頁(yè),種種平凡而又偉大的愛(ài)給了我的心靈極大震撼,引發(fā)了我對愛(ài)的深思。

  寬宏大量的品德

  這是主人公恩利科的一篇日記。他講述了一個(gè)發(fā)生在教室中的故事,批評了欺凌弱小者的不光彩行為,贊美了卡羅納的勇敢、善良、寬厚。我們在實(shí)際生活中要點(diǎn)亮愛(ài)的'心燈,像卡羅納一樣擁有寬宏大量的美好品德,向陷入困境的伙伴伸出援助之手。只要善待別人,才會(huì )贏(yíng)得更多純真的友誼,贏(yíng)得更多真摯的情,我們的生命會(huì )因此而變得更加絢爛多姿,活得更為光彩有力。

  愛(ài)在行動(dòng)

  見(jiàn)義勇為的羅伯蒂為了拯救一位快要被馬車(chē)撞上的小孩子,不顧一切地沖了上去,孩子得救了,可羅伯蒂的腳卻不幸被軋傷。羅伯蒂是我們學(xué)習的榜樣,但當我們在接受別人關(guān)愛(ài)的同時(shí),也要學(xué)會(huì )回報和感恩。點(diǎn)亮愛(ài)的心燈,我們不必做出一番轟轟烈烈的大事業(yè),要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,從自己的身邊做起,在平凡的世界中書(shū)寫(xiě)不平凡的自己。這不禁勾起了我對往事的回憶……

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,在一個(gè)繁華的十字路口,一位衣衫襤褸的街頭賣(mài)藝人映入了我的眼簾。他正在全神貫注地撫弄著(zhù)古箏的琴弦,身旁還貼著(zhù)一張告示,大意是他因家境貧寒,不能供孩子讀書(shū),只好在街頭為人們帶來(lái)美妙的樂(lè )曲,希望人們能伸出援助之手,幫他脫離困境。一股強大的情感沖擊著(zhù)我的心靈,這是一位多么偉大的父親!聽(tīng)著(zhù)這悠揚的琴聲,我慷慨地掏出了5元錢(qián),遞給了這位叔叔。他感激地抬起頭來(lái),我看見(jiàn)那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上浮現出了一絲會(huì )心的微笑……望著(zhù)這位街頭賣(mài)藝人微微佝僂的身影,我感受到了關(guān)愛(ài)他人的幸福、快樂(lè )與甜蜜。

  勇敢的羅伯蒂、代人受過(guò)的卡羅納、貧窮而又頑強不屈的科羅西、慈母般的女老師以及同學(xué)之間真摯的友情像想縷縷春風(fēng)一樣時(shí)時(shí)刻刻滋潤著(zhù)我的心田。這本書(shū)用各種各樣的愛(ài)對我進(jìn)行了深刻的教育,令我受益匪淺。

  也許,只要點(diǎn)亮了愛(ài)的心燈,不論是在怎樣黑暗的夜里,我們都能期盼,幸福的花瓣片片灑落吧……

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