名著(zhù)書(shū)籍讀后感
認真讀完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家整理的名著(zhù)書(shū)籍讀后感，希望對大家有所幫助。
名著(zhù)書(shū)籍讀后感1
平靜的翠湖邊,欄桿上放滿(mǎn)了餅干丁。一位老人正飽含深情地呼喚著(zhù)他的“兒女”們—海鷗。海鷗們仿佛與他心有靈犀,在他身后排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂(lè )譜。這像是人們對動(dòng)物與人和諧生活的美好想像。其實(shí),這位老人真的存在過(guò),雖然他現在已離開(kāi)了我們,但他永遠在那些飛翔的海鷗心中,他心中也一定有片潔白的鷗群。
這位老人生前一到冬天,每天步行二十余里來(lái)到翠湖和海鷗相伴,堅持了十幾年。他能叫出每一只海鷗的名字,海鷗們聽(tīng)到他的呼喚也會(huì )應聲飛起。一天,老人沒(méi)有來(lái),取而代之的是老人的遺像。海鷗像天使一樣從天而降,一只只落下來(lái)為老人守靈。在老人的墓前,海鷗們用自己的白翼?yè)纹鹨黄自?將老人那和海鷗一般潔白的靈魂送上了天堂。
我讀完這篇文章,仿佛看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)“白翼天使”在老人的遺像前翻飛盤(pán)旋,連聲?shū)Q叫。老人是真心愛(ài)海鷗,把海鷗當作自己的親人,才使海鷗也信任他并且在他去世后為他守靈。這顆愛(ài)海鷗的心是多么珍貴啊!在一位老人的遺像前,來(lái)守靈是一只只悲痛欲絕的海鷗!它們就是他的親人,就是他的兒女!這場(chǎng)景難道不使人驚嘆嗎?海鷗與老人之間的深厚感情難道不讓人感動(dòng)嗎?海鷗與老人之間的感情早就超越了翠湖的那排欄桿,超越了行為和語(yǔ)言的障礙,也超越了生與死。只要海鷗與老人的情誼在,“白翼天使”就會(huì )永遠與老人在一起。
但現在,冬天去翠湖看飛翔的鷗群已不像從前那么壯觀(guān)了。以前,海鷗大片地飛到昆明過(guò)冬,給昆明增添了無(wú)限生機與活力�？涩F在,落在水面的海鷗已沒(méi)有幾只,鷗群飛翔時(shí)連成的白色帶子也只能在照片上看到。昆明的環(huán)境變得惡劣,海鷗看不到那個(gè)干凈、美好的昆明只好選擇離去。是的,我們愛(ài)海鷗,有多少文章贊美它羽毛的光滑,有多少詩(shī)句歌誦它長(cháng)途跋涉的艱辛�？墒俏覀円贿吇貞浢利惖陌滓硖焓�,一邊破壞它們過(guò)冬的生存環(huán)境。這怎么能是愛(ài)海鷗呢?又有多少人能像海鷗老人一樣全心全意地為海鷗著(zhù)想呢?海鷗在時(shí),我們稱(chēng)贊它們的美麗,海鷗走了,我們卻不找原因只會(huì )回憶、嘆息。我們不應該反省一下嗎?
海鷗,是有著(zhù)豐滿(mǎn)羽毛的白翼天使的化身。我們在贊美它的同時(shí),也要給海鷗營(yíng)建一個(gè)過(guò)冬的幸福家園,像海鷗老人一樣與海鷗結下濃厚的感情,讓白翼天使永遠飛翔在冬日昆明的上空!
名著(zhù)書(shū)籍讀后感2
“人最寶貴的是生命，生命對于我們來(lái)說(shuō)只有一次，一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)，當他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):我整個(gè)的生命和全部的精力都已獻給世界上最壯麗的事業(yè),為人類(lèi)的解放而斗爭�！边@番感人至深,震耳發(fā)聵的豪言壯語(yǔ)就是來(lái)自于著(zhù)名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的著(zhù)作《鋼鐵是怎樣煉成的》。
書(shū)中的主人公保爾使我產(chǎn)生了深深的敬意。小學(xué)時(shí)他就嫉惡如仇,敢想敢做。在他還沒(méi)畢業(yè)時(shí),就被開(kāi)除了,不得不當上了童工，經(jīng)歷了一段苦難的日子。后來(lái)在保爾哥哥和老布爾什維克的引導下，保爾參加了紅軍。在此期間,保爾歷經(jīng)艱苦,飽嘗了各種苦難地打擊。在一次感染了傷寒病時(shí),在死亡線(xiàn)上徘徊的他,以健壯的身體和堅強的毅力,奇跡般地從死亡線(xiàn)上走回來(lái),再次為革命事業(yè)做出新一輪的奮斗。所以我非常敬佩保爾不畏病魔的侵擾和不怕命運挫折的百折不撓的革命精神。
書(shū)中有一段情節使我最為感動(dòng)。省團委朱赫來(lái)派去了三個(gè)人,杜巴瓦、潘克拉托夫和保爾去搶修鐵路。鐵路的搶修工作開(kāi)始了,誰(shuí)也不會(huì )想到條件會(huì )多惡劣,冰冷的秋雨浸透了人們的衣服,冷颼颼的,又重又涼。到了晚上,幾百個(gè)人就穿著(zhù)那給雨淋透了的沾滿(mǎn)了泥漿的衣服,睡在冰冷的地面上并且緊緊地擠著(zhù),竭力想用體溫來(lái)相互取暖。他們每天的食物更是讓我望而生畏,一碗素扁豆湯和一磅像煤一樣黑的面包。每天就是吃這些食物來(lái)使全身充滿(mǎn)力量去干活的!
是什么動(dòng)力支撐著(zhù)保爾走過(guò)這些不平坦的道路呢?是信念、理想、毅力。正是他有了堅貞不移的信念和對美好生活的向往的理想與頑強的毅力才創(chuàng )出了這塊“鋼”!
“寶劍鋒出磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。人生就像一條充滿(mǎn)崎嶇的道路，要想達到目標，不可能一帆風(fēng)順，一定會(huì )遇到重重困難與險阻，這時(shí)我們就要懂得面對，所以我們就得有遠大的理想和目標，這樣才不會(huì )迷失方向。
讀完了這本書(shū)，當我遇到困難而退縮時(shí)，當我遇到挫折而流淚時(shí)，當我在向理想邁進(jìn)的過(guò)程中動(dòng)搖時(shí)，我就會(huì )想起保爾那高大的身影，我就會(huì )向保爾學(xué)習，克服種種困難，懷著(zhù)美好的理想與信念，向成功奮發(fā)進(jìn)取!因為“鋼鐵”就是這樣煉成的。
名著(zhù)書(shū)籍讀后感3
前不久，我讀了一本書(shū)，叫《霧都孤兒》。書(shū)中主要講了主人公奧利弗是一個(gè)孤兒，出生于救濟院，在教區貧民藝習所，小小年紀的他就被迫到棺材鋪當學(xué)徒，由于不堪黑心的教區主管邦布爾等人的'陷害與迫害，趁機逃到倫敦，結果路遇小偷機靈鬼被帶入賊窩，被盜竊犯費根和賽克斯控制，最后他歷經(jīng)磨難，才得到好心人布郎勞先生等人的幫助，擺脫了悲慘命運，與親姐姐團聚，成為了一個(gè)幸福的孩子。
這本書(shū)反映了當時(shí)英國社會(huì )最黑暗的社會(huì )生活。作者筆下的人物富有鮮明的個(gè)性，整個(gè)作品有著(zhù)強大的感染力，讓我們從苦難的生活中找到別樣的風(fēng)采。
看完這部書(shū)，我心中五味雜陳，可憐的奧利弗在已經(jīng)失去親人的痛苦之下，依然能自力更生，真不知道在他瘦弱的身體之下，有著(zhù)怎樣的意志，能讓他堅持不懈，使他在饑餓，寒冷，孤獨下頑強斗爭，向往美好的生活。我同樣不敢想象，這個(gè)世界上到底有多少人，可以為了自己的利益，為了金錢(qián)，為了權力，不惜欺騙，為了得到自己的目的不惜以別人的生命為代價(jià)，一個(gè)人的生命多么脆弱，但是這就是人性，這就是社會(huì )，一個(gè)人如果無(wú)法在社會(huì )上立足，他就會(huì )受到別人的冷眼旁觀(guān)，被嘲笑，被謾罵。是的，多少人就是因為害怕這樣，給自己蓋上了一個(gè)偽善的面具，當把面具摘下來(lái)時(shí)，剩下的就是凜冽的面目，勢利，對窮人的歧視，對上司無(wú)恥的贊美與崇拜，這些勢利的人無(wú)非是墻頭的一根小草，哪里風(fēng)大就往哪里靠。
最令我印象深刻的是奧利弗遇到強盜集團那段經(jīng)歷，奧利弗在路上走了七天七夜，饑餓難忍，疲憊不堪，他遇到小偷杰克，小頭想把奧利弗訓練成一個(gè)小偷，但奧利弗受盡了折磨也不愿逃了出來(lái)。讀到這，我心中油然而生敬佩之情，他的堅強，勇敢，正義是我們難以相比。奧利弗承受著(zhù)痛苦，寧愿過(guò)著(zhù)流浪的生活，也不愿意成為一個(gè)強盜，他對美好的生活，對生命的向往，是支持他前進(jìn)的力量。
與奧利弗相比，我們生活的多幸福，但是我們永遠不知道滿(mǎn)足，我們生活在蜜罐里，卻總是抱怨。但我們可曾經(jīng)想過(guò)，在世界上，有多少孩子，正承受著(zhù)巨大的痛苦，正在和饑餓，疾病作戰。正面對著(zhù)失去親人，漂泊，流浪的生活。善與惡之間的區別不大，無(wú)非是兩條路：惡面前是漆黑，利益在誘惑著(zhù)人，善面前是光明，從來(lái)不怕會(huì )有烏云。
在孤獨下成長(cháng)，在痛苦之間掙扎，在尊嚴的摧殘下斗爭，在悲慘的出身奮進(jìn)，這就是狄更斯筆下的“霧都孤兒”——奧利弗。
名著(zhù)書(shū)籍讀后感4
一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝，一本好書(shū)，可以?xún)艋篮玫男撵`�！冻悄吓f事》一書(shū)，作者是林海音，內容是講了“我”小時(shí)候在家鄉北平的童年生活，直到小學(xué)畢業(yè)父親得肺病去世的時(shí)候，花兒也落了，“我”的童年結束了的故事。一個(gè)“舊”字，讓我想到古城殘片、落在雪堆里的枝條、在墻角的枯葉……
童年，一去不復返，就像昨天已經(jīng)過(guò)去，就再也不可能有昨天了，童年，也是一個(gè)夢(mèng)的符號，錯過(guò)了童年，也就錯過(guò)了最美好的人生了啊!在書(shū)里，講了幾個(gè)鮮明的人物：曾祖母、曾祖父、母親、父親、蘭姨娘、德先叔、宋媽、秀珍、胖妞……他們各有各的特點(diǎn)。
最讓我感動(dòng)的部分是“英子的鄉戀”，講了“童玩”，“童玩”二字，讓我想到了我印象最深的“冬生娘仔”，它是那時(shí)孩子們唯一的布娃娃，它像一個(gè)書(shū)包、一本書(shū)、一張圖畫(huà)一樣珍貴，甚至比現在的娃娃還要好許多許多倍，還有許多游戲，比如：剪紙，就是把彩紙放在一起，剪出不同花樣，每有喜事時(shí)，喜歡剪紙的孩子們就會(huì )幫大人們剪。
長(cháng)大后，英子就離開(kāi)了家鄉北平，到外地工作，但是，她永遠沒(méi)有忘記自己的家鄉北平，一次次地回到家鄉，又一次次地離開(kāi)家鄉，蘭姨娘走了，宋媽也不在了，只有母親還在身邊。鄉戀啊!不僅僅是對親人的思念，也是對景物的思念。鄉戀，是人們美好的感情。每個(gè)人都請記住鄉戀，這是對將來(lái)的一種向往。英子在心中一直想著(zhù)一個(gè)人們永遠都忘不了的兩個(gè)字“鄉戀”。
有一本書(shū)，沒(méi)有作者，書(shū)中也沒(méi)有一個(gè)字，讀過(guò)這本書(shū)的人，就會(huì )懂得一些哲理，并善于發(fā)現，從而走上了成功之路，許多名人都善于讀這本書(shū)，從而走上了名人之路，這本書(shū)誰(shuí)都有，而且天天離不開(kāi)它，這本書(shū)有一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字——人生。
每個(gè)人都有一次人生的機會(huì )，如果你不懂人生，那么就會(huì )失去這次機會(huì )，你懂人生，就會(huì )獲得人生給你的無(wú)邊無(wú)際的快樂(lè )，人死了不能重生，所以，我有句話(huà)要告訴大家：人生如河流，要珍惜人生，不要讓它白白浪費掉、消耗掉，讓我們大家一起守護這屬于我們的青春吧!