數學(xué)的名言

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家肯定對各類(lèi)名言都很熟悉吧，名言作為一種引導、激活、推動(dòng)教學(xué)的手段，具有釋疑解惑、點(diǎn)撥誘導、強化聯(lián)系、深化認識的功能。為了幫助大家積累更多名言，下面是小編為大家收集的數學(xué)的名言 ，歡迎大家分享。

數學(xué)的名言 1

　　1、如果我繼承可觀(guān)的財產(chǎn)，我在數學(xué)上可能沒(méi)有多少價(jià)值了。拉格朗日

　　2、我總是盡我的精力和才能來(lái)擺脫那種繁重而單調的計算。納皮爾

　　3、數學(xué)科學(xué)不可動(dòng)搖的基石，促進(jìn)人類(lèi)事業(yè)進(jìn)步的豐富源泉巴羅

　　4、無(wú)限！再也沒(méi)有其他問(wèn)題如此深刻地打動(dòng)過(guò)人類(lèi)的心靈。希爾伯特

　　5、純數學(xué)這門(mén)科學(xué)再其現代發(fā)展階段，可以說(shuō)是人類(lèi)精神之最具獨創(chuàng )性的創(chuàng )造。懷德海

　　6、數學(xué)受到高度尊崇的另一個(gè)原因在于：恰恰是數學(xué)，給精密的自然科學(xué)提供了無(wú)可置疑的可靠保證，沒(méi)有數學(xué)，它們無(wú)法達到這樣的可靠程度。愛(ài)因斯坦

　　7、考慮了很少的那幾樣東西之后，整個(gè)的事情就歸結為純幾何，這是物理和力學(xué)的一個(gè)目標萊布尼茨

　　8、硬說(shuō)數學(xué)科學(xué)無(wú)美可言的人是錯誤的。美的主要形式是秩序勻稱(chēng)與明確。亞里斯多德

　　9、數學(xué)是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學(xué)均和數學(xué)有關(guān)。――笛卡爾

　　10、在現實(shí)中，不存在像數學(xué)那樣有如此多的東西，持續了幾千年依然是確實(shí)的如此美好。蘇利文

　　11、數學(xué)家如畫(huà)家或詩(shī)人一樣，是款式的制造者數學(xué)家的款式，如同畫(huà)家或詩(shī)人的款式，必須是美的世上沒(méi)有丑陋數學(xué)的永久立身之地。哈代

　　12、當數學(xué)家導出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風(fēng)景，聽(tīng)到優(yōu)美的曲調等等一樣而得到充分的快樂(lè )�？缕諏�

　　13、純數學(xué)這門(mén)科學(xué)在其現代發(fā)展階段，可以說(shuō)是人類(lèi)精神之最具獨創(chuàng )性的創(chuàng )造。懷特海

　　14、如果誰(shuí)不知道正方形的對角線(xiàn)同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱(chēng)號。柏拉圖

　　15、數學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實(shí)中歸納出來(lái)，但證明卻隱藏的極深。數學(xué)是科學(xué)之王。高斯

　　16、時(shí)間是個(gè)常數，但對勤奮者來(lái)說(shuō)，是個(gè)‘變數’。用‘分’來(lái)計算時(shí)間的人比用‘小時(shí)’來(lái)計算時(shí)間的人時(shí)間多59倍雷巴柯夫

　　17、在數學(xué)的天地里，重要的不是我們知道什么，而是我們怎么知道什么。畢達哥拉斯

　　18、數缺形時(shí)少直觀(guān)，形缺數時(shí)難入微又說(shuō)要打好數學(xué)基礎有兩個(gè)必經(jīng)過(guò)程：先學(xué)習、接受由薄到厚；再消化、提煉由厚到薄。華羅庚。

　　19、當數學(xué)家導出方程式和公式，如同看到雕像美麗的風(fēng)景，聽(tīng)到優(yōu)美的曲調等等一樣而得到充分的快樂(lè )�？缕諏�

　　20、只要一門(mén)科學(xué)分支能提出大量的問(wèn)題，它就充滿(mǎn)著(zhù)生命力，而問(wèn)題缺乏則預示獨立發(fā)展的終止或衰亡。希爾伯特

　　21、一個(gè)做學(xué)問(wèn)的人，除了學(xué)習知識外，還要有tast，這個(gè)詞不太好翻譯，有的譯成品味，喜愛(ài)。一個(gè)人要有大的成就，就要有相當清楚的tast。楊振寧

　　22、我曾聽(tīng)到有人說(shuō)我是數學(xué)的反對者，是數學(xué)的敵人，但沒(méi)有人比我更尊重數學(xué)，因為它完成了我不曾得到其成就的業(yè)績(jì)。哥德

　　23、在數學(xué)定理的評價(jià)中，審美標準既重于邏輯的標準，也重于實(shí)用的標準：在對數學(xué)思想的評價(jià)時(shí)，美與優(yōu)雅比是否嚴密正確，比是否有用都重要得多。斯蒂恩

　　24、這是一個(gè)可靠的規律，當數學(xué)或哲學(xué)著(zhù)作的作者以模糊深奧的話(huà)寫(xiě)作時(shí)，他是在胡說(shuō)八道。懷德海

　　25、時(shí)間是個(gè)常數，但對勤奮者來(lái)說(shuō)，是個(gè)‘變數’。用‘分’來(lái)計算時(shí)間的人比用‘小時(shí)’來(lái)計算時(shí)間的人時(shí)間多59倍。雷巴柯夫

　　26、數學(xué)家就像情人給一個(gè)數學(xué)家最小的原理，他就會(huì )從中引出你必須承認的結果，并且從這個(gè)又引出另外一個(gè)。弗坦內里

　　27、一個(gè)國家只有數學(xué)蓬勃的發(fā)展，才能展現它國立的強大。數學(xué)的發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關(guān)。拿破侖

　　28、我認為，說(shuō)數學(xué)家選擇課題的準則以及判斷他是否成功的準則，主要的是美學(xué)準則，這是正確的。馮諾伊曼

　　29、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無(wú)處不用數學(xué)。華羅庚

數學(xué)的名言 2

　　1、數學(xué)家本質(zhì)上是個(gè)著(zhù)迷者，不迷就沒(méi)有數學(xué)�！�—努瓦列斯

　　2、不管數學(xué)的任一分支是多么抽象，總有一天會(huì )應用在這實(shí)際世界上�！�—羅巴切夫斯基

　　3、寧可少些，但要好些�！�—高斯

　　4、在數學(xué)中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西�！�—羅素

　　5、獲得智慧，科學(xué)可改善物質(zhì)生活，但數學(xué)能給予以上的一切�！�—克萊因

　　6、給我最大快樂(lè )的，不是已懂得知識，而是不斷的學(xué)習；不是已有的東西，而是不斷的獲��；不是已達到的高度，而是繼續不斷的攀登�！�—高斯

　　7、當數學(xué)家導出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風(fēng)景，聽(tīng)到優(yōu)美的曲調等等一樣而得到充分的快樂(lè )�！�—柯普寧

　　8、沒(méi)有哪門(mén)學(xué)科能比數學(xué)更為清晰地闡明自然界的和諧性�！�—卡羅斯

　　9、第一是數學(xué)，第二是數學(xué)，第三是數學(xué)�！�—倫琴

　　10、數學(xué)的本質(zhì)在於它的自由�！�—康扥爾

　　11、在數學(xué)里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的�！�—廣中平佑

　　12、新的數學(xué)方法和概念，常常比解決數學(xué)問(wèn)題本身更重要�！�—華羅庚

　　13、寧可少些，但要好些，二分之一個(gè)證明等于0�！�—高斯

　　14、從最簡(jiǎn)單的做起�！�—波利亞

　　15、在數學(xué)中，我們發(fā)現真理的主要工具是歸納和模擬�！�—拉普拉斯

　　16、每一個(gè)目標，我都要它停留在我的眼前，從第一到曙光初現開(kāi)始，一直保留，慢慢展開(kāi)，直到整個(gè)大地光明為止�！�—牛頓

　　17、下棋要找高手…。只有不怕在能者面前暴露自己的弱點(diǎn)，才能不斷進(jìn)步，自學(xué)，不怕起點(diǎn)低，就怕不到底�！�—華羅庚

　　18、我總是盡我的精力和才能來(lái)擺脫那種繁重而單調的計算�！�—納皮爾

　　19、一個(gè)國家只有數學(xué)蓬勃的發(fā)展，才能展現它國立的強大。數學(xué)的發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關(guān)�！�—拿破侖

　　20、每當我的頭腦沒(méi)有問(wèn)題思考時(shí)，我就喜歡將已經(jīng)知道的定理重新驗證一番。這樣做并沒(méi)有什么目的，只是讓自己有個(gè)機會(huì )充分享受一下專(zhuān)心思考的愉快�！�—愛(ài)因斯坦

　　21、思維自疑問(wèn)和驚奇開(kāi)始�！�—亞里士多德

　　22、歷史使人聰明，詩(shī)歌使人機智，數學(xué)使人精細�！�—培根

　　23、用一，從無(wú)，可生萬(wàn)物�！�—萊布尼茲

　　24、數學(xué)主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋�！�—傅立葉

　　25、如果我能夠看的更遠，那是因為我站在巨人的肩上�！�—牛頓

　　26、數學(xué)對觀(guān)察自然做出重要的貢獻，它解釋了規律結構中簡(jiǎn)單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來(lái)的�！�—開(kāi)普勒

　　27、數學(xué)是最寶貴的研究精神之一�！�—華羅庚

　　28、現代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無(wú)法做實(shí)驗，在家用紙筆來(lái)算，這跟數學(xué)家想樣的差不了多遠，所以說(shuō)數學(xué)在物理上有著(zhù)不可思議的力量�！�—邱成桐

　　29、當我聽(tīng)別人講解某些數學(xué)問(wèn)題時(shí)，常覺(jué)得很難理解，甚至不可能理解。這時(shí)便想，是否可以將問(wèn)題化簡(jiǎn)些呢﹖往往，在終于弄清楚之后，實(shí)際上，它只是一個(gè)更簡(jiǎn)單的問(wèn)題�！�—希爾伯特

　　30、數缺形時(shí)少直觀(guān)，形缺數時(shí)難入微，又說(shuō)要打好數學(xué)基礎有兩個(gè)必經(jīng)過(guò)程：先學(xué)習、接受“由薄到厚”；再消化、提煉“由厚到薄”�！�—華羅庚

　　31、學(xué)習數學(xué)要多做習題，邊做邊思索。先知其然，然后知其所以然�！�—蘇步青

　　32、數學(xué)是規律和理論的裁判和主宰者�！�—本杰明

　　33、數學(xué)方法滲透并支配著(zhù)一切自然科學(xué)的理論分支。它愈來(lái)愈成為衡量科學(xué)成就的主要標志了�！�—馮紐曼

　　34、我的成功歸功于精細的思考，只有不斷地思考，才能到達發(fā)現的彼岸。

　　35、歷史使人賢明，詩(shī)造成氣質(zhì)高雅的人，數學(xué)使人高尚，自然哲學(xué)使人深沉，道德使人穩重，而倫理學(xué)和修辭學(xué)則使人善于爭論�！�—培根

數學(xué)的名言 3

　　1、無(wú)限！再也沒(méi)有其他問(wèn)題如此深刻地打動(dòng)過(guò)人類(lèi)的心靈�！�—希爾伯特

　　2、這個(gè)世界最珍貴的不是“得不到”和“已失去”，而是“已擁有”。

　　3、我曾聽(tīng)到有人說(shuō)我是數學(xué)的反對者，是數學(xué)的敵人，但沒(méi)有人比我更尊重數學(xué)，因為它完成了我不曾得到其成就的業(yè)績(jì)。――哥德

　　4、數學(xué)方法滲透并支配著(zhù)一切自然科學(xué)的理論分支。它愈來(lái)愈成為衡量科學(xué)成就的主要標志了�！�—馮紐曼

　　5、5.在數學(xué)中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西�！�—羅素

　　6、6.哲學(xué)家也要學(xué)數學(xué)，因為他必須跳出浩如煙海的萬(wàn)變現象而抓住真正的實(shí)質(zhì)�！�…又因為這是使靈魂過(guò)渡到真理和永存的捷徑�！�—柏拉圖

　　7、忽然一個(gè)閃念使他聯(lián)想到，溢出水量的體積等于他身體浸入水中的那部分體積。那么，如果把王冠浸入水中，根據水面上升的情況，他就能說(shuō)出王冠的體積。

　　8、數學(xué)發(fā)明創(chuàng )造的動(dòng)力不是推理，而是想象力的發(fā)揮�！�—德摩

　　9、在數學(xué)里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的�！�—廣中平佑

　　10、“在學(xué)習中要敢于做減法，就是減去前人已經(jīng)解決的部分，看看還有那些問(wèn)題沒(méi)有解決，需要我們去探索解決�！薄�—華羅庚

　　11、多數的數學(xué)創(chuàng )造是直覺(jué)的結果，對事實(shí)多少有點(diǎn)兒直接的知覺(jué)或快速的理解，而與任何冗長(cháng)的或形式的推理過(guò)程無(wú)關(guān)�！�—盧卡斯

　　12、人生最大的煩惱，不是選擇，而是不知道自己想得到什么，不知道到了生命的終點(diǎn)，自己想有些什么人在身邊!

數學(xué)的名言 4

　　1、在數學(xué)里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的�！�—廣中平佑

　　2、二分之一個(gè)證明等于——高斯

　　3、一切問(wèn)題都可以化成數學(xué)問(wèn)題�！�—笛卡兒

　　4、以我一生最好的時(shí)光追尋那個(gè)目標……書(shū)已經(jīng)寫(xiě)成了�，F代人讀或后代讀都無(wú)關(guān)緊要，也許要等一百年才有一個(gè)讀者�！�—開(kāi)普勒

　　5、數學(xué)發(fā)明創(chuàng )造的動(dòng)力不是推理，而是想象力的發(fā)揮�！�—德摩

　　6、想象比知識更重要�！�—愛(ài)因斯坦

　　7、數學(xué)是研究現實(shí)生活中數量關(guān)系和空間形式的數學(xué)�！�—恩格斯

　　8、聰明出于勤奮，天才在于積累�！�—華羅庚

　　9、一門(mén)科學(xué)，只有當它成功地運用數學(xué)時(shí)，才能達到真正完善的地步�！�—馬克思

　　10、數學(xué)是無(wú)窮的科學(xué)�！�—赫爾曼外爾

　　11、數學(xué)對觀(guān)察自然做出重要的貢獻，它解釋了規律結構中簡(jiǎn)單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來(lái)的�！�—開(kāi)普勒

　　12、數學(xué)是上帝描述自然的符號�！�—黑格爾

　　13、數學(xué)是各式各樣的證明技巧�！�—維特根斯坦

　　14、數學(xué)的本質(zhì)在於它的自由�！�—康扥爾

　　15、在數學(xué)中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西�！�—羅素

　　16、數學(xué)是打開(kāi)科學(xué)大門(mén)的鑰匙�！�—培根

　　17、無(wú)限！再也沒(méi)有其他問(wèn)題如此深刻地打動(dòng)過(guò)人類(lèi)的心靈�！�—D·希爾伯特

　　18、宇宙的偉大建筑是現在開(kāi)始以純數學(xué)家的面目出現了�！�—京斯

　　19、我曾聽(tīng)到有人說(shuō)我是數學(xué)的反對者，是數學(xué)的敵人，但沒(méi)有人比我更尊重數學(xué)，因為它完成了我不曾得到其成就的業(yè)績(jì)。――哥德

　　20、感覺(jué)到數學(xué)的美，感覺(jué)到數與形的協(xié)調，感覺(jué)到幾何的優(yōu)雅，這是所有真正的數學(xué)家都清楚的真實(shí)的美的感覺(jué)�！�—龐加萊

　　21、整數的簡(jiǎn)單構成，若干世紀以來(lái)一直是使數學(xué)獲得新生的源泉�！�—G·D·伯克霍夫

　　22、一個(gè)數學(xué)家越超脫越好�！�—無(wú)名氏

　　23、一種奇特的美統治著(zhù)數學(xué)王國，這種美不像藝術(shù)之美與自然之美那么相類(lèi)似，但她深深地感染著(zhù)人們的心靈，激起人們對她的欣賞，與藝術(shù)之美是十分相象的�！�—庫默

　　24、一個(gè)好的數學(xué)家，至少是半個(gè)哲學(xué)家；一個(gè)好的哲學(xué)家，至少是半個(gè)數學(xué)家�！�—弗雷格

　　25、數學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實(shí)中歸納出來(lái)，但證明卻隱藏的極深�！�—高斯

　　26、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來(lái)的偉大科學(xué)發(fā)明是不可想象的�！�—華羅庚

　　27、我們能夠期待，隨著(zhù)教育與娛樂(lè )的發(fā)展，將有更多的人欣賞音樂(lè )與繪畫(huà)。但是，能夠真正欣賞數學(xué)的人數是很少的�！�—貝爾斯

　　28、只要一門(mén)科學(xué)分支能提出大量的問(wèn)題，它就充滿(mǎn)著(zhù)生命力，而問(wèn)題缺乏則預示著(zhù)獨立發(fā)展的終止或衰亡�！�—

　　29、無(wú)限！再也沒(méi)有其他問(wèn)題如此深刻地打動(dòng)過(guò)人類(lèi)的心靈�！�—希爾伯特

　　30、學(xué)習數學(xué)要多做習題，邊做邊思索。先知其然，然后知其所以然�！�—蘇步青

數學(xué)的名言 5

　　高斯(數學(xué)王子)說(shuō)：“數學(xué)是科學(xué)之王”

　　羅素說(shuō)：“數學(xué)是符號加邏輯”

　　畢達哥拉斯說(shuō)：“數支配著(zhù)宇宙”

　　哈爾莫斯說(shuō)：“數學(xué)是一種別具匠心的藝術(shù)”

　　米斯拉說(shuō)：“數學(xué)是人類(lèi)的思考中最高的成就”

　　培根(英國哲學(xué)家)說(shuō)：“數學(xué)是打開(kāi)科學(xué)大門(mén)的鑰匙”

　　布爾巴基學(xué)派(法國數學(xué)研究團體)認為：“數學(xué)是研究抽象結構的理論”

　　黑格爾說(shuō)：“數學(xué)是上帝描述自然的符號”

　　魏爾德(美國數學(xué)學(xué)會(huì )主席)說(shuō)：“數學(xué)是一種會(huì )不斷進(jìn)化的文化”

　　柏拉圖說(shuō)：“數學(xué)是一切知識中的最高形式”

　　數學(xué)知識對于我們來(lái)說(shuō)，其價(jià)值不止是由于他是一種有力地工具，同時(shí)還在于數學(xué)自身地完美。在數學(xué)內部或外部地展開(kāi)中，我們看到了最純粹的邏輯思維活動(dòng)，以及最高級地智能活力地美學(xué)體現。

　　數學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實(shí)中歸納出來(lái),，但證明卻隱藏的極深。

　　只要一門(mén)科學(xué)分支能提出大量的問(wèn)題，它就充滿(mǎn)著(zhù)生命力，而問(wèn)題缺乏則預示著(zhù)獨立發(fā)展的終止或衰亡。

　　數學(xué)是一種精神，一種理性的精神。正是這種精神，激發(fā)、促進(jìn)、鼓舞并驅使人類(lèi)的思維得以運用到最完善的程度，亦正是這種

　　拉普拉斯說(shuō)：“在數學(xué)中，我們發(fā)現真理的主要工具是歸納和模擬”

　　維特根斯坦說(shuō)：“數學(xué)是各式各樣的證明技巧”

　　華羅庚說(shuō)：“新的數學(xué)方法和概念，常常比解決數學(xué)問(wèn)題本身更重要”

　　納皮爾說(shuō)：“我總是盡我的精力和才能來(lái)擺脫那種繁重而單調的計算”

　　開(kāi)普勒說(shuō)：“以我一生最好的時(shí)光追尋那個(gè)目標……書(shū)已經(jīng)寫(xiě)成了�，F代人讀或后代讀都無(wú)關(guān)緊要，也許要等一百年才有一個(gè)讀者”

　　拿破侖說(shuō)：“一個(gè)國家只有數學(xué)蓬勃的發(fā)展，才能展現它國立的強大。數學(xué)的發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關(guān)”

　　愛(ài)因斯坦說(shuō)：“數學(xué)之所以比一切其它科學(xué)受到尊重，一個(gè)理由是因為他的命題是絕對可靠和無(wú)可爭辯的，而其它的科學(xué)經(jīng)常處于被新發(fā)現的事實(shí)推翻的危險�！�。數學(xué)之所以有高聲譽(yù)，另一個(gè)理由就是數學(xué)使得自然科學(xué)實(shí)現定理化，給予自然科學(xué)某種程度的可靠性�！�

數學(xué)的名言 6

　　1、宇宙的偉大建筑是現在開(kāi)始以純數學(xué)家的面目出現了�！�—JH京斯

　　2、給我五個(gè)系數，我講畫(huà)出一頭大象；給我六個(gè)系數，大象將會(huì )搖動(dòng)尾巴�！�—AL柯西

　　3、天才=1％的靈感+99％的血汗�！�—愛(ài)迪生

　　4、一個(gè)做學(xué)問(wèn)的人，除了學(xué)習知識外，還要有tast，這個(gè)詞不太好翻譯，有的譯成品味，喜愛(ài)。一個(gè)人要有大的成就，就要有相當清楚的tast�！�—楊振寧

　　5、異常抽象的問(wèn)題，必須討論得異常清楚�！�—笛卡兒

　　6、一個(gè)沒(méi)有幾分詩(shī)人氣的數學(xué)家永遠成不了一個(gè)完全的數學(xué)家�！�—維爾斯特拉斯

　　7、埋頭苦干是第一，發(fā)白才知智叟。呆勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才�！�—華羅庚

　　8、挑選好一個(gè)確定得研究對象，鍥而不舍。你可能永遠達不到終點(diǎn)，但是一路上準可以發(fā)現一些有趣的東西�！�—克萊因

　　9、一種奇特的美統治著(zhù)數學(xué)王國，這種美不像藝術(shù)之美與自然之美那么相類(lèi)似，但她深深地感染著(zhù)人們的心靈，激起人們對她的欣賞，與藝術(shù)之美是十分相象的�！�—庫默

　　10、近代最偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦在談成功的秘訣時(shí)，寫(xiě)下一個(gè)公式：A=x+y+z。并解釋道：A代表成功，x代表艱苦的勞動(dòng)，y代表正確的方法，Z代表少說(shuō)空話(huà)�！�—愛(ài)因斯坦

　　11、幾何無(wú)王者之道！——歐幾里得

　　12、我國科學(xué)家王菊珍對待實(shí)驗失敗有句格言，叫做干下去還有50％成功的希望，不干便是100％的失敗�！�—王菊珍

　　13、數學(xué)中沒(méi)有諾貝爾獎，這也許是件好事。諾貝爾獎太引人注目，會(huì )使數學(xué)家無(wú)法專(zhuān)注于自己的研究�！�—陳省身

　　14、有時(shí)候，你一開(kāi)始未能得到一個(gè)最簡(jiǎn)單，最美妙的證明，但正是這樣的證明才能深入到高等算術(shù)真理的奇妙聯(lián)系中去。這是我們繼續研究的動(dòng)力，并且最能使我們有所發(fā)現�！�—高斯

　　15、數學(xué)——科學(xué)不可動(dòng)搖的基石，促進(jìn)人類(lèi)事業(yè)進(jìn)步的豐富源泉……——巴羅

　　16、遲序之數，非出神怪，有形可檢，有數可推�！�—祖沖之

　　17、人死了，但事業(yè)永存�！�—柯西

　　18、如果我們想要預見(jiàn)數學(xué)的將來(lái)，適當的途徑是研究這門(mén)學(xué)科的歷史和現狀�！�—龐加萊

　　19、在數學(xué)的領(lǐng)域中，提出問(wèn)題的藝術(shù)比解答問(wèn)題的藝術(shù)更為重要�！�—康扥爾

　　20、我之所以比笛卡兒看得遠些，是因為我站在巨人的肩上�！�—牛頓

　　21、用心智的全部力量，來(lái)選擇我們應遵循的道路�！�—笛卡兒

　　22、雖然不允許我們看透自然界本質(zhì)的秘密，從而認識現象的真實(shí)原因，但仍可能發(fā)生這樣的情形：一定的虛構假設足以解釋許多現象�！�—歐拉

　　23、這是一個(gè)可靠的規律，當數學(xué)或哲學(xué)著(zhù)作的作者以模糊深奧的話(huà)寫(xiě)作時(shí)，他是在胡說(shuō)八道�！�—AN懷德海

　　24、我們能夠期待，隨著(zhù)教育與娛樂(lè )的發(fā)展，將有更多的人欣賞音樂(lè )與繪畫(huà)。但是，能夠真正欣賞數學(xué)的人數是很少的�！�—貝爾斯

　　25、只要一門(mén)科學(xué)分支能提出大量的問(wèn)題，它就充滿(mǎn)著(zhù)生命力，而問(wèn)題缺乏則預示獨立發(fā)展的終止或衰亡�！�—希爾伯特

　　26、到底是大師的著(zhù)作，不同凡響！——伽羅瓦

　　27、一個(gè)人的貢獻和他的自負嚴格地成反比，這似乎是品行上的一個(gè)公理�！�—拉格朗日

　　28、聰明出于勤奮，天才在于積累�！�—華羅庚

　　29、如果我繼承可觀(guān)的財產(chǎn)，我在數學(xué)上可能沒(méi)有多少價(jià)值了�！�—拉格朗日

　　30、可以數是屬統治著(zhù)整個(gè)量的世界，而算數的四則運算則可以看作是數學(xué)家的全部裝備�！�—麥克斯韋

　　31、我不知道，世上人會(huì )怎樣看我；不過(guò)，我自己覺(jué)得，我只像一個(gè)在海濱玩耍的孩子，一會(huì )撿起塊比較光滑的卵石，一會(huì )兒找到個(gè)美麗的貝殼；而在我前面，真理的大海還完全沒(méi)有發(fā)現�！�—牛頓

　　32、思維的運動(dòng)形式通常是這樣的：有意識的研究——潛意識的活動(dòng)——有意識的研究�！�—龐加萊

　　33、一個(gè)有科學(xué)創(chuàng )新能力的人不但要有科學(xué)知識，還要有文化藝術(shù)修養�！�—錢(qián)學(xué)森

　　34、數學(xué)是無(wú)窮的科學(xué)�！�—赫爾曼外爾

　　35、上帝是一位算術(shù)家�！�—雅克比

　　36、數學(xué)發(fā)明創(chuàng )造的動(dòng)力不是推理，而是想象力的發(fā)揮�！�—德摩根

　　37、一個(gè)數學(xué)家的目的，是要了解數學(xué)。歷史上數學(xué)的進(jìn)展不外兩途：增加對于已知材料的了解，和推廣范圍�！�—陳省身

　　38、攀登科學(xué)高峰，就像登山運動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無(wú)數艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的�！�—陳景潤

　　39、因為宇宙的結構是最完善的而且是最明智的上帝的創(chuàng )造，因此，如果在宇宙里沒(méi)有某種極大的或極小的法則，那就根本不會(huì )發(fā)生任何事情�！�—歐拉

　　40、無(wú)限！再也沒(méi)有其他問(wèn)題如此深刻地打動(dòng)過(guò)人類(lèi)的心靈�！�—希爾伯特

　　41、在數學(xué)的天地里，重要的不是我們知道什么，而是我們怎么知道什么�！�—畢達哥拉斯

　　42、數學(xué)是科學(xué)之王�！�—高斯

　　43、精巧的論證常常不是一蹴而就的，而是人們長(cháng)期切磋積累的成果。我也是慢慢學(xué)來(lái)的，而且還要繼續不斷的學(xué)習�！�—阿貝爾

　　44、我把數學(xué)看成是一件有意思的工作，而不是想為自己建立什么紀念碑�？梢钥隙ǖ卣f(shuō)，我對別人的工作比自己的更喜歡。我對自己的工作總是不滿(mǎn)意�！�—拉格朗日

　　45、觀(guān)察可能導致發(fā)現。觀(guān)察將揭示某種規律模式或定律�！�—波利亞

　　46、數論是人類(lèi)知識最古老的一個(gè)分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的�！�—史密斯

　　47、發(fā)現每一個(gè)新的群體在形式上都是數學(xué)的，因為我們不可能有其他的指導�！�—達爾文

　　48、數無(wú)形時(shí)少直覺(jué)，形少數時(shí)難入微，數與形，本是相倚依，焉能分作兩邊飛�！�—華羅庚

　　49、如果別人思考數學(xué)的真理像我一樣深入持久，他也會(huì )找到我的發(fā)現�！�—高斯

　　50、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來(lái)的偉大科學(xué)發(fā)明是不可想象的�！�—華羅庚

　　51、數學(xué)的領(lǐng)域中，提出問(wèn)題的藝術(shù)比解答問(wèn)題的藝術(shù)更為重要�！�—康扥爾

　　52、科學(xué)需要實(shí)驗。但實(shí)驗不能絕對精確。如有數學(xué)理論，則全靠推論，就完全正確了。這是科學(xué)不能離開(kāi)數學(xué)的原因。許多科學(xué)的基本觀(guān)念，往往需要數學(xué)觀(guān)念來(lái)表示。所以數學(xué)家有飯吃了，但不能得諾貝爾獎，是自然的�！�—陳省身

　　53、一門(mén)科學(xué)，只有當它成功地運用數學(xué)時(shí)，才能達到真正完善的地步�！�—馬克思

　　54、數學(xué)是一門(mén)演繹的學(xué)問(wèn)，從一組公設，經(jīng)過(guò)邏輯的推理，獲得結論�！�—陳省身

　　55、想象比知識更重要�！�—愛(ài)因斯坦

　　56、我們欣賞數學(xué)，我們需要數學(xué)�！�—陳省身

　　57、我們必須知道，我們必將知道�！�—希爾伯特

　　58、直接向大師們而不是他們得的學(xué)生學(xué)習�！�—阿貝爾

　　59、沒(méi)有任何問(wèn)題可以向無(wú)窮那樣深深的觸動(dòng)人的情感，很少有別的觀(guān)念能像無(wú)窮那樣激勵理智產(chǎn)生富有成果的思想，然而也沒(méi)有任何其他的概念能向無(wú)窮那樣需要加以闡明�！�—希爾伯特

　　60、生命只為兩件事，發(fā)展數學(xué)與教授數學(xué)�！�—普爾森

　　61、純數學(xué)這門(mén)科學(xué)再其現代發(fā)展階段，可以說(shuō)是人類(lèi)精神之最具獨創(chuàng )性的創(chuàng )造�！�—懷德海

　　62、多數的數學(xué)創(chuàng )造是直覺(jué)的結果，對事實(shí)多少有點(diǎn)兒直接的知覺(jué)或快速是理解，而與任何冗長(cháng)的或形式的推理過(guò)程無(wú)關(guān)�！�—盧斯卡

　　63、如果誰(shuí)不知道正方形的對角線(xiàn)同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱(chēng)號�！�—柏拉圖

　　64、只要一門(mén)科學(xué)分支能提出大量的問(wèn)題，它就充滿(mǎn)著(zhù)生命力，而問(wèn)題缺乏則預示著(zhù)獨立發(fā)展的終止或衰亡�！�—Hilbert

　　65、我決不把我的作品看做是個(gè)人的私事，也不追求名譽(yù)和贊美。我只是為真理的進(jìn)展竭盡所能。是我還是別的什么人，對我來(lái)說(shuō)無(wú)關(guān)緊要，重要的是它更接近于真理�！�—維爾斯特拉斯

　　66、給我五個(gè)系數，我講畫(huà)出一頭大象；給我六個(gè)系數，大象將會(huì )搖動(dòng)尾巴�！�—柯西

　　67、整數的簡(jiǎn)單構成，若干世紀以來(lái)一直是使數學(xué)獲得新生的源泉�！�—伯克霍夫

　　68、在學(xué)習中要敢于做減法，就是減去前人已經(jīng)解決的部分，看看還有那些問(wèn)題沒(méi)有解決，需要我們去探索解決�！�—華羅庚

　　69、純數學(xué)是魔術(shù)家真正的魔杖�！�—諾瓦列斯

　　70、前進(jìn)吧，前進(jìn)將使你產(chǎn)生信念�！�—達朗貝爾

　　71、看在上帝的份上，千萬(wàn)別放下工作！這是你最好的藥物�！�—達朗貝爾

數學(xué)的名言 7

　　1. 新的數學(xué)方法和概念，常常比解決數學(xué)問(wèn)題本身更重要�！�—華羅庚

　　2. 人生的磨難是很多的，所以我們不可對于每一件輕微的傷害都過(guò)于敏感。在生活磨難面前，精神上的堅強和無(wú)動(dòng)于衷是我們抵抗罪惡和人生意外的最好武器�！�—洛克

　　3. 上帝創(chuàng )造了整數，所有其余的數都是人造的。

　　4. 數學(xué)發(fā)明創(chuàng )造的動(dòng)力不是推理，而是想象力的發(fā)揮�！�—德摩

　　5. 非數學(xué)歸納法在數學(xué)的研究中，起著(zhù)不可缺少的作用。

　　6. 純數學(xué)這門(mén)科學(xué)再其現代發(fā)展階段，可以說(shuō)是人類(lèi)精神之最具獨創(chuàng )性的創(chuàng )造�！�—懷德海

　　7. 只要功夫深，鐵杵磨成針。

　　8. 我們能夠期待，隨著(zhù)教育與娛樂(lè )的發(fā)展，將有更多的人欣賞音樂(lè )與繪畫(huà)。但是，能夠真正欣賞數學(xué)的人數是很少的�！�—貝爾斯

　　9. 觀(guān)察可能導致發(fā)現,觀(guān)察將揭示某種規則模式或定律�！�—波利亞

　　10. 多數的數學(xué)創(chuàng )造是直覺(jué)的結果，對事實(shí)多少有點(diǎn)兒直接的知覺(jué)或快速的理解，而與任何冗長(cháng)的或形式的推理過(guò)程無(wú)關(guān)�！�—

　　11. 永遠不要浪費你的一分一秒，去想任何你不喜歡的人。

　　12. 越努力，越幸運。

　　13. 人之所以能，是相信能。

　　14. 任何的限制，都是從自己的內心開(kāi)始的。

　　15. 不為失敗找理由，只為成功找方法。

　　16. 一個(gè)人幾乎可以在任何他懷無(wú)限熱忱的事情上成功。

　　17. 一切失敗都源于執行力太差!

　　18. 從你每天一睜眼開(kāi)始起，你就要對自己說(shuō)今天是美好的一天。

　　19. 每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。

　　20. 大多數人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。

　　21. 積極的人在每一次憂(yōu)患中都看到一個(gè)機會(huì )，而消極的人則在每個(gè)機會(huì )都看到某種憂(yōu)患。

　　22. 世上沒(méi)有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

　　23. 性格決定命運，氣度決定格局，細節決定成敗，態(tài)度決定一切，思路決定出路，高度決定深度。

　　24. 未曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)早起勤奮謹慎誠實(shí)的人抱怨命運不好。

　　25. 偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現自己的目標。

　　26. 每個(gè)人都有自己鮮明的主張和個(gè)性，不要識途去改變他人，同樣，也不要被他人所改變。改了，就不是自己了。

　　27. 相信謊言的人必將在真理之前毀滅�！�—赫爾巴特

　　28. 最成功的說(shuō)謊者是那些使最少量的謊言發(fā)揮最大的作用的人�！�—塞·巴特勒

　　29. 不要試圖控制別人，不要要求別人理解你。

　　30. 理想是人生的太陽(yáng)�！�—德萊賽

數學(xué)的名言 8

　　1、一門(mén)科學(xué)只有成功地應用數學(xué)才能真正地完善。

　　2、哲學(xué)家也必須學(xué)習數學(xué)，因為他必須從現象的海洋跳到真正的本質(zhì)。因為這是靈魂進(jìn)入真理和永恒的捷徑。

　　3、宇宙的偉大建筑現在開(kāi)始以純粹數學(xué)家的身份出現。

　　4、一個(gè)好的論點(diǎn)往往不是一蹴而就的，而是經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的深思熟慮的結果。我也在慢慢地學(xué)習，并不斷地學(xué)習。

　　5、數學(xué)是人類(lèi)知識活動(dòng)中遺留下來(lái)的最強大的知識工具，是一些現象的根源。數學(xué)是不變的、客觀(guān)的，上帝將用數學(xué)法則來(lái)建造宇宙。

　　6、數學(xué)是一門(mén)演繹科學(xué)，從一套公設，通過(guò)邏輯推理，得出結論。

　　7、歷史使人明智；詩(shī)歌使人高尚；數學(xué)使人高尚；自然哲學(xué)使人深刻；道德穩重；倫理道德和花言巧語(yǔ)使人爭論不休。

　　8、在任何時(shí)候，你都不應該認為自己已經(jīng)解決了足夠多的問(wèn)題。

　　9、學(xué)習概念的最終目的是能夠使用概念來(lái)解決特定的問(wèn)題。因此，我們應該主動(dòng)運用數學(xué)概念來(lái)分析和解決相關(guān)的數學(xué)問(wèn)題。

　　10、無(wú)限！沒(méi)有其他問(wèn)題能如此深刻地觸及人類(lèi)的心靈。

　　11、尋找每一個(gè)新群體是正式的數學(xué)問(wèn)題，因為我們沒(méi)有任何其他的指導。

　　12、人生只有兩件事，一是發(fā)展數學(xué)，二是教數學(xué)。

　　13、對于基礎薄弱的學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握教材中的典型話(huà)題是最重要的。

　　14、一個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)詩(shī)人氣質(zhì)的數學(xué)家永遠不可能成為一個(gè)完全的數學(xué)家。

　　15、如果其他人也像我一樣深刻而執著(zhù)地思考數學(xué)真理，他們就會(huì )找到我的真理。

　　16、在其發(fā)展的現代階段，純數學(xué)科學(xué)可以說(shuō)是人類(lèi)精神最原始的創(chuàng )造。

數學(xué)的名言 9

　　1、聰明出于勤奮，天才在于積累。華羅庚

　　2、數學(xué)是無(wú)窮的科學(xué)。赫爾曼外爾

　　3、數學(xué)支配著(zhù)宇宙。畢達哥拉斯

　　4、非數學(xué)歸納法在數學(xué)的研究中，起著(zhù)不可缺少的作用。舒爾

　　5、如果別人思考數學(xué)的真理像我一樣深入持久，他也會(huì )找到我的發(fā)現。高斯

　　6 、在奧林匹斯山上統治著(zhù)的上帝，乃是永恒的數雅可比

　　7、讀讀歐拉，讀讀歐拉，他是我們大家的老師。拉普拉斯

　　8、數學(xué)家本質(zhì)上是個(gè)著(zhù)迷者，不迷就沒(méi)有數學(xué)。努瓦列斯

　　9、上帝創(chuàng )造了整數，所有其余的數都是人造的。L克隆內克

　　10、數學(xué)，科學(xué)的皇后；算術(shù)，數學(xué)的皇后。――高斯

　　11、在數學(xué)里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的。廣中平佑

　　12、在學(xué)習中要敢于做減法，就是減去前人已經(jīng)解決的部分，看看還有那些問(wèn)題沒(méi)有解決，需要我們去探索解決。華羅庚

　　13、整數的簡(jiǎn)單構成，若干世紀以來(lái)一直是使數學(xué)獲得新生的源泉。GD伯克霍夫

　　14、數缺形時(shí)少直觀(guān)，形缺數時(shí)難入微又說(shuō)要打好數學(xué)基礎有兩個(gè)必經(jīng)過(guò)程：先學(xué)習、接受由薄到厚；再消化、提煉由厚到薄。華羅庚

　　15、數學(xué)家如畫(huà)家或詩(shī)人一樣，是款式的制造者數學(xué)家的款式，如同畫(huà)家或詩(shī)人的款式，必須是美的世上沒(méi)有丑陋數學(xué)的永久立身之地。哈代

　　16、給我最大快樂(lè )的，不是已懂得知識，而是不斷的學(xué)習；不是已有的東西，而是不斷的獲��；不是已達到的高度，而是繼續不斷的攀登。高斯

　　17、數論是人類(lèi)知識最古老的一個(gè)分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。史密斯

　　18、我曾聽(tīng)到有人說(shuō)我是數學(xué)的反對者，是數學(xué)的敵人，但沒(méi)有人比我更尊重數學(xué)，因為它完成了我不曾得到其成就的業(yè)績(jì)。――哥德

　　19、數學(xué)對觀(guān)察自然做出重要的貢獻，它解釋了規律結構中簡(jiǎn)單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來(lái)的。開(kāi)普勒

　　20、不管數學(xué)的任一分支是多么抽象，總有一天會(huì )應用在這實(shí)際世界上。羅巴切夫斯基

　　21、我把數學(xué)看成是一件有意思的工作，而不是想為自己建立什么紀念碑�？梢钥隙ǖ卣f(shuō)，我對別人的工作比自己的更喜歡。我對自己的工作總是不滿(mǎn)意。拉格朗日。

　　22、數學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實(shí)中歸納出來(lái)，但證明卻隱藏的極深。高斯

　　23、數學(xué)是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學(xué)均和數學(xué)有關(guān)。笛卡兒

　　24、數學(xué)之所以比一切其它科學(xué)受到尊重，一個(gè)理由是因為他的命題是絕對可靠和無(wú)可爭辯的，而其它的科學(xué)經(jīng)常處于被新發(fā)現的事實(shí)推翻的危險。愛(ài)因斯坦

　　25、數學(xué)不可比擬的永久性和萬(wàn)能性及他對時(shí)間和文化背景的獨立行是其本質(zhì)的直接后果。A埃博

　　26、當數學(xué)家導出方程式和公式，如同看到雕像美麗的風(fēng)景，聽(tīng)到優(yōu)美的曲調等等一樣而得到充分的快樂(lè )�？缕諏�

　　27、只要一門(mén)科學(xué)分支能提出大量的問(wèn)題，它就充滿(mǎn)著(zhù)生命力，而問(wèn)題缺乏則預示著(zhù)獨立發(fā)展的終止或衰亡。Hilbert

　　28、但是數學(xué)享有盛譽(yù)還有另一個(gè)原因：正是數學(xué)給了各種精密自然科學(xué)一定程度的可靠性，沒(méi)有數學(xué)，它們不可能獲得這樣的可靠性。――艾伯特愛(ài)因斯坦

　　29、數學(xué)是科學(xué)的皇后，而數論是數學(xué)的皇后高斯（Gauss）音樂(lè )能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫(huà)使人賞心悅目，詩(shī)歌能動(dòng)人心弦，哲學(xué)使人獲得智慧，科學(xué)可改善物質(zhì)生活，但數學(xué)能給予以上的一切�？巳R因

　　30 、數學(xué)是一項工具，特別適合于處理任何一類(lèi)抽象概念，而且，它在這方面的作用是無(wú)止境的。因此，一本論述新物理學(xué)的書(shū)，如果不是單純地描述實(shí)驗工作的，其本質(zhì)上，必定是一本數學(xué)書(shū)。狄拉克

數學(xué)的名言 10

　　1、獨立思考的能力是科學(xué)研究或任何其他工作所必需的。在歷史上，任何重大的科學(xué)發(fā)明都是由于發(fā)明者充分發(fā)揮了這種獨創(chuàng )性的精神。

　　2、宇宙的大小，粒子的大小，火箭的速度，化學(xué)，地球，生命的奧秘，日常生活的復雜性，數學(xué)無(wú)處不在。

　　3、科學(xué)靈感絕不是一場(chǎng)等待的游戲。如果有科學(xué)發(fā)現的機會(huì )，只能給那些受過(guò)教育的人，給那些善于獨立思考的人，給那些有恒心的人，而不能給那些懶惰的人。

　　4、科學(xué)是誠實(shí)的知識，創(chuàng )造發(fā)明是不可能靠運氣的，不了解一個(gè)問(wèn)題的本質(zhì)，即使機會(huì )是徒勞的。進(jìn)入寶山空手而歸，原因是這樣的。

　　5、在探索真理的長(cháng)河中，只有不斷學(xué)習，不斷學(xué)習，勤奮學(xué)習，創(chuàng )新學(xué)習，才能跨越高山。

　　6、時(shí)間是分分秒秒的產(chǎn)物，善于利用零星的時(shí)間，就會(huì )取得更大的成就。

　　7、任何人，都要養成自學(xué)的習慣，即使是今天在校的學(xué)生，也要養成自學(xué)的習慣，因為遲早都會(huì )離開(kāi)學(xué)校！自學(xué)，是一種獨立學(xué)習、獨立思考的能力。路，還是要靠路人自己。

　　8、新的數學(xué)方法和概念往往比解決數學(xué)問(wèn)題本身更重要。

　　9、聰明源于勤奮，天才在于積累。

　　10、我認為人有兩個(gè)肩膀，應該同時(shí)發(fā)揮，我想用一個(gè)肩膀來(lái)承擔送貨上門(mén)的重任，把科學(xué)知識和科學(xué)工具掌握在勞動(dòng)者的手中；另一個(gè)肩膀可以作為年輕人攀登科學(xué)高峰的梯子。

　　11、所有更有成就的科學(xué)家無(wú)一例外都是時(shí)間利用的大師，并決心在大量的時(shí)間內投入大量的工作。

　　12、天才在于積累，聰明在于勤奮。

　　13、學(xué)習和研究就像爬梯子。要一步一步地往上爬，并嘗試一次爬四五步到達天空，你必須能夠墜落。

　　14、科學(xué)是實(shí)事求是、不允許任何謬誤的科學(xué)。

　　15、最好把我們自己的生活看作是我們前輩生活的延續，看作是現在共同生活的一部分，看作是未來(lái)幾代人生活的開(kāi)始。如果這樣繼續下去，科學(xué)會(huì )一天比一天更輝煌，社會(huì )會(huì )一天比一天更美好。

　　16、科學(xué)成就是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，只有長(cháng)期積累的一滴才成大海。

數學(xué)的名言 11

　　“異常抽象的問(wèn)題， 必須討論得異常清楚。 ” ——笛卡兒

　　“我思故我在�！�----笛卡兒

　　“我決心放棄那個(gè)僅僅是抽象的幾何。這集錦就是說(shuō)，不再去考慮那些僅僅是用來(lái)練思想的問(wèn)題。我這樣做，是為了研究另一種幾何，即目的在于解釋自然現象的幾何�！薄�—笛卡兒

　　"數學(xué)是人類(lèi)知識活動(dòng)留下來(lái)最具威力的知識工具，是一些現象的根源。數學(xué)是不變的，是客觀(guān)存在的，上帝必以數學(xué)法則建造宇宙�！薄�—笛卡兒

　　“直接向大師們而不是他們得的學(xué)生學(xué)習�！� ——阿貝爾

　　“挑選好一個(gè)確定得研究對象， 鍥而不舍。 你可能永遠達不到終點(diǎn)， 但是一路上準可以發(fā)現一些有趣的東西�！� ——克萊因

　　“我決不把我的作品看做是個(gè)人的私事， 也不追求名譽(yù)和贊美。 我只是為真理的進(jìn)展竭盡所能。 是我還是別的什么人， 對我來(lái)說(shuō)無(wú)關(guān)緊要， 重要的是它更接近于真理。 ” ——維爾斯特拉斯

　　“思維的運動(dòng)形式通常是這樣的：有意識的研究－潛意識的活動(dòng)－有意識的研究�！薄�—龐加萊

　　“人生就是持續的斗爭， 如果我們偶爾享受到寧靜， 那是我們先輩頑強地進(jìn)行了斗爭。 假使我們的精神， 我們的警惕松懈片刻， 我們將失去先輩為我們贏(yíng)得的成果。 ” ——龐加萊

　　“如果我們想要預見(jiàn)數學(xué)的將來(lái)， 適當的途徑是研究這門(mén)學(xué)科的歷史和現狀。 ”——龐加萊

　　“我們必須知道， 我們必將知道�！� ——希爾伯特

　　“扔進(jìn)冰水， 由他們自己學(xué)會(huì )游泳， 或者淹死。 很多學(xué)生一直要到掌握了其他人做過(guò)的， 與他們問(wèn)題有關(guān)的一切，才肯試著(zhù)靠自己去工作， 結果是只有極少數人養成了獨立工作的習慣。 ” ——E.T.貝爾

　　“一個(gè)人如果做了出色的數學(xué)工作， 并想引起數學(xué)界的注意， 這實(shí)在是容易不過(guò)的事情， 不論這個(gè)人是如何位卑而且默默無(wú)聞， 他只需做一件事：把他對結果的論述寄給 處于領(lǐng)導地位的權威就行了�！� ——莫德?tīng)?/p>

　　“數學(xué)家通常是先通過(guò)直覺(jué)來(lái)發(fā)現一個(gè)定理； 這個(gè)結果對于他首先是似然的， 然后他再著(zhù)手去制造一個(gè)證明�！� ——哈代

　　“一個(gè)做學(xué)問(wèn)的人， 除了學(xué)習知識外， 還要有“tast”, 這個(gè)詞不太好翻譯， 有的譯成品味， 喜愛(ài)。 一個(gè)人要有大的成就， 就要有相當清楚的“tast”。 ”——楊振寧

　　“數學(xué)是科學(xué)之王. ” ——高斯

數學(xué)的名言 12

　　1) 抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進(jìn)地學(xué)……

　　2) 在尋求真理的長(cháng)河中，唯有學(xué)習，不斷地學(xué)習，勤奮地學(xué)習，有創(chuàng )造性地學(xué)習，才能越重山跨峻嶺。

　　3) 獨立思考能力，對于從事科學(xué)研究或其他任何工作，都是十分必要的。在歷史上，任何科學(xué)上的重大發(fā)明創(chuàng )造，都是由于發(fā)明者充分發(fā)揮了這種獨創(chuàng )精神。

　　4) 凡是較有成就的科學(xué)工作者，毫無(wú)例外地都是利用時(shí)間的能手，也都是決心在大量時(shí)間中投入大量勞動(dòng)的人。

　　5) 一個(gè)人的生命是有限的短促的，如果我們要把短短的生活過(guò)程使用得更有效力，我們最好是把自己的生命看成是前人生命的延續，是現在共同生命的一部分，同時(shí)也是后人生命的開(kāi)端。

　　6) 任何一個(gè)人，都要必須養成自學(xué)的習慣，即使是今天在學(xué)校的學(xué)生，也要養成自學(xué)的習慣，因為遲早總要離開(kāi)學(xué)校的!自學(xué)，就是一種獨立學(xué)習，獨立思考的能力。行路，還是要靠行路人自己。

　　7) 科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，真理長(cháng)河中有無(wú)數礁石險灘。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。

　　8) 天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來(lái)的偉大科學(xué)發(fā)明是不可想象的。

　　9) 科學(xué)成就是由一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，惟有長(cháng)期的積聚才能由點(diǎn)滴匯成大海。

　　10) 科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的學(xué)問(wèn)，不可能靠運氣來(lái)創(chuàng )造發(fā)明，對一個(gè)問(wèn)題的本質(zhì)不了解，就是碰上機會(huì )也是枉然。入寶山而空手回，原因在此。

數學(xué)的名言 13

　　愛(ài)因斯坦說(shuō)：“數學(xué)之所以比一切其它科學(xué)受到尊重，一個(gè)理由是因為他的命題是絕對可靠和無(wú)可爭辯的，而其它的科學(xué)經(jīng)常處于被新發(fā)現的事實(shí)推翻的危險�！�。數學(xué)之所以有高聲譽(yù)，另一個(gè)理由就是數學(xué)使得自然科學(xué)實(shí)現定理化，給予自然科學(xué)某種程度的可靠性�！�

　　邱成桐說(shuō)：“現代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無(wú)法做實(shí)驗，在家用紙筆來(lái)算，這跟數學(xué)家想樣的差不了多遠，所以說(shuō)數學(xué)在物理上有著(zhù)不可思議的力量”

　　倫琴說(shuō)：“第一是數學(xué)，第二是數學(xué)，第三是數學(xué)”

　　華羅庚說(shuō)：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無(wú)處不用數學(xué)�！�

　　馮紐曼說(shuō)：“數學(xué)方法滲透并支配著(zhù)一切自然科學(xué)的理論分支。它愈來(lái)愈成為衡量科學(xué)成就的主要標志了�！�

　　皮婁(加拿大生物學(xué)家)說(shuō)：“生態(tài)學(xué)本質(zhì)上是一門(mén)數學(xué)”

　　開(kāi)普勒說(shuō)：“數學(xué)對觀(guān)察自然做出重要的貢獻，它解釋了規律結構中簡(jiǎn)單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來(lái)的”

　　傅立葉說(shuō)：“數學(xué)主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋”

　　羅巴切夫斯基說(shuō)：“不管數學(xué)的任一分支是多么抽象，總有一天會(huì )應用在這實(shí)際世界上”

　　萊布尼茲說(shuō)：“用一，從無(wú)，可生萬(wàn)物”

　　亞里士多德說(shuō)：“思維自疑問(wèn)和驚奇開(kāi)始”

　　努瓦列斯說(shuō)：“數學(xué)家本質(zhì)上是個(gè)著(zhù)迷者，不迷就沒(méi)有數學(xué)”

　　柯普寧(前蘇聯(lián)哲學(xué)家)說(shuō)：“當數學(xué)家導出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風(fēng)景，聽(tīng)到優(yōu)美的曲調等等一樣而得到充分的快樂(lè )”

　　羅素說(shuō)：“在數學(xué)中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西”

　　高斯說(shuō)：“給我最大快樂(lè )的，不是已懂得知識，而是不斷的學(xué)習;不是已有的東西，而是不斷的獲取;不是已達到的高度，而是繼續不斷的攀登”

　　波利亞說(shuō)：“從最簡(jiǎn)單的做起”

　　高斯說(shuō)：“寧可少些，但要好些”“二分之一個(gè)證明等于0”

　　希爾伯特說(shuō)：“當我聽(tīng)別人講解某些數學(xué)問(wèn)題時(shí)，常覺(jué)得很難理解，甚至不可能理解。這時(shí)便想，是否可以(將問(wèn)題化簡(jiǎn)些呢?往往，在終于弄清楚之后，實(shí)際上，它只是一個(gè)更簡(jiǎn)單的問(wèn)題�！�

　　廣中平佑(日本得菲爾茲獎數學(xué)家)說(shuō)：“在數學(xué)里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的”

　　華羅庚說(shuō)：“下棋要找高手…只有不怕在能者面前暴露自己的弱點(diǎn)，才能不斷進(jìn)步”“自學(xué)，不怕起點(diǎn)低，就怕不到底”

　　牛頓說(shuō)：“如果我能夠看的更遠，那是因為我站在巨人的肩上”

　　“我的成功歸功于精細的思考，只有不斷地思考，才能到達發(fā)現的彼岸”

　　牛頓說(shuō)：“每一個(gè)目標，我都要它停留在我的眼前，從第一到曙光初現開(kāi)始，一直保留，慢慢展開(kāi)，直到整個(gè)大地光明為止”

　　愛(ài)因斯坦說(shuō)：“每當我的頭腦沒(méi)有問(wèn)題思考時(shí)，我就喜歡將已經(jīng)知道的定理重新驗證一番。這樣做并沒(méi)有什么目的，只是讓自己有個(gè)機會(huì )充分享受一下專(zhuān)心思考的愉快”

　　華羅庚說(shuō)：“數缺形時(shí)少直觀(guān)，形缺數時(shí)難入微”又說(shuō)“要打好數學(xué)基礎有兩個(gè)必經(jīng)過(guò)程：先學(xué)習、接受“由薄到厚”;再消化、提煉“由厚到北”

　　蘇步青(大陸數學(xué)家)說(shuō)：“學(xué)習數學(xué)要多做習題，邊做邊思索。先知其然，然后知其所以然”

　　拉碼努揚(印度的數學(xué)國寶)說(shuō)：“天才?請你看看我的臂肘吧”

　　卡拉吉奧多里(希臘函數論數學(xué)家)說(shuō)：“學(xué)數學(xué)，絕不會(huì )有過(guò)份的努力”

　　愛(ài)因斯坦說(shuō)：“圓圈的里面代表我現在學(xué)到的知識，圓圈的外面仍然有著(zhù)無(wú)限的空白，而且隨著(zhù)圓愈來(lái)愈大，圓周所接觸的空白也愈來(lái)愈大”�！霸谔觳排c勤奮之間，我毫不遲疑的選擇了勤奮，因為它是世間一切成就的催生者”�！拔曳磸退妓骱脦讉�(gè)月，好幾年;有九十九次都是錯的，而第一百次我對了”

　　牛頓說(shuō)：“我并無(wú)過(guò)人的智能，有的只是堅持不屑的思索精力而已。今天盡你最大的努力去做好，明天也許能做的更好”

　　韋達說(shuō)(代數學(xué)之父)：“沒(méi)有不能解決的問(wèn)題”

數學(xué)的名言 14

　　1、數學(xué)家本質(zhì)上是個(gè)著(zhù)迷者，不迷就沒(méi)有數學(xué)�！�—努瓦列斯

　　2、在數學(xué)里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的�！�—廣中平佑

　　3、學(xué)習數學(xué)的勵志名言數學(xué)教師的座右銘數學(xué)受到高度尊崇的另一個(gè)原因在于：恰恰是數學(xué)，給精密的自然科學(xué)供給了無(wú)可置疑的的可靠保證，沒(méi)有數學(xué)，它們無(wú)法到達這樣的可靠程度�！�—愛(ài)因斯坦

　　4、如果別人思考數學(xué)的真理像我一樣深入持久，他也會(huì )找到我的發(fā)現�！�—高斯

　　5、哲學(xué)家也要學(xué)數學(xué)，因為他必須跳出浩如煙海的萬(wàn)變現象而抓住真正的實(shí)質(zhì)。又因為這是使靈魂過(guò)渡到真理和永存的捷徑�！�—柏拉圖

　　6、我決心放下那個(gè)僅僅是抽象的幾何。這就是說(shuō)，不再去研究那些僅僅是用來(lái)練思想的問(wèn)題。我這樣做，是為了研究另一種幾何，即目的在于解釋自然現象的幾何……——笛卡兒

　　7、想象比知識更重要�！�—愛(ài)因斯坦

　　8、純數學(xué)是魔術(shù)家真正的魔杖�！�—諾瓦列斯

　　9、學(xué)習專(zhuān)看文學(xué)書(shū)，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數學(xué)理化史地生物學(xué)，以為這些都無(wú)足輕重，之后變成連常識也沒(méi)有�！�—魯迅

　　10、數學(xué)的本質(zhì)在於它的自由�！�—康扥爾

　　11、數學(xué)是一切知識中的最高形式�！�—柏拉圖

　　12、我國科學(xué)家王菊珍對待實(shí)驗失敗有句格言，叫做干下去還有％成功的期望，不干便是％的失敗�！�—王菊珍

　　13、讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使人善辯�！�—培根

　　14、數學(xué)之所以有高聲譽(yù)，另一個(gè)理由就是數學(xué)使得自然科學(xué)實(shí)現定理化，給予自然科學(xué)某種程度的可靠性�！�—愛(ài)因斯坦

　　15、非數學(xué)歸納法在數學(xué)的研究中，起著(zhù)不可缺少的作用�！�—舒爾(ISchur)

　　16、不管數學(xué)的任一分支是多么抽象，總有一天會(huì )應用在這實(shí)際世界上�！�—羅巴切夫斯基

　　17、研究了很少的那幾樣東西之后，整個(gè)的事情就歸結為純幾何，這是物理和力學(xué)的一個(gè)目標�！�—萊布尼茨

　　18、整數的簡(jiǎn)單構成，若干世紀以來(lái)一向是使數學(xué)獲得新生的源泉�！�—GD伯克霍夫

　　19、一門(mén)科學(xué)，僅有當它成功地運用數學(xué)時(shí)，才能到達真正完善的地步�！�—馬克思

　　20、虛數是奇妙的人類(lèi)棈神寄托，它好像是存在與不存在之間的一種兩棲動(dòng)物�！�—萊布尼茨

　　21、幾何無(wú)王者之道！——歐幾里得

　　22、這是一個(gè)可靠的規律，當數學(xué)或哲學(xué)著(zhù)作的作者以模糊深奧的話(huà)寫(xiě)作時(shí)，他是在胡說(shuō)八道�！�—懷德海

　　23、聰明出于勤奮，天才在于積累�！�—華羅庚

　　24、讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機智，筆記使人準確，讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格�！�—培根

　　25、純數學(xué)是魔術(shù)家真正的魔杖�！�—諾瓦列斯

　　26、數學(xué)是科學(xué)之王�！�—高斯

　　27、人死了，但事業(yè)永存�！�—柯西

　　28、天才=1％的靈感+99％的血汗�！�—愛(ài)迪生

　　29、數無(wú)形時(shí)少直覺(jué)，形少數時(shí)難入微，數與形，本是相倚依，焉能分作兩邊飛�！�—華羅庚

　　30、開(kāi)學(xué)熱潮，活力不減，熱情依舊，望學(xué)校內外新生無(wú)數，課堂內外朝氣勃勃，摩拳擦掌，活力飛揚，欲與天公試比高，待明日，看你等風(fēng)采，盡情展現，江山如此多嬌，引無(wú)數學(xué)子競折腰，惜大二前輩，略輸活力，大三老生，風(fēng)采不在，一代驕子，大四學(xué)子，只知埋頭去考研，俱往矣數風(fēng)流人物，還看爾等！

　　31、別把數學(xué)想象為硬梆梆的死絞蠻纏的令人厭惡的有悖于常識的東西，它只可是是賦予常識以靈性的東西�！�—開(kāi)爾文

　　32、數學(xué)是除了語(yǔ)言與音樂(lè )之外，人類(lèi)心靈自由創(chuàng )造力的主要表達方式之一，并且數學(xué)是經(jīng)由理論的建構成為了解宇宙萬(wàn)物的媒介。所以，數學(xué)必需堅持為知識，技能與文化的主要構成要素，而知識與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的�！�—HermannWeyl

　　33、一只能數到十的馬是只了不起的馬，卻不是了不起的數學(xué)家，同樣的一家能夠合理運用資金的紡織公司是一家了不起的紡織公司，但卻不是什么了不起的企業(yè)。

　　34、新的數學(xué)方法和概念，常常比解決數學(xué)問(wèn)題本身更重要�！�—華羅庚

　　35、學(xué)習專(zhuān)看文學(xué)書(shū)，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數學(xué)理化史地生物學(xué)，以為這些都無(wú)足輕重，之后變成連常識也沒(méi)有。魯迅

　　36、數學(xué)是科學(xué)的女王，而數論是數學(xué)的女王。高斯

　　37、純數學(xué)這門(mén)科學(xué)再其現代發(fā)展階段，能夠說(shuō)是人類(lèi)精神之最具獨創(chuàng )性的創(chuàng )造。懷德�！�—數學(xué)家的名言

　　38、數學(xué)是人類(lèi)智慧皇冠上最燦爛的明珠�？继�

　　39、在數學(xué)的領(lǐng)域中，提出問(wèn)題的藝術(shù)比解答問(wèn)題的藝術(shù)更為重要�！�—康扥爾

　　40、天才=％的靈感+％的血汗�！�—愛(ài)迪生

　　41、新的數學(xué)方法和概念，常常比解決數學(xué)問(wèn)題本身更重要�！�—華羅庚

　　42、學(xué)習數學(xué)是為了探索宇宙的奧秘。如所知，星球與地層熱與電變異與存在的規律，無(wú)不涉及數學(xué)真理。如果說(shuō)語(yǔ)言反映和揭示了造物主的心聲，那么數學(xué)就反映和揭示了造物主的智慧，并且反復地重復著(zhù)事物如何變異為存在地故事。數學(xué)集中并引導我們地精力自尊和愿望去認識真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文學(xué)誘導人們地情感與了解一樣，數學(xué)則啟發(fā)人們地想象與推理�！�—Chancellor，WE

　　43、我們欣賞數學(xué)，我們需要數學(xué)�！�—陳省身

　　44、多數的數學(xué)創(chuàng )造是直覺(jué)的結果，對事實(shí)多少有點(diǎn)兒直接的知覺(jué)或快速是理解，而與任何冗長(cháng)的或形式的推理過(guò)程無(wú)關(guān)�！�—盧斯卡

　　45、發(fā)現每一個(gè)新的群體在形式上都是數學(xué)的，因為我們不可能有其他的指導�！�—達爾文

　　46、數學(xué)是無(wú)窮的科學(xué)�！�—赫爾曼外爾

　　47、政治就是沒(méi)有矛盾制造矛盾，再解決矛盾。其實(shí)就是制造仇恨的。巴基斯坦的小學(xué)數學(xué)課本里有道題：抓到個(gè)以色列戰俘，干掉個(gè)，還剩幾個(gè)？連數學(xué)都灌輸仇恨的民族是沒(méi)有期望的。

　　48、想象比知識更重要�！�—愛(ài)因斯坦

　　49、數學(xué)主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋�！�—傅立葉

　　50、個(gè)國家的科學(xué)水平可以用它消耗的數學(xué)來(lái)度量�！�—拉奧

　　51、一個(gè)人就好像一個(gè)分數，他的實(shí)際才能好比分子，而他對自我的估價(jià)好比分母。分母越大，則分數的值就越小�！�—托爾斯泰

　　52、看在上帝的份上，千萬(wàn)別放下工作！這是你最好的藥物�！�—達朗貝爾

　　53、感激欣賞本文，更多名言警句請關(guān)注：學(xué)習數學(xué)的勵志名言數學(xué)教師的座右銘攀登科學(xué)高峰，就像登山運動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無(wú)數艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的�！�—陳景潤

　　54、宇宙的偉大建筑是此刻開(kāi)始以純數學(xué)家的面目出現了�！�—JH京斯

　　55、建筑，這是最高的藝術(shù)，它到達了柏拉圖式的崇高數學(xué)的規律哲學(xué)的思想由動(dòng)情的協(xié)調產(chǎn)生的和諧之感。這才是建筑的目的。勒柯布西耶

　　56、數學(xué)發(fā)明創(chuàng )造的動(dòng)力不是推理，而是想象力的發(fā)揮�！�—德摩根

　　57、近代最偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦在談成功的秘訣時(shí)，寫(xiě)下一個(gè)公式：A=x+y+z。并解釋道：A代表成功，x代表艱苦的勞動(dòng)，y代表正確的方法，Z代表少說(shuō)空話(huà)�！�—愛(ài)因斯坦

　　58、哲學(xué)家也要學(xué)數學(xué)，因為他必須跳出浩如煙海的萬(wàn)變現象而抓住真正的實(shí)質(zhì)。又因為這是使靈魂過(guò)渡到真理和永存的捷徑�！�—柏拉圖

　　59、歷史使人明智，詩(shī)歌使人聰慧，數學(xué)使人精確，哲學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯�！�—培根

　　60、在學(xué)習中要敢于做減法，就是減去前人已經(jīng)解決的部分，看看還有那些問(wèn)題沒(méi)有解決，需要我們去探索解決�！�—華羅庚

　　61、歷史使人聰明，詩(shī)歌使人機智，數學(xué)使人精細，哲學(xué)使人深邃，道德使人嚴肅，邏輯與修辭使人善辯�！�—Bacon，Francis

　　62、數理化語(yǔ)文英語(yǔ)全很好，音樂(lè )體育計算機都零分，連開(kāi)機都不會(huì )，我還是一個(gè)優(yōu)等生。但如果我音樂(lè )體育計算機好得讓人發(fā)指，葡萄牙語(yǔ)說(shuō)得跟母語(yǔ)似的，可是數學(xué)英語(yǔ)和化學(xué)全不及格，我也是個(gè)差生。

　　63、數學(xué)是一門(mén)演繹的學(xué)問(wèn)，從一組公設，經(jīng)過(guò)邏輯的推理，獲得結論�！�—陳省身

　　64、數學(xué)是各式各樣的證明技巧�！�—維特根斯坦

　　65、一個(gè)沒(méi)有幾分詩(shī)人氣的數學(xué)家永遠成不了一個(gè)完全的數學(xué)家�！�—維爾斯特拉斯

　　66、到底是大師的著(zhù)作，不一樣凡響！——伽羅瓦

　　67、數學(xué)是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學(xué)均和數學(xué)有關(guān)�！�—笛卡兒

　　68、數學(xué)就是做，不斷做，做到你考試的時(shí)候發(fā)現試卷上所有的題目都做過(guò)，就行了。

　　69、數學(xué)是科學(xué)的女王，而數論是數學(xué)的女王�！�—高斯

　　70、異常抽象的問(wèn)題，必須討論得異常清楚�！�—笛卡兒

　　71、數學(xué)的領(lǐng)域中，提出問(wèn)題的藝術(shù)比解答問(wèn)題的藝術(shù)更為重要�！�—康扥爾

　　72、歷史使人聰明，詩(shī)歌使人機智，數學(xué)使人精細，哲學(xué)使人深邃，道德使人嚴肅，邏輯與修辭使人善辯�！�—Bacon，Francis

　　73、數學(xué)對觀(guān)察自然做出重要的貢獻，它解釋了規律結構中簡(jiǎn)單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來(lái)的�！�—開(kāi)普勒

　　74、生命只為兩件事，發(fā)展數學(xué)與教授數學(xué)�！�—普爾森

　　75、一個(gè)國家僅有數學(xué)蓬勃的發(fā)展，才能展現它國立的強大。數學(xué)的發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關(guān)�！�—拿破侖

　　76、能夠數是屬統治著(zhù)整個(gè)量的世界，而算數的四則運算則能夠看作是數學(xué)家的全部裝備�！�—麥克斯韋

　　77、問(wèn)題是數學(xué)的心臟�！�—P.R.Halmos

　　78、閱讀使人充實(shí)；會(huì )談使人敏捷；寫(xiě)作與筆記使人精確。史鑒使人明智；詩(shī)歌使人巧慧；數學(xué)使人精細；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。

　　79、如果沒(méi)有數所制造的關(guān)於宇宙的永恒的仿造品，則人類(lèi)將不能繼續生存尼采

　　80、當數學(xué)家導出方程式和公式，如同看到雕像美麗的風(fēng)景，聽(tīng)到優(yōu)美的曲調等等一樣而得到充分的歡樂(lè )�！�—柯普寧

　　81、學(xué)數學(xué)，絕不會(huì )有過(guò)份的努力�！�—卡拉吉奧多里

　　82、在學(xué)習中要敢于做減法，就是減去前人已經(jīng)解決的部分，看看還有那些問(wèn)題沒(méi)有解決，需要我們去探索解決�！�—華羅庚

　　83、歷史使人賢明，詩(shī)造成氣質(zhì)高雅的人，數學(xué)使人高尚，自然哲學(xué)使人深沉，道德使人穩重，而倫理學(xué)和修辭學(xué)則使人善于爭論。

　　84、數學(xué)是科學(xué)的皇后，而數論是數學(xué)的皇后高斯（Gauss）音樂(lè )能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫(huà)使人賞心悅目，詩(shī)歌能動(dòng)人心弦，哲學(xué)使人獲得智慧，科學(xué)可改善物質(zhì)生活，但數學(xué)能給予以上的一切�！�—克萊因

　　85、發(fā)現每一個(gè)新的群體在形式上都是數學(xué)的，因為我們不可能有其他的指導�！�—達爾文

　　86、數學(xué)中沒(méi)有諾貝爾獎，這也許是件好事。諾貝爾獎太引人注目，會(huì )使數學(xué)家無(wú)法專(zhuān)注于自我的研究�！�—陳省身

　　87、歷史使人賢明，詩(shī)造成氣質(zhì)高雅的人，數學(xué)使人高尚，自然哲學(xué)使人深沉，道德使人穩重，而倫理學(xué)和修辭學(xué)則使人善于爭論。培根

　　88、提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要，因為解決問(wèn)題也許僅是一個(gè)數學(xué)上或實(shí)驗上的技能而已，而提出新的問(wèn)題，新的可能性，從新的角度來(lái)看舊的問(wèn)題，卻需要有創(chuàng )造性的想象力，并且標志著(zhù)科學(xué)的真正提高。

　　89、用心智的全部力量，來(lái)選擇我們應遵循的道路�！�—笛卡兒

　　90、如果誰(shuí)不知道正方形的對角線(xiàn)同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱(chēng)號�！�—柏拉圖

　　91、一個(gè)國家的科學(xué)水平能夠用它消耗的數學(xué)來(lái)度量�！�—拉奧

　　92、初中，某數學(xué)教師講方程式變換，在講臺上袖子一挽大聲喝道：同學(xué)們注意！我要變形了！

　　93、沒(méi)有哪門(mén)學(xué)科能比數學(xué)更為清晰地闡明自然界的和諧性�！�—卡羅斯

　　94、新的數學(xué)方法和概念，常常比解決數學(xué)問(wèn)題本身更重要�！�—華羅庚

　　95、數學(xué)是各式各樣的證明技巧�！�—維特根斯坦

　　96、數學(xué)是科學(xué)的皇后，而數論是數學(xué)的皇后�！�—高斯

　　97、在學(xué)習中要敢于做減法，就是減去前人已經(jīng)解決的部分，看看還有那些問(wèn)題沒(méi)有解決，需要我們去探索解決……——華羅庚

　　98、只要一門(mén)科學(xué)分支能提出很多的問(wèn)題，它就充滿(mǎn)著(zhù)生命力，而問(wèn)題缺乏則預示獨立發(fā)展的終止或衰亡�！�—希爾伯特

　　99、數學(xué)是一種別具匠心的藝術(shù)�！�—哈爾莫斯

　　100、我曾聽(tīng)到有人說(shuō)我是數學(xué)的反對者，是數學(xué)的敵人，但沒(méi)有人比我更尊重數學(xué)，因為它完成了我不曾得到其成就的業(yè)績(jì)。――哥德

數學(xué)的名言 15

　　1、數學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實(shí)中歸納出來(lái)，但證明卻隱藏的極深�！�—高斯

　　2、數學(xué)主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋�！�—傅立葉

　　3、數無(wú)形時(shí)少直覺(jué)，形少數時(shí)難入微，數與形，本是相倚依，焉能分作兩邊飛。

　　4、學(xué)習數學(xué)的秘訣是：解題，解題，再解題。

　　5、一個(gè)數學(xué)家越超脫越好�！�—無(wú)名氏

　　6、數學(xué)的本質(zhì)在于它的自由。

　　7、數學(xué)是人類(lèi)智慧皇冠上最燦爛的明珠�！�—考特

　　8、知識本身沒(méi)有告訴人怎樣運用它，運用的方法乃在書(shū)本之外。這是一門(mén)技藝，不經(jīng)實(shí)驗就不能學(xué)到。

　　9、數學(xué)是科學(xué)的皇后，而數論是數學(xué)的皇后高斯（Gauss）音樂(lè )能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫(huà)使人賞心悅目，詩(shī)歌能動(dòng)人心弦，哲學(xué)使人獲得智慧，科學(xué)可改善物質(zhì)生活，但數學(xué)能給予以上的一切。

　　10、只要一門(mén)科學(xué)分支能提出很多的問(wèn)題，它就充滿(mǎn)著(zhù)生命力，而問(wèn)題缺乏則預示著(zhù)獨立發(fā)展的終止或衰亡。

　　11、純數學(xué)這門(mén)科學(xué)再其現代發(fā)展階段，能夠說(shuō)是人類(lèi)精神之最具獨創(chuàng )性的創(chuàng )造。

　　12、別指望看第一遍書(shū)就能記住和掌握什么，請看第二遍第三遍。

　　13、一個(gè)數學(xué)家越超脫越好。

　　14、每一個(gè)目標，我都要它停留在我的眼前，從第一到曙光初現開(kāi)始，一向保留，慢慢展開(kāi)，直到整個(gè)大地光明為止。

　　15、在數學(xué)的領(lǐng)域中，提出問(wèn)題的藝術(shù)比解答問(wèn)題的藝術(shù)更為重要。

　　16、保存好你解過(guò)的所有習題，那是你最好的積累之一。

　　17、時(shí)間是個(gè)常數，但對勤奮者來(lái)說(shuō)，是個(gè)變數。用分來(lái)計算時(shí)間的人比用小時(shí)來(lái)計算時(shí)間的人時(shí)間多倍。

　　18、數學(xué)是科學(xué)的皇后，而數論是數學(xué)的皇后高斯(Gauss)音樂(lè )能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫(huà)使人賞心悅目，詩(shī)歌能動(dòng)人心弦，哲學(xué)使人獲得智慧，科學(xué)可改善物質(zhì)生活，但數學(xué)能給予以上的一切�！�—克萊因

　　19、數學(xué)支配著(zhù)宇宙�！�—畢達哥拉斯

　　20、學(xué)習知識要善于思考思考再思考，我就是靠這個(gè)學(xué)習方法成為科學(xué)家的。

　　21、注意對特殊情景的觀(guān)察，能夠導致一般性的數學(xué)結果，也能夠啟發(fā)出一般性的證明方法。

　　22、數學(xué)之所以比一切其它科學(xué)受到尊重，一個(gè)理由是因為他的命題是絕對可靠和無(wú)可爭辯的，而其它的科學(xué)經(jīng)常處于被新發(fā)現的事實(shí)推翻的危險�！瓟祵W(xué)之所以有高聲譽(yù)，另一個(gè)理由就是數學(xué)使得自然科學(xué)實(shí)現定理化，給予自然科學(xué)某種程度的可靠性。

　　23、給我五個(gè)系數，我講畫(huà)出一頭大象；給我六個(gè)系數，大象將會(huì )搖動(dòng)尾巴。

　　24、下棋要找高手。僅有不怕在能者面前暴露自我的弱點(diǎn)，才能不斷提高，自學(xué)，不怕起點(diǎn)低，就怕不到底。

　　25、新的數學(xué)方法和概念，常常比解決數學(xué)問(wèn)題本身更重要。

　　26、發(fā)現每一個(gè)新的群體在形式上都是數學(xué)的，因為我們不可能有其他的指導�！�—達爾文

　　27、上帝是一位算術(shù)家�！�—雅克比

　　28、多數的數學(xué)創(chuàng )造是直覺(jué)的結果，對事實(shí)多少有點(diǎn)兒直接的知覺(jué)或快速是理解，而與任何冗長(cháng)的或形式的推理過(guò)程無(wú)關(guān)。

　　29、數學(xué)之所以有高聲譽(yù)，另一個(gè)理由就是數學(xué)使得自然科學(xué)實(shí)現定理化，給予自然科學(xué)某種程度的可靠性。

　　30、在數學(xué)中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西�！�—羅素

　　31、數學(xué)是各式各樣的證明技巧�！�—維特根斯坦

　　32、學(xué)習數學(xué)的惟一方法是做數學(xué)。

　　33、平庸的教師在說(shuō)教，好的教師在解惑，更好的教師在示范，卓越的教師在啟迪。

　　34、整數的簡(jiǎn)單構成，若干世紀以來(lái)一向是使數學(xué)獲得新生的源泉。

　　35、在現實(shí)中，不存在像數學(xué)那樣有如此多的東西，持續了幾千年依然是確實(shí)的如此完美。

　　36、純數學(xué)是魔術(shù)家真正的魔杖�！�—諾瓦列斯

　　37、數學(xué)是一種理性的精神，使人類(lèi)的思維得以運用到最完善的程度�！�—克萊因

　　38、當數學(xué)家導出方程式和公式，如同看到雕像美麗的風(fēng)景，聽(tīng)到優(yōu)美的曲調等等一樣而得到充分的歡樂(lè )。

　　39、一道好題的價(jià)值之一在于它能產(chǎn)生其他一些好題。

　　40、數學(xué)對觀(guān)察自然做出重要的貢獻，它解釋了規律結構中簡(jiǎn)單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來(lái)的。

　　41、我的成功歸功于精細的思考，僅有不斷地思考，才能到達發(fā)現的彼岸。

　　42、數學(xué)方法滲透并支配著(zhù)一切自然科學(xué)的理論分支。它愈來(lái)愈成為衡量科學(xué)成就的主要標志了�！�—馮紐曼

　　43、這是一個(gè)可靠的規律，當數學(xué)或哲學(xué)著(zhù)作的作者以模糊深奧的話(huà)寫(xiě)作時(shí)，他是在胡說(shuō)八道�！�—a·n·懷德海

　　44、數學(xué)發(fā)明創(chuàng )造的`動(dòng)力不是推理，而是想象力的發(fā)揮�！�—德摩

　　45、無(wú)限！再也沒(méi)有其他問(wèn)題如此深刻地打動(dòng)過(guò)人類(lèi)的心靈。

　　46、請重視解題中的細節錯誤，并在考試前提醒自我。

　　47、我們能夠期待，隨著(zhù)教育與娛樂(lè )的發(fā)展，將有更多的人欣賞音樂(lè )與繪畫(huà)�？墒�，能夠真正欣賞數學(xué)的人數是很少的。

　　48、數學(xué)的本質(zhì)是對表面上看來(lái)完全不一樣的概念認識其內在的邏輯關(guān)系。最成功的數學(xué)家是知識面最寬概念的類(lèi)比想象本事最強的人

　　49、學(xué)習數學(xué)要多做習題，邊做邊思索。先知其然，然后知其所以然�！�—蘇步青

　　50、純數學(xué)使我們能夠發(fā)現概念和聯(lián)系這些概念的規律，這些概念和規律給了我們理解自然現象的鑰匙。

　　51、第一是數學(xué)，第二是數學(xué)，第三是數學(xué)。

　　52、不要放過(guò)任何一道看上去很簡(jiǎn)單的例題，他們往往并不那么簡(jiǎn)單，或者能夠引申出很多知識點(diǎn)。

　　53、沒(méi)有任何問(wèn)題能夠向無(wú)窮那樣深深的觸動(dòng)人的情感，很少有別的觀(guān)念能像無(wú)窮那樣激勵理智產(chǎn)生富有成果的思想，然而也沒(méi)有任何其他的概念能向無(wú)窮那樣需要加以闡明。

　　54、數論是人類(lèi)知識最古老的一個(gè)分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。

　　55、數學(xué)如同音樂(lè )或詩(shī)一樣顯然地確實(shí)具有美學(xué)價(jià)值。

　　56、數學(xué)是人類(lèi)的思考中最高的成就。

　　57、數學(xué)家如畫(huà)家或詩(shī)人一樣，是款式的制造者。數學(xué)家的款式，如同畫(huà)家或詩(shī)人的款式，必須是美的……世上沒(méi)有丑陋數學(xué)的永久立身之地。

　　58、數學(xué)是各式各樣的證明技巧。

　　59、宇宙的偉大建筑師此刻開(kāi)始以純粹數學(xué)家的身份出現。

　　60、純數學(xué)是魔術(shù)家真正的魔杖。

　　61、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無(wú)處不用數學(xué)�！�—華羅庚

　　62、數學(xué)是一種別具匠心的藝術(shù)�！�—哈爾莫斯

　　63、數學(xué)是無(wú)窮的科學(xué)。――赫爾曼外爾

　　64、教育的藝術(shù)是使學(xué)生喜歡你所教的東西。

　　65、數學(xué)是符號加邏輯�！�—羅素

　　66、對待知識就要象對待糧食一樣，我們活著(zhù)不是為了知道，正如活著(zhù)不是為了吃飯一樣。

　　67、寧可少些，但要好些。

　　68、數學(xué)是符號加邏輯。

　　69、數學(xué)是研究抽象結構的理論�！�—布爾巴基學(xué)派

　　70、寧可少些，但要好些�！�—高斯

　　71、不要因為數學(xué)中的一些詞語(yǔ)與自然語(yǔ)言中的詞語(yǔ)看上去相同，就認為它們的意義完全一樣。

　　72、一門(mén)科學(xué)，僅有當它成功地運用數學(xué)時(shí)，才能到達真正完善的地步。

　　73、數學(xué)支配著(zhù)宇宙�！�—畢達哥拉斯

　　74、我總是盡我的精力和才能來(lái)擺脫那種繁重而單調的計算�！�—納皮爾

　　75、問(wèn)題是數學(xué)的心臟。

　　76、我總是盡我的精力和才能來(lái)擺脫那種繁重而單調的計算。

　　77、教員不是拿所得的結果教人，最要緊的是拿怎樣得著(zhù)結果的方法教人。

　　78、在數學(xué)的天地里，重要的不是我們知道什么，而是我們怎樣知道什么。

　　79、數學(xué)的題目必須要做，但學(xué)數學(xué)并非單單解題，題目太多，沒(méi)有思考，便沒(méi)有意義：題目要想，想完之后要想怎樣改。

　　80、數學(xué)是無(wú)窮的科學(xué)�！�—赫爾曼外爾

　　81、在現實(shí)中，不存在像數學(xué)那樣有如此多的東西，持續了幾千年依然是確實(shí)的如此完美�！�—蘇利文確。

　　82、數學(xué)是科學(xué)的皇后，而數論是數學(xué)的皇后。

　　83、純粹數學(xué)能夠是實(shí)際有用的，而應用數學(xué)也能夠是優(yōu)美高雅的。

　　84、看得懂的例題，請仔細看；看不懂的例題，請硬著(zhù)頭皮看。

　　85、把新奇的解題方法掛在嘴邊，還不如把常規的解題方法記在心里。

　　86、數學(xué)是各式各樣的證明技巧�！�—維特根斯坦

　　87、以我一生最好的時(shí)光追尋那個(gè)目標……書(shū)已經(jīng)寫(xiě)成了�，F代人讀或后代讀都無(wú)關(guān)緊要，也許要等一百年才有一個(gè)讀者�！�—開(kāi)普勒

　　88、數學(xué)不可比擬的永久性和萬(wàn)能性及他對時(shí)間和文化背景的獨立行是其本質(zhì)的直接后果�！�—埃博

　　89、數學(xué)是一種會(huì )不斷進(jìn)化的文化�！�—魏爾德

　　90、不管數學(xué)的任一分支是多么抽象，總有一天會(huì )應用在這實(shí)際世界上。

　　91、數學(xué)家本質(zhì)上是個(gè)著(zhù)迷者，不迷就沒(méi)有數學(xué)�！�—努瓦列斯

　　92、自然這一巨舉是用數學(xué)符號寫(xiě)成的。

　　93、我們能夠期待，隨著(zhù)教育與娛樂(lè )的發(fā)展，將有更多的人欣賞音樂(lè )與繪畫(huà)�？墒�，能夠真正欣賞數學(xué)的人數是很少的�！�—貝爾斯

　　94、數學(xué)發(fā)明創(chuàng )造的動(dòng)力不是推理，而是想象力的發(fā)揮。

　　95、新的數學(xué)方法和概念，常常比解決數學(xué)問(wèn)題本身更重要�！�—華羅庚

　　96、學(xué)數學(xué)，絕不會(huì )有過(guò)份的努力。

　　97、近代最偉大的科學(xué)家在談成功的秘訣時(shí)，寫(xiě)下一個(gè)公式：A=x+y+z。并解釋道：A代表成功，x代表艱苦的勞動(dòng)，y代表正確的方法，Z代表少說(shuō)空話(huà)。

　　98、能夠數是屬統治著(zhù)整個(gè)量的世界，而算數的四則運算則能夠看作是數學(xué)家的全部裝備。

　　99、數學(xué)是鍛煉思想的體操。

　　100、數學(xué)之美是很自然明白地擺著(zhù)的。

　　101、觀(guān)察可能導致發(fā)現，觀(guān)察將揭示某種規則模式或定律。

　　102、上帝創(chuàng )造了整數，所有其余的數都是人造的。

　　103、社會(huì )的提高就是人類(lèi)對美的追求的結晶。

　　104、數學(xué)主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋。

　　105、數學(xué)沿著(zhù)他自我的道路而無(wú)拘無(wú)束的前進(jìn)著(zhù)，這并不是因為他有什么不受法律約束之類(lèi)的種種許可證，而是因為數學(xué)本來(lái)就具有一種由其本性所決定的并且與其存在相貼合的自由。

　　106、上帝創(chuàng )造了整數，所有其余的數都是人造的�！�—l·克隆內克

　　107、數學(xué)是除了語(yǔ)言與音樂(lè )之外，人類(lèi)心靈自由創(chuàng )造力的主要表達方式之一，并且數學(xué)是經(jīng)由理論的建構成為了解宇宙萬(wàn)物的媒介。所以，數學(xué)必需堅持為知識，技能與文化的主要構成要素，而知識與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的。

　　108、給我五個(gè)系數，我講畫(huà)出一頭大象;給我六個(gè)系數，大象將會(huì )搖動(dòng)尾巴�！�—A·L·柯西

　　109、給我五個(gè)系數，我講畫(huà)出一頭大象；給我六個(gè)系數，大象將會(huì )搖動(dòng)尾巴�！�—a·l·柯西

　　110、數統治著(zhù)宇宙�！�—畢達哥拉斯

　　111、宇宙的偉大建筑是此刻開(kāi)始以純數學(xué)家的面目出現了。

　　112、數學(xué)受到高度尊崇的另一個(gè)原因在于：恰恰是數學(xué)，給精密的自然科學(xué)供給了無(wú)可置疑的的可靠保證，沒(méi)有數學(xué)，它們無(wú)法到達這樣的可靠程度。

　　113、喚起獨創(chuàng )性的表現與求知之樂(lè )，是為人師者至高無(wú)比的秘方。

　　114、數學(xué)是創(chuàng )造性的藝術(shù)，因為數學(xué)家創(chuàng )造了完美的新概念；數學(xué)是創(chuàng )造性的藝術(shù)，因為數學(xué)家的生活言行如同藝術(shù)家一樣；數學(xué)是創(chuàng )造性的藝術(shù)，因為數學(xué)家就是這樣認為的。

　　115、記�。簲祵W(xué)中的概念對象不只是數學(xué)專(zhuān)有的，在其它學(xué)科中不要忘了“用數學(xué)”。

　　116、哪里有數，哪里就有美。

　　117、問(wèn)題是數學(xué)的心臟。

　　118、對于青少年，最關(guān)鍵的是從小要有好奇心，遇到問(wèn)題追問(wèn)下去，這種精神比考試得到好分數更重要。

　　119、當我聽(tīng)別人講解某些數學(xué)問(wèn)題時(shí)，常覺(jué)得很難理解，甚至不可能理解。這時(shí)便想，是否能夠將問(wèn)題化簡(jiǎn)些呢﹖往往，在最終弄清楚之后，實(shí)際上，它只是一個(gè)更簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

　　120、不要停留在基本題型這個(gè)搖籃上，要學(xué)會(huì )把基本題型當成零件“組裝”出來(lái)的綜合題。

　　121、在數學(xué)的領(lǐng)域中，提出問(wèn)題的藝術(shù)比解答問(wèn)題的藝術(shù)更為重要。

　　122、數學(xué)是無(wú)窮的科學(xué)�！�—赫爾曼外爾

　　123、現代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無(wú)法做實(shí)驗，在家用紙筆來(lái)算，這跟數學(xué)家想樣的差不了多遠，所以說(shuō)數學(xué)在物理上有著(zhù)不可思議的力量。

　　124、一個(gè)國家僅有數學(xué)蓬勃的發(fā)展，才能展現它國立的強大。數學(xué)的發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關(guān)。

　　125、在數學(xué)里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的。

　　126、數學(xué)對觀(guān)察自然做出重要的貢獻，它解釋了規律結構中簡(jiǎn)單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來(lái)的�！�—開(kāi)普勒

　　127、我曾聽(tīng)到有人說(shuō)我是數學(xué)的反對者，是數學(xué)的敵人，但沒(méi)有人比我更尊重數學(xué)，因為它完成了我不曾得到其成就的業(yè)績(jì)。――哥德

　　128、每學(xué)到一個(gè)數學(xué)難點(diǎn)的時(shí)候，嘗試著(zhù)對別人講解這個(gè)知識點(diǎn)并讓他理解，你能講清楚才說(shuō)明你真的理解了。

　　129、沒(méi)有任何問(wèn)題能夠像無(wú)窮那樣深深地觸動(dòng)人的情感，很少有別的觀(guān)念能像無(wú)窮那樣激勵理智產(chǎn)生富有成果的思想，然而也沒(méi)有任何其它的概念能像無(wú)窮那樣需要加以闡明。――希爾伯特

　　130、解題是一種實(shí)踐性的技能，就像游泳滑雪或彈鋼琴一樣，只能經(jīng)過(guò)模仿練習和鉆研來(lái)學(xué)到它。

　　131、如果你想學(xué)會(huì )游泳，你必須下水；如果想成為解題能手，你必須解題。

　　132、音樂(lè )能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫(huà)使人賞心悅目，詩(shī)歌能動(dòng)人心弦，哲學(xué)使人獲得智慧，科學(xué)可改善物質(zhì)生活，但數學(xué)能給予以上的一切。

　　133、把數學(xué)當成一門(mén)語(yǔ)言學(xué)習，學(xué)會(huì )每一個(gè)術(shù)語(yǔ)的用法，熟悉每一個(gè)符號的意義。

　　134、只要一門(mén)科學(xué)分支能提出很多的問(wèn)題，它就充滿(mǎn)著(zhù)生命力，而問(wèn)題缺乏則預示著(zhù)獨立發(fā)展的終止或衰亡�！�—Hilbert

　　135、數缺形時(shí)少直觀(guān)，形缺數時(shí)難入微“又說(shuō)”要打好數學(xué)基礎有兩個(gè)必經(jīng)過(guò)程：先學(xué)習理解“由薄到厚”；再消化提煉“由厚到薄”。

　　136、數學(xué)是人類(lèi)的思考中最高的成就�！�—米斯拉

　　137、經(jīng)�；仡欁晕乙郧敖膺^(guò)的題，并嘗試新的解法，把學(xué)到的新知識運用進(jìn)去。

　　138、數學(xué)不可比擬的永久性和萬(wàn)能性及他對時(shí)間和文化背景的獨立行是其本質(zhì)的直接后果。

　　139、在任何時(shí)刻都不要認為自我解過(guò)的題已經(jīng)足夠多了。

　　140、數學(xué)是科學(xué)之王�！�—高斯

　　141、思維的經(jīng)濟原則在數學(xué)中得到了高度的發(fā)揮。數學(xué)是各門(mén)科學(xué)在高度發(fā)展中所到達的最高形式的一門(mén)科學(xué)，各門(mén)自然學(xué)科都頻繁的求助于它。

　　142、哲學(xué)家也要學(xué)數學(xué)，因為他必須跳出浩如煙海的萬(wàn)變現象而抓住真正的實(shí)質(zhì)�！�…又因為這是使靈魂過(guò)渡到真理和永存的捷徑�！�—柏拉圖

　　143、如果誰(shuí)不知道正方形的對角線(xiàn)同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱(chēng)號。

　　144、數學(xué)的領(lǐng)域中，提出問(wèn)題的藝術(shù)比解答問(wèn)題的藝術(shù)更為重要。

　　145、數學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性:它們極易從事實(shí)中歸納出來(lái)，但證明卻隱藏的極深�！�—高斯

　　146、一個(gè)國家僅有數學(xué)蓬勃的發(fā)展，才能展現它國立的強大。數學(xué)的發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關(guān)�！�—拿破侖

　　147、此書(shū)（《幾何原本》）為益，能令學(xué)理者卻其浮氣，練其精心；學(xué)事者資定其法，發(fā)其巧思；故舉世無(wú)一人不當學(xué)。

　　148、數學(xué)知識對于我們來(lái)說(shuō)，其價(jià)值不止是由于他是一種有力地工具，同時(shí)還在于數學(xué)自身地完美。在數學(xué)內部或外部地展開(kāi)中，我們看到了最純粹的邏輯思維活動(dòng)，以及最高級地智能活力地美學(xué)體現。

　　149、非數學(xué)歸納法在數學(xué)的研究中，起著(zhù)不可缺少的作用。

　　150、對早已正確認定的定理做進(jìn)一步的研究，探索它的新證法，只可是是因為現有的證明欠缺美的魅力。

　　151、上帝創(chuàng )造了整數，所有其余的數都是人造的�！�—L·克隆內克

　　152、數學(xué)是科學(xué)之王。

　　153、無(wú)限!再也沒(méi)有其他問(wèn)題如此深刻地打動(dòng)過(guò)人類(lèi)的心靈�！�—希爾伯特

　　154、沒(méi)有任何問(wèn)題能夠向無(wú)窮那樣深深的觸動(dòng)人的情感，很少有別的觀(guān)念能像無(wú)窮那樣激勵理智產(chǎn)生富有成果的思想，然而也沒(méi)有任何其他的概念能向無(wú)窮那樣需要加以闡明�！�—希爾伯特(Hilbert)

　　155、純數學(xué)這門(mén)科學(xué)再其現代發(fā)展階段，能夠說(shuō)是人類(lèi)精神之最具獨創(chuàng )性的創(chuàng )造�！�—懷德海

　　156、數學(xué)是研究現實(shí)生活中數量關(guān)系和空間形式的數學(xué)�！�—恩格斯

　　157、整個(gè)數學(xué)所涵括的，正是組織起一系列協(xié)助我們思考過(guò)程中補助想象的工具。

　　158、歷史使人聰明，詩(shī)歌使人機智，數學(xué)使人精細，哲學(xué)使人深邃，道德使人嚴肅，邏輯與修辭使人善辯。

　　159、一個(gè)沒(méi)有幾分詩(shī)人氣的數學(xué)家永遠成不了一個(gè)完全的數學(xué)家。

　　160、從最簡(jiǎn)單的做起。

　　161、數學(xué)知識對于我們來(lái)說(shuō)，其價(jià)值不止是由于他是一種有力的工具，同時(shí)還在于數學(xué)自身地完美。在數學(xué)內部或外部地展開(kāi)中，我們看到了最純粹的邏輯思維活動(dòng)，以及最高級地智能活力地美學(xué)體現。

　　162、整數的簡(jiǎn)單構成，若干世紀以來(lái)一向是使數學(xué)獲得新生的源泉�！�—g·d·伯克霍夫

　　163、數學(xué)是一種別具匠心的藝術(shù)。

　　164、數學(xué)是研究現實(shí)生活中數量關(guān)系和空間形式的數學(xué)�！�—恩格斯

　　165、不要漏掉書(shū)中任何一個(gè)練習題，請全部做完并記錄下解題思路。

　　166、數學(xué)是打開(kāi)科學(xué)大門(mén)的鑰匙。

　　167、新的數學(xué)方法和概念，常常比解決數學(xué)問(wèn)題本身更重要�！�—華羅庚

　　168、數學(xué)支配著(zhù)宇宙。

　　169、給我五個(gè)系數，我講畫(huà)出一頭大象;給我六個(gè)系數，大象將會(huì )搖動(dòng)尾巴�！�—柯西

　　170、純粹數學(xué)，就其本質(zhì)而言，是邏輯思想的詩(shī)篇。

　　171、數學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性:它們極易從事實(shí)中歸納出來(lái)，但證明卻隱藏的極深�！�—高斯

　　172、數學(xué)是打開(kāi)科學(xué)大門(mén)的鑰匙�！�—培根

　　173、數學(xué)方法滲透并支配著(zhù)一切自然科學(xué)的理論分支。它愈來(lái)愈成為衡量科學(xué)成就的主要標志了。

　　174、宇宙的偉大建筑是此刻開(kāi)始以純數學(xué)家的面目出現了�！�—J·H·京斯

　　175、數學(xué)對觀(guān)察自然做出重要的貢獻，它解釋了規律結構中簡(jiǎn)單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來(lái)的�！�—開(kāi)普勒

　　176、數學(xué)是一切知識中的最高形式�！�—柏拉圖

　　177、數學(xué)是上帝描述自然的符號�！�—黑格爾

　　178、數學(xué)是一種理性的精神，使人類(lèi)的思維得以運用到最完善的程度�！�—克萊因

　　179、數學(xué)是研究抽象結構的理論�！�—布爾巴基學(xué)派

　　180、一個(gè)沒(méi)有幾分詩(shī)人氣的數學(xué)家永遠成不了一個(gè)完全的數學(xué)家�！�—維爾斯特拉斯

　　181、數論是人類(lèi)知識最古老的一個(gè)分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的�！�—史密斯

　　182、數學(xué)是科學(xué)之王�！�—高斯

　　183、數學(xué)是一切知識中的最高形式。

　　184、數學(xué)確屬美妙的杰作，宛如畫(huà)家或詩(shī)人的創(chuàng )作一樣，是思想的綜合；如同顏色或詞匯的綜合一樣，應當具有內在的和諧一致。對于數學(xué)概念來(lái)說(shuō)，美是她的第一個(gè)試金石；世界上不存在畸形丑陋的數學(xué)。

　　185、數學(xué)是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學(xué)均和數學(xué)有關(guān)。

　　186、數能夠說(shuō)成是統治整個(gè)量的世界，而算術(shù)的四則能夠被認為是作為數學(xué)家的完全的裝備。

　　187、第一是數學(xué)，第二是數學(xué)，第三是數學(xué)�！�—倫琴

　　188、數學(xué)，科學(xué)的女皇;數論，數學(xué)的女皇�！�—C·F·高斯

　　189、觀(guān)察可能導致發(fā)現，觀(guān)察將揭示某種規則模式或定律�！�—波利亞

　　190、數學(xué)能促進(jìn)人們對美的特性，數值比例秩序等的認識。

　　191、數學(xué)是一種別具匠心的藝術(shù)�！�—哈爾莫斯

　　192、數學(xué)是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學(xué)均和數學(xué)有關(guān)�！�—笛卡兒

　　193、不要因為題目“很小”就不遵循某些你不熟練的解題規范，好習慣是培養出來(lái)的，而不是一次記住的。

　　194、埋頭苦干是第一，發(fā)白才知智叟。呆勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。

　　195、聰明出于勤奮，天才在于積累。

　　196、學(xué)習數學(xué)要多做習題，邊做邊思索。先知其然，然后知其所以然。

　　197、在數學(xué)里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的�！�—廣中平佑

　　198、哲學(xué)家也要學(xué)數學(xué)，因為他必須跳出浩如煙海的萬(wàn)變現象而抓住真正的實(shí)質(zhì)。又因為這是使靈魂過(guò)渡到真理和永存的捷徑。

　　199、如果我能夠看的更遠，那是因為我站在巨人的肩上。

　　200、嚴密性對于數學(xué)的凈化起著(zhù)決定性的作用。

　　201、請找一些習題，把在書(shū)上學(xué)到的解題方法用上去！

　　202、在學(xué)習中要敢于做減法，就是減去前人已經(jīng)解決的部分，看看還有那些問(wèn)題沒(méi)有解決，需要我們去探索解決。

　　203、初等數學(xué)是近代思想最具有代表性的創(chuàng )造之一，它的特點(diǎn)是經(jīng)過(guò)直接的途徑把理論和實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)了。

　　204、一種奇特的美統治著(zhù)數學(xué)王國，這種美不像藝術(shù)之美與自然之美那么相類(lèi)似，但她深深地感染著(zhù)人們的心靈，激起人們對她的欣賞，與藝術(shù)之美是十分相象的。

　　205、獲得智慧，科學(xué)可改善物質(zhì)生活，但數學(xué)能給予以上的一切。

　　206、數學(xué)不僅僅是解題。

　　207、我曾聽(tīng)到有人說(shuō)我是數學(xué)的反對者，是數學(xué)的敵人，但沒(méi)有人比我更尊重數學(xué)，因為它完成了我不曾得到其成就的業(yè)績(jì)。

　　208、數缺形時(shí)少直觀(guān)，形缺數時(shí)難入微“又說(shuō)”要打好數學(xué)基礎有兩個(gè)必經(jīng)過(guò)程:先學(xué)習理解“由薄到厚”；再消化提煉“由厚到薄”�！�—華羅庚

　　209、歷史使人賢明，詩(shī)造成氣質(zhì)高雅的人，數學(xué)使人高尚，自然哲學(xué)使人深沉，道德使人穩重，而倫理學(xué)和修辭學(xué)則使人善于爭論。

　　210、數學(xué)是一種精神，一種理性的精神。正是這種精神，激發(fā)促進(jìn)鼓舞并驅使人類(lèi)的思維得以運用到最完善的程度，亦正是這種精神，試圖決定性地影響人類(lèi)的物質(zhì)道德和社會(huì )生活；試圖回答有關(guān)人類(lèi)自身存在提出的問(wèn)題；努力去理解和控制自然；盡力去探求和確立已經(jīng)獲得知識的最深刻的和最完美的內涵。

　　211、特殊化與一般化是有用的輔助問(wèn)題的重要源泉。

　　212、學(xué)數學(xué)，絕不會(huì )有過(guò)份的努力�！�—卡拉吉奧多里

　　213、我解決過(guò)的每一個(gè)問(wèn)題都成為日后用以解決其他問(wèn)題的法則。

　　214、在數學(xué)中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西�！�—羅素

　　215、如果誰(shuí)不知道正方形的對角線(xiàn)同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱(chēng)號�！�—柏拉圖

　　216、當你在一個(gè)解題思路上完成一半卻發(fā)現自我的方法很拙劣時(shí)，請不要立刻丟棄，至少要在用新的更好的方法解完題之后，回過(guò)來(lái)重新分析一下前面的思路。

　　217、數學(xué)是一種會(huì )不斷進(jìn)化的文化。

　　218、數學(xué)是人類(lèi)的思考中最高的成就�！�—米斯拉

　　219、數學(xué)不可比擬的永久性和萬(wàn)能性及他對時(shí)間和文化背景的獨立行是其本質(zhì)的直接后果�！�—A·埃博

　　220、數學(xué)知識是最純粹的邏輯思維活動(dòng)，以及最高級智能活力美學(xué)體現。

　　221、數學(xué)是上帝描述自然的符號�！�—黑格爾

　　222、數學(xué)是人類(lèi)智慧皇冠上最燦爛的明珠。

　　223、給我最大歡樂(lè )的，不是已懂得知識，而是不斷的學(xué)習;不是已有的東西，而是不斷的獲取;不是已到達的高度，而是繼續不斷的攀登�！�—高斯

　　224、數學(xué)是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學(xué)均和數學(xué)有關(guān)�！�—笛卡兒

　　225、數缺形時(shí)少直觀(guān)，形缺數時(shí)難入微，又說(shuō)要打好數學(xué)基礎有兩個(gè)必經(jīng)過(guò)程：先學(xué)習理解“由薄到厚”；再消化提煉“由厚到薄”。

　　226、非數學(xué)歸納法在數學(xué)的研究中，起著(zhù)不可缺少的作用�！�—舒爾(i。

　　227、在數學(xué)的領(lǐng)域中，提出問(wèn)題的藝術(shù)比解答問(wèn)題的藝術(shù)更為重要。――康托爾

　　228、教育孩童首重激發(fā)興趣和愛(ài)心，否則只是填鴨式的灌輸，毫無(wú)意義可言。

　　229、整數的簡(jiǎn)單構成，若干世紀以來(lái)一向是使數學(xué)獲得新生的源泉�！�—G·D·伯克霍夫

　　230、數學(xué)是規律和理論的裁判和主宰者。

　　231、數學(xué)是上帝描述自然的符號。

　　232、人腦是這樣一臺計算機，它在一個(gè)相當低的準確水平上，十分可靠地進(jìn)行工作。

　　233、上帝創(chuàng )造了整數，所有其余的書(shū)都是人造的。

　　234、歷史使人明智，詩(shī)歌使人聰慧，數學(xué)使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養，邏輯與修辭使人善辯。

　　235、發(fā)現每一個(gè)新的群體在形式上都是數學(xué)的，因為我們不可能有其他的指導。

　　236、數學(xué)是一種精神，一種理性的精神。正是這種精神，激發(fā)促進(jìn)鼓舞并驅使人類(lèi)的思維得以運用到最完善的程度，亦正是這種精神，試圖決定性地影響人類(lèi)的物質(zhì)道德和社會(huì )生活;試圖回答有關(guān)人類(lèi)自身存在提出的問(wèn)題;努力去理解和控制自然;盡力去探求和確立已經(jīng)獲得知識的最深刻的和最完美的內涵�！�—克萊因《西方文化中的數學(xué)》

　　237、純數學(xué)是魔術(shù)家真正的魔杖�！�—諾瓦列斯

　　238、這是一個(gè)可靠的規律，當數學(xué)或哲學(xué)著(zhù)作的作者以模糊深奧的話(huà)寫(xiě)作時(shí)，他是在胡說(shuō)八道。

　　239、數學(xué)，如果正確地看，不但擁有真理，并且也具有至高的美。

　　240、人具上資而意理疏莽，即上資無(wú)用；人具中才而心思縝密，即中才有用；能通幾何之學(xué)，縝密甚矣。故率天下之人而歸于實(shí)用者，是或其所由之道也。

　　241、當一個(gè)問(wèn)題被提出來(lái)之后，我們應當能夠立即看出，是否首先研究某一些其他問(wèn)題更有利些，這些其他的問(wèn)題是什么，以及應按照怎樣的順序進(jìn)行研究。

　　242、問(wèn)題是數學(xué)的心臟�！�—PRHalmos

　　243、“在學(xué)習中要敢于做減法，就是減去前人已經(jīng)解決的部分，看看還有那些問(wèn)題沒(méi)有解決，需要我們去探索解決。

　　244、數學(xué)家本質(zhì)上是個(gè)著(zhù)迷者，不迷就沒(méi)有數學(xué)。

　　245、請把書(shū)上的例題親自做一遍。

　　246、數學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實(shí)中歸納出來(lái)，但證明卻隱藏的極深。

　　247、上帝是一位算術(shù)家——雅克比

　　248、歷史使人聰明，詩(shī)歌使人機智，數學(xué)使人精細。

　　249、一個(gè)國家的科學(xué)水平能夠用它消耗的數學(xué)來(lái)度量。

　　250、純數學(xué)這門(mén)科學(xué)再其現代發(fā)展階段，能夠說(shuō)是人類(lèi)精神之最具獨創(chuàng )性的創(chuàng )造�！�—懷德海

　　251、數學(xué)是一種理性的精神，使人類(lèi)的思維得以運用到最完善的程度。

　　252、上帝創(chuàng )造了整數，所有其余的數都是人造的�！�—克隆內克

　　253、學(xué)習解題的最好方法之一就是研究例題。

　　254、數學(xué)的魅力在于它是很趣味的學(xué)科。

　　255、沒(méi)有那門(mén)學(xué)科能比數學(xué)更為清晰的闡明自然界的和諧性。

　　256、想象比知識更重要。

　　257、數論是人類(lèi)知識最古老的一個(gè)分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的�！�—史密斯

　　258、算術(shù)是人類(lèi)知識中一個(gè)最古老的分支，或許是最最古老的分支；然而它的一些最深奧的秘密，接近于它平凡的真理。

　　259、沒(méi)有哪門(mén)學(xué)科能比數學(xué)更為清晰地闡明自然界的和諧性。

　　260、一個(gè)沒(méi)有幾分詩(shī)人氣的數學(xué)家永遠成不了一個(gè)完全的數學(xué)家�！�—維爾斯特拉斯

　　261、天才請你看看我的臂肘吧�！�—拉碼努揚

　　262、純數學(xué)是魔術(shù)家真正的魔杖�！�—諾瓦列斯

　　263、數學(xué)的本質(zhì)在於它的自由�！�—康扥爾

　　264、自然這一巨著(zhù)是用數學(xué)符號寫(xiě)成的。

　　265、美包含在體積和秩序中。

　　266、數學(xué)是最寶貴的研究精神之一。

　　267、歷史使人賢明，詩(shī)造成氣質(zhì)高雅的人，數學(xué)使人高尚，自然哲學(xué)使人深沉，道德使人穩重，而倫理學(xué)和修辭學(xué)則使人善于爭論�！�—培根

　　268、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無(wú)處不用數學(xué)�！�—華羅庚

　　269、歷史使人賢明，詩(shī)造成氣質(zhì)高雅的人，數學(xué)使人高尚，自然哲學(xué)使人深沉，道德使人穩重，而倫理學(xué)和修辭學(xué)則使人善于爭論�！�—培根

　　270、上帝是一位算術(shù)家。

　　271、對外部世界進(jìn)行研究的主要目的在于發(fā)現上帝賦予它的合理次序與和諧，而這些是上帝以數學(xué)語(yǔ)言透露給我們的。

　　272、如果你不能解決這個(gè)提出的問(wèn)題，環(huán)視一下四周，找一個(gè)適宜的有關(guān)的問(wèn)題。輔助問(wèn)題可能供給方法論的幫忙。它可能提示解的方法解的輪廓，或是提示我們應從哪一個(gè)方向著(zhù)手工作等等。

　　273、一個(gè)人就好像一個(gè)分數，他的實(shí)際才能好比分子，而他對自我的估價(jià)好比分母。分母越大，則分數的值就越小。

　　274、以我一生最好的時(shí)光追尋那個(gè)目標，書(shū)已經(jīng)寫(xiě)成了�，F代人讀或后代讀都無(wú)關(guān)緊要，也許要等一百年才有一個(gè)讀者。

　　275、數學(xué)是無(wú)窮的科學(xué)�！�—赫爾曼外爾

　　276、以我一生最好的時(shí)光追尋那個(gè)目標……書(shū)已經(jīng)寫(xiě)成了�，F代人讀或后代讀都無(wú)關(guān)緊要，也許要等一百年才有一個(gè)讀者。

　　277、數學(xué)，科學(xué)的女皇；數論，數學(xué)的女皇�！�—c·f·高斯

　　278、感覺(jué)到數學(xué)的美，感覺(jué)到數與形的協(xié)調，感覺(jué)到幾何的優(yōu)雅，這是所有真正的數學(xué)家都清楚的真實(shí)的美的感覺(jué)。

　　279、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無(wú)處不用數學(xué)。

　　280、別把數學(xué)想象為硬梆梆的死絞蠻纏的令人厭惡的有悖于常識的東西，它只可是是賦予常識以靈性的東西。

　　281、“要利用時(shí)間，思考一下一天之中做了些什么，是‘正號’還是‘負號’，倘若是‘+’，則提高；倘若是‘-’，就得吸取教訓，采取措施。

　　282、數學(xué)是一種會(huì )不斷進(jìn)化的文化�！�—魏爾德

　　283、我曾聽(tīng)到有人說(shuō)我是數學(xué)的反對者，是數學(xué)的敵人，但沒(méi)有人比我更尊重數學(xué)，因為它完成了我不曾得到其成就的業(yè)績(jì)。――哥德

　　284、寧可少些，但要好些，二分之一個(gè)證明等于

　　285、在數學(xué)的領(lǐng)域中，提出問(wèn)題的藝術(shù)比解答問(wèn)題的藝術(shù)更為重要。

　　286、數學(xué)是人類(lèi)智慧皇冠上最燦爛的明珠�！�—考特

　　287、給我最大歡樂(lè )的，不是已懂得知識，而是不斷的學(xué)習；不是已有的東西，而是不斷的獲��；不是已到達的高度，而是繼續不斷的攀登。

　　288、在數學(xué)的領(lǐng)域中，提出問(wèn)題的藝術(shù)比解答問(wèn)題的藝術(shù)更為重要。――康托爾

　　289、我總是盡我的精力和才能來(lái)擺脫那種繁重而單調的計算�！�—納皮爾

　　290、數學(xué)是一切知識中的最高形式�！�—柏拉圖

　　291、數學(xué)是研究抽象結構的理論。

　　292、當數學(xué)家導出方程式和公式，如同看到雕像美麗的風(fēng)景，聽(tīng)到優(yōu)美的曲調等等一樣而得到充分的歡樂(lè )�！�—柯普寧

　　293、發(fā)現每一個(gè)新的群體在形式上都是數學(xué)的，因為我們不可能有其他的指導�！�—達爾文

　　294、數學(xué)是研究現實(shí)生活中數量關(guān)系和空間形式的數學(xué)。

　　295、思維自疑問(wèn)和驚奇開(kāi)始。

　　296、會(huì )用數學(xué)公式，并不說(shuō)明你會(huì )數學(xué)。

　　297、第一是數學(xué)，第二是數學(xué)，第三是數學(xué)�！�—倫琴

　　298、現代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無(wú)法做實(shí)驗，在家用紙筆來(lái)算，這跟數學(xué)家想樣的差不了多遠，所以說(shuō)數學(xué)在物理上有著(zhù)不可思議的力量�！�—邱成桐

　　299、在數學(xué)中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。

　　300、數學(xué)是無(wú)窮的科學(xué)。

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