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一日無(wú)書(shū)百事荒蕪名言
一日無(wú)書(shū)百事荒蕪”的意思是強調讀書(shū)要持之以恒，一日不可間斷，引申為書(shū)是萬(wàn)事萬(wàn)物之根本。下面給大家分享一日無(wú)書(shū)百事荒蕪名言，一起來(lái)看看吧！
字面意思為：一天不讀書(shū)不看書(shū)就覺(jué)得人生無(wú)趣，無(wú)事可做。
引申義為：書(shū)是萬(wàn)事萬(wàn)物之根本。
出處
《魏書(shū)·李彪傳》：“加以東觀(guān)中圯，冊勛有闕，美隨日落，善因月稀。故諺日：一日不書(shū)，百事荒蕪。
典故：
釋義和典故：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”這句成語(yǔ)出自西晉史學(xué)家陳壽之口，后被隋代《李彪引諺》收錄為“一日不書(shū)，百事荒蕪”。字面意思為一天不讀書(shū)，其他事務(wù)便會(huì )荒廢停滯。這句話(huà)以簡(jiǎn)練的比喻，揭示了讀書(shū)對個(gè)人成長(cháng)和事務(wù)處理的深遠影響。其背后既包含對知識積累的重視，也暗含對終身學(xué)習的倡導。
從字面看，“百事荒蕪”將讀書(shū)與事務(wù)推進(jìn)直接關(guān)聯(lián)，缺乏書(shū)籍的指引，事務(wù)會(huì )如田地般荒廢。引申而言，“荒蕪”不僅指事務(wù)停滯，更指向精神世界的貧瘠。這一成語(yǔ)將讀書(shū)視為“萬(wàn)事之本”，暗含知識積累是個(gè)人行動(dòng)力的源泉。明代學(xué)者宋濂曾言“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味”，這與陳壽的觀(guān)點(diǎn)異曲同工，均強調讀書(shū)對精神滋養的不可替代性。
這句成語(yǔ)不僅是對古人讀書(shū)價(jià)值的精辟總結，也暗含了現代社會(huì )對終身學(xué)習的要求。它提醒我們，無(wú)論時(shí)代如何變遷，讀書(shū)學(xué)習都是不可或缺的精神食糧，只有持續不斷地積累知識，才能保持思維的活躍和精神的富足。
拓展：陳壽簡(jiǎn)介
陳壽（233年－297年），字承祚，巴西郡安漢縣（今四川省南充市）人。三國蜀漢時(shí)至西晉官員、史學(xué)家。
陳壽少時(shí)好學(xué)，師事同郡學(xué)者譙周，在蜀漢時(shí)曾任衛將軍主簿、東觀(guān)秘書(shū)郎、觀(guān)閣令史、散騎黃門(mén)侍郎等職。當時(shí)，宦官黃皓專(zhuān)權，大臣都曲意附從。陳壽因為不肯屈從黃皓，所以屢遭遣黜。蜀漢滅亡后，“沉滯者累年”。后受張華薦舉，在西晉歷任著(zhù)作郎、長(cháng)廣太守、治書(shū)侍御史、太子中庶子等職。晚年多次被貶，屢次受人非議。元康七年（297年）病逝，享年六十五歲。
太康元年（280年），晉滅吳結束了分裂局面后，陳壽歷經(jīng)十年的艱辛，終于完成了紀傳體史學(xué)巨著(zhù)《三國志》。此書(shū)脫稿后，頗受稱(chēng)贊，時(shí)人謂其善敘史，有良史之才�！度龂尽吠暾赜洈⒘俗詽h末至晉初近百年間中國由分裂走向統一的歷史全貌，與《史記》《漢書(shū)》《后漢書(shū)》并稱(chēng)“前四史”。陳壽的著(zhù)作還有《益部耆舊傳》《古國志》，今已佚失。
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