關(guān)于兒童教育家的名言精選

　　1、富有真理的書(shū)是萬(wàn)能的鑰匙，什么幸福的門(mén)用它都可以打開(kāi)。

　　2、只有受過(guò)教育的誠心誠意的人才是有趣味的人，也只有他們才是社會(huì )所需要的。這樣的人越多，天國來(lái)到人間也就越快。

　　3、教育的基礎主要是在五歲以前奠定的，它占整個(gè)教育過(guò)程的百分之九十。在這以后，教育還要繼續進(jìn)行，人進(jìn)一步成長(cháng)、開(kāi)花、結果，而您精心培植的花朵在五歲以前就已綻蕾了。

　　4、初期教育應是一種娛樂(lè )，這樣才更容易發(fā)現一個(gè)人天生的愛(ài)好。

　　5、父母關(guān)心孩子的性健康，等于給了孩子一生的幸福。

　　6、法國人帕斯卡說(shuō)：人是一根脆弱卻有思想的蘆葦。

　　7、人如同陶瓷器一樣，小時(shí)候就形成一生的雛形。幼兒時(shí)期就好比制造陶瓷器的粘土，給予什么樣的教育就會(huì )成為什么樣的維形。

　　8、對孩子來(lái)說(shuō)，家長(cháng)是一個(gè)活生生的人，一個(gè)榜樣，一個(gè)他們看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的英雄。

　　9、父親和母親的一切生活，一舉一動(dòng)，應該作為兒女的榜樣。

　　10、人類(lèi)教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。

　　11、教育！科學(xué)！學(xué)會(huì )讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節都發(fā)射火星。

　　12、對雙親來(lái)說(shuō)，家庭教育首先是自我教育。

　　13、你要教你的孩子走路，但是，應由孩子自己去學(xué)走路。

　　14、多蹲下來(lái)聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)，你看到的將是—個(gè)純真無(wú)暇的世界！

　　15、即使是普通的孩子，辦要教育得法，也會(huì )成為不平凡的人。

　　16、教育為公以達天下為公。

　　17、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。

　　18、凡是兒童自己能夠理解和感受的一切，都應當讓他們自己去理解和感受。不過(guò)，教師知道應當朝哪個(gè)方向引導兒童：對于他們的思想，有些加以支持和發(fā)展，而有些則機智地予以抵銷(xiāo)當學(xué)生離開(kāi)了作品的思想內容，陷入一些細節的時(shí)候就需要這樣做。

　　19、兒童正是作為一種精神上的存在而不僅是肉體上的存在，才給人類(lèi)的發(fā)展提供了強大的原動(dòng)力。也正是兒童的.精神，決定了人類(lèi)發(fā)展的進(jìn)程，并有可能把人類(lèi)引向更高級的文明。

　　20、兒童應該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責任，也是他們關(guān)心的事，而且國家的幸福與繁榮也靠?jì)和�具有良好的教育�?/p>

　　21、即使天才，在生下來(lái)的時(shí)候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會(huì )就是一首好詩(shī)。因為幼稚，當頭加以件戕賊，也可以萎死的。

　　22、把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養上面，那才是唯一可靠的和保險的辦法。

　　23、對于兒童，做父母，做教師的責任，便是如何教導他們，使之成為健康活潑，有豐富知識，有政治覺(jué)悟和良好體現的現代中國兒童，現代中國人。

　　24、毫無(wú)疑問(wèn)，從幼年開(kāi)始的好習慣是最完美的，我們把這叫做“教育”，因為教育其實(shí)就是一種早年開(kāi)始的習慣。所以我們看到與以后的時(shí)期相比，幼年時(shí)代學(xué)語(yǔ)言，舌頭學(xué)習表達方式和發(fā)音時(shí)更柔順，學(xué)各種技巧動(dòng)作時(shí)，關(guān)節更靈活。

　　25、美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現。

　　26、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導師和道德的引路人。

　　27、兒童的行為，出于天性，也因環(huán)境而改變，所以孔融會(huì )讓梨。

　　28、沒(méi)有教育兒子，就意味著(zhù)沒(méi)有時(shí)間做人。

　　29、發(fā)然后禁，則格而不勝；時(shí)過(guò)然后學(xué)，則勤苦而難成；雜施而不孫，則壞亂而不修；獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞；燕朋逆其師；燕辟廢其學(xué)。此六者，教之所由廢也。

　　30、父母扮演的角色就如同登山指導員，不要靠腳踢、吼叫把你的小登山運動(dòng)員逼上山頂，而是給他們指出通向頂峰的道路。

　　31、帶孩子去旅游，去爬山，去逛公園，去看電影，這都是夸獎孩子最適當的方式。

　　32、關(guān)于快樂(lè )教育，它的本質(zhì)目的就是讓學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展，這必須要轉變教育思想。

　　33、父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養孩子健康心理的環(huán)境基礎。

　　34、要永遠覺(jué)得祖國的土地是穩固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。那一天你若和集體脫離，那便是末路的開(kāi)始。

　　35、對人民來(lái)說(shuō)，第一是面包，第二是教育。

　　36、科學(xué)書(shū)籍讓人免于愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙；對真正的教育和對人們的幸福來(lái)說(shuō)，二者同樣的有益和必要。

　　37、嚴酷的紀律不應當用在與功課或文學(xué)練習有關(guān)曲事情上面，只能逢到道德問(wèn)題感受危險的時(shí)候才施用。

　　38、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量。

　　39、兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習慣，能確定后來(lái)能力的趨向。

　　40、游戲是兒童認識世界的途徑，他們生活在這個(gè)世界里，并負有改造它的使命。

　　41、一個(gè)無(wú)任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì )有任何特色。

　　42、人的教育在他出生的時(shí)候就開(kāi)始了，在能夠說(shuō)話(huà)和聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)以前，他已經(jīng)就受到教育了。

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