有關(guān)創(chuàng )新的名言匯編
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)比較經(jīng)典的名言吧，名言是人們在實(shí)踐中的經(jīng)驗教訓的提煉和總結。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的名言嗎？以下是小編收集整理的有關(guān)創(chuàng )新的名言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
創(chuàng )新的名言 篇1
1、保守是舒服的產(chǎn)物�！郀柣�
2、致富的秘訣，在于“大膽創(chuàng )新、眼光獨到”八個(gè)大字�！愑駮�(shū)
3、創(chuàng )新就是創(chuàng )造性地破壞。 —— 熊彼特
4、企業(yè)的成敗在于能否創(chuàng )新，尤其是當前新舊體制轉換階段，在企業(yè)特殊困難時(shí)期，更需要有這種精神�！S漢清
5、想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著(zhù)世界上的一切，推動(dòng)著(zhù)進(jìn)步，并且是知識進(jìn)步的源泉�！獝�(ài)因斯坦
6、創(chuàng )新是科學(xué)房屋的生命力�！⑽髂�
7、獨創(chuàng )常常在于發(fā)現兩個(gè)或兩人以上研究對象或設想之間的聯(lián)系或相似之點(diǎn)�！惛ダ锲�
8、或者創(chuàng )新，或者消亡。尤其是在技術(shù)推動(dòng)型產(chǎn)業(yè)，再也沒(méi)有比成功消失得更快的了。 —— 比爾·薩波里托
9、想出新辦法的人在他的辦法沒(méi)有成功以前，人家總說(shuō)他是異想天開(kāi)�！R克·吐溫
10、若無(wú)某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識的進(jìn)展的�！獝�(ài)因斯坦
11、凡是創(chuàng )新的時(shí)代總會(huì )有人死在半路上，但是這些失敗或者遇到困難的公司并不代表他沒(méi)有價(jià)值，他的價(jià)值就是告訴大家其實(shí)這個(gè)領(lǐng)域是可以一試的。 —— 李學(xué)凌
12、在科學(xué)上，每一條道路都應該走一走。發(fā)現一條走不通的道路，就是對于科學(xué)的一大貢獻。 ——愛(ài)因斯坦
13、一個(gè)人想做點(diǎn)事業(yè)，非得走自己的路。要開(kāi)創(chuàng )新路子，最關(guān)鍵的是你會(huì )不會(huì )自己提出問(wèn)題，能正確地提出問(wèn)題就是邁開(kāi)了創(chuàng )新的第一步�！钫�
14、人類(lèi)的創(chuàng )新之舉是極其困難的，因此便把已有的'形式視為神圣的遺產(chǎn)�！缮�
15、光看別人臉色行事，把自己束縛起來(lái)的人，就不能突飛猛進(jìn)，尤其是不可能在科學(xué)技術(shù)日新月異的年代里生存下去，就會(huì )掉隊。 ——本田宗一郎
16、聰明的年輕人以為，如果承認已經(jīng)被別人承認過(guò)的真理，就會(huì )使自己?jiǎn)适И殑?chuàng )性，這是最大的錯誤�！璧�
17、在創(chuàng )造家的事業(yè)中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。 ——米丘林
18、作出重大發(fā)明創(chuàng )造的年輕人，大多是敢于向千年不變的戒規、定律挑戰的人，他們做出了大師們認為不可能的事情來(lái)，讓世人大吃一驚�！M爾馬
19、對新的對象必須創(chuàng )出全新的概念�！馗裆�
20、一些陳舊的、不結合實(shí)際的東西，不管那些東西是洋框框，還是土框框，都要大力地把它們打破，大膽地創(chuàng )造新的方法、新的理論，來(lái)解決我們的問(wèn)題�！钏墓�
21、對于一個(gè)藝術(shù)家來(lái)說(shuō)，如果能夠打破的常規，完全自由進(jìn)行創(chuàng )作，其成績(jì)往往會(huì )是驚人的�！縿e林
22、要創(chuàng )新需要一定的靈感，這靈感不是天生的，而是來(lái)自長(cháng)期的積累與全身心的投入。沒(méi)有積累就不會(huì )有創(chuàng )新�！鯓I(yè)寧
23、對于創(chuàng )新來(lái)說(shuō)，方法就是新的世界，最重要的不是知識，而是思路�！�-郎加明《創(chuàng )新的奧秘》
24、凡能獨立工作的人，一定能對自己的工作開(kāi)辟一條新的路線(xiàn)�！獏怯杏�
25、有了精神的實(shí)驗和觀(guān)測作為研究的依據，想像力便成為自然科學(xué)理論的設計師�！⒌�?tīng)?/p>
26、非經(jīng)自己努力所得的創(chuàng )新，就不是真正的創(chuàng )新。 ——松下幸之助
27、只有先聲奪人，出奇制勝，不斷創(chuàng )造新的體制、新的產(chǎn)品、新的市場(chǎng)和壓倒競爭對手的新形勢，企業(yè)才能立于不敗之地�！S漢清
28、能正確地提出問(wèn)題就是邁出了創(chuàng )新的第一步�！钫�
29、如果你要成功，你應該朝新的道的路前進(jìn)，不要跟隨被踩爛了的成功之路�！s翰·D.洛克菲勒
30、如若說(shuō)，在創(chuàng )新尚屬于人類(lèi)個(gè)體或群體中的個(gè)別杰出表現時(shí)，人們循規蹈矩的生存姿態(tài)尚可為時(shí)代所容，那么，在創(chuàng )新將成為人類(lèi)賴(lài)以進(jìn)行生存競爭的不可或缺的素質(zhì)時(shí)，依然采用一種循規蹈矩的生存姿態(tài)，則無(wú)異于一種自我潰敗�！瘃R《21世紀羅曼司》
創(chuàng )新的名言 篇2
1、每一個(gè)微小的進(jìn)步都是緩慢而艱巨的，一次只能完成一個(gè)有限的目標。
2、苦難并不能使人高尚；幸福有時(shí)會(huì )這樣，但苦難常會(huì )使人心胸狹窄，產(chǎn)生復仇的心理。
3、水在反抗的地方，它是生命力的解放。
4、困難和折磨對人來(lái)說(shuō)就像錘子對著(zhù)空白，敲掉易碎的鐵屑，鍛造成鋒利的鋼刀。
5、困難是一件好事也是一件壞事，困難會(huì )迫使人想辦法，困難的環(huán)境可以鍛煉人才。
6、幸運并非沒(méi)有恐懼和煩惱；逆境并不是沒(méi)有安慰和希望的。
7、沒(méi)有一個(gè)明智的人會(huì )否認鍛煉痛苦和悲傷的價(jià)值。
8、有毅力，計劃克服所有的困難。
9、苦難發(fā)展了我們這個(gè)非凡的功能，不向暴風(fēng)雨低頭，災難來(lái)了，但也平靜。
10、挫折和困難是鍛煉意志和提高能力的好機會(huì )。
11、逆境使愚人學(xué)得不是語(yǔ)言，而是逆境。
12、沒(méi)有活潑的`思想和不斷變化的時(shí)尚，我們的知識就會(huì )變得陳舊，我們的品味就會(huì )變得陳舊。
13、一個(gè)人的性格是由逆境考驗出來(lái)的，他的性格是由非凡的環(huán)境表現出來(lái)的。
14、在人生的暴風(fēng)雨中，我們常常以船長(cháng)為榜樣，在暴風(fēng)雨中扔掉沉重的貨物以減輕船的重量。
15、當上帝給一個(gè)人困難時(shí)，他也給了他智慧。
16、人類(lèi)行為所表達的意志，如同一切外在事物一樣，是由普遍的自然法則所決定的。
創(chuàng )新的名言 篇3
1、創(chuàng )新——革命生產(chǎn)的原動(dòng)力！
2、對于創(chuàng )新來(lái)說(shuō)，方法就是新的世界，最重要的不是知識，而是思路。
3、好的課堂應該是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿(mǎn)足，課后有一種留戀。
4、創(chuàng )新北非創(chuàng )新從業(yè)者的專(zhuān)利，思考并提出正確的問(wèn)題是創(chuàng )新第一步。
5、道德普遍地被認為是人類(lèi)的最高目的，因此也是教育的最高目的�！諣柊吞�
6、給學(xué)生一個(gè)世界，給老師一片天空。
7、教師對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
8、學(xué)校的目標始終應當是：青年人在離開(kāi)學(xué)校時(shí)，是作為一個(gè)和諧的人，而不是作為一個(gè)專(zhuān)家�！獝�(ài)因斯坦
9、較高級復雜的勞動(dòng)，是這樣一種勞動(dòng)力的表現，這種勞動(dòng)力比較普通的勞動(dòng)力需要較高的教育費用，它的生產(chǎn)需要花費較多的勞動(dòng)時(shí)間。因此，具有較高的價(jià)值�！R克思
10、朋友是寶貴的，但敵人也可能是有用的；朋友會(huì )告訴我，我可以做什么，敵人將教育我，我應當怎樣做�！�
11、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
12、幸福，就在于創(chuàng )造新的生活，就在于改造和重新教育那個(gè)已經(jīng)成了國家主人的、社會(huì )主義時(shí)代的偉大的智慧的人而奮斗�！獖W斯特洛夫斯基
13、能得到家長(cháng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
14、人類(lèi)教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念�！獮跎晁够�
15、要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時(shí)間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。
16、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開(kāi)發(fā)文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生�！招兄�
17、教育上的水是什么？就是情，就是愛(ài)。教育沒(méi)有了情愛(ài)，就成了無(wú)水的池，任你四方形也罷、圓形也罷，總逃不出一個(gè)空虛。班主任廣博的愛(ài)心就是流淌在班級之池中的水，時(shí)刻滋潤著(zhù)學(xué)生的心田�！呢ぷ�
18、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
19、以新致遠，創(chuàng )造未來(lái)。
20、應該使每個(gè)人懂得：在社會(huì )面前，他的責任和對神會(huì )最重要的義務(wù)，就是教育自己的'孩子。孩子的首席教育者，第一任教師，就是母親和父親�！K霍姆林斯基
21、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無(wú)限的好奇心。
22、我們發(fā)現了兒童有創(chuàng )造力，認識了兒童有創(chuàng )造力，就須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng )造力解放出來(lái)。
23、全部的教育，或者說(shuō)千分之九百九十九的教育都歸結在榜樣上，歸結到父母自己生活的端正和完善上�！袪査固�
24、美育者，應用美學(xué)之理論于教育，以陶養感情為目的者也�！淘�
25、想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著(zhù)世界的一切，推動(dòng)著(zhù)進(jìn)步，并且是知識進(jìn)化的源泉。嚴格地說(shuō)，想像力是科學(xué)研究的實(shí)在因素�！獝�(ài)因斯坦
26、只有集體和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的地方，學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心�！K霍姆林斯基
27、愚蠢的教師只會(huì )傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現真理。
28、創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的不竭動(dòng)力。
29、用新的思維，新的方法，迎接航空產(chǎn)業(yè)新發(fā)展，開(kāi)啟青運“十三五”新篇章。
30、我愛(ài)我師，我更愛(ài)真理。亞里士多德
31、教與學(xué)理當為一體，即師生融洽是魚(yú)與水血與肉的親情之融合。
32、君子有三樂(lè )，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無(wú)故，一樂(lè )也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂(lè )也；得天下英才而教育之，三樂(lè )也。君子有三樂(lè )，而王天下不與存焉�！献�
33、我確實(shí)相信：在我們的教育中，往往只是為著(zhù)實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強調單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害�！獝�(ài)因斯坦
34、教育！科學(xué)！學(xué)會(huì )讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節都發(fā)射火星�！旯�
35、才有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)。
36、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石�！獝�(ài)迪生
37、只有由受過(guò)教育的人民組成的國家才能保持自由�！莒尺d
38、知道事物應該是什么樣，說(shuō)明你是聰明的人；知道事物實(shí)際是什么樣，說(shuō)明你是有經(jīng)驗的人；知道怎樣使事物變得更好，說(shuō)明你是有才能的人。
39、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
40、為子孫富貴作計者，十有九敗�！皱�
41、錯誤在所難免，寬恕就是神圣�！ㄆ�
42、對新的對象必須創(chuàng )出新的概念，距離已經(jīng)消失，要么創(chuàng )新，要么死亡。
43、沒(méi)有自我教育就沒(méi)有真正的教育。這樣一個(gè)信念在我們的教師集體的創(chuàng )造性勞動(dòng)中起著(zhù)重大的作用�！K霍姆林斯基
44、教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中——道德�！諣柊吞�
45、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
46、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規則，教職員躬親共守�！招兄�
47、提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)更重要。因為解決問(wèn)題也許僅是一個(gè)數學(xué)上或實(shí)驗上的技能而已，而提出新的問(wèn)題，卻需要有創(chuàng )造性的想像力，而且標志著(zhù)科學(xué)的真正進(jìn)步。
48、創(chuàng )新是石，一石激起千層浪；創(chuàng )新是火，星星之火可以燎原。
49、我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會(huì )主義覺(jué)悟的，有文化的勞動(dòng)者�！�
50、中國留學(xué)生學(xué)習成績(jì)往往比一起學(xué)習的美國學(xué)生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學(xué)生思維活躍，動(dòng)手能力和創(chuàng )造精神強。
51、獨辟蹊徑，才能創(chuàng )造出偉大的業(yè)績(jì)，在經(jīng)驗中擠來(lái)擠去不會(huì )有所作為。
52、三人行必有我師�！鬃�
53、生活、工作、學(xué)習倘使都能自動(dòng)，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動(dòng)力之培養，使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習之中。自動(dòng)是自覺(jué)的行動(dòng)，而不是自發(fā)的行動(dòng)。自覺(jué)的行動(dòng)，需要適當的培養而后可以實(shí)現�！招兄�
54、你希望你的孩子成為怎樣一種人，你就得在自己的言行中爭當那種人�！鞲窭蚍蛉�
55、能正確地提出問(wèn)題，就是邁出了創(chuàng )新的第一步。
56、傾注心血的愛(ài)能使孩子們早日鮮花綻放！
57、對人民來(lái)說(shuō)，第一是面包，第二是教育�！窳治靼�
58、雜草鏟除要趁早，孩兒教育要從小�！V語(yǔ)
59、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
60、探索無(wú)止境，發(fā)展無(wú)止境，創(chuàng )新更無(wú)止境。
61、**最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是內人。**最哭笑不得的事是，他剛剛批評教育釋放的小偷把他的自行車(chē)給偷走了�！�
62、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內，得益于課外。
63、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生�！招兄�
64、一個(gè)人所受的教育超過(guò)了自己的智力，這樣的人才有學(xué)問(wèn)�！病ゑR修斯
65、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學(xué)習能力在內的多方面能力。
66、沒(méi)有創(chuàng )新就沒(méi)有航空工業(yè)，沒(méi)有創(chuàng )新就沒(méi)有航空工業(yè)的進(jìn)步，沒(méi)有創(chuàng )新就沒(méi)有航空工業(yè)的未來(lái)。
67、非學(xué)無(wú)以立身，非教無(wú)以立國。
68、初期教育應是一種娛樂(lè )，這樣才更容易發(fā)現一個(gè)人天生的愛(ài)好�！乩瓐D
69、感人肺腑的談話(huà)，能醫治孩子心靈的創(chuàng )傷。
70、人應該永遠擁有兩樣東西:一盞永不熄滅的燈希望之燈，一扇長(cháng)開(kāi)的窗接納之窗。
71、創(chuàng )新的定義是推出新事物，核心是創(chuàng )新思維，關(guān)鍵是改變！
72、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，則要看他的處世為人是否道德無(wú)虧，能否作社會(huì )的表率。因此，修身的教育，也成為他的學(xué)校工作的主要部分�！崴固┞妪R
73、對父母和同志，對集體和社會(huì )，對人民和祖國的義務(wù)感，要像一根紅線(xiàn)一樣貫穿人的一生。不懂得什么是義務(wù)和缺乏義務(wù)感，就談不上人的道德，也談不上集體�！K霍姆林斯基
74、教育的根是苦的，但其果實(shí)是甜的�！獊喞锸慷嗟�
75、勞動(dòng)最大的益處還在于道德和精神上的發(fā)展。這種精神發(fā)展是由和諧的勞動(dòng)產(chǎn)生的，它應當構成無(wú)產(chǎn)階級社會(huì )公民區別于資產(chǎn)階級社會(huì )公民的那種人的特質(zhì)�！R卡連柯
76、只有受過(guò)一種合適的教育之后，人才能成為一個(gè)人�！涿兰~斯
77、以創(chuàng )新振興工業(yè)，以創(chuàng )新驅動(dòng)改革，以創(chuàng )新指導發(fā)展，以創(chuàng )新開(kāi)拓未來(lái)。
78、領(lǐng)袖和跟風(fēng)者的區別來(lái)自于創(chuàng )新！
79、踏踏實(shí)實(shí)做人，認認真真做事。
80、所有能使孩子得到美的享受美的快樂(lè )和美的滿(mǎn)足的東西，都具有一種奇特的教育力量�！K霍姆林斯基
81、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當中，都會(huì )有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì )毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿(mǎn)了好東西，不努力你什么也得不到；你內在的力量是獨一無(wú)二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做�！獝�(ài)默森
創(chuàng )新的名言 篇4
1、創(chuàng )新就是創(chuàng )造性地破壞�！鼙颂�
2、作為一個(gè)未來(lái)的總裁，就應具有激發(fā)和識別創(chuàng )新思想的才能�！雇�
3、我現在覺(jué)得，像李彥宏那樣堅持獨立發(fā)展是正確的�！茗櫟t
4、異想天開(kāi)給生活增加了一分不平凡的色彩，這是每一個(gè)青年和善感的人所必需的�！蜑跛雇蟹蛩够�
5、對新的對象務(wù)必創(chuàng )出全新的概念�！馗裆�
6、婚姻經(jīng)過(guò)創(chuàng )新，就變成了婚外情�！苁⒌�
7、在科學(xué)上，每一條道路都應該走一走。發(fā)現一條走不通的道路，就是對于科學(xué)的一大貢獻�！獝�(ài)因斯坦
8、創(chuàng )新是科學(xué)房屋的生命力�！⑽髂�
9、以人為本的管理就是管理人員的創(chuàng )新精神�！獜埲鹈�
10、商品開(kāi)發(fā)離不開(kāi)創(chuàng )新構想，創(chuàng )新構想是人類(lèi)智慧中最美麗的花朵�！馊A
11、任何時(shí)候做任何事，訂最好的計劃，盡最大的努力，作最壞的準備�！钕�
12、一個(gè)沒(méi)有創(chuàng )新能力的民族，難以屹立于世界先進(jìn)民族之林。
13、漸進(jìn)就是守舊。所以經(jīng)營(yíng)理念創(chuàng )新，就要反漸進(jìn)，必須一步到位�！獜埲鹈�
14、非經(jīng)自己努力所得的創(chuàng )新，就不是真正的創(chuàng )新�！上滦抑�
15、創(chuàng )新有時(shí)需要離開(kāi)常走的大道，潛入森林，你就肯定會(huì )發(fā)現前所未見(jiàn)的東西�！悹�
16、自以為是乃是我們天生而原始的弊病�！商�
17、詩(shī)歌的靈魂在于創(chuàng )新，即創(chuàng )造出使人意想不到的，驚嘆不已和賞心悅目的東西�！ぜs翰遜
18、大凡實(shí)際接觸過(guò)科學(xué)研究的人都知道，不肯超越事實(shí)的人很少會(huì )有成就�！振憷�
19、此刻一切完美的事物，無(wú)一不是創(chuàng )新的結果�！吕�
20、科學(xué)研究工作，尤其富于創(chuàng )造性的意義，尤其是要依靠自力更生。當然，自力更生并不等于封鎖自己�！钏墓�
21、掌握新技術(shù)，要善于學(xué)習，更要善于創(chuàng )新。
22、一個(gè)具有天才的稟賦的人，絕不遵循常人的思維途徑�！緶_
23、要創(chuàng )新需要一定的靈感，這靈感不是天生的，而是來(lái)自長(cháng)期的積累與全身心的投入。沒(méi)有積累就不會(huì )有創(chuàng )新�！鯓I(yè)寧
24、沒(méi)有創(chuàng )新，就不可能有合理的，尤其是有效的管理�！⒎{西耶夫
25、在中國，創(chuàng )新就是率先模仿�！�
26、想出新辦法的人在他的辦法沒(méi)有成功以前，人家總說(shuō)他是異想天開(kāi)�！R克·吐溫
27、掌握新技術(shù)，要善于領(lǐng)悟，更要善于創(chuàng )新。
28、企業(yè)一旦站立到創(chuàng )新的浪尖上，維持的辦法只有一個(gè)，就是要持續創(chuàng )新�！獜埲鹈�
29、創(chuàng )新是企業(yè)家的具體工具，也就是他們借以利用變化作為開(kāi)創(chuàng )一種新的實(shí)業(yè)和不創(chuàng )新，就死亡�！驴�
30、科學(xué)也需要創(chuàng )造，需要幻想，有幻想才能打破傳統的束縛，才能發(fā)展科學(xué)�！�
31、隨著(zhù)一種觀(guān)念的流行，言語(yǔ)創(chuàng )新的程度絲毫不亞于習慣改變的`程度�！ぜs翰遜
32、獨創(chuàng )常常在于發(fā)現兩個(gè)或兩人以上研究對象或設想之間的聯(lián)系或相似之點(diǎn)�！惛ダ锲�
33、科學(xué)技術(shù)史表明，過(guò)多的知識信息有時(shí)反倒會(huì )妨礙和限制創(chuàng )新�！始用�
34、任何研究工作都應有所創(chuàng )新。創(chuàng )新的基礎，一是新概念的指導，二是新方法的突破�！貘櫟�
35、創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是正因興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力。
36、現在一切美好的事物，無(wú)一不是創(chuàng )新的結果�！吕�
37、企業(yè)競爭力的實(shí)現取決于創(chuàng )新的細胞——SBU�！獜埲鹈�
38、對于一個(gè)藝術(shù)家來(lái)說(shuō)，如果能夠打破常規，完全自由進(jìn)行創(chuàng )作，其成績(jì)往往會(huì )是驚人的�！縿e林
39、咱們不能人云亦云，這不是科學(xué)精神，科學(xué)精神最重要的就是創(chuàng )新�！X(qián)學(xué)森
40、阿里巴巴在路上發(fā)現小金子，如果不斷撿起來(lái)，身上裝滿(mǎn)的時(shí)候就會(huì )走不動(dòng)，永遠到不了金礦的山頂;還是不管小金子直奔山頂�！R云
41、創(chuàng )新是科學(xué)房屋的性命力�！⑽髂�
42、遇到難題時(shí)，我總是力求尋找巧妙的思路，出奇制勝�！烨鍟r(shí)
43、想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著(zhù)世界上的一切，推動(dòng)著(zhù)進(jìn)步，并且是知識進(jìn)步的源泉�！獝�(ài)因斯坦
44、創(chuàng )新就是在生活中發(fā)現了古人沒(méi)有發(fā)現的東西�！羁扇�
45、漸進(jìn)思想是創(chuàng )新的最大敵人�！峁爬つ岣鹇妪嫷�
46、這個(gè)世界并不在乎你的自尊，只在乎你做出來(lái)的成績(jì)，然后再去強調你的感受�！葼枴どw茨
47、非經(jīng)自我發(fā)奮所得的創(chuàng )新，就不是真正的創(chuàng )新�！上滦抑�
48、天才的主要標記不是完美而是創(chuàng )造，天才能開(kāi)創(chuàng )新的局面�！獊喩た滤估�
49、如果試圖改變一些東西，首先應該接受許多東西�！_特
50、人類(lèi)的創(chuàng )新之舉是極其困難的，因此便把已有的形式視為神圣的遺產(chǎn)�！缮�
51、在自然科學(xué)中，創(chuàng )立方法，研究某種重要的實(shí)驗條件，往往要比發(fā)現個(gè)別事實(shí)更有價(jià)值�！透β宸�
52、任何研究創(chuàng )新都會(huì )碰到?jīng)_破傳統阻力的問(wèn)題�！貘櫟�
53、有了精神的實(shí)驗和觀(guān)測作為研究的依據，想像力便成為自然科學(xué)理論的設計師�！⒌�?tīng)?/p>
54、我們從失敗中學(xué)到的東西要比在成功中學(xué)到的東西多得多�！惯~爾斯
55、獨特實(shí)際上是對平常的突破，意味著(zhù)一種求新的生命力�！厮�
56、敏于觀(guān)察，勤于思考，善于綜合，勇于創(chuàng )新�！问搴�
57、致富的秘訣，在于“大膽創(chuàng )新、眼光獨到”八個(gè)大字�！愑駮�(shū)
58、一個(gè)沒(méi)有創(chuàng )新潛質(zhì)的民族，難以屹立于世界先進(jìn)民族之林。
59、道在日新，藝亦須日新，新者生機也;不新則死�！毂�
60、保守是舒服的產(chǎn)物�！郀柣�
創(chuàng )新的名言 篇5
1、要持續造勢，就要把企業(yè)做成條流動(dòng)的河。源頭是創(chuàng )新的SBU，河的終點(diǎn)是用戶(hù)的滿(mǎn)意度，即對企業(yè)忠誠的用戶(hù)�！獜埲鹈�
2、凡能獨立工作的人，一定能對自己的工作開(kāi)辟一條新的路線(xiàn)�！獏怯杏�
3、異想天開(kāi)給生活增加了一分不平凡的色彩，這是每一個(gè)青年和善感的人所必需的�！蜑跛雇蟹蛩够�
4、在中國，創(chuàng )新就是率先模仿�！�
5、凡事力爭最好的可能性，但務(wù)必做最壞的`準備。做創(chuàng )新的科研工作更是如此�！跏勒�
6、創(chuàng )新是科學(xué)房屋的性命力�！⑽髂�
7、在自然科學(xué)中，創(chuàng )立方法，研究某種重要的實(shí)驗條件，往往要比發(fā)現個(gè)別事實(shí)更有價(jià)值�！透β宸�
8、保守是舒服的產(chǎn)物�！郀柣�
9、光看別人臉色行事，把自我束縛起來(lái)的人，就不能突飛猛進(jìn)，尤其是不可能在科學(xué)技術(shù)日新月異的年代里生存下去，就會(huì )掉隊�！咎镒谝焕�
10、有一件事情是十分清楚的：創(chuàng )新思想不是那些專(zhuān)門(mén)從事開(kāi)發(fā)創(chuàng )新思想的人的專(zhuān)有領(lǐng)地�！雇�
創(chuàng )新的名言 篇6
1、夢(mèng)想不會(huì )發(fā)光，發(fā)光的是追夢(mèng)的你自己。
2、夢(mèng)想家命長(cháng)，實(shí)干家壽短。
3、夢(mèng)想家的缺點(diǎn)是害怕命運。
4、就算世界只剩下自己，也不要丟了夢(mèng)想。
5、夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì )變得神圣。
6、青年時(shí)準備好材料，想造一座通向月亮的橋，或者在地上造二所宮殿或廟宇�；畹街心�，終于決定搭一個(gè)棚。
7、讓信念堅持下去，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
8、去實(shí)現夢(mèng)想，不管結果如何，努力過(guò)才不會(huì )后悔。
9、夢(mèng)想是個(gè)奢侈品，所以才難以實(shí)現。輕易便能到手的東西，誰(shuí)還會(huì )當回事兒呢。
10、夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。
11、說(shuō)出來(lái)會(huì )被嘲笑的'夢(mèng)想，才有實(shí)現的價(jià)值，即使跌倒了姿勢也很豪邁。
12、我們的夢(mèng)想就在高高的山巔上，如果每天攀登一階，矢志不渝，夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現。
13、每個(gè)人都有美好的夢(mèng)想，只有堅持，你的夢(mèng)想才能實(shí)現。
14、無(wú)論如何都不要放棄�？傄嘈拍愕膲�(mèng)想是可以實(shí)現，并且努力的為它奮斗。
15、要抒寫(xiě)自己夢(mèng)想的人，反而更應該清醒。
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