那一句名言給我的啟示
名言可以給我們的生活、學(xué)習帶來(lái)許多的啟發(fā)和動(dòng)力。那一句名言給我的啟示有哪些？以下是小編為您整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀！
那一句名言給我的啟示【一】
在學(xué)校里，我們學(xué)習了很多的名言。其中，給我最有啟示的是巴甫洛夫所寫(xiě)的一句的名言：“觀(guān)察，觀(guān)察，再觀(guān)察�！�
在觀(guān)察時(shí)，我們必須一心一意的去觀(guān)察，而不能觀(guān)察幾天，休息幾天。要連續的觀(guān)察，不能半途而廢！
法國著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家——法布爾，幼年熱愛(ài)觀(guān)察昆蟲(chóng)。第一次在田野里發(fā)現了一位“歌唱家”——紡織娘。第二次在放鴨時(shí)，把鴨子趕走了，自己卻留下來(lái)觀(guān)察奇妙的水底世界。第三次無(wú)意中捉到了一只小甲蟲(chóng)，在觀(guān)察小甲蟲(chóng)時(shí)，法布爾發(fā)現了這只小甲蟲(chóng)比櫻桃還小，顏色比藍天還藍。后來(lái)法布爾被父母打罵，可是父母的打罵沒(méi)有打垮法布爾對昆蟲(chóng)的迷戀。最后，法布爾終于走進(jìn)了科學(xué)的殿堂，成為了法國著(zhù)名的昆蟲(chóng)學(xué)家。英國的著(zhù)名科學(xué)家牛頓在一次休息時(shí)，他身邊的蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果落了下來(lái)，打到了他的頭，這時(shí)牛頓就想：蘋(píng)果為什么往下面落？而不是往天上飛呢？后來(lái)，牛頓就一直觀(guān)察，一直研究、最后終于發(fā)現了為什么是往地上落，是因為地球引力的原因，才導致蘋(píng)果往地上落，而不是往天上飛的真實(shí)原因……你看，這些有經(jīng)過(guò)觀(guān)察的人。在一直觀(guān)察后得到了自己想要的東西，不是嗎？
我們知道，只有觀(guān)察才能獲得自己想要的東西。但是沒(méi)有堅持不懈的觀(guān)察，我們就不能實(shí)現自己美好的愿望。我們觀(guān)察一天、兩天后又停止觀(guān)察一天、兩天，這樣也是不能實(shí)現我們美好的愿望。
我們要銘記巴甫洛夫寫(xiě)的這句名言所給予我們的啟示：只有堅持不懈的觀(guān)察，才能實(shí)現我們美好的理想；沒(méi)有堅持不懈的觀(guān)察，就不能實(shí)現我們美好的理想。
那一句名言給我的啟示【二】
強中自有強中手，莫向人前滿(mǎn)自夸。
名言是用來(lái)激勵或者提醒人們的警句。如果你問(wèn)我挑哪一句作為我的座右銘，我會(huì )挑“強中自有強中手，莫在人前滿(mǎn)自夸�！笔堑�，這一句話(huà)一點(diǎn)也不錯，通過(guò)四年級那件事后，我的感觸更深了，想聽(tīng)嗎？那你就跟隨我的腳步吧！
在四年級新的開(kāi)始，我以一鳴驚人的成績(jì)，打入了全班的第八名，全班同學(xué)的臉上出現了不可思議的表情。都用質(zhì)疑的目光看著(zhù)我。由于我的成功，在下學(xué)期期間，老師分給了我一份工作。漸漸我開(kāi)始驕傲自滿(mǎn)，才讓成績(jì)有了一絲下滑，媽媽發(fā)現這些蛛絲馬跡，開(kāi)始對我說(shuō)：“兒子，虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空。謙受益，滿(mǎn)招損。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！笨晌揖彤敍](méi)聽(tīng)見(jiàn)，左耳朵進(jìn)，右耳朵出。
漸漸，我的成績(jì)和以前沒(méi)法比了，可是我還裝著(zhù)紙老虎，在班里橫行霸道。連每天媽媽說(shuō)的話(huà)我都忘到了九霄云外了。我的驕傲已經(jīng)沖出了頭腦。每當我走到哪里，有的人就自動(dòng)走開(kāi)了。
后來(lái)老師發(fā)現，把我叫到了辦公室，老師便開(kāi)口了：“馬志豪，你怎么了，你以前不是這樣的呀，是不是有什么事呀，告訴老師好嗎？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我心中一陣慚愧！老師還是很信任我��！于是我把半學(xué)期的學(xué)期情況一五一十的說(shuō)了出來(lái)。老師聽(tīng)了，意味深長(cháng)地說(shuō)：“老師送你一句名言，希望你能記住它，不要違背它，這句話(huà)你應該聽(tīng)過(guò)，就是：強中自有強中手，莫向人前滿(mǎn)自夸，你知道它是什么意思嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。孫老師說(shuō)：“你知道就好”
“強中自有強中手，莫向人前滿(mǎn)自夸�！睆拇司统蔀榱宋业淖毅�。我想：這句話(huà)將伴隨我一生，是我從中受益匪淺。
那一句名言給我的啟示【三】
一句名言給我的啟示在生活中，有一句給我啟示陪伴我的成長(cháng)，失敗乃是成功之母。記得四年級的一次數學(xué)中段考試，老師發(fā)卷后，由于卷子很簡(jiǎn)單，不過(guò)三十分鐘我做完了試卷，做完之后也不檢查，在座位上呆呆地坐著(zhù)，表現得驕傲，隨后下課就交卷了。我得意洋洋地走出教室，自以為自己一定可以考得很好，便自由自在地出去玩了。第二天，老師改完試卷，我的同桌告訴我，我這次的數學(xué)考試考得不好，比他低分，等到老師發(fā)試卷下來(lái)時(shí)，我拿著(zhù)一看，大吃一驚，我居然考了69分。我不相信，我看了看自己的錯題，��！都是自己的粗心大意造成的。 又一次考試到來(lái)，我沉著(zhù)應戰，把題目看得一清二楚，認真作答，我做完后馬上檢查兩遍才交卷。等到發(fā)卷時(shí)，果然不出我所料這次的認真答題讓我考了100分�！笆∧耸浅晒χ浮边@句名言使我一生受用不盡。
那一句名言給我的啟示【四】
“我們唯一所恐懼的就是恐懼本身——一種無(wú)名的、缺乏理智的、沒(méi)有根據的恐懼，他會(huì )把由退卻轉變?yōu)榍斑M(jìn)所需要的努力毀掉�！边@句話(huà)是富蘭克林羅斯福說(shuō)的，這句話(huà)給了我無(wú)窮的力量，它讓我戰勝了膽怯。
記得除夕夜時(shí)，我們正在吃飯，突然被幾聲鞭炮聲驚動(dòng)了。這把愛(ài)放鞭炮的爸爸給激活了，仿佛接到了一個(gè)重要的命令一樣，三下五除二的把飯吃完了，拉著(zhù)我的手說(shuō)：妮妮，我們去買(mǎi)煙花吧？”“好！”我一邊爽快的答應了，一邊心想：只要被讓我放煙花，干什么都行。
我們買(mǎi)完剛回到家，剛坐下來(lái)，椅子還沒(méi)有做熱，爸爸就迫不及待地帶我去放煙花，我不想去，可是父命難違，沒(méi)辦法，我只能戀戀不舍的離開(kāi)心愛(ài)的電視機，極不情愿地跟著(zhù)爸爸走。
爸爸首先拿了一個(gè)煙花放在地上，點(diǎn)燃后，我急忙捂住耳朵，害怕聽(tīng)見(jiàn)那一聲響�？赡钦鸲@的聲音比我想象的還有“可怕”，隨著(zhù)那“砰”的一聲，那五彩繽紛的煙花仿佛天女散花般向四周撒落下來(lái)，美麗極了。
無(wú)意間，我看見(jiàn)幾個(gè)隔壁的小孩也在放，我的心里也癢癢了。你爸爸仿佛看穿了我的心思，對我說(shuō)：“要不你也來(lái)放一個(gè)吧！”我看著(zhù)那東西又望而生畏了。爸爸又說(shuō)：“你用不著(zhù)害怕，我來(lái)教你。其實(shí)很簡(jiǎn)單的，只要掌握技巧就行了�！卑职忠贿呎f(shuō)，一邊給我做了個(gè)示范�？粗�(zhù)爸爸安然無(wú)恙地做著(zhù)示范，我突然想到了羅斯福的那句話(huà)，又看著(zhù)年齡比我小的都得心應手，好勝心終于戰勝了膽小，心想：我應該去試試，凡是都有第一次，沒(méi)有嘗試就沒(méi)有成功。但我轉念一想，晚一不好怎么辦？沒(méi)關(guān)系，跌到了再爬起來(lái)，不要怕失敗，我暗暗地鼓勵自己于是，我拿著(zhù)打火機來(lái)到空地上，打開(kāi)打火機對準煙花就跑，差點(diǎn)兒摔跤，可還是沒(méi)放出來(lái)。我有點(diǎn)沮喪了，爸爸安慰我說(shuō)：“人沒(méi)有一次就成功的，許多有名的科學(xué)家也都是經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的試驗后才會(huì )成功的�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，鼓足勇氣，又拿著(zhù)打火機，把導線(xiàn)點(diǎn)燃，立即跑回來(lái)，這次，一個(gè)火球從煙花里“飛”出來(lái)，“啪”的一聲，火球在天空中炸開(kāi)來(lái)了，一瞬間，變成了無(wú)數的“小炸彈”，又聽(tīng)見(jiàn)“噼里啪啦”幾聲響，“小炸彈”也炸開(kāi)了，把天空染成了紅色。我高興的大家叫：我成功了！”
我感受到：要積極地尋找鍛煉的機會(huì )。遇事不必膽怯。
那一句名言給我的啟示【五】
有一句俗語(yǔ)說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
如果一個(gè)人就這么看這句話(huà)，瞥一眼就覺(jué)得并不深刻，我也是這樣的，但經(jīng)歷那一次事情后，我明白了這個(gè)道理。
那天，爸爸媽媽在家里準備中飯，我在電腦旁悠悠閑閑的打著(zhù)游戲，吃完飯后，媽媽催我趕快去做作業(yè)，我不耐煩的擺擺頭，說(shuō)道：“知道了……不是還有星期天嗎？怎么這么著(zhù)急啊……”說(shuō)完我放下碗筷，又去打著(zhù)游戲。
美好的一天就這么過(guò)去了，星期天時(shí)，媽媽和爸爸穿好衣服，似乎要出門(mén)，我問(wèn)道：“爸媽?zhuān)磕銈円ツ膬�？”爸爸和藹地說(shuō)道：“一個(gè)親戚請我們大家吃飯，不好拒絕，于是就要去咯……”“我也要去嘛，爸爸，你最好了，讓我也去吧！”我撒嬌道。
“不行，”媽媽換好鞋子后說(shuō)道�！盀槭裁窗�？”我抗議道�！拔覀冞@一去要去一整天，你作業(yè)怎么辦？”媽媽范問(wèn)道�！斑@個(gè)……”我一時(shí)詞窮，“在家里不許玩電腦，我設了密碼，諒你也猜不到，好好做作業(yè)！等我們回來(lái)！”媽媽斬釘截鐵道。我撇了撇嘴，憋了半天憋出一句，我可以把作業(yè)帶出去做啊，“不行，這樣會(huì )使你分心，你自己在家做作業(yè)！我們走了！”媽媽說(shuō)完就走出了門(mén)，爸爸同情地看了我一眼，轉身走人。
那天，我一個(gè)人在家，做完作業(yè)之后，正準備抱怨媽媽的小氣，忽然眼睛一瞥，看到了我的座右銘，對啊，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。如果我昨天做完了作業(yè)，今天就可以好好玩了，這不能怪爸爸媽媽?zhuān)@是我自己的錯��！
從那天以后，我做什么事都是有規律的，因為我知道時(shí)間啊，是個(gè)傲嬌的主，是耽擱不得的！
那一句名言給我的啟示【六】
在我的人生道路上，有一句話(huà)一直激勵著(zhù)我前進(jìn)，陪我走到今天，那就是“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！泵慨斘易鲎鳂I(yè)累的時(shí)候，一想起它，便鼓勵自己，克服，克服，再克服。
記得有一次，吃過(guò)了晚飯，我便馬上寫(xiě)起了作業(yè)。老師布置的作業(yè)并不多，不到半個(gè)小時(shí)時(shí)間我就完成了。但是，《每課一練》里的一道題難住了我。我左思右想，始終也想不出解答的方法，這可怎么辦呢？直到九點(diǎn)半了還是沒(méi)有解答出來(lái)。我想：算了，反正明天老師會(huì )講的。正當我換好睡衣上床睡覺(jué)的時(shí)候，猛一抬頭，看見(jiàn)了墻上掛著(zhù)的“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這十四個(gè)字，一腔熱血便涌遍全身。我想：要取得好成績(jì)就得付出艱苦的努力。于是，我又拿起了作業(yè)本繼續思考。
我想起了老師今天說(shuō)的話(huà)：“做數學(xué)題就好比工程師拆卸、組裝一臺機器，要先把應用題按照問(wèn)題去分析，找出每一個(gè)有用條件，這就是“拆卸”；再依據條件列出綜合算式，這就是“組裝”。于是，我就學(xué)著(zhù)工程師一樣，把數學(xué)題一步一步拆開(kāi)來(lái)分析，再合起來(lái)把它解答了。雖然我已經(jīng)渾身乏力，但有一種無(wú)形的力量在支撐著(zhù)我，讓我和困難進(jìn)行斗爭。
古今中外所有成功的人，在成功的背后都淌了汗。比如張衡、愛(ài)因斯坦、居里夫人……是勤奮鑄就了他們的輝煌，是勤奮書(shū)寫(xiě)了他們光榮的篇章！
這不是一個(gè)故事，而是一個(gè)深刻的哲理�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
那一句名言給我的啟示【七】
在我記憶深處，珍藏著(zhù)許多名言，它們如甘醇的雨露，蕩滌著(zhù)我的心胸，似璀璨的明燈，照亮了我的前程�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，這是出現在我們課本上的一句名言，這句話(huà)讓我受益匪淺。
生活中，我們會(huì )走上大大小小的考場(chǎng)，也難免遇到難題。有一次數學(xué)考試，我就遇到了一道難題。整張試卷中只有這道難題困擾著(zhù)我，令我百思不得其解。眼看離高分只有這一步之遙，我的心里不禁萌發(fā)了一個(gè)念頭：給同桌遞張紙條求助，讓她把答案告訴我�！斑@只是一次小小的作弊，又不是干什么大壞事，沒(méi)什么大不了的！”我心存僥幸地對自己說(shuō)�？删驮谶@時(shí)，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句名言浮現在我的腦海中�！拔鹨詯盒《鵀橹�！這雖然只是一件小小的壞事，可是如果做了，得了小便宜啦，以后就會(huì )再犯，最后還會(huì )養成壞習慣，這可關(guān)系到一個(gè)人的品質(zhì)問(wèn)題呀！”想到這里，我收起那張紙條，暗暗慶幸著(zhù)自己的及時(shí)醒悟。成績(jì)公布了，因為那道題被扣了10分，我只考了90分！雖然不是很理想，但這是我真實(shí)的成績(jì)，我心里很坦然。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話(huà)在生活中時(shí)刻提醒著(zhù)我。有一次，我和一個(gè)素不相識的同學(xué)在走廊上并排走著(zhù)。這時(shí)，突然起風(fēng)了，那位同學(xué)手上的一疊試卷散落得滿(mǎn)地都是，她撿得十分費力。此時(shí)，我想起了“勿以善小而不為”，于是我轉過(guò)身，彎下腰，幫那位同學(xué)撿起了試卷并整理好。她感激地對我說(shuō)了聲謝謝，看著(zhù)她欣喜的眼神，聽(tīng)著(zhù)她道謝的話(huà)語(yǔ)，我心中被感充實(shí)。
是啊，不要因為善事的微不足道而不愿去做，也不要因為壞事的不值一提而大膽去做�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，它已成了我的座右銘，讓我受用終身。
那一句名言給我的啟示【八】
在成長(cháng)的歷程中，有一位伙伴一直伴隨著(zhù)我。在我失敗時(shí)，它給了我信心;在我氣餒時(shí),它給了我勇氣；在我傷心時(shí)，它給了我安慰…….它就是一句名言失敗是成功之母.
當我因考試失誤而氣時(shí)餒，面對那鮮紅的“x”,聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的笑，看著(zhù)父母失望的眼光，我哭了，我對自己失去了信心。猛然間，我頭腦中閃過(guò)了那句名言——失敗是成功之母！我猛然醒悟：哪個(gè)人沒(méi)有失��？只要努力就會(huì )有成功的時(shí)候.
于是,我早上寫(xiě)出各個(gè)科目的重點(diǎn),難點(diǎn),背誦各科老師叫畫(huà)出來(lái)的,上課認真聽(tīng)講,作筆記,下課看多點(diǎn)課外書(shū).回到家后就把一天學(xué)到的知識復習一遍,再把明天老師要講的課預習一遍,比如:這個(gè)詞的意思是什么?那又怎么讀?
就這樣,我又重新振作了起來(lái),終于在這一次的考試中的成績(jì)比上一次的成績(jì)好了很多.
��！名言，謝謝你,你給我的啟示是多么大啊!
那一句名言給我的啟示【九】
失敗是成功之母”這句名言使我受到了很大的啟示，并一直激勵著(zhù)我，因此它又成了我的座右銘，一句名言給我的啟示。
記得那時(shí)我才讀三年級，由于數學(xué)成績(jì)蠻好，就被老師選去參加數學(xué)競賽，那時(shí)我可是又驚又喜。比賽那天，參賽的人很多，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)面呢！這場(chǎng)激烈的“戰斗”過(guò)后，我竟排不上名次，那時(shí)我是又氣又傷心�；氐郊�，我很失望地把比賽結果告訴父母，父母便對我說(shuō)：“孩子，不要氣餒，失敗是成功之母嘛，你應該找出失敗的原因�！甭�(tīng)了父母的一席意味深長(cháng)的話(huà)，我深受啟發(fā)，靜下心來(lái)，回憶參加比賽的經(jīng)過(guò)，原來(lái)在比賽的`時(shí)候，我十分緊張，生怕時(shí)間不夠用，這種緊張的心情，使我的腦子變得遲鈍，一時(shí)反應不過(guò)來(lái)。我找到了失敗的原因。在以后的各種競賽中，不論是參加棋類(lèi)比賽，還是學(xué)科競賽，我都時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：“不要緊張，要沉著(zhù)�！�
在“失敗是成功之母”這句名言的鞭策下，我的學(xué)習更加刻苦，更加努力，因此在四年級時(shí)的數學(xué)競賽中，我沉著(zhù)應戰，取得了個(gè)第二名，我高興極了，成功的喜悅使我興奮，給我鼓舞。是啊，“失敗是成功之母”這句名言說(shuō)得很不錯，可是失敗后并不是就能真的獲得成功，而是失敗后你要去認真反思，找出你失敗的原因，再去改正它。這樣這次的“失敗”才會(huì )是下一次的“成功之母”。
雖然在我成長(cháng)的道路上有過(guò)許許多多的失敗，在以后的人生道路上也還會(huì )有失敗，但是我的座右銘：“失敗是成功之母”將永遠給我啟示，激勵我繼續往成功的高峰攀登。
俗話(huà)說(shuō)：“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”。是的，這句話(huà)一點(diǎn)不錯，通過(guò)五年級那件事后，我的感觸更深了，這是為什么呢？
那是五年級期末考試的事了，中學(xué)生作文《一句名言給我的啟示》。那次考試由于我的全面發(fā)揮，考了個(gè)不錯的分數，幸而登上了年級第二的寶座。我很興奮，爸爸媽媽也很高興。但那作為“職業(yè)教師”的媽媽?zhuān)�是對我說(shuō)了一大堆讓我不能驕傲啊，要謙虛呀之類(lèi)的話(huà)�？晌以缫驯粍倮麤_昏了頭腦，媽媽的話(huà)我事左耳進(jìn)，右耳出。完全不予理睬。上學(xué)放學(xué)走在路上，總聽(tīng)見(jiàn)許多同學(xué)在竊竊私語(yǔ)：”呀，他就是年級第二��！”“就是，聽(tīng)說(shuō)第一名只比他多0.5分呢！”我聽(tīng)了這些話(huà)后便開(kāi)始自大起來(lái)。上課吃零食，開(kāi)小差，不是和同學(xué)說(shuō)話(huà)，就是到處傳紙條。更有勝者，有時(shí)我還用語(yǔ)文、數學(xué)書(shū)擋在外面，在下面看漫畫(huà)書(shū)。同桌老是提醒我，我也是置之不理。一次，同桌見(jiàn)我老毛病又犯了，便開(kāi)始勸我：你，你在看，我就告老師�！薄叭グ�，去吧，反正我是年級第二，誰(shuí)怕誰(shuí)��！”我狂妄的說(shuō)道，因為我知道他膽小，不敢告老師，果然，他沒(méi)有告老師.
時(shí)間飛逝，轉瞬之間半學(xué)期就這樣稀里糊涂的過(guò)去了，同桌也不在理我。又到期中考試了。因為前幾次小測試我都拿了高分，這讓原本自大的我更加狂妄了，考試完全不放在心上，自認為一定事高分，結果一下來(lái)沒(méi)我數學(xué)只考了81分，連全班30名都排不上號，一項是“語(yǔ)文強人”的我只考了90分，排在20多名。老師叫我去辦公室談話(huà)。一進(jìn)辦公室，老師便開(kāi)口了：“張琛，你怎么了，你以前不是這樣的呀，是不時(shí)有什么事啊，搞訴老師好嗎？聽(tīng)了老師的話(huà)，我心中一陣慚愧：老師還是信任我的啊。于是，我把半學(xué)期的學(xué)習情況一五一十的說(shuō)了出來(lái)。老師聽(tīng)了，意味深長(cháng)的說(shuō)：“老師送你一句名言，希望你記住它，不要違背它。這句話(huà)你應該聽(tīng)說(shuō)過(guò)，就是：‘虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空�！阒浪囊馑紗�？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)口說(shuō)：“只要虛心，什么事都能成功；如果驕傲，什么事也不會(huì )成功�！崩蠋煗M(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”這句話(huà)講伴隨我一生，使我從中受益匪淺。
那一句名言給我的啟示【十】
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)尺寸光陰，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢(qián)……”我走在過(guò)道上，抬頭看這幾句話(huà)，陷入了永久的沉思……
是呀，時(shí)光匆匆，一晃幾個(gè)月，幾年甚至幾個(gè)世紀就過(guò)去了，我們都毫不察覺(jué)，頂多只說(shuō)一聲：“時(shí)間過(guò)得真快呀！” “科技變得真發(fā)達呀！”也許你認為這兩種是毫不相干，但你有沒(méi)有想到，這些科學(xué)技術(shù)都是科學(xué)家們十年如一日，辛辛苦苦造就出來(lái)的！他們把精力和時(shí)間大部分都放在這些事上，有些頭發(fā)都白了，才有了現在的成果。設想一下，如果他們把這些時(shí)間都花在吃喝玩樂(lè )上，我們兒童哪能在寬廣的教室里上課與玩耍呢？哪能享受到各種電器服務(wù)呢？這個(gè)世界的科技哪能這么發(fā)達呢？想想看，時(shí)間夠寶貴把！
在困難與災害面前，時(shí)間極為寶貴。在生命與死亡中，時(shí)間尤為重要。就拿汶川大地震來(lái)說(shuō)吧，9·8級大地震，使得無(wú)數人被壓在水泥與磚塊下。無(wú)數人苦苦地與死亡周旋，無(wú)數人在廢墟中譜寫(xiě)了一首首生命之歌……地震廢墟中的兩個(gè)小女孩，講故事，唱歌，只為了延長(cháng)生命的時(shí)間；體育老師譚千秋，將兩個(gè)孩子死死護住，直至生命的最后一刻；最美的老師許焱，帶領(lǐng)學(xué)生沖出了死亡線(xiàn)……在這一刻，時(shí)間就是生命，在這一刻，時(shí)間就是救那兩個(gè)孩子的歡喜……
在考試中，時(shí)間如真金，一分一秒都隱含著(zhù)考生的汗水、緊張與辛酸�？忌挥凶プ∶糠置棵�，才能考出自己的好成績(jì)。但在分數背后，又隱含著(zhù)多少努力？要我說(shuō)這個(gè)時(shí)間最珍貴。
時(shí)間如生命，時(shí)間如金錢(qián)，時(shí)間如流水……我們無(wú)法阻止時(shí)光流逝，那么就讓我們抓緊時(shí)間好好學(xué)習，以彌補爸爸媽媽的遺憾吧！
【那一句名言給我的啟示】相關(guān)文章：
名言給我的啟示作文【熱】02-14
名言給我的啟示作文【精】02-14
【熱】名言給我的啟示作文01-25
名言給我的啟示作文【薦】01-25
一句名言給我的啟示400字11-21
一句名言給我的啟示作文（最新）10-24
一句名言給我的啟示記敘文01-07
一句名言給我的啟示作文(3篇)04-26
一句名言給我的啟示作文28篇02-15
一句名言給我的啟示作文(11篇)02-01