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我的夢(mèng)想演講如何寫(xiě)
我的夢(mèng)想演講如何寫(xiě)1
親愛(ài)的老師、家長(cháng)、同學(xué)們：
你們好！
我今天演講的題目是《我有夢(mèng)想》。
我們的生活不是一條平坦的陽(yáng)光大道。如果路上有黑暗，我們的心就會(huì )迷失。此時(shí)，我們需要一盞燈來(lái)引導我們走出迷宮。那盞燈是我們的夢(mèng)想。
今天，我們在這里談?wù)撐覀兊膲?mèng)想，無(wú)論大小。但我不想談?wù)搲?mèng)想世界的和平，夢(mèng)想的壞環(huán)境是美麗的空話(huà)。對我來(lái)說(shuō)，現在，我只是想和你談?wù)勎业奈磥?lái)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我有一輛車(chē)，一輛可以坐四個(gè)人的`車(chē)，把我的朋友拉到海里。一路上，我們聽(tīng)著(zhù)激情澎湃的歌，開(kāi)著(zhù)無(wú)關(guān)緊要的玩笑，輪流開(kāi)夜車(chē)。餓了，去路邊陌生但有特色的餐廳吃飯；累了，去干凈的酒店做個(gè)長(cháng)夢(mèng)。等到一望無(wú)際的大海。篝火生在夜晚的沙灘上，我們圍坐在火堆旁嬉笑打鬧。喝著(zhù)啤酒，紅通通的臉上充滿(mǎn)了肆無(wú)忌憚的笑容，歇斯底里地喊著(zhù)月亮疊著(zhù)影子。沒(méi)有禁忌，沒(méi)有拘謹，因為我們是朋友！
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想可以見(jiàn)到很久沒(méi)有聯(lián)系的朋友，和他們談?wù)摦敃r(shí)的事情，當時(shí)的人們過(guò)著(zhù)美好的生活。我想找個(gè)機會(huì )誠實(shí)地告訴他們，我很高興能和你做朋友！
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想進(jìn)入社會(huì )，我周?chē)娜瞬粫?huì )那么功利主義，也不會(huì )那么自私。夢(mèng)想有一天我不會(huì )為了錢(qián)而陷害，不會(huì )為了利益而失去簡(jiǎn)單的幸福，不會(huì )讓我的朋友看到我非常邪惡和敬而遠之。
我有一個(gè)夢(mèng)想，從今天開(kāi)始，幫助自己，不再忍受外面的眼睛，不關(guān)心別人的評價(jià)，為自己生活；從今天開(kāi)始，幫助自己，做你喜歡的事，愛(ài)最親近的人，放棄偽裝的面具，不再限制情感空間；從今天開(kāi)始，幫助自己，卸下所有的負擔，忘記痛苦，撫平心靈的創(chuàng )傷，讓自己生活輕松和充實(shí)。從今天開(kāi)始，讀書(shū)、寫(xiě)字、唱歌、涂鴉，給每一天起一個(gè)溫暖的名字，做一個(gè)賞心悅目的人。
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是每天過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)單而充實(shí)的生活。
你可能會(huì )嘲笑我的夢(mèng)想太平庸了。但無(wú)論什么樣的夢(mèng)想，它都不是一個(gè)簡(jiǎn)單的口號，而是一個(gè)實(shí)際的行動(dòng)！夢(mèng)想是生活中最有意義的信仰。夢(mèng)想，是不相信命運等于生活 運氣，我相信除了你自己，沒(méi)有人能寫(xiě)下你的命運。
我們應該相信，事實(shí)上，天不黑，云終將散去；事實(shí)上，海不寬，這一岸與另一岸相連；其實(shí)路不危險，路可以爬；其實(shí)夢(mèng)想并不遙遠，一切都會(huì )實(shí)現�！瓱o(wú)論多么偉大或多么平淡的理想，也要不斷向上！
王國珍在文章中寫(xiě)道：“只要春天還在，我就不會(huì )難過(guò)。即使夜晚吞噬了一切，太陽(yáng)也能回來(lái)；只要生命還在，我就不會(huì )難過(guò)。即使我被困在廣闊的沙漠中，也有希望的綠洲；只要明天還在，我就不會(huì )難過(guò)。冬雪終將悄然融化，春雷將滾滾而來(lái)。
因此，當你有一個(gè)美麗的夢(mèng)想時(shí)，記住要勇敢地前進(jìn)。只有當你盡力了，你才有資格說(shuō)你運氣不好。我相信多年后，你會(huì )感謝你現在努力工作！
謝謝你，我的演講結束了！
我的夢(mèng)想演講如何寫(xiě)2
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！我今天演講的題目是《我有夢(mèng)想》。
我不是一個(gè)詩(shī)人，不能用美麗的詩(shī)歌來(lái)歌頌我的生活；我不是一個(gè)學(xué)者，不能用深刻的思想來(lái)思考我的價(jià)值；我不是一個(gè)歌手，不能用美麗的聲音來(lái)歌頌我的未來(lái)。
我只是個(gè)學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。
我記得我三歲的時(shí)候，第一次走進(jìn)幼兒園的大門(mén)，第一次看到迷人的大眼睛和甜美的酒窩。她是我的啟蒙老師劉先生。她總是喜歡在春天帶我們去郊區。記住，那時(shí)候，花總是開(kāi)著(zhù)，草總是綠的，風(fēng)總是溫暖的，我們總是快樂(lè )的。劉先生和我們玩得很好，從來(lái)沒(méi)有責罵過(guò)我們，她容忍我們的一切。我們都把她當媽媽?zhuān)谒媲叭鰦�，睡在她懷里。不知不覺(jué)中，童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光在我們的笑聲中溜走了。但劉老師慈母般的形象卻在我心中留下了深刻的印象。
告別幼兒時(shí)期，進(jìn)入小學(xué)。這時(shí)，我又看到了敏銳的眼神和慈祥的笑容。她是我的小學(xué)老師曹老師。當我取得好成績(jì)時(shí)，她總是喜歡給我一縷平靜的眼睛和一個(gè)可以稱(chēng)贊的微笑：那只眼睛告訴我，不要驕傲！微笑鼓勵我，好吧，繼續加油！小學(xué)六年，那雙眼睛，那微笑，像溫暖的春風(fēng)，像溫暖的陽(yáng)光吹著(zhù)我，照耀著(zhù)我，讓我茁壯成長(cháng)。時(shí)光飛逝。小學(xué)畢業(yè)后，我離開(kāi)了母校六年，但曹老師的`聲音和微笑讓我永遠不會(huì )忘記。
現在，我已經(jīng)進(jìn)入了初中校門(mén)。我記得第一節課是語(yǔ)文老師上的。她走上三尺講臺，用三寸粉筆為我們寫(xiě)下初中語(yǔ)文學(xué)習的四個(gè)要點(diǎn):讀、讀、思、寫(xiě)。初中語(yǔ)文鼓勵我們掌握這四點(diǎn)并不難。老師她自己也喜歡寫(xiě)作，她的文字優(yōu)美，感情真摯，字里行間，常常流淌著(zhù)一種溫暖的感覺(jué)。老師的言行，老師的精心指導，讓我的作文在期中考試中只扣兩分。在我心中，語(yǔ)文老師是辛勤工作的園丁，是燃燒的紅燭！
啊，當我長(cháng)大后，我必須成為一名老師！我想用耐心在希望的領(lǐng)域努力工作，我想用知識點(diǎn)燃每個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我想用愛(ài)舉起他們飛翔的翅膀……
無(wú)知歲月中飄來(lái)的種子，已經(jīng)在我心中扎下了深根！
風(fēng)在靜止的時(shí)候是沉默的，所以讓我們年輕的心跳起來(lái)！那樣，風(fēng)就會(huì )唱歌；水靜止時(shí)是沉默的，所以讓我們熱血奔騰吧！那樣，水就笑了；山一直是沉默的，所以，讓我們努力攀登夢(mèng)想吧！那樣，我們的夢(mèng)想就會(huì )開(kāi)花，我們的生活就會(huì )輝煌！
我的夢(mèng)想演講如何寫(xiě)3
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
我今天演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
我不是一個(gè)詩(shī)人，不能用美麗的詩(shī)歌來(lái)歌頌我的生活；我不是一個(gè)學(xué)者，不能用深刻的思想來(lái)思考我的價(jià)值；我不是一個(gè)歌手，不能用美麗的聲音來(lái)歌頌我的未來(lái)。
我只是個(gè)學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。
我記得我三歲的時(shí)候，第一次走進(jìn)幼兒園的大門(mén)，第一次看到迷人的大眼睛和甜美的酒窩。她是我的啟蒙老師劉先生。她總是喜歡在春天帶我們去郊區。記住，那時(shí)候，花總是開(kāi)著(zhù)，草總是綠的，風(fēng)總是溫暖的，我們總是快樂(lè )的'。劉先生和我們玩得很好，從來(lái)沒(méi)有責罵過(guò)我們，她容忍我們的一切。我們都把她當媽媽?zhuān)谒媲叭鰦�，睡在她懷里。不知不覺(jué)中，童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光在我們的笑聲中溜走了。但劉老師慈母般的形象卻在我心中留下了深刻的印象。
啊，當我長(cháng)大后，我必須成為一名老師！我想用耐心在希望的領(lǐng)域努力工作，我想用知識點(diǎn)燃每個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我想用愛(ài)舉起他們飛翔的翅膀……
無(wú)知歲月中飄來(lái)的種子，已經(jīng)在我心中扎下了深根！
風(fēng)在靜止的時(shí)候是沉默的，所以讓我們年輕的心跳起來(lái)！那樣，風(fēng)就會(huì )唱歌；水靜止時(shí)是沉默的，所以讓我們熱血奔騰吧！那樣，水就笑了；山一直是沉默的，所以，讓我們努力攀登夢(mèng)想吧！那樣，我們的夢(mèng)想就會(huì )開(kāi)花，我們的生活就會(huì )輝煌！
我的夢(mèng)想演講如何寫(xiě)4
尊敬的老師和學(xué)生:
大家好！
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名旅行者。因為旅行者可以環(huán)游世界，欣賞各地美麗的風(fēng)景。
如果我成為一名旅行者，我想去的第一個(gè)地方就是北京。因為它是我們的首都，也是我們每個(gè)人都渴望的地方。在那里，我可以去天安門(mén)廣場(chǎng)、長(cháng)城和美麗的頤和園，我也可以去小燕子和紫薇格格住的宮殿。
如果我成為一名旅行者，我想去的'第二個(gè)地方是小興安嶺。因為在文本中，我明白風(fēng)景優(yōu)美，產(chǎn)品豐富，我真的想看到小溪充滿(mǎn)春水，小鹿喝水，工人宿舍前美麗的野花，也想去森林采摘酸甜美味的山葡萄，脆榛子，嫩蘑菇和真菌。
如果我成為一名旅行者，我想去的第三個(gè)地方是香港的迪士尼樂(lè )園。每次我看電視節目“家庭動(dòng)員”，那些獲勝的家庭可以去那里玩，我都羨慕他們。那是孩子們的天堂，可以探索世界，幻想世界，明天的世界，有很多著(zhù)名的卡通人物，我們可以和他們一起拍照。
如果我成為一名旅行者，我當然希望我不僅能在地球上觀(guān)光，還能去月球、水星、火星、土星等星球。也許我會(huì )在那些星球上找到其他人，結交更多的朋友！
我的夢(mèng)想在這一刻可能不容易實(shí)現，但在未來(lái)，當我長(cháng)大后，我可能不得不努力學(xué)習，為我的夢(mèng)想創(chuàng )造可能性！
我的夢(mèng)想演講如何寫(xiě)5
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好！
時(shí)光飛逝，歲月飛逝，轉眼間我們就長(cháng)大了�；仡櫸覀冏哌^(guò)的路，有痛苦，有快樂(lè )，有離別，有悲傷，有難忘的回憶，有快樂(lè )的童年，有難忘的夢(mèng)想。
童年的夢(mèng)想是如此天真和有創(chuàng )造力。有些夢(mèng)想可以像鳥(niǎo)兒一樣在天空中自由飛翔；有些夢(mèng)想可以像魚(yú)一樣在海里漫游；有些夢(mèng)想可以探索宇宙；還有更多。在那個(gè)時(shí)代，我們有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的夢(mèng)想。這些夢(mèng)想在我們看來(lái)是多么幼稚和不現實(shí)。但當我們回憶起童年的夢(mèng)想時(shí)，嘴角是否掛著(zhù)淺淺的微笑。因為我們都有童年，都有快樂(lè )無(wú)邪的夢(mèng)想。
在這個(gè)商海的大潮中，我們每天都要面對陰謀和陰謀。人的心在變，變得找不到我們的童心，變得更加找不到我們的夢(mèng)想。人變了，變得無(wú)情，變得眼中只有利益，只有金錢(qián)。為什么會(huì )這樣？面對這樣的問(wèn)題，我們只想到一句話(huà)：當我們長(cháng)大后，我們必須面對現實(shí)。長(cháng)大后會(huì )失去童真嗎？想想我們的.童年是如何交朋友和做事的。醒來(lái)吧！喚醒我們的童心吧！讓我們用童心對待我們的朋友，我們周?chē)娜�，我們的客�?hù)。
我夢(mèng)想著(zhù)我們用童心換取別人的童心，喚醒我們在中國的第二個(gè)童年。
演講結束后，謝謝大家！
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