我的小學(xué)夢(mèng)想演講稿（通用25篇）
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們都可能會(huì )用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的我的小學(xué)夢(mèng)想演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小學(xué)夢(mèng)想演講稿 1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xx，我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，也許有的人夢(mèng)想做一名人民警察，有的人夢(mèng)想做公司的CBD，有的人夢(mèng)想做一名能說(shuō)會(huì )道記者、導游、演說(shuō)家，而我的夢(mèng)想是做一名教師。
我認為教師這一職業(yè)是非常神圣而偉大的。是老師將一個(gè)個(gè)不懂事的小孩子教育成尊敬師長(cháng)，明事理的好孩子。是老師將一個(gè)個(gè)調皮搗亂的.小孩子培養成勤學(xué)好問(wèn)，力爭上游的好孩子。老師用知識的甘露，澆開(kāi)了學(xué)生理想的花朵，老師用心靈的清泉潤育出學(xué)生情操的美果。
我隱隱約約的記著(zhù)我曾經(jīng)讀過(guò)的一個(gè)有關(guān)教師的故事。
很久很久以前，在一個(gè)國家中，很多工匠歷盡千辛萬(wàn)苦為他們的國王做了一枚漂亮的獎?wù)�。國王很高興，但他以為自己對國家是有貢獻但貢獻不是很大，于是他對著(zhù)全國人民說(shuō)：＂你們當中誰(shuí)對國家的貢獻，我就將這枚獎?wù)陋剟罱o誰(shuí)＂。詔令一下發(fā)出去，皇宮門(mén)口便聚集了很多人，各行各業(yè)的，各式各樣的，什么人都有。國王讓他們挑選出自己行業(yè)秀的人物來(lái)，還是有很多人。國王讓他們說(shuō)自己的理由，然而每個(gè)人的理由都是有理有據的，國王這下可犯難了，一個(gè)大臣說(shuō)：＂國王陛下，您忘了嗎？我們每個(gè)人都不是一出生就是科學(xué)家、哲學(xué)家、歌星……都是通過(guò)老師的培育與教導才有了今天的成就，如果沒(méi)有他們，世上哪有什么教育家、數學(xué)家、哲學(xué)家……呢？＂國王頓時(shí)豁然開(kāi)朗，將獎?wù)陋剟罱o了自己的一位老師。
所以我的夢(mèng)想是當一名老師。老師能夠為祖國培育出大量的人才。
我知道再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情。只有努力學(xué)習才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。所以我一定要好好學(xué)習，努力奮斗，去實(shí)現我的夢(mèng)想。，夢(mèng)想雖然很遙遠，但只要堅持下去，行動(dòng)起來(lái)就一定能成為現實(shí)。
我的演講到此結束，謝謝大家！
我的小學(xué)夢(mèng)想演講稿 2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自二年級的劉彤。今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。有一天，老師問(wèn)我們：你的夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是什么呢？我覺(jué)得夢(mèng)想應該像冰淇淋，甜甜的讓人無(wú)限向往；夢(mèng)想像北斗星，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向；夢(mèng)想像汽車(chē)，能載著(zhù)我們奔向遠方；夢(mèng)想還像一雙隱形的翅膀，它能帶著(zhù)我們去飛翔……
同學(xué)們，我這么一說(shuō)，你們是不是覺(jué)得夢(mèng)想就像空氣一樣不可缺少呢？是的，夢(mèng)想就在我們每個(gè)人的心中！你別看我年紀小小，我也有屬于我自己的夢(mèng)想。上一年級的`時(shí)候，我們學(xué)習了一篇課文叫做《地球爺爺的手》。
這篇課文讓我知道了許多科學(xué)的奧秘：原來(lái)我們生活在無(wú)邊無(wú)際的茫茫宇宙之中；原來(lái)我們住在像皮球一樣的地球上；原來(lái)是因為地球爺爺的萬(wàn)有引力，我們才能安安穩穩地在地球上生活……��！這一切太有意思，太有趣，太神奇了！如果我也能像科學(xué)家叔叔一樣能到太空中去遨游，能去和月亮玩游戲，和星星說(shuō)悄悄話(huà)，那該多好��！我還要到火星上面去探險，看看上面有沒(méi)有空氣和水，有沒(méi)有火星人……
親愛(ài)的朋友，你一定猜出我的夢(mèng)想是什么了吧？對了，我的夢(mèng)想就是當一名遨游太空的宇宙科學(xué)家。我要讓夢(mèng)想帶著(zhù)我飛向太空，為人類(lèi)揭開(kāi)更多更多宇宙的奧秘！
我的演講完畢，謝謝大家！
我的小學(xué)夢(mèng)想演講稿 3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好。
我今天演講的主題是夢(mèng)想。
夢(mèng)想，是我們心里一道絢麗的彩虹；夢(mèng)想，使我們對未來(lái)的一種憧憬。不要輕易放棄夢(mèng)想，要努力把夢(mèng)想實(shí)現。夢(mèng)想之路雖然遙不可及，但是我們要堅持不懈的將夢(mèng)想變成活脫脫的現實(shí)，讓夢(mèng)想不再是夢(mèng)。有了夢(mèng)想，你就有了奮斗的目標；有了夢(mèng)想，你就有了壯麗的`人生；有了夢(mèng)想，你的生命就會(huì )煥發(fā)出金色的光芒。
我的夢(mèng)想是考上書(shū)香滿(mǎn)堂的省一級學(xué)�！A僑中學(xué)。因為僑中不僅是求知圣地，而且好評如潮。僑中是中山辦學(xué)的楷模，僑中有著(zhù)追求卓越的本色，有著(zhù)古代書(shū)院之神韻，僑中人堅信行者無(wú)疆，僑中的素質(zhì)教育總是一枝獨秀。所以我的夢(mèng)想是考上華僑中學(xué)。
人人都有夢(mèng)想，只要你不放棄夢(mèng)想，夢(mèng)想也不會(huì )放棄你。要努力去完成夢(mèng)想，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
我的演講完畢，謝謝。
我的小學(xué)夢(mèng)想演講稿 4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是《我的夢(mèng)想》。人活在世界上，不能沒(méi)有夢(mèng)想；為了自己的夢(mèng)想，要付出艱辛的努力。既然你是一個(gè)完整的生命，你就應該擁有自己生命中的輝煌。
一只小毛毛蟲(chóng)做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己在大山頂上看到了整個(gè)山谷。它喜歡夢(mèng)中看到的景色，他決定將它變成現實(shí)�；认x(chóng)、鼴鼠、青蛙和花兒都以同樣的口吻勸小毛蟲(chóng)放棄這個(gè)打算，但小毛蟲(chóng)始終堅持著(zhù)向前爬行……最終小毛蟲(chóng)變成蝴蝶飛到了大山頂上。重生的小毛蟲(chóng)終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想。這是寒假我偶然看到的一個(gè)故事，卻給我很大的感觸。
對小毛蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，一塊石頭就是高山，一個(gè)水坑就是海洋，一根樹(shù)干就是無(wú)法逾越的障礙，它歷經(jīng)艱辛，為的只是化為蝶的夢(mèng)想，只是翩然展翅的美麗。
房間里充滿(mǎn)了人們的掌聲，“媽媽?zhuān)�，電視里的明星多棒呀！大家都喜歡她。我以后也想當一明星�！毙∨旱难凵裰辛髀吨�(zhù)羨慕。慢慢的小女孩兒長(cháng)大了些，她望著(zhù)電腦上美麗的風(fēng)景圖神往著(zhù)�！拔乙欢ㄒ嶅X(qián)，以后去周游世界，幽靜的山谷或是美麗的櫻花……”那時(shí)，她的心仍小小的，還不懂得裝下更多。大地震、水災，地震海嘯火山噴發(fā)……直到，她的眼中映出災難扭曲后家園的面孔，人們止不住的淚水，耳中充斥著(zhù)撕心的哀號。有種晶瑩的東西在她眼中打顫�！霸趺崔k？”這時(shí)，她看到了電視中穿著(zhù)白掛子的醫生穿梭于廢墟中，在他們手中一個(gè)個(gè)鮮活的生命得以存活。他們?yōu)闉膮^的.人們帶去了希望，牽引著(zhù)他們再看看這個(gè)美麗的世界�！拔乙院笠欢ㄒ斠幻t生……”那個(gè)女孩就是現在站在這兒，滿(mǎn)懷著(zhù)希望、理想的我！ 或許現在的我成績(jì)平平、沒(méi)有什么才能。但那又何妨？！夢(mèng)想從來(lái)都是美麗而鼓舞人心的。不是么？xx身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子反射來(lái)看書(shū)，最后xx以驚人的毅力學(xué)會(huì )了4國外語(yǔ)，并成功的翻譯了16本海外著(zhù)作。當我決定走這條路時(shí)就早已做好承受寒風(fēng)冷雨的準備。xx說(shuō)過(guò)：“我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！奔热荒繕耸沁b遠的地平線(xiàn)，就該多一些冷靜和從容。秋天累累碩果全靠春天的辛勤播種；成為大海的一脈熱血，全靠小溪日夜不停地奔涌。也許，付出了汗水，不一定能收獲那個(gè)日漸成熟的夢(mèng)；也許，痛苦的掙扎，并不一定迎來(lái)燦爛的黎明；也許，我的腳步有些盲從……可我并不會(huì )一味傷感。盡管默默耕耘，直到聽(tīng)到生命的回音。夢(mèng)想的輝煌不是別人給予的，而是你自己創(chuàng )造的。我不僅要拯救那些病魔纏繞的人們，更要積極宣傳，讓大家加入這一行列，如無(wú)償獻血、捐獻器官等。也許，我的喊聲有些微弱，但我的熱血卻自始至終咆哮奔騰。這個(gè)世界正是因為你為人人，人人為你，大家充滿(mǎn)愛(ài)心才變得更加絢麗、溫暖。相信熱愛(ài)生命的我一定會(huì )贏(yíng)！
我的小學(xué)夢(mèng)想演講稿 5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴密的思維，也沒(méi)有特別準確的判斷力，但是我仍不會(huì )放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠，但我仍不會(huì )停止追求。盡管在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì )有很多挫折和無(wú)數的磨難，但我仍不會(huì )灰心喪氣。因為我相信，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng )造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。 以前，每當我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì )感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國的發(fā)展贏(yíng)來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。 因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對國家有貢獻的人，成為這個(gè)國家的棟梁。每當我看到浪費時(shí)間的人時(shí)，我會(huì )為他們感到惋惜；每當我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì )為他們感到悲哀；每當我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì )感到憤恨。因為他們沒(méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的`人生。
而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì )一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì )再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )努力奮斗。也希望人人能向著(zhù)自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于自己的明天！
夢(mèng)想真的這么遙遠嗎？其實(shí)，它也許就在前方不遠處，正想你招手，翹首盼望你的到來(lái)�；蛘�，它在十字路口的轉角處，準備在你猝不及防的時(shí)候蹦出來(lái)嚇你一跳，給你一個(gè)驚喜。它也許是虛幻的夢(mèng)境，也許是一時(shí)的高興。生命永遠因為夢(mèng)想而閃光，而耀眼。
謝謝大家！
我的小學(xué)夢(mèng)想演講稿 6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，但是實(shí)現夢(mèng)想的道路是曲折的，無(wú)數人在實(shí)現夢(mèng)想的道路上遭遇了無(wú)盡的荊棘，盡管如此，他們依舊大步向前；其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)人給自己定的一個(gè)大目標，必須認真的面對它，堅持了，熬過(guò)了，夢(mèng)想就實(shí)現了；一個(gè)能堅持夢(mèng)想并為之努力的人，就是一個(gè)成功的人。 所以每當在英語(yǔ)單詞前昏昏欲睡時(shí)；每當面對數學(xué)難題束手無(wú)策時(shí)；每當在文言文前斟酌推敲時(shí)，我都會(huì )告訴自己從現在開(kāi)始起腳踏實(shí)地，努力學(xué)習。因為我還有一個(gè)夢(mèng)想待我追逐。我的夢(mèng)想，就是創(chuàng )辦一所學(xué)校。一所與眾不同的學(xué)校。
在我的學(xué)校里沒(méi)有黑板，但它卻有四面碩大雪白的墻壁，它們是用來(lái)涂鴉的，學(xué)生在學(xué)習完美術(shù)的內容后可以立刻操作，課余時(shí)間有什么想法也可以畫(huà)在上面，這是四面自由的墻壁，在這里，可以充分發(fā)揮學(xué)生的想象力。在我的學(xué)校里沒(méi)有污染，學(xué)校有自己的發(fā)電系統，它是由檸檬等酸性物質(zhì)進(jìn)行發(fā)電。綠色環(huán)保無(wú)污染！學(xué)校里有特有的飲水裝置，學(xué)生可以利用知識與學(xué)校設備喝到自己做的安全純凈的健康飲用水。
在這所學(xué)校中沒(méi)有主課與副課之分，有的只是學(xué)生對不同科目的選擇。不以書(shū)面成績(jì)?yōu)樵u定學(xué)生能力的唯一標準，他可以是一個(gè)好的廚師，也可以是一個(gè)出色的園丁，她可以是優(yōu)秀的教師，也可以是溫柔的護士……我要讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所愛(ài)，學(xué)有所長(cháng)。在這所學(xué)校里，沒(méi)有固定的教室，我們可以在森林里學(xué)習物種的豐富多樣；我們可以在大山里放聲歌唱；我們可以在草原上盡情奔跑……所有的學(xué)生都能在快樂(lè )的氛圍中學(xué)習知識。 夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心懷夢(mèng)想，就算行若微塵，也會(huì )有讓人驚艷的`崛起。追夢(mèng)，追一個(gè)現實(shí)的夢(mèng)。只有立足于現實(shí)，然后每天堅持去做好，這樣一步步的，我們就會(huì )漸漸向夢(mèng)想靠近了。追夢(mèng)，追一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)。我們對未來(lái)是向往的，是好奇的，我想要的未來(lái)是所有孩子都能過(guò)著(zhù)幸福，快樂(lè )的生活。把握現在才可贏(yíng)得未來(lái)，不懈努力才能實(shí)現夢(mèng)想！ 夢(mèng)想在歲月中沉淀，它會(huì )成為更加現實(shí)的存在，歲月在追夢(mèng)中永恒，它將讓你的人生更加精彩！ 謝謝大家！
我的小學(xué)夢(mèng)想演講稿 7
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我是xx年級xx班x人，今天演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。 夢(mèng)想是一塊石頭，敲出火花；夢(mèng)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是一盞燈，照亮黑夜的道路；夢(mèng)想是通往黎明的路。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是將來(lái)成為一名杰出的科學(xué)家。我媽知道我的夢(mèng)想后，一直搖頭：“不，我不同意我可愛(ài)的女兒做科學(xué)家�？茖W(xué)家苦，吃不好，睡不好�！钡矣X(jué)得這是我媽的短視。如果每個(gè)人都這樣認為，那么世界上還有人獻身于科學(xué)事業(yè)嗎？隱藏在浩瀚宇宙中的無(wú)數問(wèn)號，變成了永久的問(wèn)號。人類(lèi)社會(huì )不是還處在吃血喝血，刀耕火種的原始時(shí)代嗎？ 中國改革開(kāi)放的總設計師說(shuō)，科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，是第一生產(chǎn)力。偉大的科學(xué)家居里夫人發(fā)現了鐳，鐳可以用來(lái)治療癌癥。這一發(fā)現解放了許多身患疾病的人，使他們幸福。瓦特發(fā)明了蒸汽機，這使人類(lèi)社會(huì )向前邁出了一大步。
從而為資本主義社會(huì )的誕生奠定了堅實(shí)的基礎。從此馮諾依曼發(fā)明的電腦可以呆在家里，知道世界上重要的事情。真的是“秀才不出門(mén)，無(wú)所不知�！毙W(xué)生遇到困難可以問(wèn)電腦，人們可以上購物，上交易，商家可以規劃策略，千里之外必勝。
這些好處和便利不都是科學(xué)帶來(lái)的嗎？也是隨著(zhù)科學(xué)的'進(jìn)步和發(fā)展，人類(lèi)才從原始社會(huì )發(fā)展到現在，然后才是科技更加發(fā)達，物質(zhì)財富更加豐富的社會(huì )！
你知道科學(xué)家為什么把冥王星踢出“家門(mén)”，稱(chēng)它為“矮行星”嗎？你知道在筆尖上發(fā)現的星球是誰(shuí)嗎？為什么說(shuō)是在筆尖上發(fā)現的呢？這一切的一切，都可以在科學(xué)界中尋求到答案，但是，仍有謎團未解開(kāi)。
如人類(lèi)究竟從哪里來(lái)？人類(lèi)的智慧哪那里來(lái)？人的頭顱可以移植嗎？人體的潛力之謎，人體自然之謎，宇宙中的黃金，神秘天體繞太陽(yáng)運行，火星上的金字塔之謎，親人與親人之間發(fā)生的心電感應等。
這些謎團，正等待著(zhù)我們去解答。我相信，只要我們大家共同努力，這些謎團就會(huì )迎刃而解的。我們的社會(huì )就會(huì )更加進(jìn)步，我們的國家就會(huì )更加和諧，更加富強。
我朝著(zhù)理想奮斗，矢志不渝，堅韌不拔，這個(gè)目標決不會(huì )與我擦肩而過(guò)，它一定會(huì )和我成為好朋友，讓我創(chuàng )造輝煌，成為第二個(gè)獲諾貝獎的女性吧！
朋友們，為我加油吧！
謝謝大家！我的演講到此結束！
我的小學(xué)夢(mèng)想演講稿 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想，就像理想的風(fēng)箏，帶著(zhù)追夢(mèng)人的期待，帶著(zhù)對藍天的向往，起飛，翱翔！
我有一個(gè)非常偉大的夢(mèng)想，就是希望在長(cháng)大后能成為一位出色的科學(xué)家，利用自己的聰明才智造福人類(lèi)。我最想發(fā)明的是“性格轉換機”這種機器可以將人的惡念消除，讓人們變得都非常友好和善良，通過(guò)這種機器的幫助，人們能主動(dòng)將自己心中的嫉妒、貪欲、自卑、自大、欺凌、占有等惡念除去，取而代之的是以友好、互助、自強、寬容、分享等善良的美德。這個(gè)世界已經(jīng)有太多的天災和人禍，本來(lái)可以幸福和安詳的世界，卻因為太多的惡念和邪毒變得雞犬不寧。人人自危，我呼喚友愛(ài)和善良，我的性格轉換機就能幫助我實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。凡是心有邪念的人們，就來(lái)到我這個(gè)機器身邊吧，經(jīng)過(guò)機器自動(dòng)程序的處理，每個(gè)人心底必將蕩漾起人性真善美的光輝。與其祈禱上帝，與其臨終懺悔，不如在生時(shí)更多德行善舉，美化人生。
最近幾年，我也一直想發(fā)明一種“快樂(lè )糖果”，這是和“性格轉換機”配套使用，共同創(chuàng )造美好心靈的東西。如果人們不高興了，就只要吃一顆這樣的糖果，就會(huì )快樂(lè )起來(lái)——但這并不是單純的快樂(lè )，而是在別人需要幫助的時(shí)候給人提供幫助而得到的快樂(lè )；更不是建立在別人痛苦的基礎上的快樂(lè )，不是當人家踩到泥水摔跤時(shí)而爆發(fā)出的那種惡意的.嘲笑。這種快樂(lè )不是掛在臉上的那種簡(jiǎn)單的快樂(lè )，而是發(fā)自心靈深處的那種友善的快樂(lè )。 此外，我還想發(fā)明一種“時(shí)空穿梭門(mén)”，它的正式名字是“任意門(mén)”。它的用處非常大，能夠穿過(guò)七十億萬(wàn)光年之內的太空，能夠讓人們回到外太空去旅游一天，這將會(huì )令人非常驚嘆。因為太空飛船只能飛到火星那里，而“任意門(mén)”則能夠讓人到七十億光年之內的的太空去探索與享受。如果太陽(yáng)真的只剩下十多億光年的生命的話(huà)，還不如用“任意門(mén)”將我們送到另一個(gè)有生命的星球上去建設好我們的家園后，再去另外一個(gè)星球上去生活，讓人類(lèi)與動(dòng)物之間和睦相處，永不滅絕。
不過(guò)，我也知道，我現在還只是一個(gè)小學(xué)生，還要學(xué)習很多很多的知識。但是，只要我不放棄我的夢(mèng)想和我的追求，我的偉大夢(mèng)想就終有一天會(huì )實(shí)現。那是一條通往人類(lèi)內心深處的路，它將是最最博大、最最純潔、最最寬廣的。
我的小學(xué)夢(mèng)想演講稿 9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在我們的一生中，有很多東西都很重要，比如說(shuō)我們現在的學(xué)習，未來(lái)的前途，還有我們身邊一切值得珍惜的人和事，這些都是我們非常重要的東西。但是大家想一想，如果我們的生活中缺失了一份夢(mèng)想的話(huà)，這些事情會(huì )不會(huì )也將暗淡三分呢？所以今天，我想要演講的主題是“我的夢(mèng)想”，希望我能夠給大家帶來(lái)一些啟發(fā)，也讓我們的夢(mèng)想可以從現在開(kāi)始發(fā)芽，往更好的未來(lái)慢慢的生長(cháng)！
我有一個(gè)簡(jiǎn)單平凡的夢(mèng)想，那就是成為一名作家�；蛟S有的同學(xué)會(huì )問(wèn)，成為一名作家還是一個(gè)簡(jiǎn)單的，平凡的夢(mèng)想嗎？這得付出多大的努力和心血��！是啊，這一個(gè)夢(mèng)想看起來(lái)是很遙遠，并且我現在伸手卻無(wú)法觸及，但是只要我想著(zhù)它，我的`生活就多了一些起色，我的眼睛也才光亮起來(lái)了。是這一個(gè)夢(mèng)想，讓我在這平凡的生活之中保持著(zhù)一顆簡(jiǎn)潔的心，不受其他干擾，朝著(zhù)自己的理想徑直往前，這又何嘗不是一種平凡和簡(jiǎn)單呢？而在普通的生活之中保持一顆平常心是多么的重要，我想這也是長(cháng)久追逐理想的一種最好的狀態(tài)了吧！只有這樣我們才能在這漫長(cháng)的歲月之中堅持下去，才能一點(diǎn)點(diǎn)的向理想靠近。這是一種追逐夢(mèng)想的方式，是一種更加穩妥的方式。
我相信在座的很多同學(xué)都和我一樣吧，心里有一個(gè)夢(mèng)想，有時(shí)候想起就會(huì )感到充滿(mǎn)了力量。連學(xué)習起來(lái)都更加有力氣了，這就是夢(mèng)想的力量，也是夢(mèng)想所帶給我們最美好的東西了。如何讓這一束夢(mèng)想之花燦爛的綻放，這需要我們每一個(gè)人的堅持和建設，任何事情都不可能一蹴而就，只有慢慢的累積，慢慢的沉淀，我們才能得到一個(gè)更令人驚喜的答案。
有一個(gè)夢(mèng)想，是一種追求。追逐一個(gè)夢(mèng)想，是一種狀態(tài)。實(shí)現一個(gè)夢(mèng)想，是一種目標。夢(mèng)想對于我們來(lái)說(shuō)，承載著(zhù)太多太多的期望了。而當這一份期望全部落在我們頭頂上的時(shí)候，我想，我們也會(huì )多一些力量和憧憬了吧！所以同學(xué)們，擁有一個(gè)夢(mèng)想，是我們開(kāi)啟另一段全新生活的開(kāi)端，而追尋一個(gè)夢(mèng)想，則是完善我們自己的開(kāi)始，所以讓我們在心里默默的許諾，接下來(lái)的道路，我們會(huì )勇往直前，不顧艱難，風(fēng)雨無(wú)阻的走下去，拼下去，闖下去！
我的演講完畢，感謝各位。
我的小學(xué)夢(mèng)想演講稿 10
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我有一個(gè)夢(mèng)想，很小的時(shí)候就有了，現在更清晰了。這個(gè)夢(mèng)是我的奧運夢(mèng)！
我三歲的時(shí)候，媽媽把我放在兒童游泳池的時(shí)候，我一邊在水里走一邊用手劃著(zhù)，開(kāi)心地喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)視?huì )游泳！”周?chē)娜硕夹α�！當時(shí)我很喜歡“飛魚(yú)”菲爾普斯�？吹接斡窘�，總是豎起大拇指說(shuō)：“大叔，你真像菲爾普斯！”
我五歲開(kāi)始學(xué)游泳。我的教練羅很喜歡我。我是全組第一個(gè)學(xué)蛙泳的。六歲那年，我是全組第一個(gè)學(xué)會(huì )自泳的。有意思的是，游泳池的另一個(gè)教練看中了我，給我量了腿和胳膊，說(shuō)我有游泳天賦，進(jìn)一步增強了我游泳的信心！
八歲那年，經(jīng)過(guò)測試成功進(jìn)入深圳游泳跳水訓練中心。我每周訓練三次，每次游3000多米。我從未停止。在訓練中，我一直想留下更多的.人。在比賽中，無(wú)論是蝶泳還是仰泳，我總是在同齡人中獲得第一名。
《飛魚(yú)》菲爾普斯的蝶泳已經(jīng)深入我的內心。他鷹一樣的動(dòng)作如此完美，是力量和美麗的象征。他的自傳《成功無(wú)極限》是我最喜歡的書(shū)。我必須以菲爾普斯為榜樣，在游泳項目上達到巔峰，在——年贏(yíng)得奧運會(huì )金牌。
我的小學(xué)夢(mèng)想演講稿 11
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
雨后的天空即使沒(méi)有彩虹，我也一樣可以走向天空的彼岸。 人生是一場(chǎng)馬拉松，越到最后便越能看出一個(gè)人的毅力和堅強。為了夢(mèng)想，我們奔跑著(zhù)，一路揮灑我們的汗水；為了夢(mèng)想，我們堅持著(zhù)，手握著(zhù)那一份可貴的執著(zhù)大步邁開(kāi)雙腿；為了夢(mèng)想，我們努力著(zhù)，迎著(zhù)初升的朝陽(yáng)擁抱明天……然而，在追夢(mèng)的路上，失敗、挫折不斷地阻撓著(zhù)我們，身邊人們懷疑的目光處處包圍著(zhù)我們，能沖破這重重阻礙到達終點(diǎn)的，又有多少人呢？雖然很艱難，但我想做那其中的一個(gè)。
我想成為一名作家，哪怕居無(wú)定所、四處漂泊。哪怕只是一個(gè)小小的流浪作家我也心滿(mǎn)意足。我想呆在世界的`某一個(gè)角落，陽(yáng)光能夠照耀到的舒適的角落里安安靜靜地寫(xiě)作，用我的筆書(shū)寫(xiě)一個(gè)個(gè)寧靜卻又轟轟烈烈的青春故事，僅此而已。但是，雖然如此，我還是在向著(zhù)那最好的結局不斷努力著(zhù)，前進(jìn)著(zhù)。我想要看見(jiàn)成功時(shí)滿(mǎn)地的鮮花和人們的聲聲祝福，我會(huì )把我最美好的心愿寫(xiě)在藍天的臉上，我要讓在這片藍天下的所有人都看見(jiàn)我的愿望。
做到這樣很難嗎？不，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要向著(zhù)一個(gè)你認定的方向執著(zhù)地走下去，總有一天你會(huì )看見(jiàn)等待在那里的你想要的一切美麗的東西。你會(huì )看見(jiàn)你的家人臉上溢滿(mǎn)幸福，他們以你為自豪，以你為驕傲！那時(shí)的你，會(huì )面帶自信的微笑面對世界，然后大聲地說(shuō)：“我做到了，我是成功者！”
追尋夢(mèng)想的途中，孤單、寂寞總是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包圍著(zhù)你。離開(kāi)了家，我們踏上征途，又有誰(shuí)可以依靠呢？可以依靠的當然只有我們自己。不要覺(jué)得傷心難過(guò)，當你有時(shí)間黯然神傷，你的競爭對手早已在遠方給你拋下一個(gè)嘲笑般的背影。你要咬著(zhù)牙告訴自己：就算全世界都不能給予你任何幫助，你也可以堅強地一直走下去！是的，無(wú)論如何，最可靠的、最值得信賴(lài)的、最值得依賴(lài)的人始終是你自己，你要記住這一點(diǎn)。
有時(shí)悲傷和挫敗就像鋪天蓋地的大雨，在你的世界里肆虐。風(fēng)雨過(guò)后，也許并沒(méi)有美麗的七色彩虹祝你一臂之力，但不要為此停留，要相信你的力量勝過(guò)一切，我們會(huì )憑著(zhù)自己的實(shí)力走向天空的彼岸！
逐夢(mèng)，請不要停下你的腳步。
謝謝大家！
我的小學(xué)夢(mèng)想演講稿 12
各位領(lǐng)導、各位老師同學(xué)們：
大家下午好！
我是xx班的xxx。很榮幸能登上這個(gè)光榮的講臺，為大家講一個(gè)故事。我今天要講的故事是《我的夢(mèng)想》。
葉奕繩是我國明末清初的著(zhù)名文學(xué)家。他小時(shí)候生性愚鈍，記憶力也非常差，讀書(shū)來(lái)像是過(guò)眼煙云，后面的剛讀完，前面的又忘記了。不過(guò)，他卻并沒(méi)有灰心。而是更加勤奮起來(lái)。由讀書(shū)變?yōu)橛肿x又抄，讀個(gè)一二十遍，再抄個(gè)一二十遍，把抄好的紙貼在墻上，這樣就無(wú)處不能看到，他就這樣邊讀邊記，終于成為了一 名的.文學(xué)家。
聽(tīng)了這個(gè)故事，相信你們一定和我一樣從中有所感悟、有所啟迪吧？
在人類(lèi)歷，不論是國內還是國外，因勤奮讀書(shū)而改變命運，成就夢(mèng)想的人猶如天上的繁星，數不勝數。他們的故事影響著(zhù)、激勵著(zhù)一代又一代的人。而要認識他們，從他們身上汲取精神力量的辦法仍是讀書(shū)再讀書(shū)。如果有人問(wèn)我們：你們每個(gè)人有夢(mèng)想嗎？我們會(huì )自豪地告訴他：有！那么，就讓我們從此刻起，開(kāi)始或繼續讀書(shū)吧！書(shū)是黃金，珍貴無(wú)比；書(shū)是陽(yáng)光，能量無(wú)窮。捧起書(shū)本，可以廢寢，可以忘食。在讀書(shū)中，我們快樂(lè )地成長(cháng)；在讀書(shū)中，我們收獲著(zhù)力量。我愛(ài)讀書(shū)，我堅信，讀書(shū)可以成就我的夢(mèng)想！
謝謝大家。
我的小學(xué)夢(mèng)想演講稿 13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
每當流星滑過(guò)的時(shí)候，我們就會(huì )許下自己的心愿，有人許下的心愿是成為一位醫生，有的人許下的心愿則是成為科學(xué)家，也有人許下的心愿是成為總理等。而在這多如牛毛的愿望中，我最想實(shí)現的心愿有兩個(gè)，一個(gè)是能用鋼琴彈奏出孩子們喜歡的音樂(lè )，另一個(gè)是用雙手繪畫(huà)出孩子們夢(mèng)想中的家園，藍天，地球，甚至星球。
鋼琴是我最喜歡的樂(lè )器，我從小就羨慕能在舞臺上彈奏出美妙音樂(lè )的人，如‘’郎朗”，“貝多芬”。郎朗在舞臺上市風(fēng)光亮麗的，受人崇拜的�？墒悄阒浪刻煲冻龆嗌倥�？每天練琴至少在6到7個(gè)小時(shí)，中間有時(shí)甚至都會(huì )忘了吃飯，只為給人們彈奏出更好的音樂(lè )。手指頭每天練下來(lái)，是燒的.可知他練得多們認真。我也想像他一樣，給人們彈奏出美妙的音樂(lè )，所以現在刻苦的練琴，每天在琴房坐上一個(gè)小時(shí)都會(huì )難受，手都會(huì )受不了，更何況郎朗。貝多芬雖然已去世，但他的事際卻被人們深深的記住，尤其是他的《月光曲》，萬(wàn)人皆知。所以我兒時(shí)的夢(mèng)想是當鋼琴家。
美術(shù)這一門(mén)學(xué)科，是我從上小學(xué)接觸畫(huà)畫(huà)的時(shí)候就開(kāi)始喜歡上的，因為畫(huà)畫(huà)可以收的老師的表?yè)P，家長(cháng)的贊同，同學(xué)的羨慕。有一次，我在上小學(xué)的時(shí)候，還參加過(guò)學(xué)校的畫(huà)畫(huà)比賽，得了第一名�；氐郊乙院蟀职趾蛬寢�?zhuān)吲d得不得了，所以我就喜歡上了畫(huà)畫(huà)。直到最近我畫(huà)了一幅花草畫(huà)，還被老師收藏了以后我就更喜歡畫(huà)畫(huà)了，覺(jué)得畫(huà)畫(huà)是我每天必要做的事情，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候會(huì )很開(kāi)心，總覺(jué)得生活是美好的，陽(yáng)關(guān)是燦爛的，花草是鮮艷的。所以我的第二個(gè)夢(mèng)想是畫(huà)畫(huà)。
每個(gè)人完成夢(mèng)想的方式是不一樣的。有的人天生并不聰明，是靠后來(lái)的努力和勤奮才完成的夢(mèng)想；有的人天生聰明伶俐，這類(lèi)人是靠自己的聰明才完成的夢(mèng)想；還有一類(lèi)人是，靠著(zhù)自己的聰明和努力才完成的夢(mèng)想。我是最后一種，靠著(zhù)自己的聰明和努力才完成的夢(mèng)想。
那么，你是靠哪一種來(lái)完成你的夢(mèng)想的呢？ 謝謝大家！
我的小學(xué)夢(mèng)想演講稿 14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
記得兒時(shí)無(wú)意間翻閱張愛(ài)玲的小說(shuō)，被其精妙形象的語(yǔ)言所打動(dòng)。她曾這樣描繪過(guò)一幅日本花布的紋飾“有一種橄欖綠的暗色調，上面掠過(guò)大的黑影，滿(mǎn)蓄著(zhù)風(fēng)雷，還有一種絲質(zhì)的日本料子，淡湖色，閃著(zhù)木紋，水紋，每隔一段路，水上飄著(zhù)兩朵茶碗大的梅花，鐵劃銀鉤，像中世紀禮拜堂里的五彩玻璃窗畫(huà)，紅玻璃上嵌著(zhù)沉重的鐵質(zhì)沿邊�！庇谑巧钌畛磷碓谒鶢I(yíng)造的瑰色而又華美的氛圍之中，當時(shí)便暗暗立誓要成為一名作家，這顆夢(mèng)想的種子悄然在心間播種，萌芽，長(cháng)成參天模樣。
后來(lái)我曾無(wú)數次幻想過(guò)這樣的場(chǎng)景：夜已深，月如鉤，窗外蟬鳴陣陣，室內一燈如豆，我靜靜伏于案前，文思泉涌，奮筆疾書(shū)，一個(gè)個(gè)鮮活的人物，一段段精彩的對白浮于筆下，有時(shí)神思疲倦，抿一口濃茶，撩開(kāi)薄薄的紗簾，沉浸于夜的濃黑，細數星辰，在腦中勾勒情節，或是早春三月，楊柳青青，楊花漫漫，眾芳暄妍，在這春日麗景中，我可以且行且書(shū)，抒發(fā)內心的如風(fēng)情懷，寫(xiě)就一篇篇清新雋永的散文。
這是我的念想，我的夢(mèng)，我不想成為職業(yè)作家，不想成為那些把寫(xiě)xx當成工作的人，于他們而言，文字不過(guò)是換取稿費的籌碼，我不愿清靈的xx染上銅臭之味，我想，在空閑的假期，悠閑的午后，輕輕寫(xiě)下在我心深處徘徊甚久的故事，那將是我最大的滿(mǎn)足。
我不奢望成為像三毛一樣的作家，她是一朵自由行走的花，萬(wàn)水千山走遍，如煙花一般寂寞，如沙漠一般荒涼，以手中的紙筆記錄世間風(fēng)物情長(cháng)，描摩自身靈魂的自由不羈，她的文字清淡如水，從容似風(fēng)。
我不奢望成為像魯迅一樣的作家，是一聲響震天幕的雷，立于沉沉的深淵，發(fā)出時(shí)代的`最強音，他的筆桿是無(wú)情的劍，字字泣血，他飽含譏諷的吶喊，終于使國人不再彷徨，他的文字鋒利如刀，冷冽如霜。
而我，只不過(guò)夢(mèng)想著(zhù)成為一個(gè)再平凡普通不過(guò)的業(yè)余作家，在自己小小的方寸世界之中，做想做的事，寫(xiě)想寫(xiě)的故事，書(shū)寫(xiě)自身的喜怒哀樂(lè )，蕓蕓眾生的離合悲歡愛(ài)恨情仇，足矣。
我的小學(xué)夢(mèng)想演講稿 15
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我有一個(gè)夢(mèng)想，很小的時(shí)候就有了，現在更清晰了。這個(gè)夢(mèng)是我的奧運夢(mèng)！
我三歲的時(shí)候，媽媽把我放在兒童游泳池的時(shí)候，我一邊在水里走一邊用手劃著(zhù)，開(kāi)心地喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)視?huì )游泳！”周?chē)娜硕夹α�！當時(shí)我很喜歡“飛魚(yú)”菲爾普斯�？吹接斡窘�，總是豎起大拇指說(shuō)：“大叔，你真像菲爾普斯！”
我五歲開(kāi)始學(xué)游泳。我的教練羅很喜歡我。我是全組第一個(gè)學(xué)蛙泳的。六歲那年，我是全組第一個(gè)學(xué)會(huì )自泳的'。有意思的是，游泳池的另一個(gè)教練看中了我，給我量了腿和胳膊，說(shuō)我有游泳天賦，進(jìn)一步增強了我游泳的信心！
八歲那年，經(jīng)過(guò)測試成功進(jìn)入深圳游泳跳水訓練中心。我每周訓練三次，每次游3000多米。我從未停止。在訓練中，我一直想留下更多的人。在比賽中，無(wú)論是蝶泳還是仰泳，我總是在同齡人中獲得第一名。
《飛魚(yú)》菲爾普斯的蝶泳已經(jīng)深入我的內心。他鷹一樣的動(dòng)作如此完美，是力量和美麗的象征。他的自傳《成功無(wú)極限》是我最喜歡的書(shū)。我必須以菲爾普斯為榜樣，在游泳項目上達到巔峰，在——年贏(yíng)得奧運會(huì )金牌。
我的小學(xué)夢(mèng)想演講稿 16
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
提起科學(xué)家愛(ài)迪生，大家一定不會(huì )感到陌生吧，他是世界聞名的發(fā)明大王，他一生的發(fā)明有一千多種，我的理想就是成為一個(gè)像愛(ài)迪生一樣的大發(fā)明家。
記得在三年級的課本中，我們就看到愛(ài)迪生為了搞發(fā)明差點(diǎn)弄瞎了眼睛，被列車(chē)長(cháng)打聾了一只耳朵，還被硫酸燒毀了一件衣服。但是，他鉆研科學(xué)的決心沒(méi)有動(dòng)搖，正是這種頑強的精神、堅持不懈的努力和對待學(xué)習的態(tài)度，使愛(ài)迪生成為了一個(gè)偉大的發(fā)明家。
我想，自己真的要想成為像愛(ài)迪生一樣的發(fā)明家也要發(fā)揚他的`不怕困難，頑強拼搏的精神，為此，我想做到四個(gè)字：勤、恒、勇、思�！扒凇本褪乔趭^，古今中外，凡是有作為的人無(wú)一不是勤奮努力的結果�！昂恪本褪呛阈�，有恒心才可望有成就�！坝隆笔窃趯W(xué)習遇到困難時(shí)，要有勇于克服困難的決心�！八肌蓖瑯又匾�，學(xué)習永遠是和思索結合在一起的，而今天的“思索”還要敢于幻想，只有張開(kāi)幻想的翅膀，發(fā)明創(chuàng )造才可能成為現實(shí)。
一分耕耘一分收獲，為了實(shí)現理想，我會(huì )付出努力！
謝謝。
我的小學(xué)夢(mèng)想演講稿 17
親愛(ài)的教師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我有一個(gè)幻想，很小的時(shí)候就有了，現在更清楚了。這個(gè)夢(mèng)是我的奧運夢(mèng)！
我三歲的時(shí)候，媽媽把我放在兒童游泳池的時(shí)候，我一邊在水里走一邊用手劃著(zhù)，快樂(lè )地喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)視?huì )游泳！”四周的人都笑了！當時(shí)我很喜愛(ài)“飛魚(yú)”菲爾普斯�？吹接斡窘�，總是豎起大拇指說(shuō)：“大叔，你真像菲爾普斯！”
我五歲開(kāi)頭學(xué)游泳。我的教練羅很喜愛(ài)我。我是全組第一個(gè)學(xué)蛙泳的'。六歲那年，我是全組第一個(gè)學(xué)會(huì )自泳的。有意思的是，游泳池的另一個(gè)教練看中了我，給我量了腿和胳膊，說(shuō)我有游泳天賦，進(jìn)一步增加了我游泳的信念！
八歲那年，經(jīng)過(guò)測試勝利進(jìn)入深圳游泳跳水訓練中心。我每周訓練三次，每次游3000多米。我從未停頓。在訓練中，我始終想留下更多的人。在競賽中，無(wú)論是蝶泳還是仰泳，我總是在同齡人中獲得第一名。
《飛魚(yú)》菲爾普斯的蝶泳已經(jīng)深入我的內心。他鷹一樣的動(dòng)作如此完善，是力氣和漂亮的象征。他的自傳《勝利無(wú)極限》是我最喜愛(ài)的書(shū)。我必需以菲爾普斯為典范，在游泳工程上到達巔峰，在20xx年贏(yíng)得奧運會(huì )金牌。
我的小學(xué)夢(mèng)想演講稿 18
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是《我的夢(mèng)想》。
一只小毛毛蟲(chóng)做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己在大山頂上看到了整個(gè)山谷。它喜歡夢(mèng)中看到的風(fēng)光，它決定將它變成現實(shí)�；认x(chóng)、鼴鼠、青蛙和花兒都以同樣的口吻勸小毛毛蟲(chóng)放棄這個(gè)打算，但小毛毛蟲(chóng)始終堅持著(zhù)向前爬行……最終小毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶飛到了大山頂上。重生的小毛毛蟲(chóng)終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想。這是寒假我偶爾看到的一個(gè)故事，卻給我很大的感觸。
對小毛毛蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，一塊石頭就是高山，一個(gè)水坑就是海洋，一根樹(shù)干就是無(wú)法逾越的障礙，它歷經(jīng)艱辛，為的只是化為蝶的.夢(mèng)想，只是翩然展翅的美麗。
我們都是追夢(mèng)人，每個(gè)人的夢(mèng)想或許各不一樣。然而，當我們在自己的夢(mèng)想前加上“中國”兩個(gè)字的時(shí)候，心中是否會(huì )涌起不一樣的感覺(jué)？這感覺(jué)中，似乎有吼叫過(guò)大西北的朔風(fēng)，飄揚在塞北的白雪、降落在江南的春雨，還有豪情與熱血在涌動(dòng)。
在我心中，有一個(gè)夢(mèng)，那就是成為一名對社會(huì )有用的人。因為天賦有限，我無(wú)法承諾自己會(huì )成為一名科學(xué)家，為祖國和科研事業(yè)奮斗；因為興趣原因，我不能許諾自己會(huì )像父母那樣，成為一位醫生千千萬(wàn)萬(wàn)的病人。
我堅信，生活中每一次不經(jīng)意的付出，定會(huì )將人間的大愛(ài)傳遞；我堅信，我的夢(mèng)想雖然小，但它會(huì )在生活的河流里閃閃發(fā)光，綻放屬于自己的光芒。也許，我的喊聲有些微弱，但我的熱血卻自始至終咆哮奔騰。這個(gè)世界正是因為你為人人，人人為你，大家充滿(mǎn)愛(ài)心才變得更加絢麗、溫暖。我希望，我能像小毛毛蟲(chóng)一樣，最終蛻變成美麗的飛蝶。
謝謝大家！
我的小學(xué)夢(mèng)想演講稿 19
各位老師、同學(xué)們大家好：
我今天演講的題目是《我的理想，我的夢(mèng)》。
每個(gè)人都有自己的理想。有的人的理想是當一名老師；有的人的理想是當一名醫生；當然我也不例外。
每個(gè)人的理想都在隨著(zhù)年齡的變化而變化，下面我就說(shuō)一下我理想的變化：
小時(shí)候，看見(jiàn)電視上警察特別威風(fēng)，所以那時(shí)我的理想就是當一名警察。上學(xué)了，我看見(jiàn)老師們，一天除了教學(xué)生，還是教學(xué)生，看著(zhù)特別悠閑，連作業(yè)都不用做，所以想做一名老師。
長(cháng)大了，也就不再那樣盲目的尋找理想，而是認真的思考了。媽媽說(shuō)：“當一個(gè)小白領(lǐng)多好呀！天天生活在上層社會(huì )�！倍职謪s說(shuō)：“當一名運動(dòng)員多好呀！可以拿著(zhù)金牌驕傲的站在那里，讓認識你的人都可以為你感到驕傲�！币驗檫@個(gè)他們倆個(gè)人還吵了起來(lái)。我從房間里走到外面，心里想：我自己的理想應該有我自己決定，而不是爸爸媽媽就可以決定的`。最終，我決定做一名法官。因為，每當看見(jiàn)電視上的人們因為判斷錯誤而被錯判，關(guān)進(jìn)大牢，我就想為他們打抱不平。所以我要當一名正值的法官，不把壞人放走，又不讓好人委屈。
做一名好法官，這就是我的理想我的夢(mèng)。我要為我的理想而去努力，為了達到目的，不惜一切代價(jià)。
我的小學(xué)夢(mèng)想演講稿 20
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想，多么完美的字眼，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是獨一無(wú)二的，而我的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家。
科學(xué)的發(fā)展能夠看出整個(gè)人類(lèi)的進(jìn)步，為科學(xué)獻身就是為祖國效力。難道說(shuō)科學(xué)就不會(huì )被社會(huì )所淘汰嗎？不是的。
當你漫步在大街上，倘若有心留意一下身邊的事物，你便會(huì )覺(jué)得“不同尋�！钡氖挛锟倳�(huì )引起人們的注意。當人們厭倦了富麗堂皇的酒店飯莊時(shí)，那些有時(shí)尚頭腦的商家便會(huì )絞盡腦汁，推出獨具匠心的休閑設計。這些花樣萬(wàn)千的招客妙法，沒(méi)有一個(gè)不體現出生活原先如此“別有洞天”。這些變化多端的事物時(shí)間一久，很容易被此刻“適者生存”的世界規律所淘汰。但是在未來(lái)，由于科學(xué)的不斷發(fā)展，技術(shù)的不斷創(chuàng )新，使科學(xué)在世界上的地位永遠不可動(dòng)搖。
我們能夠清楚的看出，導致人類(lèi)社會(huì )和經(jīng)濟發(fā)生革命性變化的技術(shù)創(chuàng )新，越來(lái)越多的來(lái)自基礎科學(xué)的重要突破�？茖W(xué)家對于生命的探索則導致了生命遺傳物質(zhì)DNA的發(fā)現和分子生物學(xué)的誕生，使人們從本質(zhì)上了解了生命的起源與奧秘，進(jìn)而催生了具有蓬勃生命力的生物技術(shù)工程的產(chǎn)生。作為科學(xué)家，就要不斷創(chuàng )新，革新技術(shù)，改良生產(chǎn)，探索人類(lèi)未解之謎。百慕大三角、埃及金字塔、神秘的外星人與UFO，這些從小就深深吸引著(zhù)我的問(wèn)好，迫使著(zhù)具有強烈好奇心的我張大后去探索它們。
總之，人類(lèi)的探索是沒(méi)有止境的'，還有許許多多的科學(xué)使命等待著(zhù)未來(lái)的我們去完成。所以，我們此刻就應努力學(xué)習，打好堅實(shí)的基礎，抓緊一切時(shí)間為自己充電，為將來(lái)獻身科學(xué)事業(yè)而做好充分的準備！
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。實(shí)現夢(mèng)想的道路是艱難的，上面必定布滿(mǎn)荊棘。我相信，只要通過(guò)自己的不懈努力，夢(mèng)想必須能夠實(shí)現的。
讓我們張開(kāi)翅膀，向著(zhù)夢(mèng)想的彼岸飛去。謝謝大家！
我的小學(xué)夢(mèng)想演講稿 21
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想就是當一名歌手！知道嗎？這個(gè)夢(mèng)想我很早就有了。每當我看到他們穿著(zhù)花花綠綠的衣服，化著(zhù)好看的妝容時(shí)，我的眼神就充滿(mǎn)了好奇了，有那好看的人嗎？怎么和我們不一樣，還能歌善舞的，尤其是那熱烈的掌聲，更是讓我心動(dòng)不已。媽媽告訴我，這些人是歌手。因此小小的心里就埋下一顆小種子，我也想成為那樣的人。
小時(shí)候我就愛(ài)在人前人后扭動(dòng)著(zhù)自身小小身體，把大人大的笑聲當作我的鼓勵，當我上小學(xué)的那一刻我就踏上了追夢(mèng)的路途。記得在一年級的時(shí)候，我站在學(xué)校千人舞臺上為大家帶來(lái)一首《童心是小鳥(niǎo)》，當時(shí)我也有一些小緊張，因為第一次登上這樣大的`舞臺，第一次面對這么多的人�？墒且幌氲轿业膲�(mèng)想，就暗暗告訴自身，別害怕，我以后還要給更多地人唱歌，這只是個(gè)開(kāi)始，一定要好好唱！沒(méi)想到，初次登上舞臺的我還捧回了二等獎，心里別提多高興了！
為了更好的唱歌，我報名參加了學(xué)校里的合唱隊，當別的小朋友在里面濫竽充數時(shí)，每天為單調的樂(lè )理知識而埋怨時(shí)，為每天枯燥的發(fā)聲而無(wú)聊時(shí)，我卻認為這是一個(gè)絕好的學(xué)習機會(huì )。因此學(xué)的特別認真。我的努力被老師看在眼里，還被選為領(lǐng)唱！更是讓我興奮不已，當然我也唱的更起勁了，走路時(shí)唱，吃飯時(shí)唱，甚至作業(yè)時(shí)也唱。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)當歌星的人都這樣不認真嗎？我理直氣壯的說(shuō)，當歌星的人不放過(guò)任何學(xué)習的機會(huì )！還讓媽媽給我報了古箏班，以提升自身的藝術(shù)修養。
現在終于懂得夢(mèng)想就是一種精神。指引著(zhù)我們做出不懈努力，我的夢(mèng)想是歌手，我不但僅是個(gè)歌者，應該是一種正能量的傳頌者。光有夢(mèng)想還不夠，更應該為了這個(gè)理想做出自身的努力。才能實(shí)現夢(mèng)想，成為時(shí)代的歌手！
謝謝大家！
我的小學(xué)夢(mèng)想演講稿 22
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
鳥(niǎo)兒因為有了夢(mèng)想，能在天空和白云之間翱翔；魚(yú)兒因為有了夢(mèng)想，能在大海更深處漫游……我的夢(mèng)想是當一名校長(cháng)。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，我當校長(cháng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著(zhù)許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì )有一條長(cháng)長(cháng)的小溪，小溪周?chē)胁萜�，長(cháng)著(zhù)綠綠的小草，還有盛開(kāi)的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì )很喜歡，因為在這里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，我當校長(cháng)的學(xué)校還會(huì )有許多有意思的東西。比如我們有專(zhuān)門(mén)的前爬行······最終小毛蟲(chóng)變成蝴蝶飛到了大山頂上。重生的小毛蟲(chóng)終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想。這是寒假我偶然看到的'一個(gè)故事，卻給我很大的感觸。
對小毛蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，一塊石頭就是高山，一個(gè)水坑就是海洋，一根樹(shù)干就是無(wú)法逾越的障礙，它歷經(jīng)艱辛，為的只是化為蝶的夢(mèng)想，只是翩然展翅的美麗。
或許現在的我成績(jì)平平、沒(méi)有什么才能。但那又何妨！夢(mèng)想從來(lái)都是美麗而鼓舞人心的。不是么？張海迪身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子反射來(lái)看書(shū)，最后張海迪以驚人的毅力學(xué)會(huì )了4國外語(yǔ)，并成功的翻譯了16本海外著(zhù)作。當我決定走這條路時(shí)就早已做好承受寒風(fēng)冷雨的準備。汪國真說(shuō)過(guò)：“我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！奔热荒繕耸沁b遠的地平線(xiàn)，就該多一些冷靜和從容。秋天累累碩果全靠春天的辛勤播種；成為大海的一脈熱血，全靠小溪日夜不停地奔涌。
也許，付出了汗水，不一定能收獲那個(gè)日漸成熟的夢(mèng)；也許，痛苦的掙扎，并不一定迎來(lái)燦爛的黎明；也許，我的腳步有些盲從······
相信熱愛(ài)生命的我一定會(huì )贏(yíng)！
我的小學(xué)夢(mèng)想演講稿 23
親愛(ài)的教師同學(xué)：
大家好，今日我演講的題目是《我有一個(gè)幻想》！
改革開(kāi)放的腳步連續向前邁著(zhù)，社會(huì )正以著(zhù)我們難以我們難以想象的速度向前進(jìn)展著(zhù)，09年渾厚的鐘聲已經(jīng)敲響，第一批90后已經(jīng)步入成年的殿堂。這一奇妙的事實(shí)，如同百花的香氣，迎接著(zhù)生氣勃勃的春天，這一時(shí)刻的到來(lái)，如同新的一天，布滿(mǎn)了未知，面臨著(zhù)挑戰。
然而，20xx年的今日，我們必需正視90一代正被人質(zhì)疑這一事實(shí)。
人們都說(shuō)，90后是最幸福的一代，有著(zhù)父母無(wú)限的疼愛(ài)，有著(zhù)數不盡的零花錢(qián)，有著(zhù)80后沒(méi)有的高科技�？墒�90后的悲傷誰(shuí)能懂，每天都是家——學(xué)�！胰c(diǎn)一線(xiàn)。殘酷的中國教育體制正努力的剝削著(zhù)我們，可是我們沒(méi)有被壓垮，我們以我們的形式度過(guò)著(zhù)屬于我們的青春，這是一個(gè)叛逆的青春！放浪不羈的外表里我們承受著(zhù)父母的期望，以及社會(huì )的質(zhì)疑，還過(guò)年幼的我們本不該過(guò)早的擁有這么大的心理負擔，可是社會(huì )不顧后果的將他們壓在了我們的身上，現在還反過(guò)來(lái)對我們說(shuō)：“你們是被壓垮的一代�！�
由于和國際接軌，我們這一代正不斷的與日本，美國的孩子做著(zhù)比照，比照的結果是我們這一代是處在茫茫黑夜看不到光明的一代，那些所謂的教育專(zhuān)家們不斷的發(fā)表文章調侃著(zhù)我們，可是他們卻面對中國的教育無(wú)計可施！我不禁要問(wèn)，究竟是什么造就了與眾不同的我們！
我有一個(gè)幻想，這個(gè)幻想是深深扎根于90年一代的幻想中的。
我幻想有一天，這個(gè)社會(huì )真正的了解我們，理解我們。我幻想有一天，90后的孩子能和父母坐在一起，彼此了解，相互溝通。
我幻想有一天，甚至連校園這個(gè)囚牢般的`地方，也將變成歡快和自由的天堂。
我幻想有一天，教師將不完全是以我們的成績(jì)，而是以我們的品行優(yōu)劣來(lái)評定我們的好壞。
我幻想有一天，社會(huì )對我們不在質(zhì)疑，我們的天空不再烏云密布，陽(yáng)光初露，架起一道彩虹，閃亮人間！
這就是我的盼望，我盼望我們脫下放浪不羈的外衣，以真誠的面孔示人，有了這個(gè)信念，我們將能從無(wú)望之嶺劈出一塊盼望之石。有了這個(gè)信念，我們將能把校園中苦痛的埋怨，變成一支歡快向上的交響曲。有了這個(gè)信念，我們將能歡樂(lè )學(xué)習，歡樂(lè )成長(cháng)！
在歡快到來(lái)的那一天，90后全部的孩子將以一種新的心態(tài)度過(guò)著(zhù)漂亮的青春。
同學(xué)們，讓我們播下幻想的種子。
即使自己只是一滴水，有了幻想，也能匯成無(wú)際的大海。即使自己只是一朵云，有了幻想，也能凝成高遠的天空。即使自己只是一朵花，有了幻想，也能盛開(kāi)漂亮的春天！我有一個(gè)幻想
幾十年前，美國聞名的黑人民權解放運動(dòng)領(lǐng)導者———馬丁路德.金，在臺上演繹了他那舉世著(zhù)名的演說(shuō)，也就是由于這演說(shuō)，才能夠使他在領(lǐng)導黑人民權解放運動(dòng)中取得成功。也就是由于這演說(shuō)，從而成就了他人生的輝煌。
然而幾十年后的今日，我以同樣的激情站在這臺上，一同樣的盼望來(lái)演繹不同的自己，已同樣的熱忱來(lái)追趕不同的幻想。
早在幾年前的申奧勝利中，我們國人都懷著(zhù)同一個(gè)幻想走進(jìn)2023，走進(jìn)北京。懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱忱的心進(jìn)入奧運。都懷這一顆盼望、一顆期盼、一顆喜悅之心，為奧運的到來(lái)而歡呼。從那一刻起，奧運與幻想同行，幻想追隨著(zhù)奧運，奧運點(diǎn)綴著(zhù)幻想。而也僅只有奧運才能實(shí)現這幻想，也僅只有幻想才能使奧運來(lái)得更美、走得更好、辦得更火。
同一個(gè)世界，同一個(gè)幻想。同一首歌，給了我們同樣的感受。同一的奧運帶給我們同樣的歡樂(lè )。同樣的歲月留下不同的回憶！
我的小學(xué)夢(mèng)想演講稿 24
親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)演講開(kāi)場(chǎng)之前，先問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，你們有夢(mèng)想嗎？你們當中有誰(shuí)認為自己的夢(mèng)想是與眾不同的？首先什么是夢(mèng)想，我覺(jué)得我包括在座所有人都不能說(shuō)出青春中的夢(mèng)想是什么，因為我們未嘗感受到。每個(gè)人的夢(mèng)想都是受人尊敬的，因為夢(mèng)想是一個(gè)神圣的東西，他是每個(gè)人奮斗的目的，是人們力量的。
當我八歲時(shí)，我想當國家指導人�？墒菨u漸地發(fā)現，這是不實(shí)在際的，因為指導人是偉大的，是需要用實(shí)力來(lái)證明的，所以我變得有些失落，根本弄不明白，我是為了什么而學(xué)習。我認為學(xué)習就是一種方式，以讓自己變得更有學(xué)問(wèn)、更有修養，使自己獲得別人的尊重。而如今的我明白了，學(xué)習不是一種磨難，而是為實(shí)現夢(mèng)想必經(jīng)的過(guò)程。你們都有夢(mèng)想，只不過(guò)你們不知道學(xué)習與夢(mèng)想的關(guān)系。你們總是覺(jué)得自己在為別人工作，又是一個(gè)死跑龍套的，但是我要告訴你們，在這個(gè)世界上每個(gè)人都是主角，都有才能來(lái)改變這個(gè)世界。
在夢(mèng)想的道路上，你可能會(huì )有所畏懼。沒(méi)有關(guān)系，你可以停下來(lái)稍作休息，但是你們不能往后退，因為你們假設退卻了，便會(huì )越來(lái)越迷茫。青春短暫，我沒(méi)有一天用來(lái)抱頭痛哭，我只能不斷地向前。
每個(gè)階段都有一個(gè)夢(mèng)想，我們如今的夢(mèng)想是好好地生活。清華北大，算不上夢(mèng)想，這只是學(xué)習路上的目的。沒(méi)有人能逃過(guò)成長(cháng)�！躲y河補習班》中的'馬飛，一個(gè)平庸的學(xué)生最后變成一名宇航員。學(xué)校中的主任都認為煤球無(wú)論如何也變不了鉆石，可是他憑著(zhù)堅強的毅力，將夢(mèng)想變成了現實(shí)。其中的道理讓我們深思：不試試，怎么知道自己不行，人活著(zhù)不就是為了試一試嗎？你不試試，這一生過(guò)得又有什么意義呢？夢(mèng)想很大，很極致，很閃耀，不要在夢(mèng)想中迷失自己，讓美妙成為現實(shí)，實(shí)現人生的價(jià)值。
同學(xué)們，請相信吧。我們所經(jīng)歷的是不一樣的青春�？雌饋�(lái)再相似的葉片，都有不一樣的脈絡(luò )與紋理。在青春中，夢(mèng)想真的很重要，請珍惜它，不要讓它留下遺憾。
我的小學(xué)夢(mèng)想演講稿 25
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xxx，今天，我很榮幸能與大家談一下我的夢(mèng)想。
夢(mèng)是永遠無(wú)法到達的彼端，我們只能竭盡全力，只為離他近一點(diǎn)，更近一點(diǎn)。夢(mèng)的開(kāi)場(chǎng)少不了年少懵懂，這就需要我們?yōu)樽约涸O定一個(gè)目的。
“志當存高遠”，我的夢(mèng)想是成為一名律師。第一次聽(tīng)到這個(gè)名詞的時(shí)候，我是新奇的，我并不知道他們是干什么的'，也萬(wàn)萬(wàn)想不到，他竟改變了我一生的追求。
他們在法庭上是那么瀟灑自假設，每句話(huà)都充滿(mǎn)了自信，但他們也肩負著(zhù)一些深重的使命，一旦他們說(shuō)錯了一句還，那就意味著(zhù)這場(chǎng)官司已經(jīng)處于優(yōu)勢。如此，不單單是自己的聲譽(yù)，還有當事人的命運都會(huì )發(fā)生翻天覆地的變化。那么，他們是如何鎮定自假設、不驕不躁的呢？我想，這就是責任感。
雄鷹和母雞都有一對翅膀，那么，他們有何區別呢？是啦，雄鷹的夢(mèng)想是遨游于天空，誒募集的夢(mèng)想是覓食于田間。同學(xué)們，你愿意做哪個(gè)呢？
我愿意做一只雄鷹，即使我如今只是一只丑陋的毛毛蟲(chóng)，但又有誰(shuí)可以預知到將來(lái)，說(shuō)我一輩子也就這樣了呢？我堅信，我會(huì )有化繭成蝶的那一天。再者說(shuō)了，有那個(gè)偉人是天生的成功者？又有誰(shuí)能天生技壓群雄？答案是否認的。
問(wèn)題來(lái)了，假設我成為了一名律師，那我的夢(mèng)想是否就如同一部播放完的幻燈片——到了盡頭呢？不是的，夢(mèng)之所以是夢(mèng)，就是因為他永無(wú)止境，這個(gè)夢(mèng)的末端鏈接著(zhù)一個(gè)更加瘋狂的夢(mèng)的伊始。我既然可以成為一個(gè)律師，那我不妨再努力一點(diǎn)，成為一名出色的律師！
我夢(mèng)想著(zhù)成為一只碟，擁有化繭成蝶的美麗，即使為此付出一切，我也在所不惜。
我的演講完畢，謝謝大家！
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