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夢(mèng)想目標演講稿

時(shí)間:2023-02-28 17:01:44 夢(mèng)想演講稿 我要投稿
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夢(mèng)想目標演講稿

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作。在當今社會(huì )生活中,在很多情況下我們需要用到演講稿,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的夢(mèng)想目標演講稿,歡迎大家分享。

夢(mèng)想目標演講稿

夢(mèng)想目標演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導,老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是一名專(zhuān)科生,今天我站在這里的目的是想對那些大一的同學(xué)們,特別是專(zhuān)科的同學(xué)們,說(shuō)這樣一句話(huà):有很多事情只要我們肯付出,其實(shí)我們也能做到。在我為這次比賽做準備的時(shí)候,有人嘲笑過(guò)我說(shuō),“就你這樣的還想演講”。我當時(shí)在想,我這樣的為什么不能演講?縱觀(guān)歷史上那些成功的演講者,我發(fā)現我和他們有極大的相似之處我們都是嘴去講話(huà)的。因此我判定,我也可以作為一名演講者的身份站在這個(gè)講臺上。而那個(gè)嘲笑我的人,他卻沒(méi)有站到這里。他缺少的是什么?不是嘴,而是一種愿望,一種對成功無(wú)比饑渴的愿望我也能。

  XX年的9月,我們踏上了一方充滿(mǎn)著(zhù)現代氣息的熱土東軟信息學(xué)院。在這里,每一位同學(xué)都有一臺筆記本電腦?墒峭瑯拥碾娔X,對于某些人來(lái)說(shuō),是一臺dvd,對于某些人來(lái)說(shuō),是一臺游戲機,而對于那些有志氣的學(xué)生來(lái)說(shuō),是他們以后用來(lái)謀生的工具,是他們走向社會(huì )的本錢(qián)。作為大學(xué)生的我們,應該具備最基本的自控能力。玩,樂(lè ),休閑……這一切都可以,但我們不應該在任何一堂課上玩游戲。因為那樣做,我們會(huì )對不起我們的`父母,是我們的父母用他們辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)把我們供到這里;那樣做,我們會(huì )對不起我們的老師。是我們的老師們一遍又一遍不厭其煩的問(wèn)著(zhù)“你們聽(tīng)懂了嗎?”;那樣做,我們更對不起我們自己,對不起的,是我們的青春,是我們的未來(lái)。并不是在屏幕上顯示出“hello world”就說(shuō)明我們會(huì )編寫(xiě)程序,并不是自己重做個(gè)系統就表示我們會(huì )使用電腦。我們要清楚我們的夢(mèng)想是什么?我們來(lái)到東軟追求的又是什么?難道是為了給英雄升級?cs的戰績(jì)?一些無(wú)聊的電影?還是僅僅為了那臺筆記本電腦?我們是為了能為祖國出一份力而走進(jìn)校園的;我們是為了讓父母少為我們操心而走進(jìn)校園的;我們是為了自己在不久的將來(lái)能夠在社會(huì )上有一席之地而走進(jìn)校園的。不要懷疑我們學(xué)校的師資力量,更不要懷疑自己的能力。

  現任大連聯(lián)大科技股份有限公司eco的盧斌和被評為XX年?yáng)|軟股份大連分公司優(yōu)秀員工的李金龍,他們正是從我們東軟走出去的專(zhuān)科生。他們付出了,他們成功了,那我們呢?現在讓我們結束那種毫無(wú)意義的大學(xué)生活吧,鎖定一個(gè)目標,告訴自己:“我也能”,并為之付出吧。在付出艱辛的同時(shí)我們要用我們的行動(dòng)告訴身邊的每一個(gè)人:本科生可以站在這里口若懸河的演講,我們專(zhuān)科生也能;那些學(xué)長(cháng)們可以編寫(xiě)出的高級程序,我們大一的學(xué)生也能;清華北大的學(xué)生可以在社會(huì )上站穩腳跟,我們東軟的學(xué)子也能。不要羨慕別人的成績(jì),不必留戀于他人的杰作。在認可成績(jì)和欣賞杰作的同時(shí),要在心中對自己大聲地說(shuō),這樣的成功,我也能!

  謝謝大家!

夢(mèng)想目標演講稿2

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,我演講的題目是《夢(mèng)想與目標》。

  王健林的小目標“比方說(shuō)我先掙它一個(gè)億”,近日爆紅網(wǎng)絡(luò )。其實(shí),“定個(gè)小目標”對大學(xué)新生挺合適,比方說(shuō)“讀大學(xué)先定個(gè)小目標,每門(mén)功課都及格!薄跋榷▊(gè)小目標,一年看50本書(shū)!薄岸鄥⒓右恍┥鐖F活動(dòng),培養些業(yè)余興趣與技能!钡炔灰欢。

  正是大學(xué)新生開(kāi)學(xué)季,十年寒窗苦讀,走進(jìn)大學(xué)。在知識更新日益激烈與迅猛的今天,進(jìn)了大學(xué)校門(mén),就想“刀槍入庫,馬放南山”是萬(wàn)萬(wàn)行不通的。不少學(xué)子雄心勃勃,定下諸多目標,“要考名校研究生”,“要成為某個(gè)行業(yè)的專(zhuān)家”,“要像誰(shuí)誰(shuí)那樣創(chuàng )業(yè)”……。

  長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海。年輕人有雄心壯志是好事,但理想固然豐滿(mǎn),現實(shí)其實(shí)骨感。大學(xué)與中學(xué)的學(xué)習、生活方式截然不同。過(guò)高的目標一旦遇到現實(shí)的挫折或困頓,就會(huì )讓一些同學(xué)很快打破之前對大學(xué)生活所懷有的浪漫憧憬,最后信心喪失,斗志全無(wú)。

  不積跬步,無(wú)以致千里。那么,建議同學(xué)們不妨從“零”開(kāi)始,學(xué)會(huì )規劃,并將宏偉計劃化大為小落實(shí)到行動(dòng)上。一般人讀取大學(xué),做到“三多一重”就非常不錯。

  一重就是“重在努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)課”。不管你是否喜歡,學(xué)好專(zhuān)業(yè)課是本分。即使將來(lái)你不干這行,但在大學(xué)到的思維方式和踏實(shí)的做人做事風(fēng)格,也會(huì )讓你受益無(wú)窮。

  三個(gè)多則是多讀取有益的書(shū),多交良師益友和進(jìn)行盡可能多的運動(dòng)。不泡圖書(shū)館不能算真讀過(guò)大學(xué),只有在大學(xué)期間,你才有如此豐富的時(shí)間去靜心讀書(shū)。身體是一切工作和生活的本錢(qián),大學(xué)期間,每天進(jìn)行有規律的運動(dòng),不僅有助于強身健體,還會(huì )讓你的`大學(xué)生活更加快樂(lè )。大學(xué)同學(xué)是人生中重要的“人脈資源”,要學(xué)會(huì )與同學(xué)、老師打交道,他們中不乏日后的“夢(mèng)想合伙人”,學(xué)會(huì )與人交往其實(shí)也是大學(xué)生活的應有之意。由此,不難看出,夯實(shí)一個(gè)一個(gè)的“小目標”實(shí)際上是腳踏實(shí)地邁步走在通往夢(mèng)想的大道上。

  事之成敗,必由小生。夯實(shí)“小目標”方有豐厚大人生,從“小目標”做起,大學(xué)生活會(huì )變得豐富多彩,所取得的收獲也許比你想像的要多,人生的道理不亦如此,不盡“洪荒之力”一試,豈不枉度此生?

  我的演講結束,謝謝大家!

夢(mèng)想目標演講稿3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是一名專(zhuān)科生,今天我站在這里的目的是想對那些大一的同學(xué)們,特別是專(zhuān)科的同學(xué)們,說(shuō)這樣一句話(huà):有很多事情只要我們肯付出,其實(shí)我們也能做到。在我為這次比賽做準備的時(shí)候,有人嘲笑過(guò)我說(shuō),“就你這樣的還想演講”。我當時(shí)在想,我這樣的為什么不能演講?縱觀(guān)歷史上那些成功的演講者,我發(fā)現我和他們有極大的相似之處——我們都是嘴去講話(huà)的。因此我判定,我也可以作為一名演講者的身份站在這個(gè)講臺上。而那個(gè)嘲笑我的人,他卻沒(méi)有站到這里。他缺少的是什么?不是嘴,而是一種愿望,一種對成功無(wú)比饑渴的愿望——我也能。

  20xx年的9月,我們踏上了一方充滿(mǎn)著(zhù)現代氣息的熱土——東軟信息學(xué)院。在這里,每一位同學(xué)都有一臺筆記本計算機?墒峭瑯拥挠嬎銠C,對于某些人來(lái)說(shuō),是一臺DVD,對于某些人來(lái)說(shuō),是一臺游戲機,而對于那些有志氣的學(xué)生來(lái)說(shuō),是他們以后用來(lái)謀生的工具,是他們走向社會(huì )的本錢(qián)。作為大學(xué)生的我們,應該具備最基本的自控實(shí)力。玩,樂(lè ),休閑……這一切都可以,但我們不應該在任何一堂課上玩游戲。因為那樣做,我們會(huì )對不起我們的父母,是我們的父母用他們辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)把我們供到這里;那樣做,我們會(huì )對不起我們的老師。是我們的老師們一遍又一遍不厭其煩的問(wèn)著(zhù)“你們聽(tīng)懂了嗎?”;那樣做,我們更對不起我們自己,對不起的,是我們的青春,是我們的未來(lái)。并不是在屏幕上顯示出“HELLOWORLD”就說(shuō)明我們會(huì )編寫(xiě)程序,并不是自己重做個(gè)系統就表示我們會(huì )使用計算機。我們要清楚我們的夢(mèng)想是什么?我們來(lái)到東軟追求的又是什么?難道是為了給英雄升級?CS的戰績(jì)?一些無(wú)聊的電影?還是僅僅為了那臺筆記本計算機?我們是為了能為祖國出一份力而走進(jìn)校園的;我們是為了讓父母少為我們操心而走進(jìn)校園的;我們是為了自己在不久的將來(lái)能夠在社會(huì )上有一席之地而走進(jìn)校園的。不要懷疑我們學(xué)校的師資力量,更不要懷疑自己的實(shí)力。

  現任大連聯(lián)大科技股份有限公司ECO的盧斌和被評為20xx年?yáng)|軟股份大連分公司優(yōu)秀員工的李金龍,他們正是從我們東軟走出去的專(zhuān)科生。他們付出了,他們成功了,那我們呢?現在讓我們結束那種毫無(wú)意義的'大學(xué)生活吧,鎖定一個(gè)目標,告訴自己:“我也能”,并為之付出吧。在付出艱辛的同時(shí)我們要用我們的行動(dòng)告訴身邊的每一個(gè)人:本科生可以站在這里口若懸河的演講,我們專(zhuān)科生也能;那些學(xué)長(cháng)們可以編寫(xiě)出的高級程序,我們大一的學(xué)生也能;清華北大的學(xué)生可以在社會(huì )上站穩腳跟,我們東軟的學(xué)子也能。不要羨慕別人的成績(jì),不必留戀于他人的杰作。在認可成績(jì)和欣賞杰作的同時(shí),要在心中對自己大聲地說(shuō),這樣的成功,我也能!

  我的演講完畢,謝謝大家!

夢(mèng)想目標演講稿4

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,我演講的題目是《夢(mèng)想與目標》。

  常言道:動(dòng)則不衰,用則不退。經(jīng)常運動(dòng)不僅可以強身健體,還能夠鍛煉人的意志。本著(zhù)這個(gè)想法,自去年冬天開(kāi)始,我在家門(mén)口的體育中心,開(kāi)啟了自己的慢跑之旅。

  由于我平時(shí)缺乏鍛煉,第一次才跑了大半圈人就已經(jīng)累得夠戧,好在我沒(méi)有氣餒,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅持,我漸漸地能連續跑上幾圈了。隨著(zhù)圈數的增多,我的“野心”也開(kāi)始大起來(lái),想挑戰一下自己能否跑完十圈;可等我好不容易跑完一半之后,想到前方還有那么多路在等著(zhù)我,頓時(shí)就沒(méi)有了跑下去的勇氣。在放棄與堅持之間,我試著(zhù)把目標定得小點(diǎn),心想,累了就跑到前方轉彎處停下來(lái)吧。但跑到轉彎處時(shí)我又想,既然已經(jīng)跑到了這里,那何不再跑到下一個(gè)轉彎處呢?讓我沒(méi)想到的是,就在這不知不覺(jué)中,我一圈圈地都跑了下來(lái)?磥(lái),我把大目標拆成幾個(gè)小目標來(lái)實(shí)現的方法,還真有點(diǎn)靠譜。于是在接下來(lái)的日子里,我就用這個(gè)方法不斷地激勵自己,最多時(shí)還連續跑了十五圈,創(chuàng )下了自己從未有過(guò)的紀錄。

  后來(lái)我在資料中看到,我采用的這種方法,竟然與日本著(zhù)名的馬拉松冠軍山田本一類(lèi)似。山田本一在每次比賽前,都要乘車(chē)把比賽的線(xiàn)路仔細地看一遍,并把沿途比較醒目的標志記下來(lái)。比如,第一個(gè)標志是一家銀行,第二個(gè)標志是一棵大樹(shù),第三個(gè)標志是一座紅房子……就這樣每隔一段做個(gè)標志,一直做到賽程的終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后,他就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標沖去,等到達第一個(gè)目標后,又以同樣的速度向第二個(gè)目標沖去。幾十公里的賽程,就被他分解成這么幾個(gè)小目標輕松地跑完了。

  跑步使我充滿(mǎn)了激情與活力,也讓我懂得了小目標也能成就大夢(mèng)想的道理。不過(guò)在日常生活中,我們大多數人在向目標邁進(jìn)的過(guò)程中,往往會(huì )半途而廢。這其中的原因有時(shí)并不是因為難度較大,而是覺(jué)得目標離我們太遠,就主動(dòng)放棄了努力。記得小時(shí)候,老師要我們談一下自己的理想,同學(xué)們都很有“出息”,長(cháng)大了不是當“科學(xué)家”就是做“電影明星”,而坐在我后面的李同學(xué)比較“另類(lèi)”,他說(shuō)希望以后成為一名小學(xué)校長(cháng),還說(shuō)要讓學(xué)生只做作業(yè)不用考試。同學(xué)們聽(tīng)了拍手叫好,老師則氣得朝他狠拋白眼。許多年后,我班那些壯志未酬的“科學(xué)家”和“電影明星”們,都把自己的夢(mèng)想交給了下一代去實(shí)現。倒是那個(gè)李同學(xué),經(jīng)過(guò)不懈努力,最終真的當上了一名小學(xué)校長(cháng)。

  在一次同學(xué)會(huì )上,昔日的班主任問(wèn)他是怎么做到的,他說(shuō),那時(shí)校長(cháng)在他眼里就是最大的“官”,全校的老師和學(xué)生都得聽(tīng)他的話(huà)。但他知道,想做校長(cháng)必須先要從教師做起;而想做教師,就得先做好一名學(xué)生。于是他就踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習,從小學(xué)、初中、高中,直到考入師范學(xué)院,成績(jì)一直名列前茅。大學(xué)畢業(yè)后,他被分配到本地做了一名小學(xué)教師,由于工作出色,最后成為了學(xué)校的管理者,F在他正在配合上級部門(mén)進(jìn)行教育改革,還取得了非常好的效果。說(shuō)不定哪天,他學(xué)校里的孩子真的不用考試了!

  俄國大文豪列夫·托爾斯泰有句名言:“人要有生活的目標:一輩子的目標,一個(gè)階段的目標,一年的`目標,一個(gè)月的目標,一個(gè)星期的目標,一天的目標,一小時(shí)的目標,一分鐘的目標,還得為大目標犧牲小目標!边@段話(huà)聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)啰嗦,但其實(shí)是告訴我們,人生的理想和目標不是一成不變的,而是要隨著(zhù)時(shí)間以及事態(tài)的發(fā)展而作出相應的規劃或調整。如果我們能夠認識到自身無(wú)限的潛力,將遠大的夢(mèng)想分解成一個(gè)個(gè)的小目標,然后持之以恒地去克服和超越,那么,無(wú)論是誰(shuí)都能活出精彩的人生。

  我的演講結束,謝謝大家!

夢(mèng)想目標演講稿5

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,我演講的題目是《夢(mèng)想與目標》。

  在我們每個(gè)人的心中都藏著(zhù)一個(gè)美好的夢(mèng)想,有的長(cháng)大了想當醫生,有的想當飛行員,有的想當科學(xué)家、運動(dòng)員等等,我的夢(mèng)想是當一名老師。然而一下子實(shí)現這個(gè)目標是不可能的,所以我就把它拆分成一個(gè)個(gè)小目標來(lái)做。

  首先,是要汲取更多的知識,因為只有自己掌握了很多知識才能教導學(xué)生。所以我要做到認真聽(tīng)課,仔細做作業(yè),不懂就問(wèn),而且拓展課外閱讀也是很重要的。

  其次,要培養自己的表達能力,會(huì )把自己的學(xué)習心得用最易懂的'方式說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)。比如每次的品社課,事先我都積極準備PPT及演講稿,這樣我就可以在課上流暢的向同學(xué)們講述課程。

  最后,要多加強體育鍛煉,因為強健的體魄是學(xué)習和工作的資本。

  我現在就希望通過(guò)達到上面三個(gè)目標來(lái)實(shí)現我成為一名教師的夢(mèng)想。我在努力追夢(mèng)!希望你也能和我一樣,不要總把夢(mèng)想放在嘴邊,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)快樂(lè )追夢(mèng)。相信未來(lái)的你一定會(huì )感謝曾經(jīng)努力的自己。

  最后,祝愿所有的同學(xué)都實(shí)現小目標,成就大夢(mèng)想!

  有了夢(mèng)想,就要敢于挑戰,勇于付出,并堅持到底!用小目標的達成帶來(lái)強大行動(dòng)力!從而取得最后的成功!最后祝愿每一個(gè)小朋友都可以實(shí)現自己的夢(mèng)想。

  我的演講結束,謝謝大家!

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