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學(xué)生夢(mèng)想的演講稿

時(shí)間:2024-12-24 18:00:10 海潔 夢(mèng)想演講稿 我要投稿

學(xué)生夢(mèng)想的演講稿(通用20篇)

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作。在生活中,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?下面是小編精心整理的學(xué)生夢(mèng)想的演講稿,歡迎大家分享。

學(xué)生夢(mèng)想的演講稿(通用20篇)

  學(xué)生夢(mèng)想的演講稿 1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  夢(mèng)想,是海邊斑駁的燈塔,為遠航的船只指引方向;夢(mèng)想,是柔和的明燈,為前行的人們照亮黑暗的道路,夢(mèng)想,是心中的太陽(yáng),驅散你心頭冰冷的流言蜚語(yǔ)。

  什么是人世間最美好的東西?我想那便是心中一直所堅持的夢(mèng)想吧。正是因為心中的夢(mèng)想,我們才能在坎坷的人生道路上高歌前行,披荊斬棘,笑談人生。正是心中的夢(mèng)想,讓我們不懼流言蜚語(yǔ),在理想的國度里,構筑自己的.伊甸園。正是擁抱心中的理想,才會(huì )越挫越勇,每一次失敗終將成為你成功之路的墊腳石,把你送入成功的殿堂。而你,用行動(dòng)詮釋了什么叫作失敗乃成功之母。

  “一代群臣痛蠶室,千秋史筆溯龍門(mén)”,正是因為對夢(mèng)想的堅持,才有了史家之絕唱,無(wú)韻之離騷。司馬遷對夢(mèng)想的執著(zhù),讓他在面對別人的嘲笑,面對被世俗的拋棄中堅持了下來(lái),才有了《史記》這部作品的橫空出世!熬瞎M瘁死而后已”,堅持匡扶漢室江山的他,為報答劉備三顧茅廬的知遇之恩,六出祁山,七擒孟獲,九伐中原,無(wú)奈七星燈滅,于五丈原駕鶴西去,令人唏噓!俺鰩熞槐碚婷,千載誰(shuí)堪伯仲間”。他對于夢(mèng)想的堅持,引的無(wú)數文人墨客涕淚滿(mǎn)襟。

  馬云曾說(shuō):夢(mèng)想總是要有的,萬(wàn)一實(shí)現了呢。是的!他天方夜譚般的夢(mèng)想,被當時(shí)的人們嗤之以鼻,但他堅持了下來(lái),用自己全部的心血創(chuàng )建了阿里巴巴王國。如今,支付寶徹底的改變了我們的生活,改變了人們的支付方式,改變了如今的格局。寧波的“順其自然”,沒(méi)有人知道他是誰(shuí),但他年年風(fēng)雨無(wú)阻的愛(ài)心捐款,改善了貧苦地區百姓的生活,讓那里的孩子能在寬敞明亮的教室里飄出陣陣悅耳的書(shū)生,不正是他對善心的堅持嗎?

  縱觀(guān)古今,展望未來(lái),不是因為有了希望才堅持,而是因為堅持才有了希望。

  學(xué)生夢(mèng)想的演講稿 2

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想就是顆幼苗,它生長(cháng)在我們的心里,歷經(jīng)風(fēng)雨后茁壯成長(cháng)。在我們的心中,誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)想呢?我的夢(mèng)想就是當一名畫(huà)家。

  我六歲時(shí),媽媽帶我去畫(huà)館。當我看著(zhù)墻壁上那一幅幅迷人的'圖畫(huà)時(shí),那個(gè)成為畫(huà)家的夢(mèng)想就在我幼小的心靈里牢牢地扎下了根。

  從此以后,我每天都要畫(huà)上一幅畫(huà)。但在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中,我有過(guò)快樂(lè ),也有過(guò)傷心。每當我傷心時(shí),是媽媽不斷鼓勵我,讓我堅持下去的;每當我快樂(lè )時(shí),媽媽也在一旁分享著(zhù)我的快樂(lè ),讓我的快樂(lè )翻倍。

  那是一個(gè)寂靜的夜晚,我又坐在了書(shū)桌上畫(huà)畫(huà)。當我快要完成一幅畫(huà)作的時(shí)候,有一個(gè)地方我卻怎么也畫(huà)不好。我望著(zhù)夜空中的星星,星星對我眨著(zhù)眼睛,好像在說(shuō):“加油!你一定可以畫(huà)好的!鳖D時(shí),我提起了精神,繼續畫(huà)了起來(lái)。但事與愿違,我怎么畫(huà)也畫(huà)不好,氣憤之下,我把畫(huà)筆一摔,蹲在地上哭了起來(lái)。

  媽媽聞聲而來(lái),看看我,再看看未完成的畫(huà),就什么都明白了。出乎我意料的是,媽媽并沒(méi)有責怪我,而是耐心地告訴我:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人是可以隨隨便便成功的。如果夢(mèng)想是可以輕易實(shí)現的話(huà),那還有什么意義呢?”說(shuō)完后,媽媽又幫著(zhù)我找出了問(wèn)題。在媽媽的鼓勵和幫助下,我終于完成了那幅畫(huà)。

  隨著(zhù)時(shí)間流逝,我的夢(mèng)想已經(jīng)在我的心里生根、發(fā)芽,漸漸長(cháng)大。媽媽?zhuān)悄阕屛业膲?mèng)想飛揚了起來(lái)!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

  學(xué)生夢(mèng)想的演講稿 3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  每一個(gè)人的心中都有一個(gè)不為人知的夢(mèng)想,那個(gè)夢(mèng)想只有自己知道,也只有自己能去完成,只是看你選擇在哪一個(gè)時(shí)間,哪一個(gè)地點(diǎn)去完成你的夢(mèng)想!靶拇嫦M,幸福就會(huì )降臨你;心存夢(mèng)想,機遇就會(huì )籠罩你!边@句話(huà)或許有人知道,也有一些人不知道。

  夢(mèng)想是藏在你心里的最前沿,你只有奮力的向它沖刺,在沖刺的路上,你千萬(wàn)不要停下你的腳步,那樣會(huì )讓你遠離夢(mèng)想!從小到大,夢(mèng)想不停變化。每當夢(mèng)想改變時(shí),就說(shuō)明我們的知識增加了,思想進(jìn)步了,對社會(huì )的理解也改變了。夢(mèng)想的改變,這在我們的人生歷程中必須經(jīng)歷無(wú)數次。但記住,我們追尋夢(mèng)想的`腳步,永遠都不能停止!

  夢(mèng)想的路上也許會(huì )有嘲笑,也許會(huì )有失敗,也許會(huì )有困難,也許會(huì )有失望……但是我都不會(huì )放棄,即使失敗了,我依然會(huì )微笑,然后從新開(kāi)始。一個(gè)人如果連夢(mèng)想都放棄了,那么這個(gè)人活在這個(gè)世界上就沒(méi)有什么意義了吧,我的人生不要沒(méi)有意義,我要實(shí)現我的夢(mèng)想!

  夢(mèng)想,一個(gè)很美麗的詞語(yǔ),我為夢(mèng)想付出了那么多,很多人會(huì )說(shuō)不值得,但是。等到成功的那一刻,什么付出都值得了!從哪里跌倒就從哪里站起來(lái),風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì )有彩虹的,我堅信只要我努力,就一定會(huì )取得成功。

  “夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠,只要你努力一下,再努力一下,再努力一下下,夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現!

  學(xué)生夢(mèng)想的演講稿 4

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是飛向藍天;魚(yú)的夢(mèng)想是在海里游泳;馬的夢(mèng)想是在一望無(wú)際的`草原上馳騁?

  那么,我的夢(mèng)想是什么?我的夢(mèng)想是成為一名光榮的人民教師。想想,上課答題時(shí)老師鼓勵的眼神,學(xué)習有問(wèn)題時(shí)老師耐心的回答,同學(xué)生病時(shí)老師無(wú)微不至的關(guān)心??jì)刃某錆M(mǎn)期待,想成為一名光榮的人民教師。

  從我接觸到的老師,我逐漸意識到,要想當老師,首先要有一顆心,學(xué)會(huì )關(guān)心別人。于是,同學(xué)受傷時(shí),我幫忙看;老師批改作業(yè)累了,就揉揉她的肩膀,打她后背;夢(mèng)想推著(zhù)我,讓我不知不覺(jué)有一顆牽掛的心。我用溫暖的“愛(ài)”作為肥料,讓夢(mèng)想繼續茁壯成長(cháng)。

  后來(lái)長(cháng)大了,從優(yōu)秀教師的事跡中了解到,要成為一名優(yōu)秀的教師,也需要無(wú)私奉獻的精神。于是,我開(kāi)始利用休息時(shí)間給同學(xué)講解難題;周末來(lái)學(xué)校上課給板報;我不怕別人笑話(huà)我,因為在我心里,那個(gè)夢(mèng)的種子已經(jīng)發(fā)芽生長(cháng)了?

  我做過(guò)很多次夢(mèng):如果有一天我真的成為一名老師,我希望我的學(xué)生快樂(lè )地學(xué)習;我保證每個(gè)學(xué)生都能理解;我也想和他們交朋友,走進(jìn)他們的內心世界。

  但是,我知道離夢(mèng)想早一天實(shí)現還有很長(cháng)的路要走,但我相信夢(mèng)想是人生的啟明星,能指引正確的方向;因為夢(mèng)想,生活才會(huì )精彩!因為夢(mèng)想,明天會(huì )更輝煌!

  堅定信念,放下夢(mèng)想,我不會(huì )輕易放棄!樹(shù)立信念,放下夢(mèng)想,就能實(shí)現愿望!讓夢(mèng)想飛翔,讓信念綻放,我要為夢(mèng)想努力學(xué)習,為我加油!

  謝謝大家!

  學(xué)生夢(mèng)想的演講稿 5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  不是孩子一瞬間長(cháng)大,而是時(shí)間在飛,曾經(jīng)同窗四年的室友再次重逢,總給人一種恍如隔世之感,感慨時(shí)間的飛逝,又感慨造化弄人。

  借著(zhù)去四川培訓的契機,使得我能與闊別兩年的室友見(jiàn)上一面,望著(zhù)他有些微胖的圓臉,我感慨萬(wàn)千。

  曾經(jīng)我們在同一片藍天下,寒窗苦讀,一起坐在窗明幾凈的教室里,聽(tīng)著(zhù)老師講解晦澀難懂的高數大物,一起緊張地在圖書(shū)館里復習期末考試,一泡就是整整一天;一起緊張地等待著(zhù)畢業(yè)答辯,拿著(zhù)自己做好的畢業(yè)設計,心神不寧地等待著(zhù)叫到自己的名字;一起吃,一起笑,一起喝得酩酊大醉,一起憧憬著(zhù)美好的未來(lái),想象著(zhù)十年后的樣子。

  在大學(xué)時(shí),總以為時(shí)間很慢,慢到我們有大把大把的時(shí)間可供揮霍,可時(shí)間太過(guò)匆匆,還未品嘗出青春的滋味,就一眨眼消散于偌大的繽紛世界。我們班的全體成員,帶著(zhù)各自的夢(mèng)想,奔向了祖國的各個(gè)省份,足跡遍布整個(gè)神州大地,我們仿佛一群找到方向的候鳥(niǎo),拼命朝著(zhù)各自向往的地方飛去。

  當我望著(zhù)同學(xué)窗明幾凈的工作環(huán)境、貼心細心的娛樂(lè )設施、高薪多假期的福利待遇、可愛(ài)迷人的女朋友,我感慨良多,同時(shí)也感到深深的`釋然和欣慰,我的室友在大學(xué)里就是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,年年都能拿到一等獎學(xué)金,這樣的努力和奮斗,承受得起如此上佳的生活。

  有時(shí)我在想,人與人之間的差距,究竟是如何產(chǎn)生的,我們曾經(jīng)是那般相似,都在同一個(gè)屋檐下,生活同樣的時(shí)間,學(xué)著(zhù)同樣的課本,怎么隨著(zhù)時(shí)間的流逝,為何差距會(huì )越來(lái)越大,彼此越落越遠,這其間取決定性作用的到底是什么呢?

  當然,這其中有內因也有外因還包括個(gè)人選擇,這一項項或主觀(guān)或客觀(guān)的選擇累積,使得我們走上了如此不同的人生道路,讓我們過(guò)上了截然不同的生活,但轉念一想,又有什么好糾結的呢?他是他,我是我,他照著(zhù)自己喜歡的路走著(zhù),我也跟著(zhù)自己內心的呼喚大步流星,我們從未曾想過(guò)復制別人的生活,我們目前的一切一切,都是由一個(gè)個(gè)小小的選擇累加的結果,生活真的沒(méi)有可比性,只要快樂(lè ),并且不后悔就夠了,如果不喜歡目前的狀態(tài),努力改變就好了,畢竟路還很長(cháng),路還很多。

  我時(shí)常在想,等到某一天,我們班再相聚時(shí),每一個(gè)同學(xué)都能抬頭挺胸地說(shuō)道:我的青春無(wú)悔,我的每分每秒都是充滿(mǎn)價(jià)值的。我想這才是我們應該追求的偉岸一生。

  想改變人生,隨時(shí)都來(lái)得急。真希望每一個(gè)同學(xué)都能夢(mèng)想成真、前程似錦,這樣我們就能互相幫助,收獲更加美滿(mǎn)而幸福的人生,我想這樣的班級才是值得我們共同期待和守護的,所以一起努力吧,同學(xué)們,努力成為一個(gè)更好的人。

  學(xué)生夢(mèng)想的演講稿 6

老師和學(xué)生:

  早上好!我今天演講的題目是“想成功就要堅持”。

  首先,我想和大家分享一個(gè)有趣的故事:我記得有一次,偉大的哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說(shuō):“今天我們只學(xué)最簡(jiǎn)單最容易做的事:每個(gè)人都盡可能向前伸出手臂!闭f(shuō)著(zhù),蘇格拉底又演示了一遍,“從今天開(kāi)始,每天做300次,大家都可以嗎?”學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事情有什么做不到的?一個(gè)月后,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生:“哪個(gè)學(xué)生堅持一天扔300次?”90%的學(xué)生驕傲地舉起了手。一個(gè)月后,蘇格拉底又問(wèn),這次只有80%的學(xué)生堅持。一年后,蘇格拉底又問(wèn)大家:“請告訴我,還有哪些同學(xué)堅持了最簡(jiǎn)單的切割動(dòng)作?”這時(shí),整個(gè)教室只有一個(gè)人舉手。這個(gè)學(xué)生就是柏拉圖,后來(lái)成為古希臘另一位偉大的哲學(xué)家。這篇短篇小說(shuō)的深刻含義顯而易見(jiàn)。

  法國偉大的`啟蒙思想家布馮曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才是長(cháng)期的毅力!敝袊(zhù)名數學(xué)家華曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“學(xué)習和研究工作,必須持之以恒!笔聦(shí)上,堅持不懈的努力和毅力對我們無(wú)論做什么都是至關(guān)重要的。古今中外,這樣的例子很多。巴爾扎克拼命工作,每天苦寫(xiě)十六七個(gè)小時(shí)。即使累得胳膊都傷不了,眼睛里也流著(zhù)淚,他也不會(huì )浪費一分一秒。這就是為什么他能夠完成一項偉大的工作。他給我們的啟示是什么?我覺(jué)得他給我們每個(gè)人都注入了強大的精神力量,那就是目標明確,堅持不懈,成功!世界上最容易的是堅持,最難的是堅持。說(shuō)起來(lái)容易是因為大家愿意做就能做,說(shuō)起來(lái)難是因為畢竟真正能做的人很少。

  堅持是一種信仰,堅持是一種修養,堅持是一種高尚的品質(zhì)。

  現在,我們有些學(xué)生為了眼前的利益而考試作弊,而沒(méi)有制定長(cháng)期的計劃。這種不符合新海高中校風(fēng)的做法,不僅讓學(xué)校和老師蒙羞,也失去了考驗自己的機會(huì )。失去這個(gè)機會(huì ),就相當于放棄了自己,最終一事無(wú)成。

  成功和失敗往往只有一步之遙。如果你想成功,你必須堅持下去。這是一個(gè)不神秘的秘密。但是堅持勤奮,選擇了錯誤的方向,很可悲!扒趭^”只要存在就沒(méi)有價(jià)值。它偏離了正確的方向,走向了錯誤的方向。意思是一列飛馳的火車(chē)脫軌了,你汗流浹背,淚流滿(mǎn)面,終點(diǎn)卻是“觸手可及”和“遙不可及”。如果把堅持和勤奮美化成一顆魔法石,我們以為無(wú)論什么腐朽,在它開(kāi)悟之后都會(huì )變得神奇,卻不知道這就像是把一塊石頭變成了一塊錦緞,把一束絲線(xiàn)敲成了美玉?赡軐(shí)力和方法合適,但是選錯對象了。

  當困難阻礙了你的成功;當失敗挫傷了你的進(jìn)取雄心;當負擔壓得你喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,堅持下去,因為只有堅持才能成功!

  謝謝大家!

  學(xué)生夢(mèng)想的演講稿 7

各位老師,同學(xué)們:

  大家好。

  每個(gè)人心中都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想,在實(shí)現夢(mèng)想的背后,總會(huì )付出許多重大的代價(jià)與努力。當然了,我也不例外。我心中的夢(mèng)想是做一位著(zhù)名的服裝設計師,而我現在卻只是一位正在學(xué)習的小學(xué)生,我不敢承認老師不喜歡我,也不敢承認老師喜歡我,也就是剛剛好的那種。雖然現在我離我設計師的目的地還遠著(zhù),但我相信,只要我付出努力,我一定可以的!

  三年級的時(shí)候,每當已到了下課的'時(shí)間,我都會(huì )把自己控制在座位上,畫(huà)著(zhù)許多新奇古怪的衣服,有些同學(xué)看了,都會(huì )笑出聲來(lái),有的說(shuō):“你這是什么服裝啊!這么奇怪?”還有的人說(shuō):“就這種衣服?你想做設計師?別妄想了!”……她們一句句刻薄的聲音回響在我腦邊,有時(shí)候,我真的覺(jué)得自己不如那些畫(huà)畫(huà)的同學(xué),畫(huà)也畫(huà)不好,而且還那么奇怪。但是,我的夢(mèng)想誰(shuí)都無(wú)法改變,誰(shuí)都無(wú)法阻止。

  經(jīng)過(guò)那一次的事件,讓我覺(jué)得我想當設計師的夢(mèng)想十分渺小,但是,爸爸媽媽都說(shuō)過(guò),既然已經(jīng)決定做一件事情,就必須做好,沒(méi)有什么不敢去做的退縮心理,如果真的是這樣,那么準確來(lái)說(shuō),就似乎半途而廢了?晌也幌脒@樣,從此以后,只要一有時(shí)間,我都會(huì )自己空出來(lái)畫(huà)畫(huà)、設計,不管是在什么時(shí)候,不論是在什么時(shí)間,我從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)。既然現在那些著(zhù)名的設計師都能做到,我為什么不可以呢?這么久的時(shí)間了,說(shuō)沒(méi)有進(jìn)度也是不可能的。至少我已經(jīng)可以畫(huà)出準確條紋與線(xiàn)形了。我相信,只要在繼續努力,那么我離我的夢(mèng)想就會(huì )在進(jìn)一步,到了最后,我肯定可以伸出雙手,觸摸到我的希望!

  我好想好想回到我那好笑的童年了。

  學(xué)生夢(mèng)想的演講稿 8

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自xx的xx。今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

  有一天,老師問(wèn)我們:你的夢(mèng)想是什么?

  夢(mèng)想是一種內心的愿望和追求,它可以像清新的綠茶,給人帶來(lái)無(wú)盡的舒適與滿(mǎn)足;夢(mèng)想也可以像燦爛的太陽(yáng),為我們指引著(zhù)前進(jìn)的方向;夢(mèng)想就如同腳下的路,可以讓我們有勇氣邁出堅定的步伐;夢(mèng)想更是一雙翅膀,它能啟發(fā)我們去展翅高飛……。

  同學(xué)們,我認為,夢(mèng)想就像我們生活中不可或缺的.一部分。它們如同空氣一樣支撐著(zhù)我們的存在,并影響著(zhù)我們的思維和行動(dòng)。無(wú)論是在青少年時(shí)期還是成年后,每個(gè)人的心中都住著(zhù)一個(gè)關(guān)于未來(lái)的夢(mèng)想。夢(mèng)想是對美好生活的向往,是對自己能力的信任。我們可以通過(guò)努力和奮斗,逐漸將夢(mèng)想轉化為現實(shí)。因此,夢(mèng)想對于每個(gè)人而言都至關(guān)重要,它們是我們前進(jìn)的動(dòng)力和目標的源泉。

  你別看我年紀輕輕,我也有屬于我自己的夢(mèng)想。

  在一年級的時(shí)候,我們學(xué)習了一篇名為《神奇宇宙》的課文。這篇課文讓我發(fā)現了很多科學(xué)的奧秘:原來(lái)我們生活在無(wú)邊無(wú)際的廣袤宇宙中;原來(lái)我們居住在如同藍色寶石般美麗的地球上;原來(lái)是因為地球的引力,我們才得以安心地生活在這片土地上……。

  哇!這一切真是太有趣、太神奇了!如果我也能像科學(xué)家叔叔一樣在太空中遨游,能和月亮一起玩游戲,和星星私語(yǔ)聊天,那該多好!我還想去火星上探險,看看那里是否有空氣、水資源,是否有火星人……

  親愛(ài)的朋友,你一定猜出我的夢(mèng)想是什么了吧?對了,我的夢(mèng)想就是當一名遨游太空的宇宙科學(xué)家。我要讓夢(mèng)想帶著(zhù)我飛向太空,為人類(lèi)揭開(kāi)更多更多宇宙的奧秘!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  學(xué)生夢(mèng)想的演講稿 9

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  冬日的寒冷已經(jīng)漸漸消散,迎來(lái)了一個(gè)明媚熱烈的春夏季節。我正如這循環(huán)變換的四季,踏入了人生中最美好的青春歲月,享受著(zhù)多彩繽紛的大學(xué)時(shí)光。

  很多人說(shuō)過(guò):沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的生活,是不完整的人生。在我讀中學(xué)的時(shí)候,大學(xué)對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)神圣的地方,就如同伊甸園一般純凈無(wú)暇。我把所有的熱情和努力都傾注在通向這個(gè)神圣殿堂的道路上,多年后,當我終于站在曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園里,讓我們原諒我采用了極富文藝風(fēng)格的馬爾克斯式開(kāi)頭,我才開(kāi)始重新思考,在我心中的大學(xué)生活應該追尋更加廣闊的夢(mèng)想嗎?

  夢(mèng)想是一個(gè)很神奇的玩意兒,總是在人們最絕望最痛苦的時(shí)候給人以堅持下去的動(dòng)力。當迷茫在大學(xué)里泛濫成災的時(shí)候,我似乎聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)鏗鏘有力的聲音,它發(fā)自于我的肺腑,它用十分堅毅的口吻告訴我:充實(shí)你自己,做好你該做的!

  當清晨的第一聲鐘聲響起時(shí),我仿佛被喚醒了。我深知要抓住每一刻流逝的青春時(shí)光,為了實(shí)現我的人生目標而奮斗不止!書(shū)本成了我最親密的良師益友,老師們給予我無(wú)盡的支持和鼓勵,朋友們讓我體會(huì )到友誼的溫暖和無(wú)價(jià)之寶,而拼搏更使我看見(jiàn)夢(mèng)想閃耀的`光芒!

  大學(xué)承載著(zhù)我的夢(mèng)想,就像藍天承載者白鴿的夢(mèng)想,大海承載著(zhù)溪流的夢(mèng)想。我不知道這條路有多么蜿蜒漫長(cháng),也許沿途纏繞著(zhù)寂寞的蔓草,也許兩岸開(kāi)滿(mǎn)了天真的煙花,而這一切,都深深地吸引著(zhù)我,那么純真和熱烈,讓我忘掉一路的汗水和辛酸,忘掉所有的疲憊和厭倦。既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程!

  我,在成長(cháng),夢(mèng)想也是,我仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)它拔節的聲音,那么清脆和嘹亮!

  學(xué)生夢(mèng)想的演講稿 10

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  青春是一團火,她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血;青春是一陣風(fēng),拍打起了我們追逐夢(mèng)想的翅膀?缛肭啻旱拇箝T(mén),追求遠大的夢(mèng)想,原先只要我們展開(kāi)自由的雙翅去追逐夢(mèng)想,夢(mèng)想的成真離我們并不是如此遙遠。

  我的童年時(shí)代里尚不知夢(mèng)想為何物,每一天過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,可是看到許多人忙忙碌碌,生活得那么充實(shí),很是羨慕。于是我開(kāi)始學(xué)著(zhù)他們的樣貌去尋找夢(mèng)想。找了很久,還是沒(méi)有找到,我感覺(jué)到了有種挫敗在襲擊著(zhù)我。我開(kāi)始悶悶不樂(lè ),每一天只是把精力放在廣播上,聽(tīng)聽(tīng)新的信息,企圖尋找安慰。漸漸地我迷上了英語(yǔ)廣播,那一句句流利的語(yǔ)句給了我濃厚的興趣。于是我開(kāi)始喝它交“朋友”。

  就這樣,我對英語(yǔ)的“愛(ài)”越來(lái)越濃,并產(chǎn)生了一個(gè)夢(mèng)想——一名出色的外交人員。雖然這個(gè)夢(mèng)想尚在雛形,但我有信心將它變得足夠堅實(shí),至少我在人生的`道路上找到了目標,找到了精神支柱。

  在家里,我總是留心于電話(huà)上,聽(tīng)聽(tīng)有沒(méi)有我獲獎的通知。是的,我參加了英語(yǔ)口語(yǔ)表達的考試。懷揣著(zhù)對英語(yǔ)的熱愛(ài),滿(mǎn)腔熱血的我參加了那次考試,我想得到他人的認可。但凡一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現都是需要揮灑汗水,披荊斬棘,才能“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”。所以當我接到一個(gè)又一個(gè)不是關(guān)于考試的電話(huà)時(shí),我并未感到消沉,而是更加勇猛。一天午時(shí),當我看到桌上鮮紅的獲獎證書(shū)時(shí),我頓時(shí)感到橫驚訝,幸福洋溢在我的臉上。我最終邁出了成功的第一步!很小的一步,卻給了我很大的鼓勵。

  每個(gè)人都有十分美麗而偉大的夢(mèng)想。千萬(wàn)不要因為一時(shí)的失意而放棄。沒(méi)有人能預知我們的未來(lái),明天是靠我們去創(chuàng )造的。牢牢抓住我們的夢(mèng)想,朝著(zhù)它奮斗,總有一天幸運會(huì )降臨到我們的身邊。

  學(xué)生夢(mèng)想的演講稿 11

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  這天我要講的是《放飛夢(mèng)想——期望的萌動(dòng)》。

  我們每個(gè)人都在成長(cháng)中逐漸變得成熟,就像沿著(zhù)一條河流逆流而上。在年少時(shí),我們曾經(jīng)有過(guò)很多美好、絢麗而又有些天真和不現實(shí)的幻想,就像河邊那些五彩斑斕的鵝卵石一樣。我們曾經(jīng)陶醉在這些絢麗的顏色中。隨著(zhù)時(shí)間的推移,我們長(cháng)大了,我們的目光也從腳下的鵝卵石轉向前方。河流的源頭,聳立著(zhù)一座雄偉壯麗的雪山,令人向往。我們給它起了一個(gè)名字——夢(mèng)想。這個(gè)詞最美妙!夢(mèng)想代表著(zhù)我們對未來(lái)的向往、對未來(lái)的期待、對未來(lái)的完美憧憬。金色的童年,沉淀了我們童年的快樂(lè ),沉淀了稻香的味道。就像陳年的女兒紅一樣,越陳越香,越久越讓人無(wú)法滿(mǎn)足于只回味。

  小時(shí)侯的我,我最大的夢(mèng)想是能夠用自己的努力和才華改變世界,讓世界變得更加美好。小時(shí)候,我只希望爸爸媽媽能給我買(mǎi)更多的玩具和好吃的,但是長(cháng)大后,我意識到夢(mèng)想不僅僅是物質(zhì)上的滿(mǎn)足,更是對自己能力和成就的追求。每個(gè)人都有夢(mèng)想,但要實(shí)現這個(gè)完美的夢(mèng)想,關(guān)鍵在于自己的努力和決心。無(wú)論遭遇多少失敗,我們都要堅持下去,從失敗中振作起來(lái),再次奮發(fā)努力。只有通過(guò)不斷的`努力和奮斗,我們才能取得成功。我相信,有決心和毅力的人,最終都能夠實(shí)現他們的夢(mèng)想。

  我相信,只要我們努力學(xué)習,堅持不懈,就能實(shí)現自己的夢(mèng)想!夢(mèng)想是一顆種子,埋在心中,等待開(kāi)花結果;夢(mèng)想是一盞明燈,照亮前行的道路。夢(mèng)想是點(diǎn)燃希望的火焰,照亮黑暗中的燈塔;夢(mèng)想是引領(lǐng)我們走向成功的道路。當然,夢(mèng)想也是一股強大的動(dòng)力,驅使我們奮發(fā)向前,從不氣餒。讓我們給夢(mèng)想裝上翅膀,一起放飛心中的夢(mèng)想吧!

  學(xué)生夢(mèng)想的演講稿 12

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  充滿(mǎn)正能量的青春應該是充滿(mǎn)激情的。從骨子里透著(zhù)一股倔勁,昂揚向上,絕不服輸。面對困難,沖上去,激情澎湃,心中有著(zhù)堅定的必勝決心。敢于挑戰,敢于逆轉,不言敗,把青春的力量完美迸發(fā)。

  充滿(mǎn)正能量的青春應該是承載夢(mèng)想的。青春是人生的關(guān)鍵時(shí)刻,未來(lái)的人生充滿(mǎn)未知,青春就是那舵,掌著(zhù)人生的方向。正是因為前途未知,我們才敢夢(mèng)敢想,想到了就不計一切放手去干,盡管失敗也一笑而過(guò),因為我們正值青春,青春散發(fā)出的正能量有著(zhù)特有的自信。青春正能量更好展現我們的夢(mèng)想。

  充滿(mǎn)正能量的青春應該是無(wú)比純真的?吹斃,不去刻意追求某些東西。想要,就用實(shí)力去搏,青春是正能量的代名詞,耍奸;鶄鞑サ呢撃芰恳欢〞(huì )被堙滅,因為它違背了青春的準則,它不具有青春正能量所接納的條件,所以我們要保持心靈的一份純真。充滿(mǎn)正能量的.青春應該是無(wú)比純真的。

  青春正能量應該是滿(mǎn)懷希望的。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,快樂(lè )對待生活,傳播自己的幸福,把青春的活力,青春的力量放在追逐希望上,像一只勇敢的雄鷹,昂首挺胸,向著(zhù)太陽(yáng)更向著(zhù)希望展翅高飛,縱然有風(fēng)雨打濕翅膀,有沙子迷眼,也仍舊倔強,因為我們擁有青春正能量。充滿(mǎn)正能量的青春應該是堅守正義的。不被世俗蒙了眼,不被利益沖昏頭,對就是對錯就是錯,不搬弄是非,摒棄陰暗面,力所能及的伸張正義。熱愛(ài)和平熱愛(ài)國家,相信正義總能戰勝邪惡,嚴于律己,絕不和法律相抗衡,做對得起良心的事。因為我們正值青春,是國家的希望,因為我們的正能量,一切惡勢力才能被壓制。

  學(xué)生夢(mèng)想的演講稿 13

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  我有一個(gè)夢(mèng)想。

  夢(mèng)想使得生活更加充實(shí),不會(huì )忙忙碌碌而不知所措,夢(mèng)想是五彩斑斕的翅膀,每個(gè)人都有一對五彩的翅膀。

  我的夢(mèng)想,我愿是一名救死扶傷的醫生,在治療病人時(shí),細心周到地為每一位病人創(chuàng )造一個(gè)健康的身體;在生死一線(xiàn)的治療戰場(chǎng)上,我將竭盡所能救治每一個(gè)病人,救治每一個(gè)家庭,讓每一個(gè)家庭都幸福完整。這是一對粉紅色的翅膀,它象征著(zhù)善良!

  我的夢(mèng)想,期望成為一名愛(ài)的大使,每走到一處地方,我就將愛(ài)的種子播種在那兒,讓愛(ài)在每一個(gè)人的心間萌芽,讓愛(ài)傳遍千家萬(wàn)戶(hù),讓愛(ài)給街頭的孤兒溫暖一生吧!給地震中失去親人的'人們送上愛(ài)的祝!@是一對心形的翅膀,它象征著(zhù)愛(ài)!

  我的夢(mèng)想,成為一只翱翔的和平鴿,擔任和平的信使。不再看見(jiàn)硝煙彌漫的戰場(chǎng),不再飽嘗失去親人的痛楚,不再感受生活的艱辛。讓每個(gè)地區都充滿(mǎn)和平和完美,讓人們都幸福歡樂(lè ),讓家庭都完整歡樂(lè )。這是一對天藍色的翅膀,它象征著(zhù)和平完美!

  我的夢(mèng)想,建造一所期望小學(xué),為貧苦的孩子們創(chuàng )造學(xué)習的機會(huì )。讓孩子們能夠上學(xué),學(xué)到知識,學(xué)會(huì )道理,學(xué)懂事理。讓所有的兒童都能夠上學(xué)讀書(shū)。不再束縛在文盲的范圍內。這是一對橙色的翅膀,它象征著(zhù)祝福!

  我的夢(mèng)想,消滅世界上所有的壞人,讓人們不再擔驚受怕的生活,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有恐懼,社會(huì )也沒(méi)有禍害。社會(huì )完美,家庭幸福,人們安心。這是一對潔白的翅膀,它象征著(zhù)純潔。

  在生活的天空上,我們有了夢(mèng)想的翅膀,才能有始有終,生活幸福歡樂(lè )……

  學(xué)生夢(mèng)想的演講稿 14

尊敬的老師,同學(xué)們:

  最近電視上有個(gè)很流行的電視節目——好聲音。我十分喜歡,因為那是喜歡的人綻放光芒的舞臺。在那里,無(wú)論你的美丑,無(wú)論你的家世,最重要的是你的聲音,能打動(dòng)導師的聲音。

  在這個(gè)節目中,有許許多多懷揣著(zhù)沒(méi)想來(lái)歌唱的人,他們即使在中遭遇過(guò)挫折,但依然沒(méi)有放棄,因為他們要在這個(gè)舞臺上展現最真實(shí)的'自己,向家人向自己證明自己。他們有的成功了,帶著(zhù)導師的認可;他們有的失敗了,但也帶著(zhù)導師們的離開(kāi)。有失敗才有進(jìn)步,他們在這個(gè)神圣的舞臺上保證一定會(huì )繼續,朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。

  我一直在追看好聲音,其中有令我十分感動(dòng)。一場(chǎng)車(chē)禍改變了一個(gè)女孩的,但她并沒(méi)有放棄自己的音樂(lè )夢(mèng)想。她在舞臺上這樣說(shuō)過(guò),當時(shí)車(chē)禍發(fā)生時(shí),她愣愣地站在那里,手里還拿著(zhù)兩顆門(mén)牙。想到此情此景我不禁被震撼了,對于一個(gè)愛(ài)唱歌的人來(lái)說(shuō),失去兩顆門(mén)牙是件多么痛苦的事,因為她有可能再也唱不了歌。但她卻不放棄,她憑著(zhù)對音樂(lè )的熱愛(ài),她來(lái)到了中國好聲音的舞臺,她要唱出中的歌;侍觳回撚行娜,她的努力終于得到回報,四位導師都為她轉身了。她非常激動(dòng)地說(shuō)了一番話(huà):“我喜歡唱歌,就算出了車(chē)禍,我還在唱;就算掉了兩顆門(mén)牙,我還在唱;就算戴著(zhù)假牙套,我依舊在唱!彼挠職夂蛯(mèng)想的執著(zhù)打動(dòng)了導師們,也打動(dòng)了在場(chǎng)的觀(guān)眾,更打動(dòng)了全人民的心。

  我不禁陷入沉思,我為那些能實(shí)現音樂(lè )夢(mèng)的人而高興,更為有中國好聲音這樣一個(gè)舞臺而高興。是啊,如果沒(méi)有中國好聲音這樣一個(gè)舞臺,又能讓那些追逐夢(mèng)想的人們實(shí)現心中的音樂(lè )夢(mèng)呢!我,也在向夢(mèng)想前進(jìn)著(zhù)……讓我們一起放飛夢(mèng)想吧!

  學(xué)生夢(mèng)想的演講稿 15

尊敬的各位評委、教師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我今日演講的題目是《振興中華,放飛夢(mèng)想》。

  因為對藍天的渴望,雄鷹才搏擊長(cháng)空;因為對大海的向往,江河才奔流不息;因為夢(mèng)想的導航,我們才有前進(jìn)的方向。

  環(huán)看古今中外,歷史的漫漫長(cháng)河中,多少偉人的崇高夢(mèng)想仍激勵著(zhù)一代又一代的中華兒女。屈原的路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索魯迅棄醫從文,把人們從沉睡中喚醒,他那正義的聲音穿越百年時(shí)空,久經(jīng)歲月的磨練,依然鼓舞人心,時(shí)空不停地在轉動(dòng),他的作品依然熠熠生輝,普照著(zhù)文學(xué)和思想的殿堂!為了振興中華,秉著(zhù)為中華之崛起而讀書(shū)的崇高夢(mèng)想,奉獻畢生的精力,投身革命,在歷史上留下了輝煌的一頁(yè)。世代科學(xué)家經(jīng)過(guò)不懈努力,神舟五號最終成功發(fā)射,炎黃子孫千年的飛天夢(mèng)圓在了今朝。

  少年智,則國智;少年強,則國強。我們是祖國的'接班人,是祖國的未來(lái)和期望,我們應當從小立下為建設祖國而努力學(xué)習的遠大夢(mèng)想。不經(jīng)一番寒刺骨,哪得梅花撲鼻香。梅花是我們中華民族精神的象征,我們要立志做一個(gè)像梅花一樣:堅忍不拔,不屈不撓,奮勇當先,自強不息的中國人。在追求夢(mèng)想的路上遇到困難和挫折,我們要有像梅花那樣的精神。從古至今,中國涌現出了不計其數的像梅花一樣的愛(ài)國者,他們?yōu)榱俗鎳睦,為了?shí)現祖國的復興之路,譜寫(xiě)了一首又一首的愛(ài)國長(cháng)歌,他們的精神永遠激勵著(zhù)我們前進(jìn)!激勵著(zhù)我們?yōu)閷?shí)現夢(mèng)想而努力奮斗!

  我們是追夢(mèng)者,我們是圓夢(mèng)人。讓我們打開(kāi)夢(mèng)想,鑄就階梯!讓我們放飛夢(mèng)想,攀登高峰!讓我們用勇氣奏響時(shí)代的最強音,用智慧揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆,讓祖國因為我們而更加美麗富強!我的演講完畢,多謝大家!

  學(xué)生夢(mèng)想的演講稿 16

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

  每只鳥(niǎo)兒都有自己的夢(mèng)想,在天空和白云之間翱翔是它們心中的向往;每條魚(yú)兒也有著(zhù)遠大的夢(mèng)想,能在大海更深處無(wú)拘無(wú)束地暢游。而人生也是如此,每個(gè)人都應該有自己的夢(mèng)想,因為夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力。沒(méi)有夢(mèng)想的人生就像飛機失去了航向標,船只失去了燈塔一樣,注定會(huì )被社會(huì )所淘汰。然而,隨著(zhù)我們思想的不斷發(fā)展,我們的夢(mèng)想也會(huì )隨之改變。甘于平庸只會(huì )讓我們陷入碌碌無(wú)為的境地,而積極奮發(fā)才是智者的選擇。

  我也有自己的夢(mèng)想,我向往成為一名音樂(lè )老師,與我的學(xué)生們一同每天快樂(lè )地唱歌。我們嘹亮的歌聲傳達出美好生活的愿景,表達出遠大理想的力量,傳遞出對未來(lái)充滿(mǎn)希望的信心。欣賞著(zhù)那悅耳動(dòng)聽(tīng)的旋律,我感受到快樂(lè )和幸福。唱歌是我源源不斷的.快樂(lè )之泉,更是我排解煩惱的最佳良方。

  夢(mèng)想就像是一顆種子,埋藏在內心的土壤中。盡管它微小無(wú)比,卻能生根發(fā)芽。沒(méi)有夢(mèng)想,我們的生活就如同荒蕪的戈壁,冷漠而缺乏活力。有了夢(mèng)想,我們才能追求、奮斗,并擁有目標。擁有夢(mèng)想就等于擁有了一座高貴的橋梁,不論是否能夠抵達彼岸,擁有夢(mèng)想并追尋它本身就已經(jīng)成為一種成功與崇高。在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中,我們不斷成長(cháng)。夢(mèng)想鞭策著(zhù)我們前行,可能會(huì )遭遇無(wú)數挫折和困難,但無(wú)妨,哪怕跌倒了也要自己爬起來(lái),為了夢(mèng)想不懈努力。畢竟,前途不僅僅取決于運氣,更需要我們自己去創(chuàng )造。相信我會(huì )通過(guò)不懈努力實(shí)現我的夢(mèng)想!

  我的演講完畢,謝謝大家。

  學(xué)生夢(mèng)想的演講稿 17

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我們因夢(mèng)想而偉大,所有的成功者都是大夢(mèng)想家:在冬夜的火堆旁,在陰天的雨霧中,夢(mèng)想著(zhù)未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅,有些人則細心培育、維護,直到它安然度過(guò)困境,迎來(lái)光明和希望,而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì )成真的人身上。

  夢(mèng)想像一座燈塔,在我迷茫的時(shí)候給我指引方向;夢(mèng)想像一個(gè)坐標牌,在我惘然時(shí)給我引導前進(jìn)的方向;夢(mèng)想像一個(gè)充電寶,在我挫敗的時(shí)候給我充滿(mǎn)電力。夢(mèng)想如光,明亮動(dòng)人;夢(mèng)想如火,炙熱耀眼;夢(mèng)想如風(fēng),激勵前行。

  難以想象,這個(gè)世界如果沒(méi)有夢(mèng)想會(huì )變成什么樣?如果萊特兄弟沒(méi)有堅持夢(mèng)想,就不會(huì )有飛機翱翔在蔚藍天空;如果愛(ài)迪生沒(méi)有堅持夢(mèng)想,就不會(huì )有如此光明的夜晚;如果盧米埃爾兄弟沒(méi)有堅持夢(mèng)想,就不會(huì )有被后人津津樂(lè )道的電影出現。我們要堅持夢(mèng)想,雖然也許為夢(mèng)想努力可能不一定會(huì )成功,但是如果沒(méi)有夢(mèng)想的.支撐,終日無(wú)所事事,那人生該多么無(wú)趣啊?人活一世,就不應該留有遺憾,為夢(mèng)想而奮斗,其樂(lè )無(wú)窮。

  海倫·凱勒自幼因病雙目失明,兩耳失聰,是夢(mèng)想的力量支撐她一步一步的成長(cháng)學(xué)習,讓她從一個(gè)遭受苦難讓人心疼的女孩成長(cháng)為世界矚目的作家,教育家,慈善家,社會(huì )活動(dòng)家。她沒(méi)有選擇放棄夢(mèng)想,一輩子為自己的可憐遭遇而悲傷,而是選擇堅持夢(mèng)想,她吃力的在莎莉文老師的幫助下學(xué)習盲語(yǔ),一點(diǎn)一點(diǎn)的感受和探索著(zhù)這個(gè)未知的世界,靠著(zhù)她不輕易言放棄的信念,她最終收獲了成功,受到了萬(wàn)人敬仰。

  我記得電影中曾經(jīng)有這樣一句很經(jīng)典的話(huà),“如果人沒(méi)有夢(mèng)想,那和咸魚(yú)有什么區別”。人只有擁有夢(mèng)想,每一天才會(huì )更有明確的目標,才會(huì )過(guò)的更有意義,誰(shuí)不想過(guò)有意義的人生呢?

  學(xué)生夢(mèng)想的演講稿 18

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智,沒(méi)有嚴密的思維,也沒(méi)有特別準確的判斷力,但是我仍不會(huì )放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠,但我仍不會(huì )停止追求。盡管在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中,會(huì )有很多挫折和無(wú)數的磨難,但我仍不會(huì )灰心喪氣。因為我相信,只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能練出創(chuàng )造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折,才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。

  以前,每當我看到科學(xué)家們令人矚目的.成就時(shí),總會(huì )感到羨慕和敬佩。是他們,推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展;是他們,使人民生活水平得到提高;更是他們,為祖國的發(fā)展贏(yíng)來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。

  因此,我想成為一個(gè)科學(xué)家,成為一個(gè)對國家有貢獻的人,成為這個(gè)國家的棟梁。每當我看到浪費時(shí)間的人時(shí),我會(huì )為他們感到惋惜;每當我看到灰心喪氣的人時(shí),會(huì )為他們感到悲哀;每當我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí),我會(huì )感到憤恨。因為他們沒(méi)有看到自己的價(jià)值,沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生,是沒(méi)有意義的人生。

  而我,至少有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)目標。有了這個(gè)夢(mèng)想,我就會(huì )一直努力下去,永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想,就等于把握了自己的人生航向,不會(huì )再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想,就好象一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。為了這個(gè)夢(mèng)想,我會(huì )努力奮斗。也希望人人能向著(zhù)自己的夢(mèng)想奮進(jìn),尋找屬于自己的明天!

  夢(mèng)想真的這么遙遠嗎?其實(shí),它也許就在前方不遠處,正想你招手,翹首盼望你的到來(lái);蛘,它在十字路口的轉角處,準備在你猝不及防的時(shí)候蹦出來(lái)嚇你一跳,給你一個(gè)驚喜。它也許是虛幻的夢(mèng)境,也許是一時(shí)的高興。生命永遠因為夢(mèng)想而閃光,而耀眼。

  謝謝大家!

  學(xué)生夢(mèng)想的演講稿 19

尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我站在臺下,領(lǐng)獎臺上有曾經(jīng)與我一起奮斗的人——葉風(fēng)。在頒獎時(shí),臺下響起如雷般掌聲,當時(shí)的我有了懷疑:為什么在臺上的`是他而不是我?

  當他走下臺來(lái),我眼神簡(jiǎn)單地看了他一眼,想過(guò)去慶賀,又礙于面子止步不前,心情非常低落;氐郊液,我絞盡腦汁也沒(méi)想出為什么他比我好那么多。以前,我倆的成績(jì)不分上下,可現在已是相去甚遠。入夜,我在床上翻來(lái)覆去,很晚才沉沉睡去。

  其次天,我打算去問(wèn)問(wèn)他,虛心請教,才能迎頭趕上。原來(lái)他付出的努力比我多得多:每天一早起床,他就背誦前一天學(xué)過(guò)的單詞,像趕趟兒似的,一個(gè)接一個(gè),遇到背不出的,就拿起筆在本子上抄寫(xiě)十遍甚至更多,再大聲朗讀,直到流利地背出。吃飯時(shí)還邊聽(tīng)不知放了多少遍的錄音,聽(tīng)完努力仿照磁帶中的語(yǔ)音語(yǔ)調,不厭其煩!心中的懷疑慢慢解開(kāi),這一刻我露出了苦澀的笑容。

  他的努力還不止這些,良好的習慣讓他無(wú)論走到哪里,都會(huì )隨身攜帶一本小冊子——摘錄本,利用零碎的時(shí)間,隨時(shí)復習。這種堅持長(cháng)期下來(lái),效果顯而易見(jiàn)。

  聽(tīng)到這里,我的感受很深,努力奮斗不是光靠嘴上說(shuō)說(shuō)的,需要付出實(shí)際行動(dòng),并且始終堅持。

  我轉身走在路上,心里已經(jīng)豁然開(kāi)朗:他一步步走向高處,靠的是一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地努力奮斗,不畏困難。而相比擬自己,有時(shí)顯得急躁,靜不下心來(lái),缺乏鉆研精神,沒(méi)有長(cháng)久力。找到差距,我決心從現在開(kāi)頭,也要制定規劃,努力奮斗,追逐上他的腳步!

  學(xué)生夢(mèng)想的演講稿 20

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  美國總統威爾遜曾說(shuō)過(guò):“我們因夢(mèng)想而偉大,所有的成功者都是大夢(mèng)想家;在冬夜的火堆旁,在陰天的雨霧中,夢(mèng)想著(zhù)未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅,有些人則細心培育、維護,直到它安然度過(guò)困境,迎來(lái)光明和希望,而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì )成真的人身上!蔽业膲(mèng)想,便是成為一名作家。

  三歲時(shí)的我,不懂什么叫做作家,也不知道什么叫做書(shū)籍。直到幼兒園老師給我們每人都發(fā)了一本精致的帶有插圖的小本子時(shí),我才知道,這就是書(shū)。我很快便迷上了看書(shū),盡管我有很多字不認識。但每一本書(shū)似乎都有一種魔力,讓我愛(ài)不釋手。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皶?shū)是怎么來(lái)的?”媽媽回答:“書(shū)都是作家寫(xiě)出來(lái)的!比缓笪揖椭懒,作家就是專(zhuān)門(mén)寫(xiě)書(shū)的人!澳俏议L(cháng)大后也要寫(xiě)很多很多好看的書(shū),成為一名作家!”我暗下決心。

  從那時(shí)開(kāi)始,作家就變成了我?jiàn)^斗的目標,也變成了我的夢(mèng)想,到現在一直沒(méi)有改變過(guò)。我希望通過(guò)文字,把自己的喜怒哀樂(lè )、失敗的教訓以及感悟的道理都記錄,表達。為了夢(mèng)想,我努力過(guò),堅持過(guò),也奮發(fā)過(guò)——每一次習作,我都用心去寫(xiě);每一次上課,我都用心去聽(tīng);每一次老師指出我的不足,我都努力改正……相信在不久的將來(lái),我一定會(huì )觸碰到我的`夢(mèng)想!

  “最初的夢(mèng)想緊握在手上,最想去的地方,怎能在半路就放?最初的夢(mèng)想絕對會(huì )到達,實(shí)現了真的渴望,才能夠算到過(guò)了天堂……”夢(mèng)想是一場(chǎng)馬拉松,只有不斷奔跑,才能到達終點(diǎn);夢(mèng)想是陡峭的山路,只有鼓起勇氣,才能觸碰成功;夢(mèng)想是一條長(cháng)滿(mǎn)荊刺的路,只有知難而進(jìn),才能抓住夢(mèng)想的手……

  讓我們追逐夢(mèng)想,走向成功吧!

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