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放飛夢(mèng)想演講稿(合集15篇)
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的放飛夢(mèng)想演講稿，歡迎大家分享。
放飛夢(mèng)想演講稿1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我國旗下演講的題目是《迎接新年，放飛夢(mèng)想》。
時(shí)間如流水，轉瞬即逝，在我們還在回味過(guò)去的豐碩時(shí)，20xx年已經(jīng)迎笑走來(lái)。過(guò)去的一年我們收獲了很多：一年級的新生收獲了小學(xué)生涯里的第一份純真友誼，認識了新的同學(xué)和老師，同時(shí)也感受到學(xué)業(yè)的緊張和壓力，五、六年級的同學(xué)收獲了更多的知識，愈加充實(shí)自信。
過(guò)去的一年，我們有不足，有遺憾，就讓它們隨時(shí)光列車(chē)消逝吧。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。無(wú)數的“可能”，無(wú)數的“希望”，因為我們的青蔥歲月充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。親愛(ài)的朋友們，回眸自己走過(guò)的路，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡嗎？我們青少年好幻想，每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想。但如果不經(jīng)過(guò)奮斗，那夢(mèng)想終究是夢(mèng)想，絕無(wú)實(shí)現的可能。
努力永遠不會(huì )太遲！讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧！做一件事情，只要開(kāi)始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半。一個(gè)人要想做好一件事情，成就一番大事業(yè)，就必須一心一意地做，必須少說(shuō)些漂亮話(huà)，多做些日常平凡的小事情。人都有惰性，都有太多的欲望，有時(shí)難免戰勝不了身心的倦怠，抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢，功虧一簣。大多數人都想改造這個(gè)世界，卻很少有人想改造自己。其實(shí)改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們離成功，離騰飛的日子就會(huì )更近一-點(diǎn)。我們的夢(mèng)想是做一個(gè)不怕任何困難，打擊，挫折與失敗，能夠跌倒后仍舊爬起來(lái)向前走的人！
無(wú)論歲月給我們留下了多少遺憾，只要我們還有呼吸的權利，就有重塑夢(mèng)想的激情！為了我們的夢(mèng)想，奮斗吧，騰飛吧！
放飛夢(mèng)想演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的同事們:
大家好。我是來(lái)自水峪礦水暖隊的職工，我的名字是XX，很高興能夠參加此次“奮發(fā)新時(shí)代 崗位成英才”演講比賽，今天我的演講題目是《在供水路上，放飛夢(mèng)想》。
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是一縷滋養萬(wàn)物的陽(yáng)光;夢(mèng)想是一片裝點(diǎn)世界的色彩;夢(mèng)想是一股使世間萬(wàn)物勃發(fā)的力量。夢(mèng)想其實(shí)就是這樣一枚小小的種子，引領(lǐng)我走上成才之路。
對于我們國家來(lái)說(shuō)，中國夢(mèng)就是國家富強、民族振興、人民幸福。而中國這條東方巨龍經(jīng)歷了70年的深耕細作，從沉睡走向蘇醒。中國人民的生活從過(guò)去的窮困潦倒走向現代化小康。在這個(gè)動(dòng)蕩不安的時(shí)代，我們只是恰好生長(cháng)在了一個(gè)和平的國家，是祖國漸漸強大與崛起換來(lái)了安寧太平。
對于我們父輩來(lái)說(shuō)，他們都是水峪人，他們在水峪礦嘔心瀝血，默默奉獻，他們的夢(mèng)想就是用平凡的一生去書(shū)寫(xiě)水峪礦的發(fā)展。他們在崗位上奮發(fā)向上，追逐著(zhù)屬于自己的夢(mèng)想。
我在大學(xué)畢業(yè)后來(lái)到了水峪礦水暖隊，一晃五年光陰過(guò)去了。五年的風(fēng)雨兼程，五年的起早貪黑，五年的熱愛(ài)與堅守，我在這個(gè)無(wú)聲的戰場(chǎng)上感受人生。
還記得當初走進(jìn)水暖隊的那一刻，我的心情很是復雜，縱然之前青春活力的我有萬(wàn)般豪言壯志、有千種青春揮灑，在開(kāi)始工作的那一瞬，我感覺(jué)整個(gè)空氣都是凝固的，一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)壓得我喘不上氣。
每天都是面對各種閥門(mén)、水管，必須準時(shí)準點(diǎn)檢查故障，總是在單調中重復，再重復中過(guò)完一天又一天。因為一切都是從零開(kāi)始，難免磕磕碰碰、跌跌撞撞，大錯雖然沒(méi)有但小錯總是不斷。我開(kāi)始迷茫、更有了一些失望。我有些后悔自己當初的選擇。
在我情緒低落之際，我們的李隊長(cháng)看出了我的變化，他來(lái)到了我的身邊，與我分享自己的成長(cháng)故事，給我加油鼓勁。李隊長(cháng)既是我的師父又是我的朋友，他幫我總結工作經(jīng)驗并分析工作中容易犯的錯誤及教會(huì )我處理方式，使得我的犯錯率慢慢降低了，讓我逐漸勝任自己的崗位。他在我的心目中就是一個(gè)“奮發(fā)新時(shí)代，崗位成英才”的典型，在他的身上我看到了無(wú)私奉獻、敬業(yè)創(chuàng )新的主人翁精神，是他讓我重燃了最初的豪情壯志。他把水暖隊當做了自己的第二個(gè)家，把我們當做自己的親人，今天誰(shuí)生病了、明天誰(shuí)家里有變故，他都會(huì )第一時(shí)間出現在我們身旁，給予安慰、給予幫助。
我聽(tīng)周?chē)睦贤菊f(shuō)過(guò)李隊長(cháng)在崗位上干了快20年了，他這一路走來(lái)非常的不容易。望著(zhù)密密麻麻的進(jìn)出水管道和大大小小的水泵，他對每一條管道、每一個(gè)水泵的作用如數家珍。數以百計的閥門(mén)和重要設備的位置他都爛熟于胸。當管路異常，他總能憑著(zhù)老道的經(jīng)驗，快速準確地找故障地點(diǎn)。全年保障居民用水準時(shí)準點(diǎn)，未曾有過(guò)間斷。無(wú)論白天黑夜，不論嚴寒酷署，只要管路有問(wèn)題，接到電話(huà)他都會(huì )飛奔到現場(chǎng)進(jìn)行搶修。依稀記得去年那個(gè)冬天的凌晨，剛下過(guò)大雪外面零下15度，某小區水管被凍裂了。睡夢(mèng)中的李隊長(cháng)接到電話(huà)毫不猶豫裹上大衣去現場(chǎng)搶修水管，水管修好之后，李隊長(cháng)全身都被冰水浸透，水供上之后李隊長(cháng)欣慰的笑容，她說(shuō)道：“作為水暖隊人，工作辛苦艱辛，但為了保障礦山的正常用水，我們不能耽誤�！�。
是的，這就是愛(ài)崗敬業(yè)的李隊長(cháng)作為水暖隊長(cháng)最簡(jiǎn)單的想法，他只愿自己的夢(mèng)想能像能夠在供水管路上激情釋放。李隊長(cháng)用他兢兢業(yè)業(yè)的20年時(shí)光，給我展示了一名“干一行、愛(ài)一行、精一行”水泵工形象。我知道，我身邊還有無(wú)數和他一樣的工友，他們在崗位之上，埋頭苦干、頑強拼搏，篆刻下一幅幅奮發(fā)有為的壯美畫(huà)卷;用辛勤的汗水，譜寫(xiě)了愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻曲譜。
對于我，在供水路上，放飛夢(mèng)想，既然選擇成為一名泵工，需要不忘初心，砥礪前行。對于我們新時(shí)代的青年，平凡的崗位之上也能成就大大的夢(mèng)想。我們要將自己的未來(lái)與崗位，與國家緊緊聯(lián)系在一起，同命運共呼吸。
惟有忍受得住破繭成蝶的痛，才擔得起振翅高飛的美。我們都是追夢(mèng)人!前行的道路上都會(huì )有困難和磨練，也會(huì )有歡笑和幸福。我們都是追夢(mèng)人!讓我們以堅如磐石的信心、只爭朝夕的毅力，以攻堅克難的豪情、堅韌不拔的勁頭向著(zhù)水峪礦的騰飛輝煌筑夢(mèng)前行!
放飛夢(mèng)想演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同行，大家好!
今天我演講的題目是《我的教師夢(mèng)——學(xué)生喜歡，家長(cháng)滿(mǎn)意，學(xué)校認可》。有這樣一種東西，他承載著(zhù)人們的希望，他看不見(jiàn)摸不著(zhù)，卻能在人們的心中產(chǎn)生巨大的能量。他叫做夢(mèng)想�！靶r(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著(zhù)一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去;小時(shí)候，我以為你很神氣，說(shuō)上一句話(huà)來(lái)驚天動(dòng)地�！睆男∥揖脱瞿接谏袷サ慕處熉殬I(yè)，希冀成為歌中那美麗的角色。于是，懷揣著(zhù)滿(mǎn)腔熱情和赤誠，經(jīng)過(guò)努力，我登上三尺講臺，圓我的教師夢(mèng)。當我融入到人民教師這個(gè)集體當中，我被這個(gè)集體所感動(dòng)，從此我心中有了一個(gè)新的夢(mèng)想。做一個(gè)讓學(xué)生喜歡、讓家長(cháng)滿(mǎn)意、讓學(xué)校認可的好老師。
作為一名普通的鄉鎮小學(xué)教師，我的夢(mèng)想首先是讓學(xué)生喜歡。我們都是從學(xué)生過(guò)來(lái)的，學(xué)生都很討厭偏心的老師，老師應該平等地對待每一位學(xué)生，一名優(yōu)秀的老師之所以受學(xué)生歡迎和尊重，很大程度是因為這位老師不偏心，平等對待每一位學(xué)生，能夠一碗水端平。高爾基說(shuō)過(guò)：“如果誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì )愛(ài)誰(shuí);只有用愛(ài)，才能教育孩子�！崩蠋煵粦撝魂P(guān)注那些成績(jì)好的學(xué)生，對待調皮的、學(xué)習有困難的學(xué)生，我們更應該在他們身上花更多心思，多想辦法去幫助他們。這樣學(xué)生才會(huì )喜歡你�？鬃诱f(shuō)：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè )知者”。在課堂上，教師作為知識的傳播者，課后應該是學(xué)生的朋友和知己，師生只有建立起和諧融洽的關(guān)系，一個(gè)生機勃勃的學(xué)習氣氛才會(huì )形成，學(xué)生在輕松愉快的氣氛中不知不覺(jué)的掌握了新的知識，學(xué)生在學(xué)習上才會(huì )愿學(xué)、樂(lè )學(xué)、想學(xué)、愛(ài)學(xué)。
其次讓家長(cháng)滿(mǎn)意、讓家長(cháng)信任也成為我作為一個(gè)教師的重要準則。大學(xué)后我走上了小學(xué)的講臺，我班級里的孩子幾乎都以民工子女為主。這些孩子的父母很多都到外地打工了，他們成了留守的花朵。因為父母在外工作，很多都缺少父母良好教育。因此很多孩子的行為習慣不那么好，總要犯這樣那樣的錯誤，而且屢改屢犯。這時(shí)我會(huì )用一顆寬容的心去對待他們，并我不厭其煩的與家長(cháng)打電話(huà)，耐心的和家長(cháng)溝通交流，以獲得對孩子教育的最好。同時(shí)，我還非常重視家長(cháng)所提的意見(jiàn)，一發(fā)現自己有什么做
的不夠理想的地方，及時(shí)改善，爭取給家長(cháng)一個(gè)滿(mǎn)意的答復。
俗話(huà)說(shuō)：“干一行，愛(ài)一行”，既然選擇了教師這個(gè)行業(yè)，就要以極度熱情的態(tài)度來(lái)對待我們的工作。積極參與學(xué)校的教育工作，獲得學(xué)校對我的認可。我深深地體會(huì )到，理念的轉變和堅定的夢(mèng)想，能給予自身強大的動(dòng)力，有了這種動(dòng)力，在行動(dòng)中才會(huì )有收
獲。只有做到了讓學(xué)生喜歡，家長(cháng)滿(mǎn)意，才會(huì )得到學(xué)校、社會(huì )的認可。
曾幾何時(shí)，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干已成為辛勤園丁的格言。教師這個(gè)職業(yè)雖然平凡，但不平庸，每一點(diǎn)一滴都令人敬仰。只要我們尊重自己的工作，忠誠的對待自己的工作，我們依然能夠在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jì)，才不愧于陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅信，沒(méi)有達不到的目標，只要盡自己最大努力去做，我的教師夢(mèng)——學(xué)生喜歡，家長(cháng)滿(mǎn)意，學(xué)校認可的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。
我的演講完畢，謝謝大家!
放飛夢(mèng)想演講稿4
圓和直線(xiàn)能變成什么？有人說(shuō)滾鐵環(huán)，有人說(shuō)只是初升的太陽(yáng)，但我不這么認為。我有個(gè)更好的主意：——個(gè)氫氣球。我很喜歡氫氣球，因為上面不僅有可愛(ài)的圖案，還有氫氣。因為氫，普通的氣球可以飛。如果你放開(kāi)你的手，它會(huì )飛向天空去尋找自己的夢(mèng)想。
很多孩子喜歡玩氫氣球，我也不例外。每次看到賣(mài)氫氣球的，總纏著(zhù)爸媽買(mǎi)一個(gè)回家。我非常喜歡氫氣球，因為我認為它包含了我的愿望。當我駕駛它時(shí)，我總是想象它帶著(zhù)我的希望飛向天堂，然后善良的`天使會(huì )幫我實(shí)現我最好的夢(mèng)想。
我記得我很小的時(shí)候，我父母曾經(jīng)帶我去公園玩。我看到那些氣球漂浮在空中，所以我開(kāi)始感興趣，讓我父親給我買(mǎi)一個(gè)。當時(shí)，父親對我說(shuō)，“林
琳，這個(gè)氣球是會(huì )飛的，所以你一定要抓住它，否則它就飛走了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，手把繩子抓得更牢了。那天，我一直緊緊的抓著(zhù)繩子，連玩的時(shí)候都不敢松開(kāi)手，知道我從旋轉木馬上下來(lái)。因為覺(jué)得很好玩，想再玩一次，手便張開(kāi)去撲向媽媽要她去買(mǎi)票。結果，氫氣球就這樣飛上了天，我一急，“嗚嗚”地哭了起來(lái)。媽媽一看，一邊幫我擦眼淚，一邊對我說(shuō)：“琳琳乖，不哭哦！氫氣球帶著(zhù)你的夢(mèng)想去找天使了，你有煩惱的時(shí)候，天使會(huì )來(lái)幫你的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我的哭聲戛然而止，然后張大那還有淚光的大眼睛，望著(zhù)氣球飛向遠方……從那以后，我一有煩惱，就會(huì )望著(zhù)氫氣球飛往的那個(gè)方向，等待著(zhù)天使的到來(lái)。
現在長(cháng)大了，也明白了很多，世界上從來(lái)就沒(méi)有什么善良的天使，那只是媽媽對我說(shuō)的一個(gè)善意的謊言，但是，我仍喜歡著(zhù)氫氣球，因為我想讓它承載著(zhù)我的夢(mèng)想與希望，飛向遠方……
放飛夢(mèng)想演講稿5
書(shū)山有路書(shū)香使人醉，學(xué)海無(wú)涯讀書(shū)夢(mèng)更明，今天我演講的題目是《沐浴書(shū)香·放飛夢(mèng)想》！
書(shū)香，是美的極致。沒(méi)有書(shū)香，桃花枉自笑春風(fēng)；沒(méi)有書(shū)香，素蓮佇波亦凄涼；沒(méi)有書(shū)香，白露為霜何足吟？沒(méi)有書(shū)香，瑞雪飄逸難成章!
從講臺下走到講臺上，從求學(xué)走到教學(xué)，在書(shū)香浸潤的日子里，我一天天成長(cháng)。每個(gè)溫暖和煦的早晨，都是我與誦讀相伴的時(shí)光；每個(gè)陽(yáng)光燦爛的中午，都是我與閱讀相約的時(shí)刻；每個(gè)靜謐美好的夜晚，都是我與經(jīng)典對話(huà)的良宵。是啊，最是書(shū)香能致遠。
從教十六載，我始終踐行一個(gè)教師最基本的教育素養——讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)。只為了能用新的方法、新的思想來(lái)教學(xué)生；只為了能做到教在今天，想在明天；只為了能讓學(xué)生圓夢(mèng)未來(lái)�！皢�(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”唯有多讀書(shū)、讀好書(shū)，才能讓自己成為一眼汩汩清泉，成為源源不斷的活水。
浸潤于書(shū)香，使我豐富了教學(xué)經(jīng)驗；浸潤于書(shū)香，使我感悟了教育真諦；浸潤于書(shū)香，使我擁有了奉獻事業(yè)的信心和決心！讓讀書(shū)與育人合二為一，正是我教學(xué)生活的最高境界�？粗�(zhù)一茬茬孩子步入大學(xué)的殿堂，我心歡喜；看著(zhù)一些學(xué)生成為行業(yè)精英，我心驕傲；看著(zhù)一些弟子走上藝術(shù)的舞臺，我心自豪。是什么讓他們在自己追夢(mèng)的路上愈走愈遠、愈走愈寬？正是那可愛(ài)的方塊字、那沁人的書(shū)香，拓展了他們生命的寬度，豐盈了他們靈魂的厚度。
而我，沐浴書(shū)香之時(shí)，感慨一滴水就是一片海；沐浴書(shū)香之時(shí)，驚嘆整個(gè)世界就是一本書(shū)；沐浴書(shū)香之時(shí)，頓悟教學(xué)原本就是一門(mén)藝術(shù)！
今天，正趕上新課程改革的浪潮，課改的春風(fēng)吹遍祖國大江南北。身為工作在一線(xiàn)教師的我，正在接受一場(chǎng)靈魂的洗禮，經(jīng)歷一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴。唯有投身書(shū)海，才能切實(shí)轉變思想，更新觀(guān)念，成為課改風(fēng)暴中的弄潮兒。
沐浴書(shū)香，讓我的心靈澄澈；沐浴書(shū)香，讓我的夢(mèng)想遠航；沐浴書(shū)香，將我的夢(mèng)變成孩子們筑夢(mèng)的橋梁。沐浴書(shū)香，用無(wú)盡的愛(ài)，托起祖國明天的太陽(yáng)！
放飛夢(mèng)想演講稿6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，今天，我演講的題目是——放飛夢(mèng)想
上幼兒園的時(shí)候，老師曾問(wèn)我們：“你們的夢(mèng)想是什么呀？”我總是把手舉得高高的，老師讓我來(lái)回答，我自豪的告訴老師：“我要做一個(gè)好人!”我的回答引來(lái)了大家的哄堂大笑，因為大家覺(jué)得比起他們那些偉大的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想實(shí)在是太微不足道了!可年幼的我，哪里會(huì )管這么多，那可是我小時(shí)候最純最真的夢(mèng)。
上一年級了，我有了新的夢(mèng)想，那就是當一名光榮的紅領(lǐng)巾!那時(shí)候，我是多么羨慕帶紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐呀！覺(jué)得“少先隊員”是很光榮的稱(chēng)號，心里想，如果能當上少先隊員，摸一前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，該是多么偉大的事兒啊!
時(shí)光流逝，轉眼間，我已是一名4年級的小學(xué)生，已經(jīng)是一名少先隊員，一年級的夢(mèng)圓了，我又有了新的夢(mèng)想!我想如果我能當上班干部，那肯定是無(wú)比的威風(fēng)吧，哪怕只是聽(tīng)到同學(xué)們叫我一聲小組長(cháng)，那種感覺(jué)也一定非常的美妙!于是，我信心百倍的參加了競選，我竟出奇的當上了中隊長(cháng)，這下可把我樂(lè )壞了，我高興極了，肩上帶著(zhù)2條杠杠，站在同學(xué)面前真的是非常神氣，活像個(gè)高傲的小公主!
如今的我已不在是那個(gè)幼稚的小姑娘!而是一名小學(xué)高年級的學(xué)生了!那些簡(jiǎn)單夢(mèng)想的實(shí)現，自然讓我信心倍增，于是，我開(kāi)始策劃我自己一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)……
追夢(mèng)，我也失敗過(guò)，那些失敗的記憶點(diǎn)綴了我的生命，也讓我對實(shí)現夢(mèng)想得信念更加執著(zhù)!記得那是上學(xué)期的事兒的吧，那時(shí)的我總有一股倔強勁兒，為自己定下了一個(gè)又一個(gè)目標!在一次作文比賽中，我滿(mǎn)以為自己能取得不錯的成績(jì)，因為那可是我費了不少力氣的碩果，我想既然我努力了，就一定會(huì )有收獲!可是，結果卻令我大為失望，我失敗了，真的失敗了!看到許多同學(xué)拿著(zhù)獎狀和我擦肩而過(guò)，心中很不是滋味!淚水，打濕了我不愿哭的眼睛，真的受挫了，真的失敗了，第一次，那個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想破碎了。我把頭埋進(jìn)手里，可是我是20xx后啊，堅強的20xx后，不能哭!一個(gè)有夢(mèng)的20xx后，怎能如此脆弱？我抬起頭，被淚水沖刷得更加明亮的眸子閃爍著(zhù)堅定的光芒!下次努力，永遠堅強!永遠朝著(zhù)那個(gè)夢(mèng)努力，這才是張揚的、堅強的20xx后啊!
如今的我，也許更羨慕董事長(cháng)、教授這些職業(yè)，卻從未忘記兒時(shí)的諾言:做一個(gè)好人!看似簡(jiǎn)單的一句話(huà)，卻包含了我兒時(shí)的夢(mèng)，也包含了無(wú)數20xx后的夢(mèng)!
20xx后的活潑身影，是這個(gè)時(shí)代最美的一道風(fēng)景!20xx后的世界，因為有夢(mèng)想，所以才完整，所以才張揚!在蔚藍的天空下，我們心中的夢(mèng), 飛得好高好高……因為我們是新時(shí)代的主人，我們是追夢(mèng)的20xx后!
放飛夢(mèng)想演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，同行的兄弟姐妹們：
你們好！
在陽(yáng)光明媚、初夏來(lái)臨的季節，我們又迎來(lái)了新世紀第五個(gè)"5。12"國際護士節，放飛青春夢(mèng)想演講稿。今天，當我們又一次團聚在自己的節日里，我們每個(gè)人的心中都涌動(dòng)著(zhù)一股無(wú)言的欣喜：因為我們有幸成為一名白衣天使，成為護理戰線(xiàn)上朝氣蓬勃的生力軍。
光陰荏苒，斗轉星移，回首著(zhù)我們在護理崗位上度過(guò)的日日夜夜，所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這一刻，我們更加清晰地感覺(jué)到我們的理想插上了翅膀，青春煥發(fā)了活力，生活充滿(mǎn)了希望。
每當旭日喚醒黎明，上班的號角吹響生命的晨歌。一頂燕尾帽、一襲白戰衣又開(kāi)始了這項偉大而又神圣的使命：帶著(zhù)一份熾熱的愛(ài)心，穿梭在那沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上，拯救著(zhù)那無(wú)助的呻吟與滿(mǎn)臉的痛楚。當我們日復一日地辛勞迎來(lái)了一張又一治愈康復笑臉盎然的臉龐，那一刻，我們想到了什么？作為白衣戰士，也許這便是我們無(wú)限的自豪與驕傲，因為我們的工作得到了肯定，我們的收獲有了回報。
去年12月份的一個(gè)下午，救護車(chē)給我院送來(lái)了一個(gè)被人遺棄的無(wú)名氏。他來(lái)的時(shí)候已是半個(gè)植物人了：全身皮膚已出現全身嚴重黃染，腹部也有嚴重腹水情況。那一刻，我們并沒(méi)有因為他的身無(wú)分文而對他采取任何推延的借口。每小時(shí)一次的生命體征監測一刻也不敢怠慢，尤其是護士長(cháng)不辭辛苦，不怕臟，不怕累地為他處理大小便，更換被褥，擦拭身體，甚至有時(shí)工作到拖班也毫無(wú)怨言。其實(shí)我們都知道縱使再如何盡心盡責地護理，他最終的結局也是走向死亡，因為前兩天的檢查報告中確診了已是肝癌晚期。但我們依然不放過(guò)任何一次可以拯救患者的機會(huì )，加班加點(diǎn)地守護在他身旁，為他迎來(lái)了一次又一次的奇跡。就在老師們這樣無(wú)眠無(wú)休的日日夜夜，也終于深深地感動(dòng)了無(wú)名氏的家屬。那一刻，他們內疚地握住我們的雙手，感激地說(shuō)："你們一個(gè)對他素不相識的人都可以盡心盡責，而我？又有什么資格輕易放棄？"
家屬這深深地感觸在讓我們在未來(lái)的日子中更加充滿(mǎn)激情。
在腦血管內科的一次夜晚，護士長(cháng)突然召集我們加班，因為救護車(chē)馬上要送來(lái)了一個(gè)"腦出血"的患者。當時(shí)入院時(shí)患者已經(jīng)神志不清，大小便失禁，CT示出血量已達50ml。我們立即配合醫生進(jìn)行搶救。給予吸氧、建立靜脈通路、導尿，心電監護，一切都在緊張而有條不紊地進(jìn)行著(zhù)……突然，就在要靜推呼吸劑的那一刻，由于患者的雙手沒(méi)有意識能力，竟把靜脈輸液針給拔了出來(lái)。在那一刻，如果連靜脈給藥都不能保障，患者是很危險的。于是，我們又立即開(kāi)始重新尋找靜脈�？墒钱敃r(shí)患者未梢循環(huán)十分不好，加上家屬的不理解，和對患者病情急燥的焦慮給了我們很大的壓力。就在這樣的節骨眼上，可卻偏偏停了電，這樣的緊急情況，讓我們有些不知所措。大家都知道，在這個(gè)時(shí)候，是越著(zhù)急越扎不上。拿好手電筒，我們在一邊靜心地安撫家屬，一邊在心里暗暗地告訴自己："不要急！不要急！……"
時(shí)間空間仿佛都凝滯在緊張地那一刻。
終于，在患者的腳趾上看到了一根淡淡的小靜脈。沿著(zhù)那一線(xiàn)的生機，淺進(jìn)針、慢送針，終于"回血了！"家屬和我們都松了一口氣。固定好針頭，我們暗暗地擦去了頭上已經(jīng)溢出了汗珠……
由于搶救得到了及時(shí)，患者的呼吸開(kāi)始平穩�？粗�(zhù)患者家屬漸漸平息的不滿(mǎn)和隨之而來(lái)的感謝，我們更真切的體會(huì )到了作為一名護士肩上沉重的責任。尤其是剛剛踏入工作崗位的我們，年青人，誰(shuí)不想擁有假日？不想追逐舒逸？誰(shuí)沒(méi)有幾分脾氣？誰(shuí)沒(méi)有幾分嬌慣？但為了護理事業(yè)，我們樂(lè )于奉獻，沒(méi)日沒(méi)夜，沒(méi)年沒(méi)節，視患者，如親人。視工作，如生命。在為患者治療時(shí)，我們有過(guò)被患者拒絕的困擾，有過(guò)被誤解而遭來(lái)憑白無(wú)顧指責的無(wú)奈。但慶幸的是：我們并沒(méi)有因為這樣的壓力而變得麻木不仁，而變得懼怕工作。因為，我們知道，我們肩負的是救死扶傷的重任，承載國家、社會(huì )和人民的重托。尤其在醫療護理改革的今天，更需要我們每一位醫務(wù)工作者良好的心理素質(zhì)、精湛的技術(shù)，和與患者溝通的技巧。
護理姐妹們、白衣天使們，讓我們用勤勞的雙手去裝扮祖國，把滿(mǎn)腔的激情奉獻給護理事業(yè)，把愛(ài)心播撒到每一位患者的心里。在平凡和崗位上成就我們不凡的業(yè)績(jì)，讓青春與夢(mèng)想一起飛翔！
我的演講完畢，謝謝大家！
放飛夢(mèng)想演講稿8
老師同學(xué)們：
大家好！
小鳥(niǎo)因為選擇了藍天，才能盡情飛翔；小溪因為選擇了大海，才能盡情流淌；青松因為選擇了危峻，才顯示了生命之頑強；花朵因為選擇了綻開(kāi)，才顯示出生命之美麗。才而我因為選擇了放飛，才擁有了曾經(jīng)的夢(mèng)想。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng )傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標是我們新的征途的開(kāi)始！
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅實(shí)的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏。志當存高遠！我們要立長(cháng)志不要常立志。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。
同學(xué)們，讓我們樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達美麗的地方。樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì )擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花。
放飛夢(mèng)想演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
一棵古樹(shù)頑強生長(cháng)，根部布滿(mǎn)地下，肢臂卻伸向遠方。青春的鐘聲在我耳邊回蕩起了，年少的心不再被安寧地撥動(dòng)下去，它開(kāi)始律定希望，開(kāi)始向往，向往那無(wú)限的遠方，向往那夢(mèng)想的天堂。
如果沒(méi)有一腔熱血，誰(shuí)能聽(tīng)到來(lái)自遠方的呼喚;如果沒(méi)有一的顆飄泊的心，誰(shuí)能響應青春的號召;如果沒(méi)有詩(shī)情韻味，誰(shuí)能背起一身行囊，勇敢地追逐夢(mèng)想。去遠方，并非意于當一個(gè)矯情的文藝青年，更不意于去炫耀自己的經(jīng)歷，而只想去做一個(gè)看風(fēng)景的人，走走停停。不去想會(huì )在哪一站駐足，更不是揮霍時(shí)光，而是將腦海置為一張白紙，用風(fēng)景肆意地勾勒美好，用遠方指引我逐夢(mèng)的方向。
也許你會(huì )認為這很奢侈，然而，年少的心總被這種奢侈品深深吸引著(zhù)，只想給自己一次完全自己的旅程，給稚嫩的向往一次浪漫地遠行，了卻對未知的無(wú)限憧憬，執行手心靈一個(gè)平息的句號，讓它去體驗，去感受，去為我的前行鋪墊石階，為我的追求積累。
想像，遙遠的異鄉，我坐在列車(chē)內向窗外眺望，細柳帶來(lái)了多少不為人知的青情搖曳，樹(shù)影婆娑，冷風(fēng)陣陣，襲卷來(lái)而，把我的思緒托起。在的夕陽(yáng)的余輝下，我依稀翻出自己的夢(mèng)想，回憶著(zhù)當年的信誓旦旦，欣賞著(zhù)陌生的遠方，陶醉，叫嚷……
遠去的闖蕩能給予我太多釋放，讓我扎起營(yíng)帳，再次沖擊夢(mèng)想。我要為夢(mèng)想不留余地地勇敢，永遠不在乎會(huì )在哪個(gè)十字路口跌倒，只要向前拼搏，將獨自一人拋之腦后，華麗地奔跑，廣泛地接納，將情感充溢遠方，就能找到我想要的答案。只擔心青春與我作別時(shí)，我僅僅捧著(zhù)心頭無(wú)止的遺憾。
遠方，能給機會(huì )獨立而對。年少，正是需要這種經(jīng)驗填補內心空白。不愿學(xué)古人流離塞上，也不去做詩(shī)人出口成章，只想把旅行的收獲寄于內心，總結成經(jīng)驗為我的夢(mèng)想架橋。一個(gè)人，一個(gè)異鄉，到處游蕩，沒(méi)有地。
夢(mèng)中，隱約觸到往日對遠方的景仰，隨即，我把夢(mèng)想化為一張車(chē)票，登上列車(chē)，駛向遠方，追逐遠盡的夢(mèng)想。年輕的我，時(shí)常告誡自己，夢(mèng)想依然在遠方招手，而我，永遠在路上。
謝謝大家!
放飛夢(mèng)想演講稿10
生命因有了夢(mèng)想而豐富，夢(mèng)想因有了不斷付出而精彩。雖然夢(mèng)想不一定會(huì )實(shí)現，但只要敢于夢(mèng)想，并為之付出努力奮斗，就會(huì )有成功的希望。當一塊石頭有了夢(mèng)想，誰(shuí)也阻擋不了他通向城堡的腳步。當一個(gè)人有了夢(mèng)想，他便有了勇往直前的動(dòng)力。
我曾看過(guò)一篇文章，講的是正在初三上學(xué)的連曉曉不幸得了糖尿病，而當時(shí)她的母親得了精神病，家境貧困，而她正處于中考沖刺階段。她只能一邊與病魔作斗爭，一邊以百倍的努力投入到學(xué)習中。在她爸爸的支持和期盼下，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入縣高中。暑假期間，她的爸爸帶她到北京檢查，在呂主任的建議下，她使用胰鳥(niǎo)素泵�？梢萨B(niǎo)素泵的價(jià)格對于曉曉的家庭來(lái)講，簡(jiǎn)直就是一天文數字！
她的爸爸只能被迫到街頭乞討，一方有難八方支援，很快，她的爸爸有足夠的錢(qián)給曉曉佩戴胰鳥(niǎo)素泵。但是，佩戴胰鳥(niǎo)素泵給曉曉的生活。學(xué)習帶來(lái)了極大的不便。她看著(zhù)同學(xué)們燦爛的笑容，總想起爸爸為自己而街頭乞討的情景，總想起自己被病魔纏繞的身體，一種無(wú)形的壓力讓她喘不過(guò)氣。一天，無(wú)奈的她對爸爸說(shuō)：“我不想讀書(shū)了�！卑职謭远ǖ恼f(shuō)：“孩子，不要被生活的困難壓斷了腰，你忘了自己的夢(mèng)想了，記住，有夢(mèng)想就有成功的希望�！�
是啊，生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。于是，連曉曉帶著(zhù)父母的關(guān)愛(ài)，帶著(zhù)自己的夢(mèng)想重回校園。
在漫長(cháng)的人生旅途中，既有明媚陽(yáng)光，也有雷鳴電閃；既有燦爛春花，也有荊棘密布。只要你真的盡力，那你一樣可以在風(fēng)雨中見(jiàn)到彩虹，一樣可以盡情綻放自己的夢(mèng)想，一樣可以盡情抖動(dòng)自己夢(mèng)想的翅膀翱翔在藍天白云之上！
記住，花開(kāi)不是為了花落，而是為了燦爛！
放飛夢(mèng)想演講稿11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
每年的春天，萬(wàn)物復蘇，人們都會(huì )走出家門(mén)放風(fēng)箏。望著(zhù)這滿(mǎn)天的風(fēng)箏，我們可曾想過(guò)：是不是我們的夢(mèng)想也可以像這風(fēng)箏一樣放飛呢？
給大家講一個(gè)故事：一個(gè)平凡的鄉村郵差，每天都會(huì )在來(lái)回的路上拾一些石子，人們問(wèn)他為什么做這樣無(wú)聊的事，他說(shuō)，他要建一座自己的城堡。他一天一天堅持不懈，日復一日，年復一年，當鄉里的人們早已忘了這事時(shí)，一座美麗的城堡已經(jīng)建成了，這就是郵差的城堡，他夢(mèng)想的城堡。這就是夢(mèng)想的力量。如果心中有了一個(gè)夢(mèng)想而永不改變，朝著(zhù)這個(gè)方向去努力，不管路上有多大的困難與坎坷，都不要望而卻步，夢(mèng)想總會(huì )實(shí)現。
在我們每個(gè)人的心里，都有一個(gè)夢(mèng)想，但是，生活中卻有這樣的人：某個(gè)人想要考上名牌大學(xué)，如果他天天只說(shuō)不做，大家想想，他的夢(mèng)想能實(shí)現嗎？當然，這個(gè)夢(mèng)想只會(huì )是一個(gè)妄想。我們要行動(dòng)起來(lái)，把夢(mèng)想分為一個(gè)個(gè)小目標，大到一學(xué)期，小到一天24小時(shí)。比如說(shuō)：今天作業(yè)得優(yōu)，月考要在全班前5名…一個(gè)個(gè)小目標拉近你和夢(mèng)想的距離，總有一天，會(huì )到達夢(mèng)想的彼岸。
月考即將來(lái)臨，同學(xué)們都在熱火朝天地學(xué)習，這正是我們放飛夢(mèng)想的時(shí)候，趁著(zhù)現在，我們一起努力奮斗，實(shí)現夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
放飛夢(mèng)想演講稿12
各位朋友，各位評委：
大家好！我演講的題目是：“享受科技，放飛夢(mèng)想�！�
科技，作為時(shí)代的發(fā)展特征，已悄然地步入我校的大門(mén)，隨著(zhù)素質(zhì)教育的推進(jìn)，現如今，科技已成為小學(xué)生們競相追逐的熱門(mén)話(huà)題。
不久前，我校舉辦的科技作品展就充分展示了我校學(xué)生超前的時(shí)代意識。孩子們的發(fā)明創(chuàng )作個(gè)個(gè)新穎獨特，彰顯個(gè)性。瞧！“防尷尬的拉鏈”會(huì )防止拉鏈自己下滑；“會(huì )報警的手提箱”能防止主人的貴重物品丟失；“會(huì )跟蹤的救生圈”可以防止主人不小心溺水。在展覽的眾多作品中，一個(gè)精美的捕鼠籠吸引了眾多人的目光。作品的主人是個(gè)小男孩，他自豪地向我們介紹，他發(fā)現我校周邊老鼠較多，食堂里經(jīng)常發(fā)生老鼠偷糧事件，而傳統的鼠籠捕鼠效果較差。通過(guò)細心分析原因，原來(lái)傳統的鼠籠只有一個(gè)入口，老鼠入籠的機會(huì )少。于是，一個(gè)想法誕生了！在科技輔導員的幫助下，經(jīng)歷了無(wú)數次的改革，一個(gè)完美的鼠籠做出來(lái)了。它應用了小學(xué)自然書(shū)中的杠桿原理，投放到學(xué)校試用，一個(gè)晚上就抓到了十一只老鼠。后來(lái)，這項發(fā)明還獲得了市青少年小發(fā)明競賽一等獎呢！這些充滿(mǎn)靈氣的小發(fā)明，每一件都閃爍著(zhù)孩子們智慧的火花，誰(shuí)能保證他們不是未來(lái)的愛(ài)迪生，不是未來(lái)的比爾﹒蓋茨呢？
教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“當兒童跨進(jìn)校門(mén)之后，不要讓教室的四堵墻壁把他們和氣象萬(wàn)千的世界隔絕開(kāi)來(lái)，因為在世界的奧秘中包含著(zhù)思維和創(chuàng )造的取之不竭的源泉�！碧K霍姆林斯基的忠告，提醒了我們每一位教育工作者，要時(shí)刻想著(zhù)把教學(xué)向外延伸，讓素質(zhì)教育置身于廣闊的天地之間。
�。ㄒ魳�(lè )響起）人間四月天，草長(cháng)鶯飛，花紅柳綠，四月的時(shí)光，分外寶貴。你聽(tīng)，校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，紅領(lǐng)巾映襯著(zhù)笑臉，倍顯朝氣蓬勃。再抬頭仰望那高空，更是色彩斑斕，生機勃勃。哦，原來(lái)是我校舉辦的風(fēng)箏節開(kāi)幕了！參賽的每只風(fēng)箏都是孩子們純手工制作的。在動(dòng)手制作的過(guò)程中，他們曾無(wú)數次面對極難成型的風(fēng)箏無(wú)限感慨，盡管如此，卻沒(méi)有一個(gè)人輕言放棄，無(wú)語(yǔ)中是一份難得的執著(zhù)。當我們看到那五顏六色的彩虹風(fēng)箏，猙獰可怕的蜈蚣風(fēng)箏，絢麗多彩的孔雀風(fēng)箏在藍天中自由翱翔，看著(zhù)孩子們牽著(zhù)五彩的風(fēng)箏在校園中飛快地奔跑？？那一刻，你分明能感覺(jué)到他們是在享受動(dòng)手的快樂(lè )，()享受成功的快樂(lè )！或許是我們平時(shí)給予他們的天空太狹小了。比賽后，牛刀小試的孩子們在學(xué)習上有了更高的熱情，應該說(shuō)他們在此次的風(fēng)箏比賽中獲得了寶貴的精神財富。美麗的季節，屬于可愛(ài)的孩子們，放飛心情，感悟生活，他們是幸運的�。ㄒ魳�(lè )結束）
或許有人會(huì )提出質(zhì)疑：學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習，面對激烈的升學(xué)競爭，這種科技實(shí)踐活動(dòng)是否可��？事實(shí)勝于雄辯，看看孩子的體會(huì )吧！一個(gè)小同學(xué)在實(shí)踐日記中寫(xiě)道：“在這次科技活動(dòng)中，讓我在實(shí)踐中學(xué)會(huì )了主動(dòng)思考，今后我要在學(xué)習道路上做堅定不移的探究者�！边�有一位同學(xué)寫(xiě)道：“科技活動(dòng)鍛煉了我的動(dòng)手能力，媽媽夸我做事有計劃，有步驟了�！边@字里行間的真情實(shí)感不言而喻，孩子是用心在體驗生活，在生活中享受科技帶給他們的快樂(lè )。我也有一個(gè)夢(mèng)想演講稿公司員工我的夢(mèng)想演講稿激揚青春放飛夢(mèng)想演講稿
放飛夢(mèng)想演講稿13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明。有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的方向；有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，就有了成功的期望。
從幼兒園起，我的夢(mèng)想就在不斷地變換，老師、畫(huà)家、科學(xué)家、工程師……這些美妙、綺麗而又略顯天真的夢(mèng)想，就像河邊那些五光十色的鵝卵石，讓我陶醉，令我流連忘返。
如今，我漸漸長(cháng)大，我的夢(mèng)想更加明確，它像那天山上的雪蓮，令人神往；像那高空的星星，可望而不可即；像那璀璨的鉆石，發(fā)出耀眼的光芒。我的夢(mèng)想就是當一名，依靠中國人民的智慧，讓中國永遠屹立于世界的東方，使美國、日本那些強盜國家不敢再?lài)虖�、再狂妄�?/p>
也許，你們會(huì )笑我天真，笑我不自量力，笑我少年癡狂，但是，我的夢(mèng)想是經(jīng)過(guò)深思熟慮的、是發(fā)自?xún)刃牡�、是我對未�?lái)的向往、期望和憧憬。我明白，在通往夢(mèng)想的道路上會(huì )經(jīng)歷一次又一次的迷茫、挫折和失敗，但是要讓這完美的夢(mèng)想變成現實(shí)，還要看自己———如何在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中成功。
周恩來(lái)在少年時(shí)期就立下報國之志，道出“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ)，最終他成為一代偉人；宋代岳飛，兒時(shí)便立下“精忠報國”的宏偉大志，成為一位愛(ài)國名將，實(shí)現了他遠大的夢(mèng)想。
同學(xué)們，無(wú)論你的夢(mèng)想是什么，只要我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想插上翅膀，它就會(huì )帶著(zhù)我們在廣闊的天空自由飛翔。同學(xué)們，讓我們揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，為實(shí)現我們的夢(mèng)想積聚力量吧！
放飛夢(mèng)想演講稿14
天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。然而，什么是夢(mèng)什么又是夢(mèng)想夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅強--是你把飄渺的夢(mèng)堅持作為自己理想的勇氣和執著(zhù)，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想
我們的夢(mèng)想，也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數的可能，無(wú)數的希望，因為我們的青春歲月充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。親愛(ài)的朋友們，回眸自己走過(guò)的路，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡嗎
人們常說(shuō)，有志者，事竟成;還有人說(shuō)，最貧的是無(wú)才，最賤的是無(wú)志。由此可見(jiàn)立志的重要性，所以，人不可沒(méi)有夢(mèng)想。雄鷹和母雞都有一對翅膀，但雄鷹可以搏擊藍天，而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔!所以，我們立志就要立大志，志當存高遠!我們青年人好幻想，每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想。但如果不經(jīng)過(guò)奮斗,那夢(mèng)想終究是夢(mèng)想,絕無(wú)實(shí)現的可能。大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)蜀鄙二僧朝南海的故事。窮和尚和富和尚都立志要去南海，結果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海，而富和尚數年來(lái)欲買(mǎi)舟而下，猶未能也。原因何在就在于窮和尚勇于立志，更勇于踐志;富和尚則只敢想，卻不敢做。
心動(dòng)不如行動(dòng)，努力永遠不會(huì )太遲!讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧!做一件事情,只要開(kāi)始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半。演講大師齊格勒曾說(shuō)過(guò)這么一段充滿(mǎn)哲理的話(huà)：
世界上牽引力最大的火車(chē)頭停在鐵軌上，為了防滑,只需在它的八個(gè)驅動(dòng)輪前面各塞一塊一寸見(jiàn)方的木塊，這個(gè)龐然大物就無(wú)法動(dòng)彈。然而，一旦火車(chē)頭開(kāi)始啟動(dòng)，這小小的木塊就再也擋不住它了;當它的時(shí)速達到100公里時(shí)，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿!從幾塊小木塊就可令其無(wú)法動(dòng)彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻，火車(chē)頭威力變得如此巨大，原因不是別的，就因為它動(dòng)起來(lái)了。
其實(shí)，人的威力也會(huì )變得巨大無(wú)比，許多令人難以想象的障礙也會(huì )被你輕松地突破。當然前提是：你必須開(kāi)始奮斗。奮斗是萬(wàn)物之父，一個(gè)人無(wú)論做什么事情，只要你肯努力奮斗，是沒(méi)有不成功的。一個(gè)人要想做好一件事情，成就一番大事業(yè)，就必須一心一意地做，必須少說(shuō)些漂亮話(huà)，多做些日常平凡的小事情。人都有惰性，都有太多的欲望，有時(shí)難免戰勝不了身心的卷怠，抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢，功虧一簣。我也是如此，做事總喜歡往后拖。一件事情明明可以在今天完成，卻偏偏要拖到明天甚至后天。只有早日改掉這個(gè)陋習，我才能離成功更近。
古希臘最著(zhù)名的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病，他每天口含一石子對著(zhù)大海演講，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的努力而成為一位偉大的演說(shuō)家。他為了使自己能專(zhuān)心一致的工作，剪掉了自己一大半頭發(fā)，這使他很長(cháng)時(shí)間不能出門(mén)，不能會(huì )客，于是工作效率大為提高。當一個(gè)人沒(méi)有退路可
逃時(shí)，他就只能一門(mén)心思地朝前奔了。我們應該向狄摩西尼學(xué)習，斬斷自己的退路，破釜沉舟，勇往直前!大多數人都想改造這個(gè)世界，卻罕有人想改造自己。其實(shí)改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們離成功，離騰飛的日子就會(huì )更近一點(diǎn)。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。為了我們的夢(mèng)想，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái) ，從現在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，奮斗吧，騰飛吧，我們的夢(mèng)想!
記得十歲時(shí)，別人這樣問(wèn)我：你長(cháng)大后要做什么
我對別人講：我長(cháng)大后要當科學(xué)家!
二十歲時(shí)，別人這樣問(wèn)我：你的夢(mèng)想是什么
我對別人講：我的夢(mèng)想是做一個(gè)不怕任何困難，打擊，挫折與失敗，能夠跌倒后爬起來(lái)向前走的人!
十年寒窗苦讀只是為了等待今朝的金榜題名時(shí)。然而，當心中帶著(zhù)一絲酸楚與遺憾重新拿起了圣賢書(shū)時(shí)，難道真的就能為了第二年的天空而充滿(mǎn)自信與干勁嗎
是啊!在權衡了一年的苦難與一輩子的后悔以后，心中不禁長(cháng)嘆奮斗便騰飛!思想，有的時(shí)候對于我來(lái)說(shuō)不是那么的聽(tīng)話(huà)。其實(shí)，偶爾覺(jué)得，再一次的選擇并不那么的輕松，反而很壓抑，就像自己看者朋友一個(gè)個(gè)奔向夢(mèng)想的身影，心頭卻只是麻木了，麻木得忘記了祝賀和祝福，甚至忘記了自己的存在與選擇的前進(jìn)的方向。心里卻飄來(lái)了幾朵惆悵的云。就好象一桌盛筵，所有的菜都上來(lái)了，熱氣撲面而來(lái)，但惟獨沒(méi)有米飯，但對于此時(shí)饑腸轆轆的自己而言，面對一桌盛筵已失去了胃口，難道只因為沒(méi)有那一碗可有可無(wú)的米飯嗎
無(wú)論歲月給我們留下了多少遺憾，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣! 選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想吧 !
放飛夢(mèng)想演講稿15
同學(xué)們，老師們：
XX年的腳步，逐漸離我們遠去。在這學(xué)期即將結束的日子里，我們一起總結一個(gè)學(xué)期的成績(jì)，表彰學(xué)習、禮儀、衛生等各方面的先進(jìn)，共同展望充滿(mǎn)希望的XX年，大家的心里，除了高興與激動(dòng)，是否還有思考與憧憬？
XX年，是同學(xué)們、老師們以及學(xué)校共同成長(cháng)的一年。每一位同學(xué)，經(jīng)過(guò)一年的努力，身體、品質(zhì)、習慣、學(xué)業(yè)都有了長(cháng)足的發(fā)展；每一位老師，在收獲著(zhù)同學(xué)們的成績(jì)的同時(shí)，也在收獲著(zhù)教師職業(yè)的幸福；因為有了大家的共同努力，學(xué)校的各項工作，更是一步一個(gè)臺階，穩步向前。
今天，孫可等680名同學(xué)，獲得了學(xué)校的表彰。獲得表彰的同學(xué)作為同學(xué)們中的優(yōu)秀代表，為大家樹(shù)立了學(xué)習的榜樣。張婕等210名同學(xué)，獲得了“學(xué)期成績(jì)優(yōu)秀獎”，這再一次證明，在學(xué)習成功的路上，有一分耕耘，就會(huì )有一分收獲。孫小賀等54名“優(yōu)秀學(xué)生干部”，你們是老師的小助手，更是同學(xué)們成長(cháng)進(jìn)步的助推手，你們最懂得服務(wù)與付出，你們辛苦了！杜欣怡等92名“小組學(xué)習之星”，你們是新課堂上的明星，你們每一次精彩的講演，每一次漂亮的板書(shū)，都留給了大家彩虹般的記憶。徐子涵等27位“優(yōu)秀學(xué)習小組長(cháng)”，你們是每一個(gè)學(xué)習成長(cháng)共同體的領(lǐng)路人，希望你們真正懂得自主、探究、合作的含義，帶領(lǐng)大家，早日成為自己學(xué)習的主人。董欣雨等81位“文明禮儀之星”，你們是文明的“形象大使”，希望大家都能懂得，高尚的人格、文明的修養比淵博的學(xué)識更加重要。鄭志杰等54名“愛(ài)心模范”，你們是愛(ài)的使者，向所有需要幫助的人，無(wú)論老弱尊卑，施以援手，送人玫瑰，手留余香。馮玉悅等54名“尊老孝親小天使”，你們最懂得感恩，沒(méi)有爸爸媽媽、爺爺奶奶的辛勤勞動(dòng)，就沒(méi)有我們今天的幸福，愛(ài)身邊的每一個(gè)人，就從愛(ài)我們的爸爸媽媽爺爺奶奶開(kāi)始吧！馬波林等54名“國學(xué)經(jīng)典誦讀小標兵”，你們是先進(jìn)的中華傳統文化傳承人，經(jīng)典的浸潤，必定孕育出明日的芳華。王濤等54名“環(huán)保小衛士”，你們的舉動(dòng)告訴大家，留住碧水藍天，維護干凈優(yōu)美的環(huán)境，那才是最最寶貴的財富。祝福你們！祝福所有收獲著(zhù)成長(cháng)的同學(xué)們！
XX已經(jīng)走來(lái)。親愛(ài)的同學(xué)們，希望你們在新的起點(diǎn)上，健康成長(cháng)，敢于超越，勇于創(chuàng )新，樂(lè )于奉獻，在新的學(xué)習階段，得到更加全面的發(fā)展！只要努力，夢(mèng)想一定成真！讓我們一起加油！
祝大家寒假愉快，春節吉祥！
讓我們二月七日再見(jiàn)！
二oXX年一月十二日
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