有關(guān)夢(mèng)想的演講稿（精選24篇）
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在我們平凡的日常里，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編幫大家整理的有關(guān)夢(mèng)想的演講稿（精選24篇），希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想的演講稿 1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我來(lái)說(shuō)說(shuō)夢(mèng)想。
夢(mèng)想，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字卻包含了太多太多。有人說(shuō)：有理想并為之奮斗的人一定是堅強的人，有夢(mèng)想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想說(shuō)：夢(mèng)想，真的很美，擁有夢(mèng)想并為之奮斗的人，更美。
認認真真地看完了《開(kāi)學(xué)第一課》，給了我很大的感觸。小時(shí)候，夢(mèng)想真的很簡(jiǎn)單。那時(shí)候我們不管夢(mèng)想是否現實(shí)，科學(xué)家，藝術(shù)家，老師，醫生，等等一切美好的職業(yè)都能成為我們夢(mèng)想中最美好的點(diǎn)綴。也正是因為這些美好的夢(mèng)想伴隨著(zhù)我們一步步地成長(cháng)，到如今，我們已經(jīng)學(xué)會(huì )為著(zhù)自己的夢(mèng)想而努力奮斗，我們已經(jīng)懂得追逐自己的夢(mèng)想，并且不放棄。
我想，夢(mèng)想貴在堅持。尋夢(mèng)的旅途是坎坷的，夢(mèng)想的終點(diǎn)是遙遠的，但是未來(lái)卻是光明的。當一個(gè)身體殘缺的人為著(zhù)夢(mèng)想不懈地努力，當劉偉用那雙人人都擁有的平凡的`腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時(shí)，你是否想過(guò)自己對于夢(mèng)想的態(tài)度，是否真的堅持過(guò)？當孟衡在水中起伏的時(shí)候，當他因夢(mèng)想失敗而憤怒地嘶喊的時(shí)候，他父親告訴他，這只是夢(mèng)想的第一步，跌倒了，再站起來(lái)。一個(gè)成功背后至少有一千個(gè)錯誤，我們永遠都只能是倒下了再站起來(lái)。
我想，夢(mèng)想貴在腳踏實(shí)地。馬云說(shuō)的幾句話(huà)讓我記憶猶新。他說(shuō)：其實(shí)夢(mèng)想不必要很大，只需要覺(jué)得你能做得到。夢(mèng)想永遠跟眼淚和汗水是在一起的。假如夢(mèng)想離開(kāi)了眼淚和汗水那就變成亂想和空想。每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)階段都有不同的夢(mèng)想，我不例外，你也不例外。但是，你是否真的有努力地去追求過(guò)？
我的夢(mèng)想如老樹(shù)根一樣深深的扎在我的心里，沒(méi)有人能動(dòng)搖；我的夢(mèng)想如一個(gè)記憶中的刺青，永遠也抹不去。它是我生存的動(dòng)力，支持著(zhù)我為它無(wú)悔的付出。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我有一個(gè)任何人都不能動(dòng)搖的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的演講稿 2
第一項：全體肅立
第二項：出旗
第三項：升旗奏國歌
第四項：國旗下講話(huà)
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！剛才升旗的是八年級十三班的班長(cháng)：王謀，他是老師的得力干將。護旗手：段新龍，他樂(lè )于助人。龐森，成績(jì)優(yōu)異，活潑開(kāi)朗。
我演講的題目是《中學(xué)生的夢(mèng)想》。
夢(mèng)想，多么美好的字眼， 夢(mèng)想是力量的源泉、智慧的搖籃。在社會(huì )發(fā)展浪潮中，夢(mèng)想被賦予了更深的涵義，夢(mèng)想是未來(lái)的代表，夢(mèng)想是氣魄、膽識和智慧的顯現。
同學(xué)們！要想成功，首先要有自己的`夢(mèng)想。人生就是對夢(mèng)想的追求，夢(mèng)想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生夢(mèng)想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想、一個(gè)階段的夢(mèng)想、一年的夢(mèng)想、一個(gè)月的夢(mèng)想、 甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。同學(xué)們，當你們聽(tīng)到這里，是否想到了自己的夢(mèng)想？
要想放飛夢(mèng)想，我們必須負起對自己的責任，這就要我們努力學(xué)習，好好生活，讓自己的生活多姿多彩，讓自己的生命健康快樂(lè )；我們還要負起對父母的責任，這又要我們必須孝敬父母；我們還要負起對社會(huì )的
責任，這要我們融入學(xué)校這個(gè)大家庭，勤奮學(xué)習，時(shí)刻準備著(zhù)為社會(huì )、為國家奉獻自己的光和熱。
我們相約在青少年的起跑線(xiàn)，為這段韶華歲月立下的無(wú)悔誓言———就是我們的夢(mèng)想！童年是美好的，但無(wú)法永久停留在那里。我們終究要長(cháng)大，終究要學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )自己去面對生活中的困難與挫折。有這樣一個(gè)故事：在一望無(wú)際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒(méi)有獵物。有人問(wèn)它為什么要奔跑，獅子說(shuō)：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物�！蓖瑯�，一只小鹿也在獨自奔跑。有人問(wèn)它為什么奔跑，小鹿說(shuō)：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉�！惫适赂嬖V我們：不論你是強者還是弱者，只有先行一步，不斷地努力，才能超越他人。
我們就像冉冉升起的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)希望。操場(chǎng)上奔跑的身影，日漸成熟的氣息，汗水與笑容把我們的本色塑造。同學(xué)們，讓我們放飛夢(mèng)想，用夢(mèng)想滋養我們的思想與人格，用夢(mèng)想激蕩我們的靈魂與心智，用夢(mèng)想孕育我們新的精神與智慧，去定位那永恒的成功！
請我們張開(kāi)翅膀，向著(zhù)夢(mèng)想的彼岸飛去。
夢(mèng)想的演講稿 3
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《超越自我，放飛青春》。
迎著(zhù)颯爽的秋風(fēng)，踏著(zhù)飄落的紅葉，我們又將迎來(lái)xx中一年一度的運動(dòng)會(huì )。運動(dòng)會(huì )是體育風(fēng)采的集中展示，同時(shí)也是對我們身體、心理的鍛煉與考驗，更是對同學(xué)們精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)的大檢閱。在運動(dòng)會(huì )中，比的不僅是xx中學(xué)子的運動(dòng)水平和體育精神，比的還是xx中全體師生應有的素質(zhì)和涵養！高一的同學(xué)，來(lái)到xx州一中，雖然你們已經(jīng)努力去做了，但是還有一些做得不夠，有些同學(xué)打飯插隊，不僅影響了他人，更是對xx中精神的褻瀆；有人出口成“臟”，污染了xx中精神家園；就在近幾天，個(gè)別男女同學(xué)公然在餐廳相互喂飯，這種不辨榮恥的行為污染了xx中這片凈土。高一的同學(xué)，xx中教育我們要“先做人，再讀書(shū)”，希望你們能改掉壞習慣，盡快適應xx中這個(gè)集體。
本周六學(xué)校將舉辦運動(dòng)會(huì )，運動(dòng)會(huì )不僅是體育比賽，更是文明的比賽。在運動(dòng)會(huì )期間，請每一位同學(xué)都嚴格規范自己的言行，注重每一個(gè)細節，做一個(gè)文明的觀(guān)賽者。在規范個(gè)人言行的同時(shí)，我們還要對賽場(chǎng)中那些不文明行為及時(shí)制止，共同維護我們來(lái)之不易的文明環(huán)境。我們還應積極發(fā)揚“小事精神”，主動(dòng)撿起地上的廢紙，做一名合格的xx中人，讓xx中精神與你我同在，讓文明之花在xx中綻放！
“強身健體，勇于競爭，賽出風(fēng)格，快樂(lè )成長(cháng)”這是xx中運動(dòng)會(huì )的理念。我們的每一位運動(dòng)員都將以最完美的姿態(tài)迎接這場(chǎng)盛會(huì )，在賽場(chǎng)上奮勇拼搏，永不退縮。這是一種精神，是用毅志鑄就的精神！同學(xué)們要發(fā)揚高尚的體育精神，給優(yōu)勝者以熱烈的祝賀，給落后者以真誠的鼓勵，給失敗者以溫暖的安慰。希望沒(méi)有比賽項目的同學(xué)，要做好準備！你們要積極奉獻自己的愛(ài)心，為運動(dòng)員們加油吶喊。在文明參與的過(guò)程中，盡情享受奉獻的樂(lè )趣，盡情釋放心中的激情！每一個(gè)班集體，要做好準備！運動(dòng)員文明參賽，同學(xué)們文明觀(guān)賽，共同為班集體的榮譽(yù)而奮斗，盡情煥發(fā)青春的活力，為校運會(huì )創(chuàng )造一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。全體xx中人，我們都要做好準備！讓我們釋放自己的熱情，在校運會(huì )這個(gè)舞臺上，收獲團結文明的.碩果，收獲拼搏奮進(jìn)的碩果，收獲成才成功的碩果！樹(shù)高尚形象，開(kāi)良好風(fēng)氣是我們的目標，角逐風(fēng)云賽場(chǎng)，勿忘xx中精神！超越自我，激揚青春！
老師們，同學(xué)們，運動(dòng)會(huì )的大幕即將拉開(kāi)，在這一年一度的盛會(huì )上，每一個(gè)人都將盡顯個(gè)人風(fēng)采。盛會(huì )在即，我們要超越自我，激揚青春。讓吶喊響徹云霄，讓激情蕩漾心間，讓文明洋溢校園，我們將以最飽滿(mǎn)的熱情、最蓬勃的活力，最完美的姿態(tài)，迎接這場(chǎng)盛會(huì )！最后，預祝本屆校運會(huì )取得圓滿(mǎn)成功！我的演講到此結束，謝謝大家！
夢(mèng)想的演講稿 4
尊敬的各位評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《青春與夢(mèng)想》。
青春是人生最美好的時(shí)光，夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光，為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心，以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅，裝扮著(zhù)最美好最美麗最珍貴的人生季節，將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。
青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀，那么，有著(zhù)青春與夢(mèng)想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，勇敢地面對未來(lái)和自己的挑戰，為了夢(mèng)想的實(shí)現而奮斗，讓青春譜寫(xiě)一曲無(wú)悔的歌。
不要說(shuō)，你沒(méi)有夢(mèng)想。因為年輕的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器，所以，你憑什么浪費青春？你又有什么理由放棄夢(mèng)想？
然而有些人不是沒(méi)有夢(mèng)想，恰好相反，他們有著(zhù)這偉大的夢(mèng)想，但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現實(shí)而踟躕不前，他們畏懼著(zhù)自己想象中現在還沒(méi)有出現的`未來(lái)路上的坎坷與夢(mèng)想也許破滅的打擊，任憑夢(mèng)想在時(shí)間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說(shuō)：“讓夢(mèng)想成真的最好辦法就是醒來(lái)�！彼�，同學(xué)們是時(shí)候醒一醒了，是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回，是時(shí)候為青春負責，是時(shí)候為自己的明天而戰斗了！
以前一直不知道自己想做什么，所以除了按部就班的學(xué)習，對夢(mèng)想什么的總是不置一詞，抱著(zhù)船到橋頭自然直的態(tài)度�，F在，既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路，那么我便會(huì )努力的走下去，自己選的路，無(wú)論有多難走，即便是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最精彩的不是實(shí)現夢(mèng)想的瞬間，而是堅持夢(mèng)想的過(guò)程。我相信，只要堅持，就會(huì )成功。就像錢(qián)小樣說(shuō)的：“別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過(guò)去�！�
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒�！闭咽局�(zhù)一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿(mǎn)奮斗和激情而洋溢著(zhù)美好，而今，青春正我在我們手中，夢(mèng)想就在我們心中，命運就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了青春，我們不能在嘆息聲中了結生命，那么就讓我們在青春時(shí)節奮發(fā)吧！
夢(mèng)想的演講稿 5
尊敬的各位評委、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！非常榮幸，也非常感謝你們給了我這個(gè)機會(huì )站在這里為你們做一個(gè)簡(jiǎn)短的演講，今天，我演講的主題是“青春與夢(mèng)想”！
青春，是我們人生中最美好的階段，而夢(mèng)想，則是我們人生中最大的追求。夢(mèng)想與青春，仿佛是磁鐵的兩極，互相吸引，彼此靠近。高爾基曾說(shuō)過(guò)“青春是一個(gè)普通名詞，它是幸福美好的，但它也充滿(mǎn)著(zhù)艱苦與磨練�！薄鞘且驗樽分饓�(mèng)想的道路不會(huì )是一帆風(fēng)順的。
幼年的時(shí)候，也許我們就會(huì )開(kāi)始樹(shù)立夢(mèng)想，可是那時(shí)候的夢(mèng)想，并不成熟；中年時(shí)期，我們大多忙于事業(yè)、忙于家庭，夢(mèng)想這碼事，估計也就無(wú)暇顧及了；到了老年，就更不用講了，人生都已經(jīng)快要走到盡頭了，相信絕大部分人都已經(jīng)心有余而力不足了吧！但是，青春，卻可以說(shuō)是人的生命歷程中最靠近夢(mèng)想的時(shí)期，在這一時(shí)期，我們充滿(mǎn)了激情，充滿(mǎn)了活力，我們斗志昂揚，我們無(wú)所畏懼，不論是披星戴月，還是滿(mǎn)路荊棘，我們都會(huì )一心向前。
當然，以上所述并非絕對，有些人可以終其一生去追逐夢(mèng)想，這樣的人著(zhù)實(shí)令人敬佩！可是，你卻不可以否認剛剛我所說(shuō)的，是適用于大部分人的，所以，我想說(shuō)的是，去追尋夢(mèng)想吧，趁著(zhù)青春韶華。處在大學(xué)的我們，就是青春的標志和象征，就是青春的代名詞。在大學(xué)里，你可以干一切你想干的，沒(méi)有做不到，只有想不到！在大學(xué)里，我們都是一個(gè)個(gè)追夢(mèng)人，用各自的方向自己的象牙塔。我們追逐夢(mèng)想，讓青春飛揚。我們不畏懼困難，讓青春釋放光彩。有莘莘學(xué)子為了自己的理想在考研這充滿(mǎn)荊棘的路上義無(wú)反顧地艱難前進(jìn)；有躊躇滿(mǎn)志的畢業(yè)生踏上了西部之旅，支援祖國經(jīng)濟建設；有無(wú)私奉獻的學(xué)生加入紅十字會(huì )，做義工；更有千千萬(wàn)萬(wàn)的充滿(mǎn)理想和抱負的`大學(xué)生投入到了志愿者服務(wù)中。
美國有8所知名大學(xué)被稱(chēng)作常春藤大學(xué)。每次看到“常春藤”三個(gè)字，我都覺(jué)得其實(shí)所有的大學(xué)都可以被比作常春藤。因為不管這些大學(xué)是不是有著(zhù)頂級的學(xué)術(shù)研究成果，是不是出過(guò)名人，只要有大學(xué)生在的地方，那里都是充滿(mǎn)朝氣、充滿(mǎn)陽(yáng)光的。我們都將自己青春最美好的時(shí)光放在了這里，我們都在這里延續自己的夢(mèng)想，都通過(guò)這里實(shí)現自己的夢(mèng)想。在這里，我們將青春的光芒釋放，讓大學(xué)生涯沉浸在逐夢(mèng)揚威的氛圍里。最后，在這里，我想用一首詩(shī)歌與你們共勉：情思悠然，彈奏出了青春的和弦。
寬廣無(wú)垠的藍天，原野般的情懷拓展在我們的胸間。青春如鳥(niǎo)雀歡躍在森林，如癡如醉。坦蕩的通途將走向何方，追夢(mèng)青春，暢想未來(lái)。浩蕩五彩的世界，演繹了詩(shī)意般的激情。青春的夢(mèng)想徘徊在人生的殿堂。躊躇的十字路口，要勇敢的向前，走過(guò)那片灼人的思念。慢慢星空，青春難眠，今夜無(wú)夢(mèng)。難眠賜給了青春無(wú)限的誘惑。追夢(mèng)，贈予青春的星空無(wú)限的孤獨。青春追夢(mèng)那楔入心底的顫粟追夢(mèng)青春，一路追尋絢麗豐胰的溫馨和甜香。
夢(mèng)想的演講稿 6
各位同學(xué)們，親愛(ài)的老師們，還有受邀到場(chǎng)的嘉賓們：
大家上午好！我很榮幸受邀在今天的開(kāi)學(xué)典禮上演講，我也能感受到老師同學(xué)們對我的支持與肯定，在這個(gè)主席臺上，我似乎看到了一樣對人很重要的事物：夢(mèng)想。
這也是我今天的演講題目，我無(wú)數次問(wèn)別人同樣的問(wèn)題："你長(cháng)大后想干什么？""你的夢(mèng)想是什么？"當然，這種重要的問(wèn)題我也問(wèn)過(guò)我自己："我長(cháng)大后要干什么？"然而，每一次回答都是："建筑設計師。"為什么呢？聰明的你應該已經(jīng)想到了，這是自己與生俱來(lái)的一種設計的欲望，也就是一種興趣。
說(shuō)到這，我想我應該介紹一下自己：我是一個(gè)小男孩，有時(shí)會(huì )特別臭美，雖然說(shuō)這不是男孩子該有。在學(xué)習方面，因為是一個(gè)優(yōu)等生，不管做什么都會(huì )有一種必勝的自信。而且自打幼兒園起，我就迷戀做手工。如果你問(wèn)為什么，其實(shí)我也不是很清楚，就是在做手工的時(shí)候，會(huì )感到快樂(lè )。做完一個(gè)手工，會(huì )有一種成就感。這種成就感會(huì )讓我還想再做一個(gè)。那時(shí)候就是做完了感到很幸福，后來(lái)才知道那叫成就感。
言歸正傳，我的夢(mèng)想是建筑設計師，我想場(chǎng)下的所有人的心里都揣著(zhù)自己的夢(mèng)想。在我看來(lái)這個(gè)為了夢(mèng)想奮斗的時(shí)候，其實(shí)說(shuō)奮斗有點(diǎn)過(guò)，對我而言只不過(guò)是認真學(xué)習罷了，對場(chǎng)下的人們也可能是認真工作……但對我們每一個(gè)有夢(mèng)想，有抱負的人來(lái)說(shuō)，不管年齡有多大，哪怕你今年高壽97歲，學(xué)習就是通向夢(mèng)想的最佳途徑。但其實(shí)回頭想一想，有一個(gè)夢(mèng)想，對人生是很有意義的事情。
首先，一個(gè)有夢(mèng)想，有抱負的人，必定是一個(gè)善于努力的人，因為這種有夢(mèng)想的人，他們會(huì )覺(jué)著(zhù)，夢(mèng)想就是他們的人生目標，達不到夢(mèng)想往輕說(shuō)是努力不夠，往重說(shuō)就是白活了。雖然說(shuō)白活了有點(diǎn)過(guò)，但是我覺(jué)著(zhù)達不到夢(mèng)想就覺(jué)著(zhù)白活了的人，那必定是一個(gè)能夠成就夢(mèng)想的人，因為他的堅定信念，會(huì )促使他不斷地向夢(mèng)想奮斗，從而使他的一生有意義；其次，我們就算的夢(mèng)想就算只是一個(gè)可能永遠都無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)想，但是當我們?yōu)榱藟?mèng)想搭上通向夢(mèng)想的車(chē)的時(shí)候，我們只要取得了原來(lái)沒(méi)有的成就，在看窗外：為了夢(mèng)想我們努力工作，然后為了自己的成就驕傲，喜悅不已，確實(shí)挺有意義。就像爬山，爬山的途中可以欣賞到努力爬山得到的好風(fēng)景，就是這樣，我們即使沒(méi)有實(shí)現夢(mèng)想，但我們卻把自己的一生裝扮的的`繽紛燦爛。
場(chǎng)下可能會(huì )有人說(shuō)："我沒(méi)有夢(mèng)想，但我活的不是也挺好。"是這樣，但是要想活的有意義，還是要有一定的目標。沒(méi)有目標，就不會(huì )努力奮斗，上進(jìn)心也不會(huì )那么強，從而使他的一生平平淡淡，彈指一揮間一樣的快。當然了，不管是誰(shuí)，他都希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，但是，時(shí)間不可能為我們而停留，但是，他會(huì )給我們機會(huì )，把自己的一生裝扮的的繽紛燦爛。
朋友們，給咱自己許個(gè)夢(mèng)想吧，遠大點(diǎn)的，它會(huì )使你不斷努力，活的有意義！
夢(mèng)想的演講稿 7
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
青春，多么美好的一個(gè)詞語(yǔ)，多么美好的生命季節！古往今來(lái)，有多少人贊美它，謳歌它。的確，青春充滿(mǎn)著(zhù)理想與信念，充滿(mǎn)著(zhù)激情與希望，充滿(mǎn)著(zhù)憧憬與夢(mèng)想。都說(shuō)青春是屬于我們每一個(gè)人的，于是我常常想，青春究竟是什么？
我曾久久遙望著(zhù)星空，在閃爍的群星中一遍遍尋找答案，也常常眺望遠山，從那黛青色的山脈中想象青春的色彩；我還不止一次地凝視著(zhù)待開(kāi)的花朵，希望從花開(kāi)得聲音里聽(tīng)到青春的節律。青春究竟是什么，我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)紛擾的人群，走進(jìn)我的母校。
有一天，當我面對我的同學(xué)，走進(jìn)她那用愛(ài)和責任支撐起的家庭時(shí)，我終于恍然大悟，原來(lái)青春就是愛(ài)，青春更是一種責任。正是這愛(ài)和責任使得青春熠熠閃光。
一個(gè)平凡的女孩，是怎樣用她孱弱的身體書(shū)寫(xiě)著(zhù)不平凡的青春呢？在一個(gè)特殊的日子，我走近了楊曉麗，感受了她災難屢屢卻自強不息的花樣年華。楊曉麗，龍泉市中等職業(yè)學(xué)校金沙校區一名高三學(xué)生，1996年，她的親生父親猝死，當時(shí)楊嘵麗年僅9歲；20xx年繼父不幸患上胃癌，于20xx年端午節撇下他們母女而去；同年唯一支撐家庭的母親得脊髓炎下半身癱瘓，因無(wú)錢(qián)救治，帶病在家；而楊小麗自己又患有先天性血管瘤卻一直無(wú)錢(qián)醫治。災難的頻頻降臨沒(méi)有壓垮這個(gè)堅強的女孩。為了求學(xué)，她和姐姐楊曉娟帶著(zhù)重病的母親，租住在學(xué)校附近的民房里，為了求學(xué)，她們省吃?xún)�用，甚至靠撿廢品維持生活。
讓我們一起來(lái)看看楊曉麗一天的時(shí)間表吧，早上5：30起床，做早飯，煎藥，為母親洗漱，喂母親吃飯、吃藥，然后自己吃早餐，洗碗刷鍋；6：30離家到校上課，中午之前回家兩趟，替母親翻身，中午放學(xué)，到學(xué)校食堂打飯，回家燒菜，喂母親吃飯喝藥之后洗刷，干完所有的家務(wù)活，到校上下午的課，下課后上街買(mǎi)菜，燒飯，洗刷，干完家務(wù)，在家夜學(xué)……她每天就這樣奔走與學(xué)校和小屋之間，忙著(zhù)學(xué)習和照顧母親。
不是一天兩天，而是日復一日，年復一年。她曾經(jīng)6年沒(méi)買(mǎi)新衣服，更沒(méi)有零花錢(qián)。沉重的歲月沒(méi)有熄滅她的青春之火，沒(méi)有哭泣，沒(méi)有哀傷，她只用不屈的靈魂走著(zhù)自己的求學(xué)之路，在校幾年，每個(gè)學(xué)期的考試她都是班級前三名，每年都能領(lǐng)到學(xué)校發(fā)的獎學(xué)金，學(xué)習成績(jì)保持穩定；
沒(méi)有猶豫，沒(méi)有遲疑，她只用瘦小的身子，挑起一個(gè)家庭的重擔，為了支持姐姐高考，她只身帶著(zhù)母親，使姐姐能安心備考；沒(méi)有抱怨，沒(méi)有嘆息，她只用最淳樸的愛(ài)譜寫(xiě)世間最動(dòng)人的歌，嚴寒酷暑，春夏秋冬，她用一顆孝女的心溫暖飽經(jīng)滄桑母親。堅強的女孩��！沉重的擔子壓不垮她，善良的女孩��！
艱難的.生活使她俞發(fā)善良，就在同班同學(xué)、同校同學(xué)都紛紛為之募捐，社會(huì )各界都向她伸出溫暖的手時(shí)，她卻把溫暖傳遞給了別人。今年七月份，楊曉麗同學(xué)通過(guò)不懈的努力，排除萬(wàn)難考上了大學(xué)。今天，她已實(shí)現了自己最初的夢(mèng)想，成了一名大學(xué)生。楊小麗的故事深深地震撼著(zhù)我，也感動(dòng)著(zhù)周?chē)械娜�。就在今年四月份，中央電視臺新聞頻道用50分鐘的時(shí)間對楊小麗這種自強不息、孝敬父母的精神，以及師生共獻愛(ài)心，構建和諧校園的事跡進(jìn)行了報道。全中國的人都將記住這個(gè)名字——楊曉麗。
同學(xué)們，我們之中又有多少個(gè)楊曉麗呢？我相信，大多數的人都有著(zhù)健康的體魄；大多數人都父母雙全；大多數的父母都健健康康；大多數的家庭都溫馨祥和。是的，也許我們的家庭并不需要我們挑著(zhù)這樣沉重的擔子，也許我們的父母都能給我們提供一個(gè)安逸的環(huán)境，也許我們中的一些同學(xué)還過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的生活，也許我們對生活還充滿(mǎn)了抱怨。那么，讓我們想一想楊曉麗吧，比之這個(gè)堅強的女孩，我們還能說(shuō)什么呢？難道我們還有理由不努力學(xué)習？難道我們還有理由不奮發(fā)向上嗎？
青春是美好的，青春又是短暫的，我們要珍惜這美好而短暫的青春。歲月匆匆，生命短暫。在漫長(cháng)而艱辛的人生征途中，我們一定要找準自己的位置，確定好自己人生的目標，來(lái)創(chuàng )造自己生命的極致。韶失，青春不再來(lái)，讓我們在正確而恰切的人生奮斗航道上，勇往直前，無(wú)悔地譜寫(xiě)絢麗的青春吧！
謝謝大家！
夢(mèng)想的演講稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》“燕雀安知鴻鵠之志哉”，是陳涉的夢(mèng)想�！靶倥礈�，何以為家”，是霍去病的夢(mèng)想�！昂毫⒅境鲟l關(guān)，學(xué)不成名誓不還”，是毛澤東的夢(mèng)想。
我一名普通的小學(xué)生，沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴密的思維，也沒(méi)有特別準確的判斷力，但我有自己的夢(mèng)想——當一名醫生。醫生是與病魔做斗爭的最前線(xiàn)的戰士；是給病人希望的`白衣天使；是救死扶傷、為病人解除痛苦的安琪兒。
5.12汶川大地震，無(wú)數的傷員被送進(jìn)了醫院，醫護人員忙碌的身影、親切的微笑、溫馨的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)著(zhù)我，讓我更加堅定了我的夢(mèng)想
去年四月二十日，雅安蘆山又發(fā)生了大地震，那一刻，我多希望自己出現在救災現場(chǎng)，親手為病人抹去臉上的血跡，親手為他們包扎傷口。當我看到醫學(xué)家們?yōu)榱搜兄艸7N9流感疫苗而廢寢忘食，我多想擁有神奇的力量，為他們指點(diǎn)迷津，可是，這只是一個(gè)美麗的夢(mèng)，我只希望自己快點(diǎn)長(cháng)大，多學(xué)知識，在祖國人民最需要我的時(shí)候挺身而出。
當災難降臨時(shí)，第一時(shí)間奔赴災區，把重傷員的生命從死神手中搶奪過(guò)來(lái)的人，一定是我！當流行疾病來(lái)臨時(shí)，研制出最有效的藥品，讓患者起死回生的人，一定是我！
同學(xué)們，只有勇于放飛夢(mèng)想的人，才會(huì )在人生的道路上披荊斬棘、勇往直前；
只有勇于放飛夢(mèng)想的人，才能找到自己奮斗的目標、前進(jìn)的方向�？v然有樓高百尺；縱使有花繁千樹(shù)。我們仍需懷著(zhù)飽滿(mǎn)的激情和昂揚的斗志，將自我心中的夢(mèng)想向湛藍的天空放飛。
來(lái)吧，讓我們響應時(shí)代的號召，為了燦爛的明天，為了美好的未來(lái)，前進(jìn)！
夢(mèng)想的演講稿 9
各位老師，同學(xué)們：
你們好！我是x號，今天我演講的題目是：《飛吧，我的青春我的夢(mèng)》
青春是人生最美好的時(shí)光，夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光，為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。擁有夢(mèng)想，讓我們的青春因為有夢(mèng)想而更加澄清。
追逐夢(mèng)想的道路從來(lái)不會(huì )是一帆風(fēng)順的，但只要不懈的努力，總會(huì )到達理想的彼岸。這樣的例子不勝枚舉，貝多芬：世界著(zhù)名的音樂(lè )家，上天給給他一副粗陋的.外表，矮小的身材，即使成年后也不過(guò)1.58米，他的外貌使他從小就遭人譏笑，成年后也仍是如此。26歲時(shí)，便已感到聽(tīng)覺(jué)的日漸衰弱，直到31歲，他的耳疾到了真的無(wú)法醫治的地步。但是，他對藝術(shù)的愛(ài)和對生活的愛(ài)戰勝了他個(gè)人的苦痛和絕望。沒(méi)有建立家庭，卻依舊追逐著(zhù)他的音夢(mèng)想， 他的成功源于他克服了常人無(wú)法克服的困難……難怪法國著(zhù)名作家羅曼·羅蘭說(shuō)他是“貧病交加，孤立無(wú)援，但他卻是個(gè)戰勝者：人類(lèi)平庸的戰勝者，他自己命運的戰勝者，他的痛苦的戰勝者�！�
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復得？它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。同學(xué)們，讓我們振動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，迎著(zhù)起飛吧！
謝謝！
夢(mèng)想的演講稿 10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？人生的花季是生命的.春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。
青年是祖國的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。
是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？
前人說(shuō)得好，“有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(cháng)志之人，還是常立志之人呢？
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。
”讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
夢(mèng)想的演講稿 11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束灼陽(yáng)；理想，是秋天的第一顆果實(shí)；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠里的綠洲；理想，是吹響生命的號角……山溪的理想是大海，囚鳥(niǎo)的理想是藍天，樹(shù)木的理想是大地。
我的理想是什么？我的理想我的夢(mèng)！物尚且如此，何況人乎？縱觀(guān)古今中外，凡成大業(yè)者，哪一個(gè)沒(méi)有遠大的理想！是��！一個(gè)人沒(méi)有了理想，那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤(pán)，迷失了方向。如果一個(gè)人沒(méi)有了理想，那么就像鳥(niǎo)兒失掉了翅膀，永遠不能飛翔，如果一個(gè)人沒(méi)有了理想就像太陽(yáng)失掉了光輝，永不能射出耀眼的光芒！司湯達的忘卻警言和理想，是遭人鄙棄的。我兩者都沒(méi)有卸，我樹(shù)立了自己的理想，堅信自己就能實(shí)現。理想是事業(yè)的大門(mén)，是登堂入室的旅程，這個(gè)旅程的'盡頭，就有成功在等待著(zhù)。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，因為有了夢(mèng)，才有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，才有理想，才有為理想而奮斗的人生經(jīng)歷。雪野茫茫的小草，寒冷孤寂中懷抱著(zhù)“理想”取暖；征途迢迢南飛的大雁，因為“理想”才不停地往前飛。志向是人生前進(jìn)的動(dòng)力，那么理想是希望和夢(mèng)想的靈魂，奮斗、掙扎、超越，就是打破無(wú)知的道路，走向理想的殿堂。
理想，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進(jìn)的方向。然而，理想也是被需要的一個(gè)奮斗目標，但是它需要我們自己來(lái)實(shí)現。
世界萬(wàn)物都有自己的理想，理想是石，敲出星星之火；理想是路，照亮夜航的路；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走到黎明。太陽(yáng)總在有理想的地方升起，月亮也總在有理想的地方朦朧。
理想是永恒的微笑，我的理想不盡，我要理想之花永不合攏，為了夢(mèng)，那遙遠而真實(shí)的理想，我會(huì )努力前行！
夢(mèng)想的演講稿 12
親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！冬去春來(lái)，又是一個(gè)美麗的春天到來(lái)，還有幾十天我們在座的各位同學(xué)就要懷揣各自的理想各奔東西了，在這人生的十字路口，我想說(shuō)的話(huà)很多很多，想對老師說(shuō)一聲辛苦了，想對父母說(shuō)一聲感謝，想對同學(xué)們說(shuō)一聲珍重！而我今天更要說(shuō)的是，我要抓住最后的一點(diǎn)時(shí)間，好好學(xué)習，盡最大的努力，考上自已理想的中學(xué)，從而實(shí)現自已心中那個(gè)美好的夢(mèng)想！
船在大海中航行不能沒(méi)有航標燈，人生也不能沒(méi)有奮斗的目標！有了理想，我們的生活才有希望，有了理想，我們才會(huì )精神百倍，有了理想，我們才有了奮斗的理由！
小的時(shí)候，總想長(cháng)大，長(cháng)大后，可以做自己想做的事，可以用自己的雙手為自己編織一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想，跨進(jìn)學(xué)校，看到老師指點(diǎn)江山，揮灑自如，我想當一名光榮的人民教師！看到火箭上天，送回一個(gè)個(gè)科學(xué)數據，我想當一名科學(xué)家！看到病人一雙雙希望的眼睛，白衣天使把他們從死亡線(xiàn)上拉回來(lái)，我想當一名醫生！這樣的理想很多很多，這些理想也一直陪伴著(zhù)我，激勵著(zhù)我努力學(xué)習，向著(zhù)理想沖刺！
回首自己的'現實(shí)生活，我才發(fā)現，理想與現實(shí)的差距還有很遠很遠，遇到難題就想逃避，遇到麻煩就想躲開(kāi)，想起這些，我真是感到慚愧，理想就在眼前，理想就在手上，我得向困難挑戰，我得向理想發(fā)起進(jìn)攻！
同學(xué)們，光有理想不行動(dòng)就等于空想，有了行動(dòng)，理想才會(huì )變?yōu)楝F實(shí)，有了努力，理想才不會(huì )是空中樓閣，我們還年幼，我們還很無(wú)知，人生路漫漫，我們才邁出了第一步，學(xué)海無(wú)涯，我們才駛離海岸，讓我們抓住今天美好的時(shí)光，大膽地為自己的理想奮斗吧！
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲！同學(xué)們，我們今天幸福的生活來(lái)之不易，讓我們共同努力，都能實(shí)現心中那個(gè)美好的夢(mèng)想吧！
夢(mèng)想的演講稿 13
親愛(ài)的各位老師、同學(xué)們；
大家好！
改革開(kāi)放的腳步繼續向前邁著(zhù)，社會(huì )正以著(zhù)我們難以我們難以想象的速度向前發(fā)展著(zhù)，20xx年渾厚的鐘聲已經(jīng)敲響，第一批90后已經(jīng)步入成年的殿堂。這一美妙的事實(shí)，猶如百花的香氣，迎接著(zhù)生機勃勃的春天，這一時(shí)刻的到來(lái)，猶如新的一天，充滿(mǎn)了未知，面臨著(zhù)挑戰。
然而，20xx年的今天，我們必須正視90一代正被人質(zhì)疑這一事實(shí)。
人們都說(shuō)，90后是最幸福的一代，有著(zhù)父母無(wú)限的疼愛(ài)，有著(zhù)數不盡的零花錢(qián)，有著(zhù)80后沒(méi)有的高科技�？墒�90后的悲哀誰(shuí)能懂，每天都是三點(diǎn)一線(xiàn)。殘酷的中國教育體制正努力的剝削著(zhù)我們，可是我們沒(méi)有被壓垮，我們以我們的形式度過(guò)著(zhù)屬于我們的青春，這是一個(gè)叛逆的青春！
放浪不羈的外表里我們承受著(zhù)父母的期望，以及社會(huì )的質(zhì)疑，還過(guò)年幼的我們本不該過(guò)早的擁有這么大的'心理負擔，可是社會(huì )不顧后果的將他們壓在了我們的身上，現在還反過(guò)來(lái)對我們說(shuō)：“你們是被壓垮的一代�！�
由于和國際接軌，我們這一代正不斷的與日本，美國的孩子做著(zhù)對比，對比的結果是我們這一代是處在茫茫黑夜看不到光明的一代，那些所謂的教育專(zhuān)家們不斷的發(fā)表文章調侃著(zhù)我們，可是他們卻面對中國的教育無(wú)計可施！我不禁要問(wèn)，到底是什么造就了與眾不同的我們！
這就是我的希望，我希望我們脫下放浪不羈的外衣，以真誠的面孔示人，有了這個(gè)信念，我們將能從絕望之嶺劈出一塊希望之石。有了這個(gè)信念，我們將能把校園中痛苦的埋怨，變成一支歡樂(lè )向上的交響曲。有了這個(gè)信念，我們將能快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)！
在歡樂(lè )到來(lái)的那一天，90后所有的孩子將以一種新的心態(tài)度過(guò)著(zhù)美麗的青春。
夢(mèng)想的演講稿 14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
每個(gè)人都會(huì )有奇妙的幻想，比如：自己能飛，想變成超人等等。我也有我自己的幻想，下面聽(tīng)聽(tīng)我的這些奇思妙想吧！
首先，我想有一臺保鏢機器人。它既能當家庭保姆，也能當隨身保鏢，它不需要電池，只靠光或陽(yáng)光充電。它當保姆時(shí)，會(huì )給大家做出美味可口的'飯菜，它還會(huì )拖地，它的右手會(huì )變成拖把或掃把，左手會(huì )變成吸塵器或撒水機。它當保鏢時(shí)，身手不凡，會(huì )拳擊和武功，眼睛會(huì )射出紅外線(xiàn)，手上裝有小刀和手上的槍?zhuān)ㄗⅲ翰皇怯糜诒┝蚍缸�，而是保護本人用的）。
然后我還想要一輛變形跑車(chē)。要是不用它時(shí)，它就會(huì )變成一輛時(shí)速世界最高的跑車(chē)，而且是太陽(yáng)能的。然后它的駕駛室里有三個(gè)鍵，紅的、藍的、黃的，想高空飛翔，就按紅鍵，就會(huì )變成一輛全副武裝的直升機，是用太陽(yáng)能的；要是想去海底探險，就按藍鍵，它就變成一艘潛水艇，能潛到最深的海底，空氣想要多少就有多少，這樣就能幫助海洋的科學(xué)研究。要是想到土中一游，那就按黃鍵，變形跑車(chē)就變成了一輛小型鉆土機，只可坐下兩人，里面設備齊全，空氣是用不完的，可以到達地球的核心，遇到巖漿，它毫不畏懼，還可以挖掘文物，這樣就可以幫住人類(lèi)了解地下和古代的文明了！
怎么樣，我的想法不錯吧！我相信不久的將來(lái)，我的奇思妙想一定可以實(shí)現。
夢(mèng)想的演講稿 15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你的笑顏，眉眼彎彎，似新月，似拂柳……
寂寞的大山深處，傳來(lái)一陣陣銀鈴般的笑聲，你俏皮地在山路山小跑，時(shí)而聞聞路邊盛開(kāi)的不知名的花，時(shí)而捉弄停在樹(shù)干上的知了，拉上幾個(gè)玩伴，惹急了籬笆內的黃犬，換來(lái)聲聲犬吠，可你們卻仍舊，眉眼彎彎，綻出最清澈的笑顏。
悠長(cháng)的田埂上，傳來(lái)一陣陣嬉笑，散學(xué)歸來(lái)，你誦著(zhù)今日老師新教的課文，唱著(zhù)新學(xué)的歌謠。褲腿上有不知何處惹上的泥印，嘴里叼著(zhù)可憐的狗尾巴草，可你的小臉上，仍有笑顏，一如從前，眉眼彎彎。
回到家，你看到了只能從冰冷的照片中才能看見(jiàn)的，常年不回家，在外務(wù)工的爸爸媽媽。他們給你帶來(lái)巧克力和玩具車(chē)。那巧克力竟比樹(shù)上摘的新鮮的果子還好吃，玩具車(chē)比以前爺爺做的鐵環(huán)好玩。吃飯時(shí)，爸爸媽媽說(shuō)，帶著(zhù)你進(jìn)城去和他們在一起，在城里去生活。你天真的以為，之后的日子里，會(huì )有許許多多的巧克力和玩具車(chē)，會(huì )有源源不斷的快樂(lè )，仿佛幸福就在眼前，觸手可及。
懷揣著(zhù)不安又雀躍不停的心，你來(lái)到了城市，爸爸媽媽務(wù)工的地方。這里的路，那么寬，那么平，比鄉下小學(xué)的操場(chǎng)還要平坦，這里的樓，那么高，那么大，比鄉下小學(xué)的五個(gè)教學(xué)樓還高。你的眼中，是閃爍著(zhù)的新奇的光，好奇心占據了所有，你睜大了眼，生怕錯過(guò)了什么�；孟胫�(zhù)，從今天開(kāi)始，你也會(huì )住進(jìn)那樣的高樓，坐上那公路上的車(chē)。那是，你可以離天空更近，是不是可以看見(jiàn)更藍的天……
回到你在城市的家，不是剛才看見(jiàn)的高樓，門(mén)前也沒(méi)有寬闊的.大馬路，一個(gè)偏僻的小院子，幾幢湊在一起，顯得擁擠不堪的老居民樓。抬頭望，廣闊的天空，只剩下可憐的一下快，顏色也是灰灰的，渾濁不堪。不能再嗅路邊的小花，因為小花早已蓋上了一層灰塵。不能再叼著(zhù)狗尾巴草，因為城里找不到鄉下那嫩綠毛絨的狗尾巴草了。漸漸，你不再開(kāi)懷大笑，沒(méi)有相熟的玩伴，沒(méi)有熱情的鄉里鄉親，你總感覺(jué)無(wú)比寂寞空虛。但一想到能和把爸爸媽媽在一起，或許這些，都可以無(wú)所謂。
最近，爸爸媽媽總會(huì )來(lái)的很晚，臉上也帶著(zhù)愁色，聽(tīng)著(zhù)他們的談話(huà)間總是提到上學(xué)、資格、常住居民等字眼。爸爸媽媽想讓你在城里上學(xué)，受更好的教育，可仿佛事與愿違，也許是因為工作，也許是因為想讓你上學(xué)，爸爸媽媽開(kāi)始帶著(zhù)你頻繁搬家，在每一處停留的時(shí)間都不長(cháng)，沒(méi)有結識到同齡的小朋友，再沒(méi)見(jiàn)過(guò)湛藍的天空，漸漸的，你連話(huà)也變得很少，以前的笑顏，也只是夜半的美夢(mèng)。
公園里，和同齡的小朋友玩在一起，卻被小朋友的家長(cháng)用冰冷的目光凝視，仿佛你的存在是個(gè)污漬一般，他們不想讓自己的孩子同你玩，你不知道為什么，或許還以為是自己做錯了事。你以為鐵環(huán)、紙飛機、畫(huà)片都是極好的，極有樂(lè )趣的玩具�？赡銋s看到街上小朋友們都玩手機、Ipad、飛機。你以為過(guò)節時(shí)爺爺奶奶給的糖果已是極好的零食，你卻看到成立小孩們有冰淇淋、薯片、棒棒糖等。你見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，更別說(shuō)吃過(guò)的新奇的東西。所以你更覺(jué)得城里人看你的眼神，冰冷而漠然。
我不愿看你整日沉悶不語(yǔ)，也不愿看你眼中光彩不再，我更不愿叫你農名工子女。因為你同我一樣是父母愛(ài)的結晶，是有好聽(tīng)的名字，甚至有親切的乳名。如果我要做什么，我希望能讓你在城里面也能放聲歡笑，能上學(xué)，坐進(jìn)明亮寬闊的教室，認識許多同齡朋友，并成為玩伴，我想讓你不再受束縛，和城里孩子一樣，交同樣的學(xué)費，上同樣的的課，接受同樣的目光，平等的待遇。
我有一個(gè)夢(mèng)想，讓你眉眼彎彎，笑顏依舊……
夢(mèng)想的演講稿 16
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
理想就像一只小船，如果你不推它，它就不會(huì )前行。理想就像一盞明燈，它會(huì )指引你到達成功的彼岸。理想也像一把鑰匙，開(kāi)啟了成功的第一道大門(mén)。
每個(gè)人都有自己的理想，我的理想也在隨著(zhù)年齡的增長(cháng)不斷變化著(zhù)。上幼兒園時(shí)，我的理想是當一名教師，呵護孩子們幼小的'心靈。剛上小學(xué)時(shí)我又想當一名畫(huà)家，畫(huà)出讓人賞心悅目的作品。二年級時(shí)，我第一次上臺表演，聽(tīng)到臺下雷鳴般的掌聲，我心中又閃過(guò)了一個(gè)念頭：我要當歌星，贏(yíng)得眾人的喜愛(ài)。終于，這個(gè)理想持之以恒了下去，因為，我已經(jīng)徹底愛(ài)上了音樂(lè )，愛(ài)上了唱歌。我渴望這個(gè)理想，渴望它變成現實(shí)。我想把優(yōu)美的歌聲傳遍世界。當然，想實(shí)現理想，還要努力，努力讓這個(gè)理想在不久的將來(lái)變?yōu)楝F實(shí)。
我們在為理想奮斗時(shí)，會(huì )迷茫，會(huì )失去方向。這時(shí)，不再彷徨，不再迷茫，看清前方的道路，相信自己一定能成為理想中的自己。堅持著(zhù)夢(mèng)想并一直努力的人，總能綻放出令人敬佩的光彩。
夢(mèng)想的演講稿 17
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
今天，我來(lái)談?wù)剦?mèng)想。
夢(mèng)想，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字卻包含了太多太多。有人說(shuō)：有理想并為之奮斗的人一定是堅強的人，有夢(mèng)想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想說(shuō)：夢(mèng)想，真的很美，擁有夢(mèng)想并為之奮斗的人，更美。
認真看完《開(kāi)學(xué)第一課》，給了我很大的感觸。小時(shí)候，夢(mèng)想真的很簡(jiǎn)單。當時(shí)，無(wú)論夢(mèng)想是否現實(shí)，科學(xué)家、藝術(shù)家、教師、醫生等所有美好的職業(yè)都可以成為我們夢(mèng)想中最美好的點(diǎn)綴。正是因為這些美好的夢(mèng)想伴隨著(zhù)我們一步一步的成長(cháng)。到目前為止，我們已經(jīng)學(xué)會(huì )了為自己的夢(mèng)想而奮斗。我們知道如何追求自己的`夢(mèng)想，永不放棄。
我認為，夢(mèng)想在于堅持。夢(mèng)想的旅程是坎坷的，夢(mèng)想的終點(diǎn)是遙遠的，但未來(lái)是光明的。當一個(gè)身體不完整的人為夢(mèng)想不懈努力，當劉偉用每個(gè)人都有的普通腳演奏非凡的鋼琴曲時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)你對夢(mèng)想的態(tài)度，你真的堅持過(guò)嗎？當孟衡在水中起伏，當他因為夢(mèng)想失敗而憤怒地大喊大叫時(shí)，他的父親告訴他，這只是夢(mèng)想的第一步，跌倒，然后站起來(lái)。成功背后至少有一千個(gè)錯誤，我們只能在站起來(lái)之前摔倒。
我認為夢(mèng)想是腳踏實(shí)地的。馬云說(shuō)的幾句話(huà)仍然讓我記憶猶新。他說(shuō)：事實(shí)上，夢(mèng)想不需要太大，只需要認為你能做到。夢(mèng)總是和眼淚和汗水在一起。如果夢(mèng)想離開(kāi)了眼淚和汗水，那就變成了幻想和幻想。每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)階段都有不同的夢(mèng)想，我也不例外，你也不例外。但你真的努力追求過(guò)嗎？
夢(mèng)想可以傳遞，xx夢(mèng)想是當老師，但他已經(jīng)無(wú)法實(shí)現了�，F在，我站在這里，追求我的夢(mèng)想，也是當老師的夢(mèng)想。說(shuō)實(shí)話(huà)，在此之前，我從未真正意識到我將來(lái)會(huì )成為一名人民教師�？墒蔷蛷默F在開(kāi)始，就從演講開(kāi)始，因為這是為成為一名合格教師所做的鋪墊，這也是我尋夢(mèng)途中的一塊基石。我似乎對這個(gè)夢(mèng)想的未來(lái)缺乏信心，因為就我而言，成為一名合格教師的資格還有很長(cháng)的路要走。但我想借章子怡最后一句話(huà)與大家分享：為了夢(mèng)想，做一個(gè)堅強勇敢的女人�！�
謝謝你，我的演講結束了！
夢(mèng)想的演講稿 18
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
打開(kāi)珍藏在抽屜里的一幅幅精美的畫(huà)作，我的心再次掀起波瀾，那絢麗的色彩像一束束陽(yáng)光充斥著(zhù)我的內心，激蕩著(zhù)我的心靈。畫(huà)畫(huà)是我的夢(mèng)想，一個(gè)水晶般的夢(mèng)，每一個(gè)閑暇的日子里，我都會(huì )在畫(huà)畫(huà)中遨游。
我也不知從什么時(shí)候起，自己就喜歡上了畫(huà)畫(huà)。只記得很小的時(shí)候，我就喜歡用花花綠綠的彩筆在墻壁上涂鴉，只要小手夠得著(zhù)的地方就有我的“杰作”。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，個(gè)子也漸漸增高，我家墻壁上的畫(huà)也越來(lái)越高�，F在長(cháng)大了，但墻壁上仍保留著(zhù)我的畫(huà)作。每當家里來(lái)了客人，他們都會(huì )打量我家四周的墻壁�？吹竭@些彩色的涂鴉，有的夸贊，有的唏噓。我總是不好意思地臉紅。但爸媽總是報之一笑，還鼓勵著(zhù)我去畫(huà)，當然現在大了點(diǎn)，不會(huì )在墻上亂涂亂畫(huà)了，所有的畫(huà)畫(huà)陣地都轉移到了花紙上。
有一次，我在電視上看了《白雪公主》的動(dòng)畫(huà)片，被白雪公主的美麗深深吸引了，我想把她畫(huà)下來(lái)，于是我就拿起彩筆，憑著(zhù)記憶和想象在紙上畫(huà)起了白雪公主，畫(huà)完了，我就歪著(zhù)腦袋在那里欣賞，還忍不住“咯咯”地笑起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)笑聲過(guò)來(lái)一看，興奮得手舞足蹈，并立刻決定送我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。在繪畫(huà)班里，老師先讓我從蠟筆畫(huà)學(xué)起，然后又學(xué)了水粉畫(huà)，現在正向水墨畫(huà)進(jìn)發(fā)。經(jīng)過(guò)五年來(lái)的努力學(xué)習，在老師和爸媽的鼓勵下，我的繪畫(huà)水平有了很大的進(jìn)步，我可以用不同的筆描繪不同的夢(mèng)。我的“鷹棲樹(shù)杈”、“海底世界”、“沙漠鴕鳥(niǎo)”、“憂(yōu)郁的奶�！�、“葡萄架下”等優(yōu)秀的作品都被媽媽拍攝下來(lái)儲存在電腦里，說(shuō)有一天給我出本畫(huà)集。
生活如此美好，繪畫(huà)的世界是如此豐富，畫(huà)畫(huà)將是我一生的夢(mèng)想。我雖然沒(méi)有達芬奇那種畫(huà)雞蛋的精神，但我會(huì )仔細認真地完成每一件作品，抓住每一次創(chuàng )作的'靈感，珍愛(ài)每一種事物。每次拿出自己的畫(huà)畫(huà)作品，小伙伴們都會(huì )議論紛紛，有的羨慕，有的驚嘆，有的叫好。這些更增加了我的信心，更堅定了我的夢(mèng)想。
不管是成功還是失敗，畫(huà)畫(huà)永遠是我執著(zhù)的夢(mèng)想。明天，當彩虹掛上天邊的那一刻，我依然是那個(gè)在陽(yáng)光下追逐夢(mèng)想的女孩。我將用手中的畫(huà)筆描繪我多彩的人生。
夢(mèng)想的演講稿 19
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好！
夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)，幻想是夢(mèng)與想的結晶�；孟胧且粋�(gè)目標，是讓自己活下去的原動(dòng)力，是讓自己快樂(lè )的緣由。人生，因幻想而精彩；人生，因奮斗而歡樂(lè )。大家還記得兒時(shí)的幻想嗎？每當老師問(wèn)起你的幻想是什么，總能聽(tīng)到豐富多彩的答案：有人想當老師，有人想當科學(xué)家，有人想當警察，有人想當醫生。隨著(zhù)時(shí)間的消逝，長(cháng)大后的我們卻發(fā)覺(jué)幻想都是豐滿(mǎn)的，但現實(shí)卻很骨感。當我們走進(jìn)了這個(gè)物欲橫流、金錢(qián)當道、極其現實(shí)的社會(huì )中時(shí)，很多人的幻想早已慢慢地失去了原來(lái)的光彩。
面對現實(shí)，幻想為何會(huì )如此不堪一擊？在困難面前，幻想該何去何從？你是否也情愿用低廉的價(jià)格拋售自己的'幻想呢？“不！我們的幻想不能打折！”雖然在追逐幻想的道路上，總會(huì )布滿(mǎn)荊棘，也會(huì )有狂風(fēng)暴雨，但只要我們時(shí)刻堅守著(zhù)最初的幻想，總有一天，勝利會(huì )屬于我們。
縱觀(guān)古今中外，勝利人士都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是堅守他們的幻想。
司馬遷曾因觸犯漢武帝，被判宮刑，但他依舊堅守著(zhù)“究天人之際”的幻想。最終，他勝利了，他用堅毅不屈的意志鑄就了千古絕唱，鑄就了終生的幻想！
夢(mèng)想的演講稿 20
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
時(shí)常有人問(wèn)我，你的夢(mèng)想是什么？今天我就曬出來(lái)與大家共享。
我的第一個(gè)夢(mèng)想：考上理想的學(xué)校
理想是勤奮者織就的一幅畫(huà)，智慧者開(kāi)拓的一片天空，勞動(dòng)者用血汗養育的一朵花，執著(zhù)者用丹心煉就的一片情！每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會(huì )所淘汰。
不要說(shuō)我自私，從某種意義上講，自私”作為一名初二學(xué)生。我的短期目標就是考上我心儀已久的高中，就是課間那比金子還難得的一點(diǎn)兒閑暇，我也常常閉上眼睛，想象自己在一中如畫(huà)的校園里，度過(guò)我快樂(lè )而溫馨的學(xué)生時(shí)代。
童年時(shí)，我有個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢(qián)。大人問(wèn)：小伙子“有了錢(qián)你要去干什么呢，我要去買(mǎi)泡泡糖？我會(huì )去買(mǎi)很多泡泡糖“如果你有用不完的錢(qián)呢”我會(huì )把做泡泡糖的工廠(chǎng)買(mǎi)下來(lái)“天真無(wú)邪”有著(zhù)一顆善良的童心“幸福與快樂(lè )是一曲不變的樂(lè )章”
我的第二個(gè)夢(mèng)想：找一份兒好的工作
大學(xué)畢業(yè)后的我步入社會(huì )，肩上的責任感倏地加重了。首先要照顧好我的家人，所以我需要一份兒好工作，讓我有能力去做一個(gè)負責的好女兒、好姐姐。當然，這些工作必須是我喜愛(ài)的.，能讓我的人生過(guò)得更充實(shí)、更瀟灑。
我的第三個(gè)夢(mèng)想：買(mǎi)車(chē)買(mǎi)房給爸媽?zhuān)屗麄冃腋！?/p>
每次逛街，媽媽常瞇著(zhù)眼睛，出神地看著(zhù)路邊那一幢幢漂亮的樓房，我知道，她真的很想嘗嘗住樓房的滋味兒；每次擠公共汽車(chē)，爸爸氣喘吁吁，玩笑似地說(shuō)：“要是自己有車(chē)就好嘍！”但我很清楚，爸媽為了我們姐弟三人一直忙忙碌碌，我們姐弟三人使他們的夢(mèng)想也只能是夢(mèng)想。盡管他們從無(wú)怨言，但我要憑自己的努力給他們一個(gè)幸福愉快的晚年。
我的第四：我的村莊變成小康村
村里人一年到頭鼓搗那幾畝地，很少有人出去闖一闖。所以，鄰村都富起來(lái)了，我們村卻依舊“光榮”。我要在不遠的將來(lái)讓自己有這樣的實(shí)力，在村邊建起自己的工廠(chǎng)，讓我的村莊搖身變成金鳳凰；我要讓村里所有的人都飛到山外的大海上去搏擊風(fēng)浪。
我的最后一個(gè)夢(mèng)想：我們的祖國成為世界第一強國……
我知道我的夢(mèng)想還僅僅是“夢(mèng)想”，但我會(huì )用自己的雙手和大腦，去填充我夢(mèng)想圓內的每一平方毫米的空間。
謝謝大家！
夢(mèng)想的演講稿 21
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。
我只是一名學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。
記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門(mén)，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師。她總愛(ài)在春天帶我們去郊外游玩。記得，那時(shí)，花兒總是開(kāi)著(zhù)的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是快活的。老師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責過(guò)我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽?zhuān)谒媲叭鰦�，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學(xué)老師。她總愛(ài)在我取得好成績(jì)時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱(chēng)許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵我，不錯，繼續加油！小學(xué)六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的'陽(yáng)光吹拂著(zhù)我、照耀著(zhù)我，讓我茁壯成長(cháng)。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我離開(kāi)了生活六年的母校，但老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今，我邁入了初中校門(mén)。記得第一節課是語(yǔ)文老師上的，她走上三尺講臺，用三寸粉筆為我們寫(xiě)下初中語(yǔ)文學(xué)習的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫(xiě)。鼓勵我們只要掌握了這四要點(diǎn)，初中語(yǔ)文并不難。老師她自己也喜歡寫(xiě)作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著(zhù)一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語(yǔ)文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭！
啊，我長(cháng)大了也要當一名老師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀……
那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子，已在我的心中扎下了深根！
風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧！那樣，風(fēng)便有歌了；水在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡笑了；山一直是沉默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì )開(kāi)花，我們的人生定會(huì )燦爛！
謝謝大家！
夢(mèng)想的演講稿 22
尊敬的評委，各位老師：
大家好！今天，我演講的題目是《與時(shí)俱進(jìn)中國夢(mèng)、教育夢(mèng)、我的夢(mèng)》。 每個(gè)人確實(shí)有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想。中國夢(mèng)就是中華民族的夢(mèng)，就是每一個(gè)中國人的夢(mèng)的凝聚。毫不虛言，我的社會(huì )工作就是我的事業(yè)，我的夢(mèng)想就是我的理想———教書(shū)育人。為中華民族偉大復興奠定堅實(shí)的階段基礎，貢獻自己的青春、力量和智慧，為歐美夢(mèng)添力盡心。
欲知大道，必先知史！
我的夢(mèng)，是厚重的歷史的夢(mèng)。歷史上，中華民族形塑一個(gè)又一個(gè)令世界贊嘆驚服的奇跡，可是1840年以來(lái)，我們的民族卻飽受磨難和困苦，幾經(jīng)了無(wú)數的恥辱。這是為什么呢？其中原因諸多，但是教育一定是一個(gè)根子上的問(wèn)題�；厥捉詠�(lái)，面對慘重的內憂(yōu)外患，我臺北許多仁人志士—孫中山、梁?jiǎn)⒊�、陳獨秀、晏�?yáng)初、陶行知等等，也都在通力合作努力尋求著(zhù)各種教育強國之路，一百多年來(lái)，從未間斷、從未放棄，而我就是追尋他們足跡的一員！
深心溫故，猶可知新。
我的夢(mèng)，又是嶄新的夢(mèng)。從統一戰線(xiàn)誕生到新中國成立，再到我們今天的改革開(kāi)放，我們偉大的祖國歷盡坎坷而卡西爾，實(shí)現了跨越式的健康發(fā)展，取得了舉世矚目的成就。這其中原因也是諸多的，而教育所提供的'力量是巨大的。強國必先強教。黨和政府歷來(lái)重視教育，尤其是改革開(kāi)放以來(lái)，提出教育方針戰略，將教育布署作為國家優(yōu)先發(fā)展的重大戰略進(jìn)行部署，不斷加大對教育的關(guān)心和支持。我們一直在努力，我們的腳步從未停滯，而且我們已經(jīng)開(kāi)始凝聚力量，共克時(shí)艱，追夢(mèng)圓夢(mèng)！我就是這中間悉心房植的一員！
中國夢(mèng)美，教育任重。
我的夢(mèng)，也是遠方的夢(mèng)。我常常仰望頭頂那片璀璨的星空—深知教育是百年大計，樹(shù)人實(shí)非易事。種樹(shù)種的是希望，育人更是育得未來(lái)。
我的夢(mèng)，教育夢(mèng)，中國夢(mèng)，任重而道遠。所以我告訴自己，必須堅定理想信念，增強教育信心，加強學(xué)習，弘毅傳道。
教育理想比天高，落地方有百花園！
我的夢(mèng)，更是當下的夢(mèng)。夢(mèng)想之路就是從腳下繼往開(kāi)來(lái)的，當更需要用堅實(shí)的行動(dòng)來(lái)鑄就，只有向著(zhù)夢(mèng)想鍥而不舍地奮斗，夢(mèng)想才會(huì )成真。身為一名教師，我時(shí)刻告誡自己：自強不息，把教育化成一種責任，一種精神追求，一種生活方式，珍惜大好時(shí)光，練就過(guò)硬本領(lǐng)，當仁不讓地為祖國發(fā)展和民族允文允武振興教育一代新人。
親愛(ài)的教育同仁，我們的精彩就在我們肩頭，就在這平凡人的教育舞臺。美麗的中國夢(mèng)，就深深地扎根在我們腳下這方熱土。時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì )在發(fā)展，偉大的祖國也向我們發(fā)出了青春活力的召喚—— “今日之責任，不在他人，而全在我少年。 少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋”，看我少年“前途似海，來(lái)日方長(cháng)�！弊屛覀円坏罁鹬腥A磐石的脊梁，向著(zhù)自己和偉大民族的美麗夢(mèng)想，為著(zhù)阿爾巴尼亞的榮光，讓我們同心同德，一往無(wú)前！
我的演講完畢，謝謝大家！
夢(mèng)想的演講稿 23
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今日我是第一個(gè)演講人，我分享的主題是《我的夢(mèng)想與追求》。
在進(jìn)行演說(shuō)以前，有個(gè)問(wèn)題想為大家提問(wèn)，大家是否閱讀過(guò)《牧羊少年的奇幻之旅》這書(shū)呢？有關(guān)夢(mèng)想的概念，大家又有怎樣的理解呢？
夢(mèng)想是每個(gè)人心里都存有的�；蛟S有些朋友要說(shuō)，目前仍不了解自己的夢(mèng)想是什么，但幾乎每個(gè)人心中都保存著(zhù)對未來(lái)生活的期待，但這種期待剛好是我們的夢(mèng)想。我認為，夢(mèng)想如同書(shū)里圣地亞哥在金字塔下尋找的神秘寶藏，他為了追尋天命，甘愿放棄所有的羊。在這段旅途中，有支持他的穆斯林，也有嘲笑他的局外人。然而，他一直沒(méi)有放棄追求，就算最后在金字塔前被劫匪抓住，他依然沒(méi)有后悔。
坦白說(shuō)，雖然我沒(méi)有圣地亞哥那般的氣魄，但我心里明確自己寶藏在哪里，那是對未來(lái)生活的美好期待。記得小學(xué)時(shí)，教師詢(xún)問(wèn)大家未來(lái)想干什么，我回答說(shuō)想當醫生，由于那份職業(yè)治病救人，令人敬佩。隨著(zhù)時(shí)間推移，我對文學(xué)的喜愛(ài)慢慢占有了我的心，醫生的夢(mèng)也受到損傷，特別是理科成績(jì)的不理想。
在初中階段，我再次與夢(mèng)想對應，那時(shí)我期待遼闊的草原，期盼騎馬馳騁，過(guò)著(zhù)如詩(shī)如歌的生活，希望遠離城市的喧囂。高中時(shí)期，隨著(zhù)發(fā)展，我的夢(mèng)想并未發(fā)生根本變化。盡管意識到那類(lèi)詩(shī)意的生活似乎已不可能實(shí)現，但我堅持自己的原則——追求簡(jiǎn)易平淡的生活。在小縣城里，有一份穩定的工作，有一個(gè)溫馨的家，在工作的空閑里享受閱讀和喝茶的快樂(lè )。我在不愿賺很多錢(qián)，也無(wú)意追求權力的巔峰，只希望做一個(gè)普通而真實(shí)的自己。也許有人會(huì )覺(jué)得這樣的追求沒(méi)有出息，但我身旁有一群了解我的朋友。他們同樣在追尋自己的'夢(mèng)想，一位朋友希望帶上畫(huà)板游覽各地，追尋心里的畫(huà)境；另一位朋友則在大城市尋找屬于他的舞臺…。
與他們的理想相比，我的夢(mèng)想可能顯得平凡不起眼，但這并不妨礙我堅持自己的方向。不管別人怎樣看待我的追求，我都堅定前行，無(wú)懼風(fēng)雨。我相信，我的朋友們會(huì )到我的追夢(mèng)路上給予支持，雖然我們的夢(mèng)想各異，但在追求各自天命的旅途上，我們會(huì )相互鼓勵，一同進(jìn)步。
書(shū)的最終，圣地亞哥與幫他逃跑的劫匪一同趴在金字塔下，神再次跟他啟發(fā)：真正的寶藏當他在始發(fā)地那棵樹(shù)下。而劫匪則回憶起年輕時(shí)追尋的夢(mèng)，卻沒(méi)有邁出那一步。最后，圣地亞哥確定，他已發(fā)現真正的寶藏。
每個(gè)人都有屬于自己的天命與夢(mèng)想，但又有多少人真正踏上尋夢(mèng)之旅呢？希望大家能找到心里的天命，英勇邁出第一步，由于一步一步，你會(huì )離夢(mèng)想更近。
最終，祝愿大家都能實(shí)現自己的天命，找到金字塔下的寶藏。我的演講完畢，謝謝你們。
夢(mèng)想的演講稿 24
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
夢(mèng)想需要堅持，其實(shí)夢(mèng)想的實(shí)現并不是一朝一夕，追夢(mèng)的道路上需要付出努力。汗水或是淚水。
廖智——一位出色的舞蹈家，在汶川大地震中的幸存者，就在那一次，她失去了自己的雙腿和自己的孩子，可她沒(méi)有放棄，仍然堅持自己的'舞蹈夢(mèng)，經(jīng)過(guò)幾年時(shí)間，她又可以站立，再過(guò)幾年，她又可以跳舞了，她又找回了自信，又站上了一個(gè)個(gè)華麗的舞臺。
是��！堅持的力量大過(guò)于一切。
司馬遷大家也很熟悉吧！他在牢獄中受盡折磨，但他沒(méi)放棄，依然寫(xiě)《史記》。司馬遷的夢(mèng)想就像是一團火焰，他為了《史記》這本書(shū)，在生命的最后一瞬間，這團火焰悄悄地滅了，他永遠活在了我們的心中。
每一個(gè)人，將夢(mèng)想繼續堅持，那夢(mèng)想的天空是多么美麗，社會(huì )才會(huì )和諧，國家才會(huì )強大。
夢(mèng)想的道路上，需要灑下汗水，甚至流淚水，只要付出努力，一切都會(huì )成功。
坐上夢(mèng)想火車(chē)緩緩向前，堅持不懈，永不放棄，那么屬于你的夢(mèng)想火車(chē)離終點(diǎn)就越來(lái)越近，越來(lái)越近……
只要你不怕吃苦，面對現實(shí)，迎面送來(lái)的是你的成功。
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