我的夢(mèng)想演講稿【推薦】
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在學(xué)習、工作生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我的夢(mèng)想演講稿，歡迎閱讀與收藏。
我的夢(mèng)想演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間了櫻桃，綠了芭蕉，圓了天下人的夢(mèng)！
我想，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我，也不例外，我想成為一名醫生。
醫生這個(gè)詞對于我來(lái)說(shuō)，小時(shí)候，是一種恐懼；上小學(xué)時(shí)，成了崇拜的對象；而現在，它是一個(gè)夢(mèng)想。
2019年在噼里啪啦的鞭炮聲中落下了帷幕，2020年卻在惶恐不安中開(kāi)始了新的篇章。
而醫生們，用他們的一襲白衣，讓我們看見(jiàn)最美麗的鎧甲。是他們，在危急時(shí)刻，克服恐懼、義無(wú)反顧地頂上去；是他們，面對肆虐虐的疫情，始終堅守在自己崗位上；是他們，用逆行的單薄身軀，筑起疫情防控的銅墻鐵壁。也是他們，這群擁有著(zhù)隱形翅膀的天使，在我的心上悄悄地種下了夢(mèng)想的種子。
不知從何時(shí)起，我喜歡上了看醫學(xué)書(shū)，每個(gè)星期去最多的地方自然表姐家里。她是一名護士，書(shū)柜上擺滿(mǎn)了醫學(xué)書(shū)。剛開(kāi)始，我翻開(kāi)那些書(shū)，腦子暈乎乎的，滿(mǎn)是疾病、腸系膜淋巴結炎，腹膜透析等等。再加上本來(lái)就沒(méi)有醫學(xué)基礎，我覺(jué)得很迷茫，甚至不知道自己的這個(gè)夢(mèng)想，是對，還是錯。
后來(lái)，我開(kāi)始想，自己想成為一名醫生的原因是什么？是喜歡？是為了金錢(qián)？還是為了可以上電視，上新聞？
不！是為了可以拯救更多的人，是為了在疫情發(fā)生時(shí)，自己可以成為那個(gè)站在所有普通人前面的人，為他們遮風(fēng)擋雨。
孟子說(shuō)得好：“天將降大任于斯人也必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！�
挫折對于弱者來(lái)說(shuō)，是一座高不可攀的山峰，只能仰望著(zhù)它；但對于強者來(lái)說(shuō)它可以讓你站得更高，看得更遠。
因為那一群白衣天使，我想成為一名醫生；因為想實(shí)現夢(mèng)想，所以我要更加努力的拼搏。
我想成為一名醫生，拯救生命。
我想成為一名醫生，守土盡責。
我想成為一名醫生，無(wú)怨無(wú)悔。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”
每個(gè)人都有一個(gè)漫長(cháng)的成長(cháng)史，而夢(mèng)想，在紙上，它是字；在心中，它是夢(mèng)；在腳下，它是動(dòng)力。
愿我們在成長(cháng)中搏擊風(fēng)，追求夢(mèng)想，追求完美人生！
我的演講到此結束，感謝大家的聆聽(tīng)。
我的夢(mèng)想演講稿2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》
鳥(niǎo)兒因為有了夢(mèng)想，能在天空和白云之間翱翔；魚(yú)兒因為有了夢(mèng)想，能在大海更深處漫游……我的夢(mèng)想是當一名校長(cháng)。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，我當校長(cháng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著(zhù)許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì )有一條長(cháng)長(cháng)的小溪，小溪周?chē)胁萜�，長(cháng)著(zhù)綠綠的小草，還有盛開(kāi)的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì )很喜歡，因為在這里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，我當校長(cháng)的學(xué)校還會(huì )有許多有意思的東西。比如我們有專(zhuān)門(mén)的機器人，他們可以去管理教育那些調皮的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習。我們還有專(zhuān)門(mén)的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗室，到每次上科學(xué)課的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗，這樣他們會(huì )學(xué)習得更好！
如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，我當校長(cháng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛(ài)，他們上課很認真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是的！
有了夢(mèng)想，才能快樂(lè )成長(cháng)，同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎
謝謝大家，我的演講結束了。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會(huì )所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。
我的夢(mèng)想演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。
我只是一名學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。
記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門(mén)，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——劉老師。她總愛(ài)在春天帶我們去郊外游玩。記得，那時(shí)，花兒總是開(kāi)著(zhù)的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責過(guò)我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽?zhuān)谒媲叭鰦�，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
啊，我長(cháng)大了也要當一名老師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀……
那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子，已在我的心中扎下了深根！
風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧！那樣，風(fēng)便有歌了；水在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡笑了；山一直是沉默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì )開(kāi)花，我們的人生定會(huì )燦爛！
我的夢(mèng)想演講稿4
生活中，你有過(guò)七彩的夢(mèng)想，她像燈塔為你引路指航，又像司南為你辨明方向。但是，世事紛擾，使你對美好夢(mèng)想開(kāi)始懷疑，開(kāi)始彷徨。朋友，請聽(tīng)我說(shuō)：“千萬(wàn)，千萬(wàn)不要放棄你的夢(mèng)想！”
假若你是一禿山丘，也應擁有珠穆朗瑪的胸膛；
假若你是一線(xiàn)小溪，也應企盼長(cháng)江黃河的雄壯；
假若你是一莖小草，就該懷有綠遍荒野的志向；
假若你是一棵新芽，就該懷有五谷豐登的渴望；
……
當烏云密布時(shí)，要堅信：“烏云遮不住太陽(yáng)！”
當寒冬來(lái)臨時(shí)，要堅信：“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”
雖然，有時(shí)生活的困境使你疲憊，生活的難題令你迷茫，但是，朋友，不要放棄你的夢(mèng)想！
雖然，可以憑借她的眩目、她的華美消磨你銳意進(jìn)取的力量，但失去夢(mèng)想，你就失去了靈魂的支柱，得到的只是精神的哀傷；失去夢(mèng)想，你就失去了學(xué)業(yè)的豐收，得到的只是事業(yè)的饑荒。
朋友啊，請記�。骸叭嘶钪�(zhù)，就不能失去夢(mèng)想！”
我的夢(mèng)想演講稿5
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
很高興再次見(jiàn)到你們。今天，我和在座的同學(xué)一樣，都是一位面臨中考的普通學(xué)生。在今天以“理想”為關(guān)鍵詞的讀書(shū)交流會(huì )上，我給大家帶來(lái)分享的是我的理想的故事，送給正在奔跑的我們。相對“理想”，我覺(jué)得“夢(mèng)想”這個(gè)詞語(yǔ)更帶有詩(shī)意。所以，我演講的題目還是幾經(jīng)修改，變成了“我夢(mèng)我想”。希望我的心路歷程能給大家帶來(lái)一點(diǎn)啟示。
記得上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)不久的一天，媽媽問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”我愣了愣，才回答：“我曾經(jīng)的夢(mèng)想是，希望能出一期自己的板報，希望能參加一次比賽，希望能在班級里擔任一個(gè)職務(wù)，希望能被同學(xué)們記在心里。而沒(méi)有想到的是，在說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，這些夢(mèng)想，差不多都實(shí)現了�！边@一刻，我有些想哭。我知道的，在成長(cháng)的路上，許多愿望和憧憬，我雖然一直在為此奮斗，但是連我自己也沒(méi)有想到，會(huì )有實(shí)現的那一天�；仡^看去，我才驚喜地發(fā)現，我已經(jīng)走了那么遠，這些看似微不足道的小小夢(mèng)想，卻讓我曾經(jīng)憧憬了整整六年。
小學(xué)轉學(xué)的自卑給我帶來(lái)了很大的影響，當時(shí)，我經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)，考試有時(shí)不及格，被經(jīng)常叫家長(cháng)，我就是班里一個(gè)不起眼的丑小鴨，那是一段非常難以啟齒的回憶。班里有個(gè)長(cháng)得非常漂亮的女孩兒，她又瘦又白，學(xué)習好，笑起來(lái)臉上的梨渦很深，又彈得一手好鋼琴。那時(shí)候，我看著(zhù)她一天在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，我十分想拿起一支粉筆，走上去哪怕畫(huà)一支小草也好�？墒菦](méi)有，我只是在一邊默默無(wú)聞，偷偷在白紙上描繪出樣子，夢(mèng)想著(zhù)那個(gè)站在黑板前的人是我。我從未認為自己會(huì )夢(mèng)想成真，以至于六年級時(shí)老師允許我辦一期黑板報時(shí)，閨蜜開(kāi)玩笑說(shuō)：“你終于熬到頭了�！�
而如今，我終于長(cháng)大，我終于在當了多年丑小鴨之后，幡然醒悟，原來(lái)童話(huà)里都是騙人的，沒(méi)有仙女教母，沒(méi)有王子會(huì )把你接走，只有努力才會(huì )蛻變。我曾經(jīng)為了辦好每一期板報，在稿紙上一次次設計，再一次次否定，再重新畫(huà)，如此反復就是為了能達到滿(mǎn)意的效果直到深夜。當然，辦板報并不是什么了不起的事，也不一定非要這樣做，我只想說(shuō)，我嘗試過(guò)，堅持過(guò)，并相信自己通過(guò)努力能做到最好。當然，我實(shí)現了夢(mèng)想，我的能力和成績(jì)得到了老師和同學(xué)們的認可，如今班級的板報是一期接著(zhù)一期辦，或是稱(chēng)贊，或是批評，我都虛心接受。在班級里擔任著(zhù)小小職務(wù)，有時(shí)候會(huì )偶爾參加個(gè)小比賽，盡力做好每一件事，老師同學(xué)們也很認可我的能力�；叵氤砷L(cháng)的歷程，我很慶幸當年的我沒(méi)有自暴自棄，成功地成長(cháng)為一個(gè)自信、陽(yáng)光、快樂(lè )的少女。
我并不是那種天資聰明、過(guò)目不忘、上課睡覺(jué)也能考高分的人，有時(shí)候也覺(jué)得很努力了，可是就是達不到自己想要的目標。你們雖然會(huì )開(kāi)玩笑地叫我“學(xué)霸”，但是我從沒(méi)有這樣認為過(guò)，我只是一個(gè)資質(zhì)平平的人�？墒俏乙恢眻孕�，上天是公平的，每一個(gè)人都有自己獨一無(wú)二的閃光點(diǎn)：聰明是一種，會(huì )唱歌是一種，會(huì )畫(huà)畫(huà)也是一種�？晌艺J為，所有的種種，最耀眼的是努力。蝴蝶是不可能忘記蛹期經(jīng)歷過(guò)的那些事的，只要后來(lái)美麗地飛就好了。你要忍受被破繭成蝶的痛，才擔得起展翅高飛的美。
我不知道以后我會(huì )成為一個(gè)什么樣的人，穿著(zhù)高跟鞋健步如飛的女強人？還是架著(zhù)大黑眼鏡框、窩在家里寫(xiě)稿十天半月也不出門(mén)的大宅女？我也不知道未來(lái)會(huì )是什么樣子，但是我相信，我一定會(huì )做自己認為正確的事，義無(wú)反顧地奔跑，光明抑或黑暗，碌碌無(wú)為抑或光芒萬(wàn)丈，但是我知道，我一定是在做著(zhù)自己喜歡的事，并且發(fā)自?xún)刃牡男腋�。理想太大，我更喜歡說(shuō)夢(mèng)想，新的夢(mèng)想就是新的起點(diǎn)�？赡苓@一路風(fēng)塵仆仆，遍地荊棘，你會(huì )猶豫、會(huì )委屈，可是我覺(jué)得，舍得舍得，你必先舍，才有所得。有些話(huà)雖然有些爛大街，但是每一次看到聽(tīng)到，都會(huì )給我正能量，因為每天叫醒我的，不是鬧鐘，而是夢(mèng)想。
天道勤酬，但問(wèn)耕耘。
謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是陳俊豪，我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想，也許很小，也許很大，但這都是支撐我們前進(jìn)的動(dòng)力。曾經(jīng)，我和同學(xué)們討論過(guò)，夢(mèng)想是什么。有人說(shuō)長(cháng)大后當一名游戲主播，當一名CEO，當一名美食評講家，還有人只想平平淡淡過(guò)完一輩子。而我的夢(mèng)想是成為一名足球運動(dòng)員，為國家效力。
我也曾想在各大聯(lián)賽奔馳，在豪門(mén)中踢球。進(jìn)入我夢(mèng)想的球隊“巴塞羅那”踢球。我知道要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想很難，但是我要拼博，哪怕沒(méi)有成功未來(lái)想起也會(huì )成為我記憶中值得自豪的回憶。
在學(xué)習課余我也會(huì )去操揚上踢球，練習射門(mén)、盤(pán)帶、過(guò)人，防守、突破一氣呵成。右腳向前邁出，左腳隨之起動(dòng)。手臂自然伸縮，右腳橫掃皮球下方。球進(jìn)了，一個(gè)完美的弧線(xiàn)在天空中劃出一道漂亮的“C”字。
我在足球路上并不孤獨，我們組成了一支八人小隊。贏(yíng)過(guò)，輸過(guò)也亂過(guò)。我們遇到過(guò)許許多多的對手。當然，最讓我難忘的還是那一場(chǎng)比賽。
為夢(mèng)想拼搏，為實(shí)現夢(mèng)想拼搏！也許在夢(mèng)想的道路上會(huì )有許多挫折令我摔倒，但我一定會(huì )堅強的爬起來(lái)繼續前行。相信通過(guò)我的努力我一定會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想。
我的演講到此結束，謝謝大家。
我的夢(mèng)想演講稿7
尊敬的老師，各位同學(xué)們：
大家好！
我是xx，非常的榮幸能夠在這里講話(huà)，在我們人生當中總會(huì )有那么一兩件事情是需要去做好的，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想的存在，我認為就是為了讓我們對明天充滿(mǎn)向往，對生活充滿(mǎn)期待，這是很有必要的，我們應該要樹(shù)立好自己的目標，相信夢(mèng)想總會(huì )有實(shí)現的那一天。
夢(mèng)想對我們是一種激勵，我們在生活當中，應該要一點(diǎn)點(diǎn)去完善，不斷的朝著(zhù)好的方向發(fā)展，在這方面的，這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習當中，我應該要認清楚自己的方向，這是非常關(guān)鍵的，作為一名初二的學(xué)生，我也在不斷的思考自己需要做出的成績(jì)，同學(xué)們，我們一定要對自己有信心一點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)去的去強大自己，讓自己變得更加的優(yōu)秀，這也是一個(gè)方向，是非常重要的，小的時(shí)候我們也都會(huì )有自己的夢(mèng)想，隨著(zhù)時(shí)間的推移，夢(mèng)想也在隨著(zhù)變化，但是我們追逐夢(mèng)想的心不曾停下，這非常的重要，我們應該一直懷著(zhù)這樣的心態(tài)，讓自己做出更好的成績(jì)來(lái)，我清楚的認識到了自己還是存在一些問(wèn)題的，在學(xué)習方面，我一直都在不斷的思考，我認為這是接下來(lái)應該要去合理安排好的，身為一名初中學(xué)生，我們應該要有自己的方向。
我的夢(mèng)想就是接下下來(lái)能夠考上我們這邊最好的高中，以后再考上一流的大學(xué)，一直以來(lái)我都是非常憧憬大學(xué)生活，并且以后我也一定會(huì )更加認真的去面對生活，我也會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)去積累，用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明，夢(mèng)想是可以達到的，雖然心里面還是非常在乎這一點(diǎn)，但是我也一直都在認真的思考，每個(gè)人都應該要有自己的方向，這是一點(diǎn)是非常重要的，在實(shí)現夢(mèng)想的道路上面，總是會(huì )遇到一些困難，在這方面我也一直都在認真的思考，作為一名初中學(xué)生，我們需要認真的去做好一些重要的東西，通過(guò)自己不斷的努力這樣才能夠取得好的成績(jì)來(lái)，在實(shí)現夢(mèng)想的道路上面，當然也是應該要合理的規劃好自己的本職工作。
初二階段的學(xué)習還是非常重要的，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，更加是應該要努力的方向，至少我一定會(huì )好好的去規劃，讓自己不斷的積累經(jīng)驗，這些知識也是接下來(lái)需要有的態(tài)度，以后一定會(huì )做的更好的，同學(xué)們，放飛夢(mèng)想，行動(dòng)起來(lái)吧，去追求自己的想要的。
我的夢(mèng)想演講稿8
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是XX號參賽選手，我叫XXX，來(lái)自XX。我演講的題目是《我的青春夢(mèng)想》。清楚地記得初到XXXX中的那一天，爸爸送我來(lái)學(xué)校報名。那天正下著(zhù)蒙蒙細雨，但并不影響我的高興心情，因為想到終于可以讀初中了，還因為透過(guò)星星點(diǎn)點(diǎn)的雨簾感受到了大自然在雨中的美，當時(shí)的美景真不知該如何描繪。綠，在我心中蔓延。當我沉醉于沿途中的綠意時(shí)，爸爸和我說(shuō)起我們的藤縣，說(shuō)起縣城在這幾年來(lái)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，我感到了他上揚的語(yǔ)調里流露出來(lái)的驕傲。人們對“美麗中國美好家園”的理解各不相同，但每個(gè)人理解中包含著(zhù)很多共同的期盼。我們對未來(lái)的夢(mèng)想是頭頂的天空湛藍如鏡;我們都希望腳下的大地綠草如茵;我們都希望身邊的湖水清澈明凈;我們都希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。
藤州鎮平政村本就是縣城郊區的一個(gè)小村子，可近幾年來(lái)經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，一間間廠(chǎng)房在這里拔地而起。這優(yōu)雅的水鄉啊，曾幾何時(shí)，耳邊響起的不再是清脆的鳥(niǎo)鳴，而是隆隆的機械聲;曾幾何時(shí)，眼前顯現的不再是蔚藍的天空，而是翻滾的黑煙;曾幾何時(shí)，聞到的不再是清香淡雅，而是令人窒息的化學(xué)臭味。
不要等到失去才懂得珍惜，不要等到滅亡才懂得悔恨，如果肥沃的土地變成荒漠，如果空氣中充滿(mǎn)有害物質(zhì)，如果河流被污染得連魚(yú)兒都無(wú)法生存，那么我們生存的意義何在?我們生存的根基又在哪里?“我們不僅要金山銀山，更要綠水青山�！薄@是我們現在心底最深的呼喚。
營(yíng)造綠色，環(huán)保先行，我們要做的僅僅是隨手關(guān)上通明的電燈，僅僅是將身邊的垃圾分類(lèi)處理，僅僅是更換掉手中的塑料袋，僅僅是擰緊還在哭泣的水龍頭R22;R22;
營(yíng)造綠色，是一種態(tài)度，更是一種責任，是一種行為，更是一種習慣。讓我們學(xué)會(huì )尊重善待自然，學(xué)會(huì )與自然和諧相處，讓我們從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，建設美麗中國，呵護綠色家園!
再宏大的藍圖也是筆筆繪就的，再遙遠的夢(mèng)想也是步步實(shí)現的。我們只有一個(gè)家園，一個(gè)需要我們用心來(lái)呵護的家園，就讓我們行動(dòng)起來(lái)!讓我們的祖國更綠一些，更美一些!相信青山秀水會(huì )在你我的共同爭取下重生;相信藍天白云會(huì )在你我的共同奮斗中再現;相信美麗中國會(huì )在你我的共同努力下傳承。相信你我的力量，我們的青春夢(mèng)想就在身邊。
我的夢(mèng)想演講稿9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，今天，我很榮幸能與大家談一下我的夢(mèng)想。
夢(mèng)是永遠無(wú)法到達的彼端，我們只能竭盡全力，只為離他近一點(diǎn)，更近一點(diǎn)。夢(mèng)的開(kāi)始少不了年少懵懂，這就需要我們?yōu)樽约涸O定一個(gè)目標。
“志當存高遠”，我的夢(mèng)想是成為一名律師。第一次聽(tīng)到這個(gè)名詞的時(shí)候，我是新奇的，我并不知道他們是干什么的，也萬(wàn)萬(wàn)想不到，他竟改變了我一生的追求。
他們在法庭上是那么瀟灑自若，每句話(huà)都充滿(mǎn)了自信，但他們也肩負著(zhù)一些深重的使命，一旦他們說(shuō)錯了一句還，那就意味著(zhù)這場(chǎng)官司已經(jīng)處于劣勢。如此，不單單是自己的名譽(yù)，還有當事人的命運都會(huì )發(fā)生翻天覆地的變化。那么，他們是如何鎮定自若、不驕不躁的呢？我想，這就是責任感。
雄鷹和母雞都有一對翅膀，那么，他們有何區別呢？是啦，雄鷹的夢(mèng)想是遨游于天空，誒募集的夢(mèng)想是覓食于田間。同學(xué)們，你愿意做哪個(gè)呢？
我愿意做一只雄鷹，即使我現在只是一只丑陋的毛毛蟲(chóng)，但又有誰(shuí)可以預知到未來(lái)，說(shuō)我一輩子也就這樣了呢？我堅信，我會(huì )有化繭成蝶的那一天。再者說(shuō)了，有那個(gè)偉人是天生的成功者？又有誰(shuí)能天生技壓群雄？答案是否定的。
問(wèn)題來(lái)了，如果我成為了一名律師，那我的夢(mèng)想是否就如同一部播放完的幻燈片——到了盡頭呢？不是的，夢(mèng)之所以是夢(mèng)，就是因為他永無(wú)止境，這個(gè)夢(mèng)的末端鏈接著(zhù)一個(gè)更加瘋狂的夢(mèng)的伊始。我既然可以成為一個(gè)律師，那我不妨再努力一點(diǎn)，成為一名出色的律師！
我夢(mèng)想著(zhù)成為一只碟，擁有化繭成蝶的美麗，即使為此付出一切，我也在所不惜。
我的演講結束，謝謝大家！
大家好！
小草的夢(mèng)想是綠遍山山水水；流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁；鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是飛越險山惡水；大地的夢(mèng)想是養育千萬(wàn)生靈……誰(shuí)都有夢(mèng)想，誰(shuí)都不能缺少夢(mèng)想，而我作為一名初中學(xué)生的夢(mèng)想，是做一位世界聞名的.服裝設計師。
我夢(mèng)想的種子萌芽于小時(shí)候的那次我在哈爾濱看到的一個(gè)服裝展覽會(huì )。在最后的時(shí)候，我有幸見(jiàn)到了幾位服裝設計師。他們輪流講述自己的追夢(mèng)過(guò)程，其中一位的話(huà)令我銘記至今：“每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人的夢(mèng)想是當一名人民解放軍，有人的夢(mèng)想是做一位教師，還有人的夢(mèng)想是像我們一樣，做一個(gè)服裝設計師。不管是什么夢(mèng)想，都是為人民服務(wù)。但是，不論誰(shuí)的夢(mèng)想都要靠自己的努力去實(shí)現，而不是靠什么所謂的‘天分’……”
就是這樣的一席話(huà)，讓夢(mèng)想的種子在我心中發(fā)芽、生長(cháng)，變得更加茁壯，讓我更加堅定了自己的夢(mèng)想。當我和媽媽出去逛街時(shí)，我常常會(huì )帶上一只筆和一個(gè)素描本，把我認為很漂亮的服裝畫(huà)下來(lái)；當我放假時(shí)，我會(huì )把自己悶在房間里畫(huà)畫(huà)，而且一悶就是一個(gè)上午；當我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我會(huì )上網(wǎng)查找關(guān)于服裝的圖片，再把自己喜歡的衣服畫(huà)在素描本上；當我拿到零花錢(qián)時(shí)，我不是買(mǎi)素描本，就是買(mǎi)彩鉛筆畫(huà)畫(huà)……我的爸爸媽媽看到我為了自己的夢(mèng)想如此努力，臉上露出了欣慰的笑容。在尋夢(mèng)的過(guò)程中，我每付出一份努力，就會(huì )看到夢(mèng)想在微笑著(zhù)向我招手，正在一步一步地向我走來(lái)……
如今，做一位服裝設計師的夢(mèng)想已在我的心中深深扎根。我相信，路，只屬于有夢(mèng)想的人，只要我堅持對夢(mèng)想執著(zhù)的追求，讓夢(mèng)想放出光輝，路，就會(huì )在我的腳下延伸！
謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
關(guān)于將來(lái)，關(guān)于自己，關(guān)于人生，我們有太多地疑問(wèn)。你是否在某個(gè)輾轉難眠的夜晚，在千千萬(wàn)萬(wàn)的浮想聯(lián)翩中，給自己的未來(lái)、人生的目的和學(xué)習的動(dòng)力打上個(gè)問(wèn)號。
這是我時(shí)常躊躇的問(wèn)題，但，篤定不移的是，我的遠方，我自己決定。
城市街頭，總有林林總總的職業(yè)體驗城。這些商場(chǎng)往往是擠破了門(mén)。孩子們穿著(zhù)合適的“工作服”，裝模做樣地烘焙、管理交通、救火、治人。她們地臉上常常盡是滿(mǎn)足感，他們的嘴邊盡是對夢(mèng)想天花亂墜的形容。他們想成為她們想成為的人，對夢(mèng)想中的職業(yè)的肯定，卻令我這個(gè)初中生羨慕不已。
年歲驟增，我們一直在前行，卻忘了初衷是什么，遠方在哪里。就連我剛得知這個(gè)稿題一樣，我像接住了一個(gè)燙手山芋，茫然，無(wú)措。當我問(wèn)起身邊的同學(xué)：“你的動(dòng)力是什么”“你想干什么職業(yè)”的時(shí)候，他們臉上的停頓，無(wú)奈地搖頭其實(shí)也是必然的回應罷。
想成為一個(gè)什么樣的人，做一份高薪還是吃苦的職業(yè)，我不知道，也無(wú)法知道，更不想知道。但，我想踏踏實(shí)實(shí)地走好人生的每一關(guān)，想讓條條大路不止是通向羅馬，而是像任意門(mén)一樣，讓我來(lái)選擇，我想去的路，我想見(jiàn)的人，我喜歡的事。
這當然很難，這是夢(mèng)想之上的夢(mèng)想，就如我們信誓旦旦地提出建設共產(chǎn)主義一樣，必然是一段漫長(cháng)而艱辛的道路。三毛有一句話(huà)——“夢(mèng)想可以天花亂墜，但理想，是一步步的腳印踩出來(lái)的�！蔽蚁Ｍ业膲�(mèng)想有朝一日變成理想，我希望我的未來(lái)不是被什么樣的人選擇，而是在每個(gè)風(fēng)塵仆仆還是安定如常的日子，對于下一步，對于近還是遠的遠方，我仍能熱血沸騰，竭盡全力去努力，去選擇，去決定。在面對人生的重大抉擇，亦或是站在分岔時(shí)，我能夠有能力為我的選擇承擔責任，而不悔于自己的決定，踏實(shí)地踩出人生地每一個(gè)腳印。不浮于成就，不沉于挫折；無(wú)畏于黑暗，迎著(zhù)陽(yáng)光走，心里裝滿(mǎn)詩(shī)與——不遠的遠方。
有人說(shuō)過(guò)：“努力的意義，就是為了將來(lái)放眼望去，都是自己喜歡的人和事物”，我想這也就是我們每個(gè)人腳踏實(shí)地，實(shí)現自己想去的遠方，想做的遠方的動(dòng)力。為了遠方，縱使千山萬(wàn)水，萬(wàn)劫不復，也要做一個(gè)砥礪前行，不畏將來(lái)的人。也許我們尚未發(fā)現自己想成為什么樣的人，但在埋頭苦干的空隙中，思考這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，你就已經(jīng)為你的遠方邁出了踏實(shí)的一步！
我希望，我能成為那樣的人，在將來(lái)能鼓足底氣，卻云淡風(fēng)輕地說(shuō)——我的遠方，我自己決定！
我的演講到此結束，感謝大家的聆聽(tīng)。
我的夢(mèng)想演講稿11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我為大家演講的題目是《我的夢(mèng)想》！
在座的風(fēng)華正茂的、熱血奔涌的我的親愛(ài)的同學(xué)，你們一定都有自己的夢(mèng)想！夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是勇敢翱翔在蒼穹的雄鷹渴望飛過(guò)山的那一邊；夢(mèng)想是風(fēng)顛雨簸中日夜不停的航船眺望碼頭的堅定；夢(mèng)想更是那離離原上草“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的執著(zhù)……小小的我也有自己的夢(mèng)想！
十歲那年，我知道了聞一多。詩(shī)人、學(xué)者、民主斗士的聞一多，他的一生何其曲折，又充滿(mǎn)矛盾，最終克服種種向前邁進(jìn)。正如長(cháng)江大河，不奔流于平原闊野，而是在千山萬(wàn)壑中橫沖直闖，到最后才形成壯闊的波瀾一瀉千里，撲向真理的大海！正因如此，才更顯其偉大。我讀過(guò)他的《紅燭》、《死水》、《靜夜》，感受過(guò)他詩(shī)歌的三美（音樂(lè )美、繪畫(huà)美、建筑美）！“紅燭啊，莫問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘”，詩(shī)人在紅燭身上找到了生活方向，拳拳之心溢于言表�！斑@是一溝絕望的死水，清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漪淪”，這是對處于軍閥混戰中的舊中國的血淚控訴！“靜夜！我不能，我不能受你的賄賂。誰(shuí)稀罕你這墻內尺方的和平！”鐵肩擔道義，生命去成仁！聞一多，做到了！聞一多想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來(lái)的文化史，他要給我們衰微的民族開(kāi)一劑救濟的文化藥方。向古代典籍鉆探的他，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍！他成了“何妨一下樓”的主人！如果說(shuō)以前的聞一多為我在心中埋下了希望的種子，那么，幾天前在李老師的帶領(lǐng)下，我又看見(jiàn)了他！飄拂的長(cháng)髯，炯炯的眸子，破爛的長(cháng)袍，帶著(zhù)一根白藤手杖：他出現在每一個(gè)集會(huì )中，每一次游行中！他用激昂的言辭，傾瀉出生動(dòng)有力的講演，使每一個(gè)聽(tīng)了的人增加了信心，增強了勇氣！我看見(jiàn)了哭喊“公樸沒(méi)有死，公樸沒(méi)有死”的聞一多，我更聽(tīng)到了“我們隨時(shí)像李先生一樣，前腳跨出大門(mén)，后腳就不準備再跨進(jìn)大門(mén)”的鏗鏘之聲！聞一多永遠活在我心中！
十二歲，我認識了朱自清。這位年僅50歲，因患嚴重胃病英年早逝的作家、詩(shī)人、學(xué)者！這位寧死不食美國救濟糧、并囑咐家人也不得購買(mǎi)美國面粉、始終保持正直氣節和愛(ài)國情操的清華教授、西南聯(lián)大系主任以及民主戰士！初識他，在《背影》。那個(gè)二十歲的大男孩被處于人生低谷的老父悉心照料、諄諄囑托。那個(gè)“戴著(zhù)黑布小帽，穿著(zhù)黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊”去為兒子買(mǎi)橘子的背影，那“兩手攀兩腳縮肥胖的身子向左微傾的努力樣子”，深深地，深深地刻在我的腦海！不僅為他，也為我自己！我想起了在寒風(fēng)中等我放學(xué)接我書(shū)包的形銷(xiāo)骨立的父親，我想起了一日三餐變著(zhù)法兒給我燉湯給我調味的廚房暖爸，我想起了在我成績(jì)低落、心情起伏時(shí)那迎上來(lái)的笑臉、那細微卻堅定的話(huà)語(yǔ)、那輕松幽默的調侃、那一切都不是事兒的云淡風(fēng)輕！天下的父親都是如此相似，是朱自清的《背影》讓我走進(jìn)了理解父親的心懷！在我心中，朱自清和背影已經(jīng)儼然不可分割！“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返了呢？”朱自清的《匆匆》時(shí)時(shí)提醒我時(shí)間是這世間最珍貴的�！凹尿蒡鲇谔斓�，渺滄海之一粟”，“逝者如斯夫，不舍晝夜”��！參加過(guò)“五四”運動(dòng)的朱自清，面對黑暗現實(shí)，他內心“頗不寧靜”，“沿著(zhù)荷塘”，帶著(zhù)憂(yōu)愁，趁著(zhù)月色，出來(lái)散心。那荷花，“有裊娜地開(kāi)著(zhù)的，有羞澀地打著(zhù)朵的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人”；那荷香，“微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的”。仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的，我，似乎也聞到了那似有若無(wú)、飄渺朦朧、安謐柔和的荷香，也似乎聞到了朱自清的淡淡哀愁、惶惑矛盾，想超脫而又不能的復雜。朱自清，原名自華，號秋實(shí)，取春華秋實(shí)之意。后改名“自清”，典出《楚辭》，“寧廉潔正直以自清乎？”意思是廉潔正直使自己保持清白；又取字“佩弦”，語(yǔ)出《韓非子》，“董安于之性緩，故佩弦以自急”，意為弓弦常緊張，性緩者佩弦以自警！朱自清，我與你神交已久！
十四歲，我開(kāi)始走近余秋雨。這位出生于浙江余姚的中國著(zhù)名的學(xué)者、理論家、史學(xué)家、散文家！白先勇說(shuō)“余秋雨先生把唐宋八大家所建立的散文尊嚴又一次喚醒了”；說(shuō)“這樣的人才百年難得，歷史將會(huì )敬重”；金庸說(shuō)“有人說(shuō)浙江人不會(huì )寫(xiě)文章，就算我不會(huì )，但浙江人里還有魯迅和余秋雨”；余光中說(shuō)“中國散文，在朱自清和錢(qián)鐘書(shū)之后，出了余秋雨”；何勇說(shuō)“他當之無(wú)愧是引領(lǐng)讀者泛舟世界文明長(cháng)河的引路人”；汪班說(shuō)“他對于我，正用得上李義山‘高松出眾木，伴我向天涯’”；而余秋雨對于我來(lái)說(shuō)，我則最喜歡余秋雨對中國歷史、文化追溯的靈動(dòng)與活潑，也最喜歡他情理交融的雅致語(yǔ)言、“在抒情中融著(zhù)歷史理性，在歷史敘述中也滲透著(zhù)生命哲理”的酣暢！《文化苦旅》的深刻震撼，《中國文脈》的深度解讀，《千年一嘆》的真實(shí)恐怖，《行者無(wú)疆》的遙遠執著(zhù)，余秋雨，是智者，更是勇者！他的思想和靈魂，他的言語(yǔ)和行動(dòng)，帶給我的絕不僅僅是震撼！為了他，我食不甘味，寢不安席；走近他，我必須先整理好圣潔的心情，尋找好秘密的空間；和他共呼吸，共驚險；共嘆共贊，共評共議，我覺(jué)得我的靈魂在提升，碎片在剝離！我會(huì )不由自主地說(shuō)：“你知道嗎？余秋雨這樣說(shuō)過(guò)……余秋雨還這樣說(shuō)……”是的，余秋雨這樣說(shuō)：“當今天下百業(yè)，文化最大！”余秋雨也這樣說(shuō)：“真正的文化精英是存在的，而且對國家社會(huì )非常重要�！庇嗲镉赀�這樣說(shuō)：“歲月不是童話(huà)，經(jīng)歷才是人生�！庇嗲镉�，我心目中的大神！
親愛(ài)的同學(xué)，是該我做總結的時(shí)候了，我的夢(mèng)想就是做一名中國的學(xué)者，一如我崇拜的聞一多、朱自清、余秋雨那樣的學(xué)者！也許我一生的努力都不及他們的千分之一、萬(wàn)分之一，但我會(huì )矢志不移、鍥而不舍！也許它沒(méi)有社會(huì )名流的光芒奪目，沒(méi)有明星達人的出彩靚麗，沒(méi)有富翁大款的腰纏萬(wàn)貫，甚至需要板凳一坐十年冷！但我心無(wú)悔，不為名利，只求真理。我甘為一名學(xué)者，挑起祖國的大梁！
謝謝大家，我的演講完畢！
我的夢(mèng)想演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有人說(shuō)過(guò)，理想是指路的明燈，它會(huì )為我們照亮人生的方向；
沒(méi)有理想，就沒(méi)有一個(gè)完整的人生。周恩來(lái)總理抱著(zhù)“為中華之崛起而讀書(shū)”的理想奮斗，毛主席帶著(zhù)“為人民服務(wù)”的抱負工作，由此可見(jiàn)，理想是多么的重要。
我也有一個(gè)理想——我想當一名作家。在我的心目中，作家是十分偉大的。他們?yōu)榱俗x者寫(xiě)出了一篇篇精彩的文章，來(lái)傳播知識，讓讀者分享他們的人生感悟。中華漢字是中國的驕傲，而如何非同常人地編織這些方塊字卻像天上的星辰一樣遙不可及。而作家們具備了駕馭漢字、鞭策漢字的能力。他們能夠編織出激情而有魅力的文字，美化生活、感化大眾。我們周?chē)式^倫的文章書(shū)籍，都是出自各位作家之手。
小時(shí)候，我看《幼兒畫(huà)報》，兒童作家們富有童趣、想象力的筆觸深深感染了我，那時(shí)我以為是書(shū)中的主人公——那條小袋鼠寫(xiě)出來(lái)的文章，自然感到心潮澎湃；
長(cháng)大一些了，我讀注音版的《魯濱遜漂流記》，也知道那是作家寫(xiě)的，卻依然幼稚地以為作家真的經(jīng)歷過(guò)二十幾年的孤島生存；
三四年級了，我知道了那叫第一人稱(chēng)寫(xiě)法，我還知道那是虛構的，是小說(shuō)。但我還是對那幾乎讓人感到身臨其境的文字動(dòng)心不已；
到現在，我已經(jīng)看完《明朝那些事兒》、《病榻雜記》、《格列弗游記》等數不清的文學(xué)作品。我明白了怎么首尾呼應，怎么倒敘，什么是小說(shuō)的“意識流寫(xiě)法”，我深深感受到了寫(xiě)作的樂(lè )趣與魅力。
作家也是一個(gè)悠然的職業(yè)。作家只需在家中動(dòng)動(dòng)腦子，搖搖筆桿，敲敲鍵盤(pán)，就可以讓稿費飛一般地郵過(guò)來(lái)。作家的生活隨心所欲，他們不需要和上班族一樣朝九晚五地工作，他們可以按自己喜歡的方法制定自己的工作計劃，多么令人憧憬、向往的職業(yè)。
憑借著(zhù)對文字深深的癡迷，我逐漸愛(ài)上了寫(xiě)作。從三年級開(kāi)始，我就想要寫(xiě)出跟作家們一樣富有激情與生命的文字。因此我也在不斷努力著(zhù)，我比同學(xué)們寫(xiě)更多的作文，看更多的書(shū)，參加比賽來(lái)磨練自己，每個(gè)學(xué)期都出一本作文集。要想當一名好作家，要善于發(fā)現生活中的“真善美”，不斷挖掘生活的閃光點(diǎn)，才能寫(xiě)出更加豐滿(mǎn)、更加完美、富有激情的文章。
謝謝大家，我的演講完畢！
我的夢(mèng)想演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我的心中。那就是長(cháng)大后，我要成為一個(gè)科學(xué)家。
盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴密的思維，也沒(méi)有特別準確的判斷力，但是我仍不會(huì )放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠，但我仍不會(huì )停止追求。盡管在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì )有很多挫折和無(wú)數的磨難，但我仍不會(huì )灰心喪氣。因為我相信，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng )造天堂的力量；
只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；
只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
以前，每當我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì )感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展；
是他們，使人民生活水平得到提高；
更是他們，為祖國的發(fā)展贏(yíng)來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。
因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對國家有貢獻的人，成為這個(gè)國家的棟梁。每當我看到浪費時(shí)間的人時(shí)，我會(huì )為他們感到惋惜；
每當我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì )為他們感到悲哀；
每當我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì )感到憤恨。因為他們沒(méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生。
而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì )一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì )再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，一直通往勝利的頂峰。
我有夢(mèng)，中國也有夢(mèng)。我的夢(mèng)想，用自己的智慧站在時(shí)代的頂峰，中國的夢(mèng)，用自己的勤勞，自立于世界之上！
夢(mèng)想路上誰(shuí)都會(huì )迷茫，但只要有原本內心的堅定才會(huì )有美好的結果。加油！為了自己的今后而做打算，是為了當時(shí)的夢(mèng)。夢(mèng)是可貴的，貴在實(shí)現后的喜悅之情，雖然我沒(méi)有嘗到這種情感，但我相信今后一定會(huì )遇到。
我有一個(gè)夢(mèng)想，用我的汗水和心血去澆灌就一定會(huì )實(shí)現。
我的演講已經(jīng)結束，謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿14
尊敬的各位評委：
你們好!我叫×××，來(lái)自xx區xx小學(xué)。很高興參加今天的競選。我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
最近，我發(fā)現一個(gè)現象，同學(xué)們在一起，喜歡談?wù)摼W(wǎng)絡(luò )游戲。網(wǎng)絡(luò )游戲正吸引著(zhù)廣大青少年，進(jìn)而引發(fā)一系列社會(huì )問(wèn)題：近視、厭學(xué)、成績(jì)退步、體質(zhì)下降等。通過(guò)調查，我發(fā)現，在迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲的孩子當中，絕大多數是“鑰匙兒童”，部分是隔代教育和單親家庭的孩子。
我先給大家講個(gè)故事：6歲的杰克向回家很晚的爸爸借6美元。爸爸很生氣，批評了他。后來(lái)，爸爸覺(jué)得自己態(tài)度不好，就給了孩子6美元，并問(wèn)他準備做什么?兒子接過(guò)錢(qián)，又從枕頭下面拿出一疊弄皺的鈔票，說(shuō)：“爸爸，剛好25美元，我可以買(mǎi)你一個(gè)小時(shí)的時(shí)間嗎?明天請你早一點(diǎn)回家�！�
生活在這個(gè)時(shí)代的孩子，并不缺乏物質(zhì)。我們期望的，不是漂亮的衣服和精美的玩具，而是父母能抽出時(shí)間陪陪我們。然而，經(jīng)濟高速發(fā)展，大人們似乎越來(lái)越忙。許多父母親沒(méi)有時(shí)間、也沒(méi)有精力關(guān)注孩子。也有部分家長(cháng)，缺乏責任心，放任自流。孩子們自控能力差，很容易迷上網(wǎng)絡(luò )游戲。
發(fā)展經(jīng)濟的目的，是讓人們生活得越來(lái)越幸福。讓孩子受到良好的家庭教育，是其中的重要內容之一。許多發(fā)達國家，會(huì )建議母親做專(zhuān)職媽媽。廣州是個(gè)發(fā)達城市，大多數家庭經(jīng)濟條件不差，可家庭教育卻不容樂(lè )觀(guān)。我覺(jué)得，最好能制定一部《家庭教育法》，明確家長(cháng)的責任。比如：下班后按時(shí)回家，陪孩子一起讀書(shū)、學(xué)習、聊天、玩游戲、參加體育鍛煉等。如果父母不能很好地履行自己的職責，就要受到批評教育，甚至懲罰。各單位都必須依法保障父母的權益，讓他們按時(shí)上下班，陪伴孩子共同成長(cháng)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是讓每一個(gè)孩子，都擁有溫暖的家庭，擁有父母的關(guān)愛(ài)，擁有健康快樂(lè )的童年!
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
我的夢(mèng)想演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
世界上的每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當科學(xué)家，有的人想當醫生，有的人想當演員……而我的夢(mèng)想是長(cháng)大當一名教師。
記得上幼兒園的時(shí)候，幼兒園的老師每天都帶著(zhù)我們唱歌、跳舞、做游戲，每年都會(huì )帶我們到公園或郊外去春游、秋游，在幼兒園的每一天老師都給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，我覺(jué)得當老師真快樂(lè )�；氐郊�，我告訴爸爸媽媽?zhuān)L(cháng)大后我也要當老師，媽媽告訴我當老師很辛苦，我卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我用毛巾把汗水擦掉!”爸爸媽媽被我那幼稚的話(huà)語(yǔ)逗得哈哈大笑。
上小學(xué)一年級時(shí)，語(yǔ)文老師教我們讀拼音、認漢字，數學(xué)老師教我們加減法。上課時(shí)，老師提出問(wèn)題想抽誰(shuí)就抽誰(shuí)回答;下課時(shí)，老師想叫誰(shuí)發(fā)就叫誰(shuí)發(fā)本子。每次作業(yè)發(fā)下來(lái)，鮮紅的“√”和笑臉娃娃都讓我歡喜，可鮮紅的“×”和哭臉娃娃卻讓我沮喪。在我眼里，老師的權利真大!每當看見(jiàn)爸爸媽媽在家批改作業(yè)時(shí)，我都有些蠢蠢欲動(dòng)。
現在，我已經(jīng)上四年級了，雖然一直都堅持學(xué)畫(huà)畫(huà)、彈古箏，但是，我依然沒(méi)有改變當老師的夢(mèng)想。因為我的爸爸媽媽都是小學(xué)老師，工作近二十年，每天早出晚歸，把一份份知識與愛(ài)傳遞給每一個(gè)學(xué)生，得到了學(xué)生和家長(cháng)的尊重。每年教師節，他們都會(huì )收到許多學(xué)生、家長(cháng)的祝福短信或賀卡。讀著(zhù)那些充滿(mǎn)真摯與感激的話(huà)語(yǔ)，我覺(jué)得當老師真幸福!
老師，相信我吧，也許長(cháng)大后，我就真的成了您。
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我的夢(mèng)想的演講稿06-12
我夢(mèng)想演講稿11-30
《我的夢(mèng)想》演講稿07-19