【精華】夢(mèng)想演講稿集合五篇
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的夢(mèng)想演講稿5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想演講稿 篇1
我的夢(mèng)想，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)不同的變化著(zhù)，小的時(shí)候，進(jìn)入幼兒園，那時(shí)候的我還是很討老師喜歡，我清楚的記得幼兒園老師是那么的親切和藹，一雙美麗的大眼睛楚楚動(dòng)人，她把我們班級的鑰匙交給了我，于是我每天的夢(mèng)想就是每天早早起床到學(xué)校給其他小朋友們開(kāi)門(mén)，那一年我6歲。
這一年，我上小學(xué)了，六年的小學(xué)生涯讓我走過(guò)了快樂(lè )而又悲傷的童年，快樂(lè )的是每天和其他小同學(xué)們玩耍，踢毽子，跳皮筋，跳方格，那么多的小游戲至今仍然歷歷在目，只是我們長(cháng)大了，再也回不去了，小學(xué)的我還是大隊干部，廣播臺的小廣播員，每天過(guò)著(zhù)充實(shí)單純快樂(lè )的生活，那時(shí)候的夢(mèng)想很單純，每天努力學(xué)習，期末考出好成績(jì)，那些獎品至今已經(jīng)無(wú)處可尋，籃球書(shū)包鉛筆盒，留下的只有童年的歡笑，童年的悲傷也不是沒(méi)有的，快樂(lè )與悲傷共存，我們才能更珍惜得到的快樂(lè )，它也變得更有意義。在拍下畢業(yè)照的那一刻，我知道我的小學(xué)畢業(yè)了，那一年，我13歲。
人生就是這樣，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)每個(gè)時(shí)期都有各自的煩惱，初中了，要面臨中考的壓力，每個(gè)人都希望考上一個(gè)好的高中來(lái)完成自己更好的大學(xué)夢(mèng)。于是我們每個(gè)人每天刻苦學(xué)習，初中的時(shí)候，多了幾個(gè)知心的朋友，每天除了緊張的學(xué)習，我們更懂得來(lái)享受自己共同的興趣愛(ài)好，至今那些朋友仍然是最難忘的，雖然彼此在異地工作，那份友誼永遠埋藏在心底。那時(shí)的我們一起讀書(shū)，一起下課，一起玩耍，一起暢談人生，感悟真諦。初中三年，我轉學(xué)了一次，最終還是回到了原來(lái)的母校，和你們的成長(cháng)，讓我更有收獲，那時(shí)的我成績(jì)中上，最終考上了一所普通高中，那些年除了希望自己考上一所理想高中外，每年過(guò)年的時(shí)候還有一個(gè)小小的夢(mèng)想，過(guò)年了可以穿新衣服，可以有壓歲錢(qián)。孩童時(shí)代的單純與快樂(lè )，那樣令人流連忘返。那年夏天，同學(xué)們各自慶幸自己考上理想高中的時(shí)候，我知道我們的初中時(shí)代就這樣結束了，面帶微笑，迎接未來(lái)，那一年我17歲。
步入高中，一切的事物都是那么新鮮，我們像個(gè)剛出籠的小鳥(niǎo)盡情的感受著(zhù)外面的世界，軍訓還是給我們一個(gè)下馬威啊。每天的一日三餐，是雷打不動(dòng)的高粱米飯和苞米面窩頭，伴著(zhù)一碟咸菜，或者一碗清水煮白菜，交替呈現。沒(méi)有你喜歡不喜歡，沒(méi)有你愛(ài)吃不愛(ài)吃，只有你吞咽、充饑!怎能忘記，寒冬季節，早晨從冰冷的被窩里爬起，床下端出昨日存下的洗臉水，敲碎厚厚的冰層，一雙手探入寒徹脊骨的水中，著(zhù)冰的冷水，輕撫那已成凍瘡的面頰，捧起含我多希望我的高中生活不要有太多的拘束，可不可以讓我們保留僅剩下的小任性，不想屈服生活中的無(wú)奈，或許也只有我這么固執的想要留下那些早已泛黃的回憶，其實(shí)我的高中生活過(guò)的很開(kāi)心，也很溫暖。有時(shí)間盡力說(shuō)服自己在辛苦三年，堅持過(guò)了就是幸福的時(shí)刻。太多的艱苦，不容我一一述說(shuō)，想必經(jīng)歷過(guò)高考的你們應該都有各自的苦衷吧，我的夢(mèng)想演講稿《大學(xué)畢業(yè)生我的夢(mèng)想主題演講稿》。高中的生活和初中相比，雖然苦了點(diǎn)，歡樂(lè )還是占據主旋律的，那些快樂(lè )的小事不計其數，同學(xué)們早戀的上網(wǎng)的打架的，給我們這些整天埋頭學(xué)習的書(shū)呆子增添了不少樂(lè )趣，為了高考，我們放棄了最美年華不應該體驗的所謂歡快吧。記得我也收過(guò)情書(shū)，隔壁班的一個(gè)男生是那么的執著(zhù)，每天堅持找人派送情書(shū)，下自習還在門(mén)口等我，那時(shí)的我很內向，也不想去追求那些在哪個(gè)年紀不該追求的事情。于是，拒絕變成了最后的結果。高中三年的苦與樂(lè )，在我的人生留下了寶貴的一筆。在大學(xué)入取通知書(shū)到手的那一刻，所有的淚水與汗水都值得了。我如愿考上了省內一所普通二本院校，選擇了自己喜歡的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，雖然不是很優(yōu)秀，但正如泰戈爾所說(shuō)： “天空未留下痕跡，但我已飛過(guò)�！边@一年我20歲。
如悄無(wú)聲息的冬雪，淅淅瀝瀝的春雨，輕柔拂面的夏風(fēng)，緩緩飄蕩的秋葉，日子就這樣走過(guò)，轉瞬光陰，似水流年。3年前，背著(zhù)行囊，懷揣夢(mèng)想，我不止一次想象我的大學(xué)生活：寧靜的林蔭道上，偶遇溫文儒雅的教授，碰撞風(fēng)采飛揚的青春，恍若與世隔絕;古雅的圖書(shū)館里，安靜明亮的書(shū)面，灑滿(mǎn)輕揚的塵土;澄清的湖水晃過(guò)眼角的陽(yáng)光，帥氣的男大學(xué)生白衣掠過(guò)，戀愛(ài)的回憶和幻想，像水浸的味道 花瓣泄滿(mǎn)石板凳，誰(shuí)在讀詩(shī)，誰(shuí)在撥弄吉他弦……應該是這樣如詩(shī)如畫(huà)的生活，十分讓人向往。但當踏入大學(xué)的那刻，一切并非想象中的完美。于是我更加堅定了奮斗的信念，為自己打造一個(gè)完美的大學(xué)生活，讓自己的大學(xué)生活多姿多彩。就這樣，開(kāi)始了我的大學(xué)生活。
我的大一是黑色的新的開(kāi)始，第一次見(jiàn)知名教授的激動(dòng)，第一次加入社團的興奮，第一次站在競選臺上的慷慨激昂，第一次大學(xué)考試的緊張，第一次逛校園的歡樂(lè )，卻編織我五彩繽紛的飄帶，在回憶的國度里，翩翩起舞。每天過(guò)著(zhù)教室，食堂，寢室，圖書(shū)館四點(diǎn)一線(xiàn)的生活，大一讓我有足夠的空間做我想做的事，看喜歡的書(shū)，聽(tīng)喜歡的音樂(lè )，做喜歡的夢(mèng)。每天樂(lè )此不疲，都因為心中有了目標，為了畢業(yè)以后能過(guò)上自己想要的生活，也就在這樣簡(jiǎn)單的生活中感受生活的平淡與真實(shí)。大學(xué)賜予我一雙想飛的翅膀，我可以借著(zhù)它的力量去實(shí)現自己的理想。當然，圖書(shū)館自然成了我利用的寶貴資源。我自幼熱愛(ài)文學(xué)，而圖書(shū)館擁有豐富的藏書(shū)，我可以盡情享受讀書(shū)的樂(lè )趣。大學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)才華、學(xué)問(wèn)，同時(shí)又是一個(gè)充滿(mǎn)競爭、挑戰的小舞臺，小社會(huì )。作為一個(gè)大學(xué)生，我們都渴望樂(lè )觀(guān)積極而不是盲目沖動(dòng)，所以，我參加了各種社團，最令我受益的就是記者團了，里面人才輩出，認識了許多志同道合的文學(xué)朋友，我的文筆也得到了很大的鍛煉，后來(lái)向校報投了幾次稿，很榮幸都得以發(fā)表。我在那鍛煉自己，在組織活動(dòng)中留下辛苦的身影，在社團活動(dòng)中展現最美麗的風(fēng)采，在志愿活動(dòng)中獻出自己的一份力量。大學(xué)生活是人生不可磨滅的記憶，我們的每一次嘗試，每一聲嘆息，每一次牽手，都在大學(xué)四年的日子里沉淀為永恒。
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么大學(xué)便是書(shū)中最美的彩頁(yè)，在這里你得到不僅是一種知識，更是一種人生最寶貴財富。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，指點(diǎn)江山，激揚文學(xué)。人生物再少，大學(xué)最珍惜，不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點(diǎn)點(diǎn)收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅信付出就有回報，激情透發(fā)精彩!而在此期間，我應該感謝的是我的家人，每當我遇到挫折時(shí)，他們給予我最深切的關(guān)懷，讓我怎樣感謝他們，當我走向你的時(shí)候，我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林。我們可以走得很遠很遠，卻永遠走不出父母關(guān)切的目光，親人遙遠目光，真誠的祝福就像路邊的小樹(shù)，在夏日時(shí)為你遮陽(yáng)，在秋雨連綿時(shí)為你擋雨，在你成功時(shí)，路邊應是百花綻放，歡迎你的歸來(lái)，再目送你走向更遠的地方。
夢(mèng)想演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
為了夢(mèng)想你會(huì )做什么?做夢(mèng)還是奔跑?
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的簡(jiǎn)單，有的困難，有的遙不可及。但是，我們都會(huì )為我們的夢(mèng)想而付出，付出追求完成夢(mèng)想的努力，但，我們付出的全都是真的嗎?
我的回答是：不全部是真的，因為他(她)會(huì )錯誤的認為夢(mèng)想=夢(mèng)中所想=虛幻不現實(shí)，導致他(她)們在追求夢(mèng)想的過(guò)程中拖泥帶水，結果可想而知—失敗。
但有的人會(huì )說(shuō)：我的話(huà)太過(guò)于絕對，因為這樣認為的人不一定因此而失敗，反而可能更加有動(dòng)力，更加努力的去完成夢(mèng)想。
我的朋友說(shuō)：完成夢(mèng)想也需要運氣。
我想了想，的確如此，朋友和一些人的話(huà)也有一定的道理。清朝一位官廚渴望發(fā)明一樣新型肉制品，但他每次不是煮爛就是烤焦，但是他沒(méi)因此而放棄，終于在一次偶然的機會(huì )中完成了他的夢(mèng)想，制造了新型肉制品—肉松。
但我又想了想我的說(shuō)法，我的也有一定的道理，因為很多人放棄夢(mèng)想的原因并非是這個(gè)夢(mèng)想遙不可及，而是因為自身經(jīng)受不起挫折，從而放棄。
結合兩個(gè)想法可知，我們追求夢(mèng)想到后來(lái)完成夢(mèng)想的這一過(guò)程，其不可缺少的是耐力和動(dòng)力，缺一不可。動(dòng)力能讓你向夢(mèng)想沖鋒，耐力能讓你能堅持到最后一刻，像車(chē)子一樣，如果你只有動(dòng)力，車(chē)子動(dòng)兩下就停了，如果你只有耐力，車(chē)子到最后也動(dòng)不了。
好了，我要去為追求夢(mèng)想而奔跑了。
夢(mèng)想演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是《我的夢(mèng)想》。
一只小毛毛蟲(chóng)做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己在大山頂上看到了整個(gè)山谷。它喜歡夢(mèng)中看到的景色，它決定將它變成現實(shí)�；认x(chóng)、鼴鼠、青蛙和花兒都以同樣的口吻勸小毛毛蟲(chóng)放棄這個(gè)打算，但小毛毛蟲(chóng)始終堅持著(zhù)向前爬行……最終小毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶飛到了大山頂上。重生的小毛毛蟲(chóng)終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想。這是寒假我偶然看到的一個(gè)故事，卻給我很大的感觸。
對小毛毛蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，一塊石頭就是高山，一個(gè)水坑就是海洋，一根樹(shù)干就是無(wú)法逾越的障礙，它歷經(jīng)艱辛，為的只是化為蝶的夢(mèng)想，只是翩然展翅的美麗。
我們都是追夢(mèng)人，每個(gè)人的夢(mèng)想或許各不相同。然而，當我們在自己的夢(mèng)想前加上“中國”兩個(gè)字的時(shí)候，心中是否會(huì )涌起不一樣的感覺(jué)？這感覺(jué)中，似乎有呼嘯過(guò)大西北的朔風(fēng)，飄揚在塞北的白雪、降落在江南的春雨，還有豪情與熱血在涌動(dòng)。
在我心中，有一個(gè)夢(mèng)，那就是成為一名對社會(huì )有用的人。因為天賦有限，我無(wú)法承諾自己會(huì )成為一名科學(xué)家，為祖國和科研事業(yè)奮斗；因為興趣原因，我不能許諾自己會(huì )像父母那樣，成為一位醫生拯救千千萬(wàn)萬(wàn)的病人。
我堅信，生活中每一次不經(jīng)意的付出，定會(huì )將人間的大愛(ài)傳遞；我堅信，我的夢(mèng)想雖然小，但它會(huì )在生活的河流里閃閃發(fā)光，綻放屬于自己的光芒。也許，我的喊聲有些微弱，但我的熱血卻自始至終咆哮奔騰。這個(gè)世界正是因為你為人人，人人為你，大家充滿(mǎn)愛(ài)心才變得更加絢麗、溫暖。我希望，我能像小毛毛蟲(chóng)一樣，最終蛻變成美麗的飛蝶。
謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇4
各位朋友：
大家好！剛才大家看了很多航天員在太空做的一些很有趣的實(shí)驗，我們這次針對航天員的中期駐留，也是給他創(chuàng )造了很多的條件。這次在太空的生活實(shí)際上還是比較豐富多彩的，每天晚上七點(diǎn)鐘可以看《新聞聯(lián)播》，另外跟家人進(jìn)行視頻通話(huà)。我看他們有時(shí)候跟家人通話(huà)的過(guò)程中，他們笑得非常開(kāi)心。有些畫(huà)面可能電視上沒(méi)有報道，但我們在現場(chǎng)看到他做出各種豐富多彩的姿態(tài)給家里人看，非常有意思。
實(shí)際上天宮二號空間實(shí)驗室，它這次任務(wù)不僅僅是這些，這些大家在電視上看到的只是一部分，它最核心的任務(wù)就是給后面建空間站做試驗。因為空間站規模比較大，而且造價(jià)比較昂貴。如果前面這個(gè)試驗做得不充分的話(huà)，那么將來(lái)它在天上出現一些重大問(wèn)題的話(huà)，代價(jià)就太大了。應該說(shuō)我們這個(gè)天宮二號空間實(shí)驗室，它的塊頭不是很大，但是它的內容是比較豐富的。我們基本上是一個(gè)空間實(shí)驗室，把別人幾個(gè)空間實(shí)驗室的任務(wù)都完成了。
航天員三十天中期駐留，是第一個(gè)比較大的任務(wù)。人在太空生活的時(shí)間，它是有一個(gè)過(guò)程的，像楊利偉第一次上去就待了一天，后來(lái)時(shí)間不斷增加，到十幾天，那都是屬于短期的。30天應該是中期的門(mén)檻，國際上公認的`，30天基本上可以達到中期駐留目的。人在太空的生活跟地面還是有很大的差異，實(shí)際上人在失重的情況下吃東西，味覺(jué)都會(huì )有些變化，包括聽(tīng)力或者視力，還有身體肌肉這方面，包括他的心血管系統，不能因為他在太空長(cháng)期生活了，就說(shuō)對身體造成了損害。所以我們這次為什么要駐留30天呢？主要就是給將來(lái)空間站航天員長(cháng)期的生活做驗證。因為人類(lèi)從地球進(jìn)入太空的話(huà)，他主要是要探索宇宙，同時(shí)要利用太空的資源，太空的微重力環(huán)境，為人類(lèi)服務(wù)。另外我們還可以到更遠的地方去，到月球、到火星，甚至到更遠的地方去。到這些地方去呢，人的飛行時(shí)間比較長(cháng)。從目前來(lái)看，到火星，單程就要250天，來(lái)回一趟光飛行就要500天，所以必須要解決人長(cháng)期在太空飛行的問(wèn)題。他遇到的一些生活方面的問(wèn)題，包括鍛煉身體，醫學(xué)保障甚至吃飯的問(wèn)題。通過(guò)這一次試驗呢，確實(shí)收獲很大，采集了很多數據回來(lái)。
另外還有一個(gè)，我們這次在太空做了一些維修性的試驗，在地面修一個(gè)東西實(shí)際上并不難。到太空修東西，因為是在失重情況下，在擰螺絲或者是拔一個(gè)接插件，因為身體首先要保證他的一個(gè)操作的姿態(tài)就比較困難。這一次我們還搭載了一個(gè)機械臂，就是靈巧手，它可以拿著(zhù)工具去擰螺絲釘，同時(shí)它可以把接插件插拔下來(lái)。另外可以抓一個(gè)小球，就是可以抓物體。做這些的目的呢，也是給將來(lái)空間站做一些技術(shù)試驗，因為大家知道空間站在軌長(cháng)期飛行有十年以上，像國際空間站現在將近二十年了，它在太空飛這么長(cháng)時(shí)間，僅僅是靠產(chǎn)品本身的可靠性是很難做到的。它有些設備可能要通過(guò)故障診斷，發(fā)現它這個(gè)性能有退化的話(huà)，定期地要把它更換掉，這叫作太空維修。艙內維修這個(gè)技術(shù)難度可能還小一些，要在艙外維修的話(huà)，大家知道航天員要出艙，要在一個(gè)真空環(huán)境下，包括正負一百多度的高低溫狀態(tài)交變的一個(gè)環(huán)境下去做維修試驗，難度還是非常大的。他必須要穿艙外航天服，艙外航天服應該說(shuō)是非常笨重的一個(gè)裝置，穿上以后手腳就不是太靈巧。所以將來(lái)如果借助這個(gè)機械臂的話(huà)，做一些事，這個(gè)效率就是會(huì )大大地提高。
還有一個(gè)就是說(shuō)，我們明年（20xx年）還要和天舟一號貨運飛船交會(huì )對接，這主要是進(jìn)行推進(jìn)劑補加，就是把貨運飛船送上去的推進(jìn)劑加注到天宮二號。這項任務(wù)意義也非常大，因為將來(lái)空間站長(cháng)期在太空飛行，它的推進(jìn)劑會(huì )不斷地消耗，那么你必須要給它補加，就跟咱們開(kāi)車(chē)似的，油耗光了必須要加油。這個(gè)任務(wù)完成以后呢，我們國家就是第二個(gè)在太空飛行中能夠實(shí)施推進(jìn)劑補加的，第一個(gè)是俄羅斯掌握的，包括現在國際空間站加注推進(jìn)劑都是靠俄羅斯。我們起步是晚，但是我們的起點(diǎn)是非常高的。
我們做航天這個(gè)行業(yè)的人，做事情一定要嚴慎細實(shí)，不能帶著(zhù)隱患，我們的質(zhì)量文化叫“零缺陷”，每個(gè)人對自己的工作必須要有這個(gè)承諾——“零缺陷”�；鸺l(fā)射到太空以后，如果要出了問(wèn)題，出了故障，后果就非常嚴重了。國內外這方面出的事故也非常多，還有航天員的傷亡。航天器它是非常嬌氣的，說(shuō)通俗點(diǎn)，它不是很皮實(shí)的一個(gè)飛行器，甚至有時(shí)候一個(gè)微小的多余物，都會(huì )造成嚴重的后果。
我們這一次在真空熱試驗的時(shí)候，做補加壓氣機抽氣試驗，抽氣是要把它出口的壓力按要求是要達到二十三兆帕。但實(shí)際上我們在做試驗的時(shí)候，到十兆帕，這個(gè)壓力就上不去了，那么這個(gè)試驗就做不下去了。我們把這個(gè)壓氣機給拆下來(lái)進(jìn)行檢查，發(fā)現是它內部的一個(gè)排氣閥，在那個(gè)閥芯上面有個(gè)0.1毫米的一個(gè)小顆粒，多余物，眼睛都必須要拿放大鏡才能看到，所以它就造成這個(gè)單向閥的密封效果下降。大家就想，我們怎么辦？發(fā)現了一個(gè)多余物，是不是就沒(méi)有別的多余物了？大家后來(lái)認為這沒(méi)法下結論。因為我們把那個(gè)多余物清除以后，壓氣機就正常了，但是不代表管路里沒(méi)有其它的多余物，后來(lái)我們就想辦法把這個(gè)管路一段一段地拆，拿高壓氣體，潔凈的高壓氣體進(jìn)去吹，拆一段吹一段，拆一段吹一段，就采用這種辦法，就是為了排除這個(gè)多余物。當時(shí)在春節期間，很多員工春節都沒(méi)過(guò)好。吹完了以后，沒(méi)有發(fā)現新的多余物了，這樣我們心里才放心了。我們后來(lái)查這個(gè)原因，這個(gè)多余物也是在地面操作過(guò)程中不細致，因為壓氣機在地面測試的過(guò)程中，它是要介入外部氣體，控制不小心把外部的這個(gè)多余物給它引進(jìn)去了，然后隨著(zhù)氣流的流動(dòng)，把這個(gè)多余物就帶到這個(gè)單向閥閥芯上面了。
通過(guò)這個(gè)事例也看出，就是有一個(gè)人工作稍微不小心的話(huà)，不細致，它帶來(lái)的影響就非常大。萬(wàn)幸的是，這個(gè)問(wèn)題是我們在地面就發(fā)現了，這個(gè)多余物它沒(méi)有隨著(zhù)這個(gè)氣流跑到閥芯上面，那么這次就不會(huì )出現這個(gè)故障，可能壓氣機還是會(huì )正常工作，當然這個(gè)隱患可能就會(huì )帶到天宮二號上面去。那么在明年呢（20xx年），和貨運飛船交會(huì )對接進(jìn)行推進(jìn)劑補加的時(shí)候，這個(gè)問(wèn)題可能就會(huì )暴露出來(lái)，那時(shí)候后果大家設想一下，就是由于一個(gè)0.1毫米的多余物，就造成我們補加任務(wù)沒(méi)有完成好，所以大家想想這個(gè)后果就比較嚴重。
所以我們現在就倡導十五個(gè)字：做事有依據，做事按依據，還有做事留記錄，做事有依據就是說(shuō)你在工作中做任何事情，你必須要有一個(gè)正式的輸入，經(jīng)過(guò)批準的，不能說(shuō)隨便就打個(gè)電話(huà)，問(wèn)一下誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，這個(gè)事情怎么干？然后那邊就說(shuō)，行，這么干。這不行，所以我們要強調做事有依據。第二個(gè)就是做事按依據，你做任何事情不能說(shuō)靠自己來(lái)想象，就是說(shuō)我想怎么干就怎么干，當然你對這個(gè)依據有意見(jiàn)，這是可以的，然后在一塊來(lái)討論，大家經(jīng)過(guò)分析驗證，確實(shí)要改，那么我們馬上就把這個(gè)依據再改。還有一個(gè)做事留記錄，現在有些年輕人，他腦子非常好使，但是不太愛(ài)動(dòng)筆，就是做完事情以后覺(jué)得這事做完了，行了，可以了，然后就走了。這個(gè)問(wèn)題往往就是時(shí)間一長(cháng)了，他記憶上面可能會(huì )串，另外特別是出了問(wèn)題以后，它沒(méi)法查，就查到這件事情錯在哪，錯在哪個(gè)環(huán)節上，你要不留記錄的話(huà)，沒(méi)法查了。你要保證質(zhì)量，就是零缺陷，做事必須首先要求就比較嚴，嚴和不嚴，對你工作的壓力是不一樣的。你可能要付出的這個(gè)勞動(dòng)，可能要更艱辛一點(diǎn)，要確保它成功，確保航天員安全。
我們國家這個(gè)載人航天三步走：第一步主要就是發(fā)射神舟飛船，就是航天員能夠上到太空，然后再能安全地回來(lái)。第二步呢，主要是解決交會(huì )對接，在前面包括天宮一號目標飛行器，當時(shí)跟神舟八號、神舟九號、神舟十號，都已經(jīng)掌握了，另外就是說(shuō)解決推進(jìn)劑補加，包括中期駐留，這個(gè)主要是這次天宮二號。那么第三步建空間站，這個(gè)也是為了中國人將來(lái)可以到更遠的地方去，謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是《 讓夢(mèng)想騰飛 》
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，無(wú)數人的夢(mèng)想托舉起一個(gè)強大的中國夢(mèng)。夢(mèng)想是石，擦出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃希望的燈；夢(mèng)想是燈，照亮前行的路；夢(mèng)想是路，引你走向成功。
我們有夢(mèng)想，學(xué)校給我們提供了良好的條件，引領(lǐng)我們的青春，助力我們夢(mèng)想的騰飛。午間，體育館里同學(xué)們施展青春的活力，灑下汗水，那是籃球社和羽毛球社的同學(xué)們在朝著(zhù)夢(mèng)想邁出堅實(shí)的每一步；教室里，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下穿越時(shí)空，往返于古今中外，那是史鏡堂的同學(xué)們正在探索國家的崛起和衰亡，學(xué)習古人的智慧；法庭社的同學(xué)們再一次開(kāi)庭，他們在模擬的法庭中感受法律的莊嚴；下午，同學(xué)們會(huì )到自己感興趣的專(zhuān)業(yè)教室，在專(zhuān)業(yè)老師的帶領(lǐng)下朝著(zhù)夢(mèng)想邁進(jìn)；學(xué)校還會(huì )帶我們去天安門(mén)看升國旗，增強我們的愛(ài)國之心；帶我們聽(tīng)音樂(lè )會(huì )，培養我們的內涵修養，讓我們聆聽(tīng)世界的聲音。這一切的一切都是學(xué)校對我們夢(mèng)想的重視和呵護，竭盡全力助力我們夢(mèng)想的實(shí)現。
在這樣優(yōu)美和諧的環(huán)境中，我們有什么權利無(wú)所事事呢？同學(xué)們，作為一名中學(xué)生，我們要有一個(gè)夢(mèng)想，目標。當代青年的抱負決定著(zhù)中華民族未來(lái)的前途和命運，共和國的新一代驕子應當不負重托，以更強的使命和責任感迎接新世紀的挑戰，在壯闊的新世紀畫(huà)卷上書(shū)寫(xiě)新的篇章，給未來(lái)的東方時(shí)空播灑更多的甘露和陽(yáng)光。
即將開(kāi)始科藝節，希望大家踴躍參加到其中，盡情展示自我才華，踐行我們青春美好的誓言，讓我們的青春充滿(mǎn)活力，讓我們的生活豐富多彩！
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家！
結語(yǔ)：
張海迪說(shuō)過(guò)："每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。"每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，為了這份夢(mèng)想我們應該向自己的人生目標前進(jìn)。像雄鷹一樣飛越自己的藍天。
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